第6课 全球航路的开辟 学案 --2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

年级：高三 学科：历史 制作人：盛昌华 日期：2025年9月18日星期四 第三单元 走向整体的世界 【单元要旨】 15、16世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会进入了全面更新的时代。新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和动植物的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。西欧各国通过开辟新航路和早期殖民掠夺，使资本主义经济获得发展，世界市场初步形成。殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，印第安人的文明遭到毁灭性打击，很多非洲人在三角贸易中成为奴隶，亚洲的古老帝国也受到冲击。新航路的开辟建立了环球交通网络，世界各地形成了广泛的直接联系，在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步。 【时空坐标】 【阶段特征】 阶段特征 政治 15世纪，伊比利亚半岛上的西班牙和葡萄牙建立了中央集权的封建王权，强大的王室成为新航路开辟和殖民扩张的政治保障。此后建立资产阶级政治制度的荷兰和英国分别于17、18世纪成为世界殖民霸主 经济 西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现以及对金银的狂热追求是新航路开辟的经济因素，而新航路的开辟及早期殖民扩张一方面促进了西欧的资本原始积累和资本主义发展，另一方面也给亚非拉人民带来了灾难，但也促使世界开始走向整体 文化 人文主义鼓励冒险精神及传播基督教的热情成为新航路开辟的精神动力，而新航路的开辟进一步促进了西欧人文主义的发展与成熟，并推动了近代自然科学的兴起 时代 趋势 一方面，西欧通过资本主义萌芽的发展、文艺复兴和宗教改革、资产阶级革命和改革运动，逐渐从中世纪走向近代社会；另一方面，通过开辟新航路和早期殖民扩张，世界各民族各地区由彼此分散孤立开始日渐成为一个整体，人类社会开始进入大变革的时代 第 6 课 全球航路的开辟 【复习目标】 了解新航路开辟的动因、条件及其路线，理解人类认识世界的视野和能力的改变，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 【重点】了解新航路开辟的背景和过程；了解其他航线的开辟，知道世界主要大洋和大陆之间通过海上航线建立了直接联系。 【难点】掌握新航路开辟的动因和条件。掌握四位航海家开辟的主要航线及其成就。 【考情分析】 全球航路的开辟是高考的重要考点。其中，新航路开辟的背景、影响考查多。 【时空坐标自我构建】 【问题引领】 1、简析新航路开辟的原因和条件，简述其过程。 2、 简述新航路开辟的影响。 3、综合分析新航路开辟对中国的经济、外交、文化产生的影响 高考模拟 1、【解读观点】一位美国历史学家这样总结道:在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。请简要解释这一观点。 2、【史料实证】 阅读材料，回答问题。 材料 彼得·马第尔是一位与哥伦布同时代的西班牙贵族，下面是他写的三封信的节选。 第一封信：给波罗米奥的信（1493年5月1日） 几天以前，这里来了一位名叫克里斯托弗·哥伦布者，利哥尔（在意大利的热那亚）人，他是从西方对跖地（指西半球）回来的。在去年，他为要发现这些地方，向我们王上请求帮助；经过波折，王上勉强同意拨给三只帆船，因为他所说的一切在当时被认为是荒诞无稽的。今天他返国了，带回很多宝贵东西的样品，尤其是在这些地方上所产生的黄金。 第二封信：给格拉那达大主教塔勒布尔的信（1494年2月1日） 国王和女王，在哥伦布完成光辉事业回到巴塞罗那之后，赏给他“海上提督”的称号，并当面赐予坐位，以示对他卓越功勋的崇敬。今天，王上再派遣他统率十八只帆船队，到那些地方去了。