第3课 第2框 学习成就梦想-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024）

第二框 学习成就梦想 预习梳理 学习是 的永恒主题，也是报国为民的重要基础 学习的 学习是我们现阶段的 也是我们成就梦想的重要路径 重要性 学习可以提升我们的 和 增强能力，增长智慧 学习不仅关乎个人的 更关乎民族的 正确认 内容：既有 的获取，又有 的提升 的培养等 成 就 识学习 范围：学习并不局限在学校，我们生活中的 都可以是学习 想 发现并保持对学习的 更加自觉、主动地学习 梦想的实现， 需要 我们 做法 养成良好的学习习惯 掌握科学的学习方法，提高学习效率 善于学习 积极参加 课时必练 基础过关 ①学习不仅仅局限在学校，校外我们的所 1.（2025·四川巴中期末)山河破碎，读书是为 看、所听也是学习②参观游览虽然也能增 了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢 长见识，但远不如在学校学习有意义③学 志报国；变革岁月，读书是为了和国家一起 习可以提升我们的思想品德和精神境界，增 奋起直追…今天，读书是为了勇担重任， 长智慧④学习不仅表现为接受和掌握，而 不负时代，更不负那些“甘将热血沃中华”的 且表现为探究、发现、体验和感悟 先辈！这告诉我们 ) A.①②③ B.①②④ ①学习是立身做人的唯一主题②学习是 C.①③④ D.②③④ 报国为民的重要基础③学习仅关乎个人 3.有人说，学习是生活，生活也是学习。初中 的前途和命运④应学以致用，为民族复兴 阶段，学习的内容非常丰富，生活中的所看、 贡献力量 所听、所玩、所做…都可以是学习。下列 A.①② B.①③ 行为有助于学生生命成长的是 ( C.②④ D.③④ 2.(2025·辽宁沈阳期末改编)2025年国庆节 ①看—一小莉利用空闲时间广泛阅读国内 假期，初中生洋洋在沈阳市内进行了一次 外各类好书②听—一小雯每早听新闻播 “文化之旅”的研学活动。下面是他的研学 报，关心国内国际大事③玩一小杰沉迷 记录。这说明 于网络游戏不能自拔④做一小娜忙着 做作业，不愿参加其他集体活动 时间 地点 学习心得 A.①② B.①④ 10月 沈阳故宫博 了解清朝历史，感叹中华文 C.②③ D.③④ 1日 物院 化具有独特的魅力！ 4.跨学科语文梦想的实现，需要我们努力学 10月 “九·一八” 革命先烈的爱国精神真让人 习、善于学习。下列关于学习的名言警句的 3日 历史博物馆 敬佩，现在的生活真幸福！ 解读中，不正确的是 ( 10月 中国工业博 研究中国工业发展史，弘扬 A.吾生也有涯，而知也无涯—一要在实践中 日 物馆 劳模精神！ 学习 第一单元少年有梦11■ B.独学而无友，则孤陋而寡闻一学会在与 ◆探究二困惑交流 同伴的交流切磋中学习 在讨论交流“什么是学习”的时候，同学 C.工欲善其事，必先利其器一学习需要掌 们出示了以下情境： 握科学的学习方法 情境一家里的电灯不亮了，小强用所学的知识 D.知之者不如好之者，好之者不如乐之 找到了故障，恢复了光亮。 者一发现并保持对学习的兴趣 情境二在采收桔子的劳动实践中，果农给同学 能力提升 们讲解了桔子的栽培、采收方法，同学们体会到了 劳动的力量，明白了“粒粒皆辛苦”。 5.七年级某班同学就“梦想与现实”的关系展 开讨论。 (2)他们是在学习吗？为什么？(7分) 有人说：梦想是现实的引领，在当下 的学习之路上给予我们方向和动力， 让我们在追梦路上不会迷失方向。 有人说：梦想不是空中楼阁，无论是 设立梦想还是实现梦想，都需要我们 立足于现实，认认真真地学习，坚持 到底，不言放弃。 据此，我们可以得出 A.实现梦想的道路上可能会面临诸多挑战 B.在追求梦想的道路上需要不断探究和感悟 C.带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是 学习 D.梦想指引学习的方向，学习让我们拥有实 现梦想的持续力量 6.【学习成就梦想】 ◆探究三伸出援手 某校七年级(1)班同学围绕“学习”展开 课堂活动结束后，有三位同学分享了自 探究活动，请你参与。 己学习中遇到的困惑： ◆探究一心声吐露 困惑 方法 课后活动中，小彤对好友小静说：“我想 做一个优秀、有文化的人，但是我不想学 同学一：有人说自己 ① 习…”小静说：“这个世界上没有什么毫无 很享受学习，我怎么 感觉学习是一件无聊 道理的横空出世，如果没有大量的积累、思 的事呢？ 考和学习，是不会把事情做好的，人一定要 学习。” 同学二：学霸小林说 ② (1)运用所学知识，谈谈人为什么一定要学 晚上记忆效果好，但 习。(6分) 我晚上记英语单词的 效果却很差。 同学三：妈妈总是让 ③ 我干家务活、当志愿 者等，影响我的学习。 (3)针对三位同学的学习困惑，请你帮助他 们找到学习的良方，将表格补充完整。 (6分) 12道德与法治七年级上册配R版8.(1)示例：我的梦想：我想成为一名医生，专注于医疗科研，特 别是针对重大疾病的治疗和预防研究。(2分)联系：①生活 在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想 成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机 会。②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔 的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复 兴大任的时代新人。③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦， 才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 (1点2分)(2)不认同。