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专题7 物质的量
成都郭小渠名师 工作室·出品
高2026届高考精准复习策略
19 九月 2025
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1
了解物质的量及其相关物理量的含义和应用,体会定量研究对化学科学的重要作用。
能基于物质的量认识物质组成,运用物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积之间的相互关系进行简单计算。运用物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度之间的相互关系进行简单计算。学生必做实验:配制一定物质的量浓度的溶液。
课程标准与学业要求
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1.物质的量(n) [🔗必修一 P53]
表示含有一定数目粒子的集合体,单位为摩尔,符号为mol。1mol粒子集合体所含的粒子数约为___________。1mol 任何粒子的粒子数叫作阿伏伽德罗常数,符号:_____,单位:_______。
规范表示:n + mol + 微粒符号或化学式(物质)。如:2 mol NaOH;微粒可以是特定组合,例如 1 mol [ 4 MnO4 + 5 HCHO]、晶体中0.5 mol 四面体空隙等。
物质的量与微粒个数、阿伏加德罗常数之间的关系: n =________。
2.摩尔质量(M) [🔗必修一 P55]
单位物质的量的物质所具有的质量,符号_____,以“g/mol”为单位时,在数值上与该微粒的相对原子质量或相对分子质量相等。
摩尔质量与物质的量、物质的质量之间的关系:_______________。
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【综合】以物质的量为中心的计算
🔗建模:一、2.宏观辨识与微观探析的思维方法
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【应用】标准状况下,气体摩尔体积的应用
🔗建模:二、标况下气体摩尔体积的计算
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【综合】阿伏加德罗定律及推论
🔗知识:二、3.阿伏加德罗定律及推论
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【基础】物质的量浓度的概念和基本计算
🔗知识:四、溶液的稀释与混合
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【基础】一定物质的量浓度溶液的配制
🔗知识:三、2.配制一定物质的量浓度的溶液
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【综合】有关溶液配制的误差分析
🔗建模:三、2.物质的量溶液配制的误差分析
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2.[23重庆,4]已知:2F2 + 2NaOH == OF2 + 2NaF + H2O, 若消耗44.8L(标准状况)F2,下列叙述错误的是( )
A.转移的电子数为4NA
B.生成的NaF质量为84g
C.生成的氧化产物分子数为2NA
D.生成的H2O含有孤电子对数为2NA
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3.某工业废气所含氮氧化物(NOx)的氮氧质量比约为7∶4,该NOx可表示为( )
A.N2O B.NO C.N2O3 D.NO2
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4.同温同压下,同体积的CO和CO2,下列说法不正确的是( )
A.分子数之比等于1∶1 B.原子数之比等于3∶2
C.质量之比等于7∶11 D.质子数之比等于7∶11
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5.综合填空:
(1)[22广东,9改]1 mol CO中含有______个电子。
(2)[22海南,7改]2.8 g 56Fe含有的中子数为_____。
(3)a mol的R2+(R的核内中子数为N,质量数为A)的核外电子数为________NA。
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6.[22广东,17]配制250 mL 0.1 mol/L的HAc溶液,需5 mol/L HAc溶液的体积为______mL。
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8.下列判断正确的是( )
A.[22福建,5]用标定后的溶液配制不同浓度的醋酸溶液,应使用干燥的容量瓶
B.[22山东,6]应选用配带塑料塞的容量瓶配制Na2CO3标准溶液
C.[22山东,6]配制标准Na2CO3溶液时,应选用烧杯而非称量纸称量Na2CO3固体
D.[22海南,7]100 mL 3 mol/L HCl溶液中Cl-数为3NA
E.[23山东,8]进行容量瓶检漏时,倒置一次即可
F.[21山东,11]配制100 mL一定物质的量浓度的NaCl溶液,选用玻璃仪器有100 mL容量瓶、胶头滴管、烧杯、量筒、玻璃棒、蒸馏水、NaCl固体
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珍惜今天,才拥有灿烂的明天!
认真研究、探寻、领悟大数据的细节。
复习才更扎实、道路才更宽阔。
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距高考还有: 332 天
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