第3课 第1框 做有梦想的少年-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024）

参考 第一单元 少年有梦 第一课开启初中生活 第一框奏响中学序曲 预习梳理 中学生新的机会知识领域培养兴趣品格新的要求 上进包容独特的价值世界人生价值当下机遇 有理想敢担当能吃苦肯奋斗 基础过关 1.C2.B3.B4.C5.D 能力提升 弥 6.A7.C8.A 帐 9.(1)①新的环境：校园环境、班级环境、师生关系等都与小学 不同。②新的课程：课程种类增多，难度加大。③新的学习 方式：更强调自主学习、合作学习和探究学习。④新的挑战 和机遇：在学习、生活、人际交往等方面都面临新的情况。 (1点1分)(2)①学习压力增大，需要合理安排时间和精力 来应对。(2分)②人际交往更加复杂，需要学会处理同学 她 关系，师生关系等。(2分)①抓住机遇：积极探索新的知识 领域，勇于接受富有挑战的课程和学习任务，树立正确的世 界观、人生观、价值观。②应对挑战：正确认识学习压力，掌 握科学的学习方法，合理安排时间：学会人际交往的技巧，尊 重他人，理解他人，积极沟通。(1点2分) 第二框规划初中生活 预习梳理 设计与安排盲目无序发展目标社会需要兴趣 性格行动方案分解持之以恒努力 基础过关 1.B2.A3.C4.C5.A6.D 能力提升 线 7.B8.B 9.(1)我加入了新的社团，社团活动丰富多彩。新的机会为我 提供了培养兴趣、开拓视野的平台。(2分)(2)示例：凡事 预则立，不预则废。小浩，你有明确的规划意识。(1分)从具 体内容看，你能够在认识自己的基础上，紧扣时代脉搏，结合 兴趣、性格、能力等自身条件以及社会需要，确定个人发展目 标，并从长远目标和近期目标进行规划，以上都是这份行动 计划书中值得称赞的地方。(2分)但这份行动计划书中的行 动实施部分还需要进一步完善，明确什么时间完成什么事 情，列出时间表，使行动方案切实可行。(2分)期待你积极调 整，制订更加合理的规划并持之以恒，更好地度过初中生活。 (1分) 第1页( 答案 第二课正确认识自我 第一框认识自己 预习梳理 自信自我发展交往个人社会对自我的全面分析 他人的评价客观完整盲从生活实践 基础过关 1.A2.B3.D4.C5.C6.A 能力提升 7.B8.C 9.(1)自我评价、他人的评价。(2分)(2)老师的寄语能够帮 助小文更清楚地认识自己，有助于小文增强自信，促进自身 发展。(2分)(3)我赞同小丽的观点。(1分)理由：①他人 的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己 更为客观、完整、清晰的认识。(2分)②正确对待他人的评价 是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既 不盲从也不轻视。(2分) 第二框做更好的自己 预习梳理 欣赏自己态度善于合作接纳自己乐规勇气完善 自己缺点他人书本社会发掘自己的潜能他人 社会 基础过关 1.C2.B3.C4.B5.D6.D7.D 能力提升 8.D 9.(1)①要不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处，并及 时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。②要不断发掘自 己的潜能。通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱 的领域，提升自我。③做更好的自己，是在为他人、为社会服 务中实现的。(1点2分)(2)示例：①对自己头脑中的自我 形象逐渐清晰，更加了解自我优势与个性。②有了自己擅长 的才艺，变得更加自信。③改正了一些缺点，同时也认识到 每个人都不是完美的，学会了接纳自己的全部。④通过参加 各种活动开阔了眼界、充实了自我等。(1点2分) 第三课梦想始于当下 第一框做有梦想的少年 预习梳理 未来美好生活热情勇气希望发展进步远大志向 时代脉搏民族复兴 基础过关 1.A2.C3.A4.C5.C 能力提升 6.A7.D 共12页) 8.(1)示例：我的梦想：我想成为一名医生，专注于医疗科研，特 别是针对重大疾病的治疗和预防研究。(2分)联系：①生活 在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想 成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机 会。②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔 的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复 兴大任的时代新人。③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦， 才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 (1点2分)(2)不认同。(1分)理由：①梦想能不断微发我 们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有 希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不 断发展和进步。