(1分)理由：①梦想能不断微发我 们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有 希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不 断发展和进步。③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 (理由1点1分)(3)①做有梦想的少年，应当树立远大志 向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。(1点2分) 第二框学习成就梦想 预习梳理 立身做人基本任务思想品德精神境界前途和命运 未来和发展知识能力品德所看所听所尝所触 所做努力学习兴趣社会实践活动 基础过关 1.C2.C3.A4.A 能力提升 5.D 6.(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基 础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的 重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增 强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我 们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途 和命运，更关乎民族的未来和发展。(1点2分)(2)他们是 在学习。(1分)理由：①初中阶段的学习内容非常丰富，既有 知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不 局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都 可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探 究，发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴 都是学习。（理由1点2分）(3)①发现并保持对学习的兴 趣，更加自觉、主动地学习(2分)②养成良好的学习习惯， 掌握科学的学习方法，提高学习效率(2分)③积极参加社 会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的 启迪(2分) 单元思考与行动（一） (1)选择观点一：这个观点是正确的。理由：①梦想的实现，需 要我们努力学习、善于学习。②只有坚持努力，不懈奋斗，梦想 才会变成现实。选择观点二：这个观点是错误的。理由：①梦 想与现实之间的确存在距离，但是它们绝不是两条平行线，只 有不放弃，不断努力，梦想与现实才会交汇。②不能因为眼前 的困难和挑战就去质疑自己实现梦想的可能性。选择观点三： 这个观点是正确的。理由：①梦想能不断激发我们对生命的热 情和勇气，让生活更有色彩。②即使因为某些因素，梦想实现 第2页( 不了，但也有它存在的意义，至少它在某一个阶段引领了我们 的人生方向。有梦想，就会有希望。（任选一种观点即可，观点 判断1分，理由1点2分)(2)①总结自己学习中存在的问题， 多向老师、同学请教，掌握适合自己的学习方法。②合理安排 学习时间，养成良好的学习习惯，提高学习效率。③耐心与父 母沟通，告诉他们学习并不局限在学校，学习不仅表现为接受 和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。积极参加研学活 动，可以开阔视野，学到书本以外的知识，能够获得更多的启迪 等。(1点2分)(3)成为一名优秀的教师(1分)①努力学 习，不怕困难，要有坚强的意志品质。②初中三年多读书，多积 累。③上好每一节课，认真完成每一次作业。④掌握科学的学 习方法，提高学习成绩等。(1点2分) 第一单元总结提升 1.B2.C3.B4.D5.B6.C 7.(1)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效 率。③积极参加社会实践活动。(1条2分)(2)①学会欣 赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘 自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中 实现的。(1点1分) 8.(1)阅读报纸；上网查阅资料；参观航空航天博物馆等。(1种 1分)(2)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要 早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代 脉搏。(1点2分)(3)成为画家(1分)坚持、专注、细致、 耐心等(1分)①努力学习、善于学习(1分)②参加社会 实践活动，提高自己的综合素质(1分)③每天练习绘画 1小时等(1分) 第二单元成长的时空 第四课幸福和睦的家庭 第一框家的意味 预习梳理 婚姻关系血缘关系收养关系生命心灵亲人亲情 修身之所生活共同体基本细胞价值观念向上向善 基础过关 1.A2.D3.A4.D5.A6.A 能力提升 7.A8.B 9.(1)①家是我们心灵的港湾，漫画体现了对家人的关爱与牵 挂。②家是我们成长的摇篮，无论我们身处何地，遭遇何事， 家永远是我们的依靠，给予我们温暖和支持，让我们感受到 亲情的力量，微励我们勇敢前行。(1点2分)(2)①家风作 为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地 影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯 等。②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 (1点2分)(3)①崇尚待人友善(1分)②家风教会我为 人处世要友善，要换位思考，这样有利于家庭幸福，也有利于 社会和谐(2分) 共12页)