这一行动可预示着西半球上的大发现。 第三封信：给庞逢尼·莱都的信（1494年12月9日） 现在，西班牙的声威远播，把它的航治权、名誉和光荣延伸到辽远的对跖地了。其中十二只帆船今天回来了，它们满载着木棉、大量染料木的块子以及很多别的宝贵东西，回到欧洲。他们说，他们在对跖地驶入了无数的岛屿丛中，在那里住着被称为食人者或加勒比人的野人，这些野人虽然完全赤身裸体，但在搏斗中都是十分好战而勇敢的。 ——摘编自耿淡如、黄瑞章译注《世界中世纪史原始资料选辑》 提取材料信息，说明上述材料对研究地理大发现的史料价值。 【知识梳理】 一、新航路开辟的原因和过程 【新航路】【地理大发现】：十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”。 在这过程中，欧洲人发现了许多不知道的地方，所以也将这一过程称为“地理大发现”。 1．背景 必要性 经济根源 14—15世纪资本主义萌芽的产生和商品经济的发展 社会根源 《马可·波罗行纪》刺激了西方人对金银的渴求 精神动力 人文主义鼓励冒险精神；传播基督教的狂热 直接原因 奥斯曼帝国威胁东西方陆路贸易通道安全，商品因加价而奇贵 可能性 政治根源 西班牙和葡萄牙王室的积极支持 技术条件 造船和航海技术进步；地圆学说的盛行；中国的罗盘传入西方 2．过程 （1）主要航线 时间 航海家 支持国 方向 新航线 1487年 迪亚士 葡萄牙 从欧洲向东 抵达非洲最南端的好望角 1497—1498年 达·伽马 葡萄牙 从欧洲向东 绕过好望角到达印度 1492年 哥伦布 西班牙 从欧洲向西 开辟了通往美洲的新航路 1519—1522年 麦哲伦船队 西班牙 从欧洲向西 完成了环球航行 （2）其他航线 国家 概况 英国 1497年，卡伯特父子发现纽芬兰岛；17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊探索经北冰洋到亚洲的航路；1578年，德雷克到达美洲南端的合恩角 法国 16世纪，卡蒂埃到达拉布拉多半岛 荷兰 巴伦支三次航行北冰洋地区；1642—1643年，塔斯曼到达新西兰和塔斯马尼亚岛 俄罗斯 开辟了北太平洋到北冰洋的航线 2、 新航路开辟的影响 (1)对非洲、美洲： 破坏：殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。 建设：带来先进的生产方式、生活方式和思想观念，客观上促进殖民地社会的发展和进步。 (2)对欧洲 ①欧洲出现了商业革命和价格革命。 商业革命 欧洲的商业格局发生了重大变化，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸；商业贸易的扩展张使商品种类和流通量增长；商业经营方式出现变化 价格革命 大量贵金属源源不断流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨、投机活跃，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体 ②欧洲从殖民掠夺、经商贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动欧洲资本主义的发展。 (3)对亚洲 亚洲的古老帝国也受到冲击。 (4)对世界 初步形成了全球交通网络，各大洲之间相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体。 [难点解析] 一．郑和下西洋与新航路开辟的比较 郑和下西洋 新航路开辟 相同 开创精神：是人类航海史上的创举 不同 目的 扬威海外，以朝贡贸易换取万国来朝的盛况 向东方寻金和获得东方商品 性质 政治行为，封建制度下的政治活动 经济行为，资本主义的海外殖民 影响 经 济 朝贡贸易使国力不堪重负，被迫停止航海活动；远洋航海业衰落 获得巨额利润，促进了资本原始积累；远洋航海业蒸蒸日上 政 治 促进了东南亚的繁荣与稳定，扩大了明朝的政治影响，树立了和平使者的形象 掀起殖民狂潮，造成亚、非、拉美的长期贫困落后 二、、新航路开辟对中国的经济、外交、文化产生的影响 1、经济：原产于美洲的甘薯、玉米等农作物传入中国并得到推广，大幅度提高了粮食总产量。