③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 (理由1点1分)(3)①做有梦想的少年，应当树立远大志 向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。(1点2分) 第二框学习成就梦想 预习梳理 立身做人基本任务思想品德精神境界前途和命运 未来和发展知识能力品德所看所听所尝所触 所做努力学习兴趣社会实践活动 基础过关 1.C2.C3.A4.A 能力提升 5.D 6.(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基 础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的 重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增 强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我 们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途 和命运，更关乎民族的未来和发展。(1点2分)(2)他们是 在学习。(1分)理由：①初中阶段的学习内容非常丰富，既有 知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不 局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都 可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探 究，发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴 都是学习。（理由1点2分）(3)①发现并保持对学习的兴 趣，更加自觉、主动地学习(2分)②养成良好的学习习惯， 掌握科学的学习方法，提高学习效率(2分)③积极参加社 会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的 启迪(2分) 单元思考与行动（一） (1)选择观点一：这个观点是正确的。理由：①梦想的实现，需 要我们努力学习、善于学习。②只有坚持努力，不懈奋斗，梦想 才会变成现实。选择观点二：这个观点是错误的。理由：①梦 想与现实之间的确存在距离，但是它们绝不是两条平行线，只 有不放弃，不断努力，梦想与现实才会交汇。②不能因为眼前 的困难和挑战就去质疑自己实现梦想的可能性。选择观点三： 这个观点是正确的。理由：①梦想能不断激发我们对生命的热 情和勇气，让生活更有色彩。②即使因为某些因素，梦想实现 第2页( 不了，但也有它存在的意义，至少它在某一个阶段引领了我们 的人生方向。有梦想，就会有希望。（任选一种观点即可，观点 判断1分，理由1点2分)(2)①总结自己学习中存在的问题， 多向老师、同学请教，掌握适合自己的学习方法。②合理安排 学习时间，养成良好的学习习惯，提高学习效率。③耐心与父 母沟通，告诉他们学习并不局限在学校，学习不仅表现为接受 和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。积极参加研学活 动，可以开阔视野，学到书本以外的知识，能够获得更多的启迪 等。(1点2分)(3)成为一名优秀的教师(1分)①努力学 习，不怕困难，要有坚强的意志品质。②初中三年多读书，多积 累。③上好每一节课，认真完成每一次作业。④掌握科学的学 习方法，提高学习成绩等。(1点2分) 第一单元总结提升 1.B2.C3.B4.D5.B6.C 7.(1)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效 率。③积极参加社会实践活动。(1条2分)(2)①学会欣 赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘 自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中 实现的。(1点1分) 8.(1)阅读报纸；上网查阅资料；参观航空航天博物馆等。(1种 1分)(2)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要 早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代 脉搏。(1点2分)(3)成为画家(1分)坚持、专注、细致、 耐心等(1分)①努力学习、善于学习(1分)②参加社会 实践活动，提高自己的综合素质(1分)③每天练习绘画 1小时等(1分) 第二单元成长的时空 第四课幸福和睦的家庭 第一框家的意味 预习梳理 婚姻关系血缘关系收养关系生命心灵亲人亲情 修身之所生活共同体基本细胞价值观念向上向善 基础过关 1.A2.D3.A4.D5.A6.A 能力提升 7.A8.B 9.(1)①家是我们心灵的港湾，漫画体现了对家人的关爱与牵 挂。②家是我们成长的摇篮，无论我们身处何地，遭遇何事， 家永远是我们的依靠，给予我们温暖和支持，让我们感受到 亲情的力量，微励我们勇敢前行。(1点2分)(2)①家风作 为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地 影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯 等。