13.3 内能-2025-2026学年人教版九年级全一册物理

13.3 内能 一、单选题 1．如图所示事例中，属于热传递改变内能的是 A．钻木取火 B． 下滑时臀部发热 C． 暖手宝取暖 D． 汽油机做功冲程 2．关于内能、热量和温度的关系，下列说法中正确的是（　　） A．物体温度越高，含有的热量也就越多 B．改变物体内能的方法有做功和热传递，这两种方式在改变内能的效果上不相同 C．如果物体只吸收热量，内能增加，温度不一定升高 D．在热传递过程中，热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 3．小明将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高。下列四个事例中，能量转化的方式和效果与之相同的是（　　） A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 4．如图所示实验，水沸腾后水蒸气会将试管口的木塞冲出，以下说法错误的是 A．木塞冲出时的能量转化情况与内燃机做功冲程相同 B．试管口出现的“白雾”是水蒸气 C．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减小 D．最终木塞落回地面是因为它受到重力的作用 5．关于物体的内能与物体的温度的关系，下列说法正确的是（　　） A．10℃的甲铜球的内能一定比5℃的乙铜球的内能大 B．物体温度不变，其内能也不会改变 C．物体温度降低到0℃时，物体仍具有内能 D．1kg0℃的水与1kg0℃的冰的内能是相同的 6．下列实例中，内能改变的方式与其他三项不同的是（　　） A．用热水袋暖手，手的温度升高 B．晒太阳时感觉暖和 C．用锯条锯木板，锯条的温度升高 D．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中降温 7．关于图中所示，下列说法中正确的是（　　）    ①甲图：人在水面下看到岸边景物的光路图 ②乙图：晶体在熔化为液体的过程中要不断吸热，温度不断升高 ③丙图：抽出玻璃板，上瓶也会变成红棕色，说明分子之间有引力 ④丁图：当瓶塞跳起来时，瓶内气体对外做功，内能减少，温度降低，使瓶内水蒸气液化成小水珠形成白雾 A．只有①② B．只有①③ C．只有②③ D．只有①④ 8．质量、初温度都相同的水和铁块吸收相同的热量后彼此接触时（　　） A．热量从铁块传给水 B．热量从水传给铁块 C．温度从铁块传给水 D．温度从水传给铁块 二、填空题 9．河南烩面是大家喜欢的美食。在制作烩面的过程中，在很远的地方就能闻到香味，是由于分子的 运动造成的。将热气腾腾的烩面放入口中，人除了品尝到烩面的美味外，舌尖还通过热传递的方式吸收了烩面的 。 10．汽车长时间刹车时，刹车片和刹车盘摩擦温度会急剧升高，导致刹车效果变差，这说明通过 的方式可以改变物体的内能；太阳能热水器可以使水温升高，这说明通过 的方式可以改变物体的内能。 11．图是古人在锻造铁器时的几个情境，其中可以增大内能的过程有 和 . 12．如图所示，试管内装有水，用塞子塞紧试管口，用酒精灯加热试管底部，一段时间后，塞子从试管口被管内气体推出，试管口附近伴随有白雾出现，这是因为试管内的气体对塞子 时，将管内气体的 能转化为塞子的机械能，导致气体温度降低所致。 三、实验题 13．小晋上学时常用保温杯喝热水。他发现杯内装水较多时，保温效果较好；装水较少时，保温效果较差。据此，他想知道保温杯的保温效果与杯内的水量有什么关系。于是，他找来五个规格相同的保温瓶（容积为2L）在同一天进行实验。 步骤一：上午8∶00将不同体积的初温为98℃的热水，同时装入五个保温瓶内。 步骤二：下午6∶00打开五个保温瓶，同时测量并记录水的末温，分别计算出水降低的温度。 实验数据如下表所示。 保温机编号 1 2 3 4 5 纸内水量/L 1.6 1.7 1.8 1.9 2.0 水的末温/℃ 79.0 81.5 83.0 85.5 84.5 水降低的温度/℃ 19.0 16.5 15.0 12.5 13.5 (1)在相同时间内，本实验是通过比较 来反映保温瓶的保温效果； (2)根据表中数据在图中绘制出水降低的温度随瓶内水量变化的图像。分析图像可知： ； 14．小明和小华都选用如图甲所示的实验装置“探究水沸腾时温度变化的特点”： （1）实验时，给盛水的烧杯加热，是通过 方式改变水的内能； （2）水沸腾时，继续加热，水的温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）； （3）实验过程中两位同学分别绘制了水的温度随时间变化的图像（如图乙所示），两位同学图像不同的原因是水的 不同； （4）水沸腾后，将水倒入烧瓶，发现水停止沸腾。如图丙所示，用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，发现水重新沸腾了。这是因为浇冷水后瓶内水蒸气 （填物态变化的名称），瓶内气压减小，水的沸点 。（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 15．小希和实验小组的同学们按照图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。 （1）她们在组装实验器材时，其合理的顺序是 （填写序号）； ①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯 （2）实验进行一段时间后，温度计的示数如图甲所示，为 ℃； （3）水在沸腾前，温度升高，这是通过 方式增加水的内能； （4）小希观察到水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的 散发到空气中。