可以养活更多的人口，客观上为清朝前期人口的迅速增长创造了条件；有更多的土地种植经济作物，出现了专业生产区域，促进农产品的商品化。白银大量流入中国，逐渐成为中国主要的货币。 2、外交：西方殖民者开始侵扰我国东南沿海。一方面我国被迫开始了反侵略斗争，捍卫国家主权；另一方面为抵制西方殖民者的骚扰，清政府设置广州十三行，开始实行闭关政策，使中国丧失了对外贸易的主动权，阻碍了中外经济文化的交流，阻碍了生产的发展和科学技术的进步，阻碍了中国资本主义萌芽的发展，这是近代中国逐渐落后的根源之一。 3、文化：西学东渐开始，传播了一些先进文化，一部分开明知识分子开始吸收西方科技成果，如《农政全书》介绍了欧洲先进的水利技术和水利工具。 三、【以全球视野看待新航路开辟后的世界】 政治上：国际政治格局的奠定与发展 （1）导致欧洲部分国家的实力对比出现变化。贸易中心的转移，导致地中海沿岸的国家如意大利等逐渐衰弱，葡萄牙、西班牙一时获利但很快衰弱，而大西洋沿岸的荷兰、法国、英国逐步崛起。 （2）为以欧洲为中心的传统国际格局的形成奠定基础。新航路开辟后，欧洲的实力和影响空前强大，打破了世界力量的相对平衡，欧洲在世界范围内异军突起，逐步形成了以欧洲为中心的传统国际格局。 经济上：全球经贸网络的改变和重建 （1）传统贸易格局被打破，以中国为中心的东亚贸易圈、以印度为中心的南亚贸易圈以及两者之间以若干贸易中转港为中心的亚洲贸易圈被以欧洲为中心的贸易圈打破，逐步形成了以西欧为中心的经济格局。 （2）推动了国际市场向全球扩展。新航路的开辟打破了人类社会和地区间的孤立和分散状态，商品交换的全球化，使得各民族国家市场和区域市场日趋连成一片，这不但打破了各国经济的孤立性和闭关自守的割裂状态，也日益打破了小生产的狭隘界限，有力地推进了各国社会经济的整体发展，世界市场开始形成。 【体验高考】 1．（2024.6·浙江高考·20） 在马可·波罗之前，欧洲人只知道丝绸来自神秘东方，并不清楚它原产地的模样。马可·波罗通过分享亲身经历，把来源地具象化。《马可·波罗游记》成为中世纪欧洲最重要的畅销书之一。随后几个世纪，许多探险家、航海家和商人决定追随马可·波罗的脚步，一定要前往马可·波罗所描述的东方。哥伦布发现新大陆，在某种程度上是受到马可·波罗的书和前往中国的愿望影响的。上述材料旨在说明（　　） A．欧洲人长期对东方尤其是中国兴趣浓厚 B．马可·波罗指引西方人前往新大陆 C．马可·波罗激发欧洲人的中国情结 D．《马可·波罗游记》是中世纪欧洲畅销书 2．（2019·上海普通高中学业水平等级性考试·7）今拉美国家官方语言多为西班牙、葡萄牙语，与这一现象有关的是（　　） A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动 3.（2021.6·浙江高考·17）某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家 A．深信“地圆说” B．途经了非洲最南端的海角 C．在东方实现了“黄金梦” D．找到了通往东方的新航线 4．（2022年山东卷）如图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图，两种作物是 A．小麦、玉米 B．玉米、水稻 C．小麦、甘蔗 D．水稻、甘蔗 5．（2021年浙江卷6月）某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家 A．深信“地圆说” B．途经了非洲最南端的海角 C．在东方实现了“黄金梦” D．找到了通往东方的新航线 6、（2020·北京高考·20）（12分）“茶”字发音的传播史 材料一 茶起源于中国，汉唐时期即开始对外传播。在汉语中“茶”有不同的发音，随着茶叶海外贸易的扩展，“茶”字的不同发音传入亚、非、欧等地。北方以及广东地区“茶”字的发音形成今天世界上的 cha 发音系统；厦门方言发音形成今天的 tea 发音系统。明清时期，荷兰、英国主要从厦门进口茶叶。英、荷语言中本无茶叶一词，于是直接借用厦门发音，将“茶”读作tea。 