第12课 大一统王朝的巩固（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级历史上册同步备课（统编版2024）

该初中历史课件聚焦汉武帝巩固大一统王朝，涵盖政治、经济、思想、军事措施，从“文景之治”背景切入，通过措施分类填空、前后政策对比，帮助学生构建汉初至武帝时期的历史脉络，搭建知识学习支架。 其亮点在于融合史料实证与历史解释，如情境演练中“以图证史”考楼车、海昏侯墓儒家典籍新素材，辨析“大一统”概念，以唯物史观分析政策根本原因，提升学生历史思维。多样化题目助学生深化理解，教师可高效开展教学。

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》·七年级历史上·人教 优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》·七年级历史（河南） 优翼 第12课 人一统王朝的巩凡固 目的： 加强中央集权。 源于汉初的郡国并行制 削弱地方势力 措施： 汉武帝采纳主父偃的① 建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为 ② ；建立刺史制度，刺史代表朝廷监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟； 将一些郡国豪强迁往京师一带。 作用：中央大大加强了对③ 的控制。 措施： 朝廷注重发展农业生产，重视兴修水利；发明新型播种工具④ 统一俦造 加强经济管控 ⑤ ；在全国各地设盐铁官，实行盐铁和酒的官营、专卖；在全国范围内 统一调配物资，平抑物价；对商人征收车船税。 作用： 使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策 大一统王朝的巩固 的推行奠定了经济基础。 目的：稳固统治。 尊崇儒术 措施：汉武帝接受⑥ 的建议，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办⑦ 以儒家经典作为教材；儒士进入各级政府机构。 影响： ⑧ 成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 优翼 背景：经过“文景之治”，西汉强盛起来；汉武帝改变汉初推行的和亲政策，组建起强大 北击 的骑兵队伍。 贸 经过：卫青、霍去病率军在⑨ 战役中击败匈奴军队。 结果：匈奴再无力与西汉对抗，西汉在① 走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 影响：汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进人鼎盛 时期。 1.[易错易混]“大统一”和“大一统”的比较。 大统一 多指地域上的统一 大一统 指中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各个方面的统一领导，形成高度中 央集权的政治局面 优翼 2.[大概念]儒家思想地位变迁（至西汉）。 儒家 思想 地位 进一步发展 认识：儒家思想地位的演变 (孟子、荀子) 封建社会正统思想 变迁 体现了社会的发展变化；儒家思 孔子创立 焚书 想在中国封建社会长期处于思想 坑儒 主导地位，体现了其与时俱进、不 断适应社会发展变化的特点。 春秋 战国 秦朝西汉 优翼 A情境演练 1.（2024·济宁中考改编)下图所示为西汉初期 中央和封国的力量对比，为解决该问题，汉武 帝采取的措施是 优翼 中央 中夹 辖郡 批绿 人口 封国 人口 A.恢复郡县制 B.实行休养生息 C.实行“推恩” D.发动平叛战争 优翼 2.（2025·太原模拟)汉武帝在位时，建立刺史 制度，把全国划分为13个州部，每个州部委派 一名刺史，代表朝廷监察州部内的地方官吏、 豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。其目的 优翼 在于 ( ) A.分封诸侯，控制边疆地区 B.监察地方，加强中央集权 C.选拔人才，稳定社会局势 D.收揽民心，防止农民起义