1.2测量长度和时间（第二课时）2025-2026学年沪粤版物理八年级上册

沪粤版第一章第2节 测量长度和时间 （第二课时） 授课人：XXX 学习目标 知道测量误差概念，会用多次测量求平均值减小误差。 能根据常见的周期现象估测时间，能使用停表、手表测量时间。 学会用图表处理数据，统计脉搏跳动次数并列表。 课堂导入 同学们一起动手测量一块橡皮的长度，大家的测量数据都是正确的吗？ 小飞 甲同学 乙同学 丙同学 丁同学 4.61 cm 4.60 cm 4.64 cm 4.51 cm 4.60 cm 测量时需要估读，会产生误差。 新课讲解 误差 误差：测量值与真实值之间的差别 误差的来源 测量方法 测量工具 测量者 改进测量方法 选用精密的测量工具 多次测量求平均值 减小误差的方法 误差不能消除，应尽量减小误差，误差不是错误，错误能够避免，误差不可避免 新课讲解 误差 多次测量求平均值 小飞 甲同学 乙同学 丙同学 丁同学 4.61 cm 4.60 cm 4.64 cm 4.51 cm 4.60 cm ① 删除测量值中的错误数据 ② 对测量值中的正确数据求平均值 不能改变精确度 新课讲解 时间 生活中，年、月、日是怎么规定的？ 地球自转一周的时间 一次完整月相的时间 地球公转一周的时间 你还知道哪些时间单位？ 新课讲解 时间 小时 分 秒 h min s 常用单位： 1. 国际单位制中，时间的基本单位： 2. 单位换算： 毫秒 ms 微秒 μs h min s ms μs 纳秒 ns 60 60 103 103 103 ns 新课讲解 时间 古代测量时间的工具 日晷 沙漏 铜壶滴漏 日常生活中，测量时间的工具有哪些？ 新课讲解 时间 现代测量时间的工具 石英钟 摆钟 手表 机械停表 重点考察 新课讲解 时间的测量 认识机械停表 归零按钮 计时按钮 大圈 整圈：30s 大格：1s 小格：0.1s 小圈 整圈：15min 大格：1min 小格：0.5min 秒针转动2圈，分针转一大格 新课讲解 时间的测量 机械停表的使用 新课讲解 时间的测量 停表的读数 秒针读后半分钟 读数：__________ 1 min 44 s 1 min 44 s 新课讲解 时间的测量 测一测，脉搏跳动10次所用的时间，1min内你的脉搏跳动的次数。 新课讲解 时间的测量 常见的时间 人呼吸一次约3s 播放一首国歌约50s 学校一堂课约45min 眨一次眼约0.2~0.4s 做一次眼保健操约5min 心脏跳动一次约1s 中学生跑800m 约220s 打哈欠一次约3~5s 课堂练习 如图所示，该机械停表的读数为 _______ s 当小盘指针未超过半分钟刻度线，则大表盘按照0~30s读数； 当小盘指针超过半分钟刻度线，则大表盘按照30~60s读数。 218.3 课堂练习 四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为: 12 .44cm、 12.43cm、 12.42cm、12.43cm、 12.42cm、 12.82cm 测量记录中错误的是_________， 此物体的长度应为 __________。 ① 删除测量值中的错误数据 ② 对剩余测量值中的正确数据求平均值，不改变 最终数据的精确度 12.82cm 12.43cm 课堂拓展 单位 符号 英文拼写 年 y year 天 d day 时 h hour 分 min minute 秒 s second 毫秒 ms millisecond 微秒 μs microsecond 在国际单位制中，时间的基本单位是秒。国际计量大会规定，铯133原子振动9 192 631 770次所需的时间定义为1s。 时间的单位 思维导图 时间的测量 时间的单位及换算 误差 长度与时间的测量 停表的读数： 当小盘指针未超过半分钟刻度线则大表盘按照0~30s读数； 当小盘指针超过半分钟刻度线 则大表盘按照30~60s读数。 时间的国际基本单位： 秒（s） 1h = 60min 1min = 60s 1s = 1000ms 1ms = 1000μs 误差不是错误，误差不可避免 减小误差的方法： 多次测量求平均值 沪粤版第一章第2节 再 见 授课人：XXX $