1.3长度与时间测量的应用2025-2026学年沪粤版物理八年级上册

沪粤版第一章第3节 长度和时间测量的应用 授课人：XXX 学习目标 1.会正确使用刻度尺进行长度测量，能正确记录测量结果。 2.知道测量长度的一些特殊方法。 3.会用量筒或量杯测量不规则形状物体的体积。 课堂导入 暑假期间，小明同学从上海坐动车去了南京游玩。坐车时，小明同学想知道上海到南京这一段铁路从长度，你有什么好方法可以帮助小明同学测量出来么？ 情境一 新课讲解 长度的间接测量 棉线法 用细棉线贴在地图上与铁路线重合，做好标记，再用刻度尺测出标记的棉线拉直后的长度，利用地图比例尺进行计算。 课堂导入 小明想测出一张纸的厚度，你有什么好方法么？ 情境二 课堂导入 累积法 测出一叠纸张的厚度l ，再除以纸张的数目n，就是1张纸的厚度。 课堂导入 小明还想测出一段曲线的长度，你有什么好方法么？ 情境三 课堂导入 以直带曲法 毫米刻度尺可以直接测出线段的长度，曲线可以看成是由许多小段线段组成的。 课堂导入 小明还想测出一个圆的直径，你有什么好方法么？ 情境四 课堂导入 配合法 借助三角尺和刻度尺的配合使用测量硬币的直径。 新课讲解 认识量筒、量杯 你知道如何测量液体和不规则固体的体积吗？ 饮料 牛奶 鹅卵石 测量工具： 量筒、量杯 新课讲解 认识量筒、量杯 单位标度： 最大测量值： 分度值： 毫升（ml） 100 ml 1 ml 新课讲解 认识量筒、量杯 单位标度： 最大测量值： 分度值： 毫升（ml） 500 ml 25 ml 刻度线分布不均匀 新课讲解 认识量筒、量杯 量筒的使用方法 测量液体的体积 新课讲解 认识量筒、量杯 量筒的读数 读数时，视线应和量筒内液体凹液面的底部（或凸液面的顶部）相平。 液面为凸液面 液面为凹液面 （水、煤油） （水银） 新课讲解 认识量筒、量杯 量筒的读数 正确读数 读数偏大 读数偏小 新课讲解 认识量筒、量杯 测量不规则固体的体积 量筒的使用方法 排水法 新课讲解 长度的估测 如果没有刻度尺，如何粗略知道下列长度？ 长度的估测 课桌的高度 课本的长度 国旗的高度 新课讲解 长度的估测 生活中我们常常采用一些粗略的方法来测量长度，利用身体的某些部位作为“尺”。 新课讲解 时间的估测 正常情况下，脉搏1min跳动约70次，可以利用它作为“表”来估测时间。 课堂练习 如图所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，则细铜丝的直径为_________mm 长度测量的特殊方法：累积法 cm 知识小拓展 如果不规则物体的体积过大。无法浸入现有量筒内，你有什么办法？ ①当固体体积较大，无法放入量筒中时，可把它慢慢浸入装满水（水刚好不溢出）的烧杯中，使烧杯中的水溢出； 溢杯法 ②浸没后把溢出的水收集起来倒入量筒中，溢出的水的体积即为该固体的体积V。 知识梳理 长度和时间测量的应用 体积的测量 长度的间接测量 长度和时间测量的应用 ① 累积法 ② 以直代曲法 ③ 配合法 器材：量筒、量杯 不规则固体体积的测量：排水法 长度与时间的估测 身体某些部位作为“尺” 心跳的时间作为“表” 沪粤版第一章第3节 再 见 授课人：XXX $