材料二 “茶”的两大发音系统在亚、非、欧三大洲分布示意图 （1） 读上图，cha与tea发音系统分别分布在哪些地区？（4分） （2）不同发音系统的形成与茶叶贸易路线有密切关系。结合所学分析不同发音系统形成的历史原因。（8分） 第 6 课 全球航路的开辟 高考模拟 1、15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，这是新航路开辟的根本原因，题干中强调企业家在新航路开辟中的重要性，说明资本的发展和需求是海外扩张的根本动力。 2、史料实证 角度 信息提取 史料价值 材料来源 选自15世纪90年代西班牙贵族彼得·马第尔的三封信件 与哥伦布属于一个时代，其所见所闻所写具有一定真实性，是当时地理大发现的二手史料。 材料内容 第一封信：哥伦布向我们王上请求帮助；当时被认为是荒诞无稽的；带回黄金等贵重物品。 可用于研究新航路开辟的客观条件和目的。条件：西班牙王室赞助；地圆学说盛行；造船技术进步等。目的：掠夺黄金等财富。 地理大发现时期的三封信，反映了15世纪末16世纪初，西欧新航路开辟和早期殖民扩张的历史。这些信是研究当时历史发展，包括欧洲资本主义发展、世界市场开始形成、人类文明冲突与交融等历史发展进程的重要史料。 第二封信：赏给他“海上提督”的称号；这一行动可预示着西半球上的大发现；王上再派遣他统率十八只帆船队，到那些地方去了。 可用于研究西班牙殖民拉丁美洲的方式；新航路开辟的意义；哥伦布多次远航美洲。 第三封信：西班牙的声威远播，把它的航治权、名誉和光荣延伸到辽远的对跖地了；在那里住着被称为食人者或加勒比人的野人。 可用于研究西班牙殖民扩张对欧洲、殖民地和世界一体化等产生的影响；可用于研究当时拉丁美洲土著印第安人的生产生活和反抗等历史。 【体验高考】 1.C 2．A 3.A 4、C【解析】根据材料可知，白色箭头所代表的的农作物以西亚北非为中心，向其他大洲传播，结合所学可知，小麦是人类最早种植的粮食作物，小麦原产于北非或者西亚；黑色箭头所代表的的农作物以东南亚和印度地区为中心，向其他地区传播，结合所学可知，甘蔗原产地可能是新几内亚或印度，后来传播到南洋群岛。C项正确；结合所学可知，玉米的原产于中美洲和南美洲。进而向其他地区传播，与图示传播起源地不符，排除AB项；水稻起源于中国和印度，与与图示传播起源地不符，排除D项。故选C项。 5【答案】A由材料信息“1492年8月3日早晨，我从(西班牙)帕罗斯出发，向西‘前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度’”可知，该航海家是哥伦布。依据所学知识可知，哥伦布深信“地圆说”决定向西航行到印度，结果到达了美洲，故A正确；哥伦布航行不会途经非洲最南端的海角，故B错误；哥伦布没有到达真正的东方，故C错误；达伽马找到了通往东方的新航线，故D错 6.【答案】 （1）①地理探索：16世纪卡蒂埃对今加拿大地区的航行记载，以及加尔维奥著作中对迪亚士、哥伦布等航海家地理发现的介绍，都属于地理探索范畴。 ②生物演化规律探索：19世纪华莱士发表论文研究生物演化规律，达尔文出版《物种起源》系统论证物种起源与进化理论，二者均聚焦于生物演化领域的探索。 ③人类社会发展规律探索：19世纪梅因、巴霍芬、摩尔根分别从不同角度对人类社会形态等方面进行研究，恩格斯在此基础上系统阐述原始社会历史，这些都属于对人类社会发展规律的探索。 （2）观点：唯物史观认为社会经济发展是历史事件的终极原因和伟大动力。 内涵：生产方式和交换方式的改变会引发社会结构的变化，包括阶级划分及阶级斗争等，经济基础的变革是推动历史发展的根本力量。 阐释：14到15世纪，欧洲商品经济发展，资本主义萌芽产生，新兴资产阶级为追求财富，推动了新航路开辟。新航路开辟使欧洲贸易中心转移，加速了封建制度解体和资本主义发展，这体现了经济发展对重大历史事件的推动作用。18世纪工业革命开展，生产力大幅提升，工业资产阶级力量壮大，他们要求获得更多政治权利，推动了19世纪欧美一系列资产阶级革命和改革，如英国议会改革等，使资本主义制度在世界范围内确立，进一步说明了经济发展对社会变革的决定作用。 1 学科网（北京）股份有限公司 $