此过程中，水不断吸收热量，温度 ； （5）小组同学实验过程中绘制了如图乙所示的温度随时间变化的图象，分析图象可知，此时气压 （选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】A. 钻木取火，是克服摩擦力做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故A不符合题意； B. 下滑时臀部发热，是克服摩擦力做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故B不符合题意； C. 暖手宝取暖，属于热传递改变物体的内能，故C符合题意； D. 汽油机的做功冲程中，高温高压的燃气对活塞做功，燃气的内能减小，属于做功改变物体的内能，故D不符合题意． 故选C． 2．C 【详解】A．热量是一个过程量，不能说含有热量，只能说吸收或者放出热量，故A错误； B．改变物体内能的方法有做功和热传递，这两种方式在改变内能的效果上是相同的，故B错误； C．如果物体只吸收热量，内能增加，温度不一定升高，如晶体熔化时，吸热但温度不变，故C正确； D．热传递的条件是有温度差，因此热量也可能由内能小的物体（温度高）传给内能大的物体（温度低），故D错误。 故选C。 3．C 【详解】反复弯折铁丝，铁丝弯折处温度升高，机械能转化为内能，使铁丝内能增加； ①用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧，此过程机械能转化为内能，故①符合题意； ②酒精燃烧后产生的高温高压的燃气，体积膨胀，对外做功，使盒盖飞出去，内能转化为盒盖的机械能，故②不符合题意； ③小朋友滑滑梯时，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使臀部的内能增加、温度升高，故③符合题意； ④冬天，围着火炉烤火感觉暖和，发生了能量的转移，没有发生能量的转化，故④不符合题意。 故选C。 4．B 【详解】试题分析：木塞被冲出的整个过程中能量转化关系是：通过燃烧酒精把化学能转化为水蒸气的内能，木塞冲出时又会把水蒸气的内能转化为木塞的机械能，与内燃机做功冲程相同，A正确; 、试管口出现的白雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，B不正确；当加热试管到一定程度时，水蒸气的内能足够大会将塞子冲出，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能，水蒸气的内能会减小，温度降低，故C正确；最终木塞落回地面是因为它受到重力的作用，故D正确，故选B． 考点：物体内能的改变方法（做功、热传递） 5．C 6．C 7．D 8．A 9． 无规则（或热） 热量 【详解】[1]在很远的地方就能闻到香味，这是扩散现象，是由于分子永不停息的无规则运动造成的。 [2]烩面的温度比舌头高，舌尖与面之间发生了热传递，吸收了烩面的热量。 10． 做功 热传递 【详解】[1]车遇到紧急情况而刹车，刹车片克服摩擦做功，会使刹车片温度升高、内能增大，这是通过做功的方式改变了物体的内能。 [2]太阳能热水器吸收太阳能后，水的温度将会升高，这是通过热传递的方式增加物体的内能。 11． 加温 锻打 【详解】[1][2]加温过程，火烧铁器，热量传递给铁器，使铁器的内能增大；锻打过程，通过人手用锤子敲击铁器，对铁器做功，机械能转化为内能，可以使铁器的内能增大；淬火过程，铁器放出热量，温度降低，内能减少；综上所述，可以增大内能的过程有加温和锻打． 12． 做功 内 【详解】[1][2]当塞子从试管口被管内气体推出时，试管口附近伴随有白雾出现，因为试管内的气体对塞子做功，管内气体的内能转化为塞子的机械能，导致气体内能减少，温度降低，发生液化形成小水珠，试管口出现“白雾”。 13．(1)水降低的温度 (2) 【详解】（1）本实验通过相同时间内水降低的温度来反映保温瓶的保温效果，这种研究方法称为转换法。 （2）由表中数据，利用描点法画出图像，如图所示： 14． 热传递 不变 质量 液化 降低 【详解】（1）[1]改变内能的方法有两种：做功和热传递；用酒精灯给水加热，水吸收热量，内能增大，这是通过热传递的方式来改变内能的。 （2）[2]水沸腾时的特点：继续吸热，温度保持不变；继续给沸腾的水加热，水的温度会保持在沸点。 （3）[3]由图乙可知，两次实验中水的沸点以及初始温度均相同，小华给水加热的时间比小明长，说明小华的实验中水达到沸点时吸收了更多的热量，由 可知，小华实验中水的质量比小明的大。 （4）[4][5]液体的沸点与液面上方的气压有关，气压越高沸点越高；向烧瓶底部浇冷水，瓶内的水蒸气遇冷液化成小水滴，瓶内气体变少，气压降低，瓶内水的沸点降低，水又重新沸腾了。 15． ④②③① 94 热传递 水蒸气 不变 低于 【详解】（1）[1]实验时要使用酒精灯的外焰加热，所以合理顺序应先放好酒精灯，由其外焰高度确定铁圈及石棉网的高度；温度计测量液体温度时，玻璃泡要浸没在液体中，不能接触容器底和壁，所以接着应放置烧杯，最后安装温度计。 其合理的先、后顺序是：④②③①。 （2）[2]由图可知温度计的分度值为1℃，所以温度计的时数为94℃。 （3）[3]改变物体内能的方式有两种热传递和做功，水在沸腾前，温度升高，这是通过热传递的方式增加水的内能。 （4）[4]当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。 [3]水沸腾后，继续吸收热量，水水的温度保持不变。 （5）[5] 沸点的高低和气压有关，气压升高，沸点升高，气压降低，沸点降低，标准大气压下，水的沸点为100℃，由图可知，水的沸点小于100℃，所以此时气压低于标准大气压。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $