4.大单元章末复习2 细胞(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级生物上册同步备课(北师大版2024)
2025-09-18
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学北师大版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第2章 细胞 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.63 MB |
| 发布时间 | 2025-09-18 |
| 更新时间 | 2025-09-18 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2025-09-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53985073.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件为七年级上册《学练优》大单元章末复习资料,系统梳理了显微镜结构与使用、临时装片制作及细胞结构与功能等核心知识。通过“章节体系构建”模块,以知识框架形式串联目镜物镜等显微镜部件、生理盐水等实验试剂及细胞膜控制物质进出等细胞功能,帮助学生建立结构与功能观、物质与能量观等生命观念,形成完整知识网络。
其亮点在于融合科学思维与探究实践,采用“考点聚焦-情境化练习”设计。如通过显微镜低倍镜选择、装片气泡问题分析培养科学思维,结合跨学科题目(历史文物生物细胞判断)及细胞模型制作实践活动提升探究能力,分层练习兼顾基础与拓展,助力教师精准复习,促进学生巩固核心概念与实践能力发展。
内容正文:
优翼
优翼
2025秋季学期
《学练优》七年级生物上·BS
优翼
大单元章末复习2
快速对答案
优翼
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章节体系构建
①目镜和物镜〈
②光圈和亮度调节旋钮(或遮光器和
光镜)③粗准焦螺旋和细准焦螺旋
④生理盐水
⑤碘液
⑥进出
⑦线粒体
⑧液泡
⑨叶绿体
①细胞核
①保护和支持
②纤毛
③呼吸(
④胞肛
⑤收集管和伸缩泡(
⑥有利刺激
⑦有害刺激
⑧线粒体
四叶绿体
章节重要考向
1
(1)低倍物镜
镜筒
载物台
(2)碘液、清水
(3)盖盖玻片
(4)右下方
5(1)线粒体
(2)薄而透明
控制物质进出
2c
3
(3)①应添加细胞壁(
②应去除叶绿体(4)细胞质
优翼
1章节体系构建0
类型
单目显微镜、双目电光源显微镜、数码液晶显微镜等
显微镜
起放大作用的结构是①
结构一
调节视野明暗的结构是②
使镜筒或载物台升降的结构是③
人口腔上皮细胞临时装片:擦(盖玻片和载玻片)→滴(④
)→刮
制作临
涂→盖→染(碘液)
时装片
洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片:擦(盖玻片和载玻片)→滴(清水)→撕→展→盖→
染(⑤
返回
优
锢
细胞膜:对细胞具有保护作用,将细胞内部与外部环境分开,控制物质⑥
细胞
细胞质:细胞中许多生命活动完成的场所。内有许多微细的结构,如⑦
植物
细胞的结
构与功能
细胞还有⑧
⑨
等
0
:细胞生命活动的控制中心
细胞壁:对植物细胞具有①
作用
依靠②
运动,用表膜③
用口沟摄食,用食物泡消化
观察草履虫
食物,用④
排出食物残渣,用⑤
排出水分和
代谢废物
细胞是生
命活动的
应激性探究:趋向6
躲避⑦
单位
18
分解有机物、释放能量
细胞中的能量转换器
19
制造有机物、贮存能量
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优翼
考向一显微镜的使用和临时装片的制作
知识储备
放大
视野
细胞
细胞
视野
1.高倍镜
项目
倍数
范围
数目
大小
亮度
与低倍镜
低倍镜
小
大
多
小
亮
成像区别
高倍镜
大
小
少
大
暗
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优翼
2.粗、细准
找到物像—
粗准焦螺旋
焦螺旋的
使物像更清晰—
细准焦螺旋
使用
3.光圈和
外界光线较暗:用大光圈和凹面镜
反光镜的
外界光线较亮:用小光圈和平面镜
使用
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优翼
像和实物比较,上下、左右都相反,若
4.显微镜
想把物像移到视野中央,物像偏向哪
成像特,点
个方向,就将玻片向哪个方向移动
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优翼
针对练习
1.如图甲、乙、丙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内
表皮细胞临时装片”和“制作并观察人的口腔
上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料
用具;图丁中的①③是显微镜下观察到的三
组视野图。据图回答下列问题。
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优翼
⊙⊙
碘液
清水生理盐水
2
③
甲
乙
丙
丁
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