②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 (1点2分)(3)①崇尚待人友善(1分)②家风教会我为 人处世要友善，要换位思考，这样有利于家庭幸福，也有利于 社会和谐(2分) 共12页)第三课 梦想始于当下 第一框 做有梦想的少年 预习梳理 梦想的 含义 梦想是对 的愿望 做有梦 能不断激发我们对生命的 和 让生活更有色彩 梦想的 重要性 有梦想，就会有 的 有了梦想，人类社会才能不断 和 年 应当树立 我们要早立志，立大志，立长志 做法 应当紧扣 我们要努力成为担当 大任的时代新人 课时必练 基础过关 艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实 1.某校开展“梦想信箱”活动，同学们书写梦 地，好好读书，才能梦想成真。对此，以下说 想，寄语未来。 法正确的是 ①有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 我一定要好好 我要成为一名 我要成为一名 ②编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 学习，将来回到 人民警察，用 科技工作者， ③梦想可望不可即，应该享受当下美好生活 家乡，用双手让 勇气和智慧守 为建设科技强 家乡变得更美。 国而努力。 ④树立梦想，踏实努力读书必定能将之实现 护一方平安。 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 从以上梦想中，我们可以感受到 ( 4.教材素材改编“志之所趋，无远勿届，穷山距 A.梦想是对未来美好生活的愿望 海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲 B.梦想与现实之间存在着不可逾越的距离 不能御也。”这句格言带给我们青少年的启 C.梦想的确立，只需要考虑个人的兴趣爱好 示是 D.只有为了国家发展而树立的梦想才有意义 A.要常立志，并且志向一定要高大上 2.梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄 B.要主动迎难而上，培养自信自强的品质 灭的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是 C.志向是人生的航标，要早立志，立长志 路，引你走向黎明。以下对这句话的解读最 D.只要有志向就能实现人生价值 准确的是 5.国家主席习近平在二○二五年新年贺词中 A.梦想是青少年时期最重要的主题 指出，梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。 B.梦想虽不切实际但都可以实现 中国式现代化的新征程上，每一个人都是主 C.有梦想，就会有希望，让生活更有色彩 角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都 D.有了梦想就有了一切 熠熠生辉。这启示我们 () 3.习近平总书记曾指出，青少年要敢于有梦。 ①要紧扣时代脉搏，树立远大志向②少年 从《西游记》到凡尔纳的科幻小说，飞船、潜 有梦，应止于心动③只要坚持不懈地努 第一单元少年有梦9 力，梦想就会实现④要努力学习，为实现 我要成为一名工程师，制造出世界上最 先进的芯片，为实现中国成为科技创新 中国梦贡献力量 强国的梦想贡献力量。 A.①③ B.②④ 小爱 我想学习农业技术，回到家乡承包蔬 菜大棚，带领村民们致富，一起助力 C.①④ D.②③ 乡村振兴。 小华 能力提升 我想做一名旅行博主和环保公益者，去 周游世界，把中国的先进理念带到世界 6.梦想，就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。 小夏 也将世界上的美好见闻带回中国。 只要有了它，我们就可以展翅“飞翔”。“放 (1)你的梦想是什么？你的梦想与实现中国 飞梦想，点亮希望”是每个青少年的美好愿 梦有何联系？(6分) 望。下列青少年的梦想能体现出对生命的 热情和勇气的是 ①余浩梦想成为一名德艺双馨的艺术家 ②玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药 ③齐鑫的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者 ④铭瑄的梦想是长大后有挥霍不完的金钱 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远 志，无声春雨润红花。”这告诉我们() ①梦想可以改变生活的一切②青少年要 (2)有人说：“如果梦想不能实现，梦想就没 早立志，立大志，立长志③有梦少年都有 有存在的意义。”你认同这个观点吗？并 远大的志向④我们要勇于追梦、勤于圆梦 谈谈你的理由。(4分) A.①③ B.①④C.②③ D.②④ 8.【祝福祖国点燃梦想】 2025年10月1日是中华人民共和国成 立76周年华诞。 日出东方，其道大光！76年前的10月 1日，第一面五星红旗在天安门上空冉冉升 起，古老的民族以崭新的姿态跃动于世界 东方。 (3)结合材料，说说青少年应该怎样确立自 前途似海，来日方长！76年后的10月 己的梦想。(4分) 1日，新时代的富强中国，昂首阔步行进在以 中国式现代化实现中华民族伟大复兴的中 国梦的路上。 中国梦，是国家的梦、民族的梦，也是我 们每个人的梦。少年的你，拥有怎样的梦 想呢？ 10道德与法治七年级上册配R版