第3课《雨的四季》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

春雨 夏雨 秋雨 冬雨 导入 在朱自清先生的《春》中,我们发现万物有情;在老舍的《济南的冬天》中,我们感悟了冬天的温情。今天我们将从刘湛秋的 《雨的四季》中去感受“容貌”和“性情”各不相同的四季之雨。 雨 的 四 季 刘湛秋 Liu Zhan Qiu 教学目标 1.整体把握课文内容,感知各种“雨”的形象。 2.根据情感需要,用指定符号在文中标画出重音与停连,设计朗读脚本。 3.依据脚本朗读,体会作者热爱大自然的美好情感。 4.品味比喻句、拟人句,学会在细致观察的基础上展开联想与想象。 走进作者 安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,1957年开始发表作品,曾任《诗刊》副主编,中国散文诗学会副会长。 著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的欢乐》。 刘湛秋(1935——) 作品特点 被誉为“抒情诗之王” 清新空灵 富有现代意识 手法新颖洒脱 立足表现 感觉与情绪 既面对生活 又超越时空 任务一 整体感知 请同学们快速阅读全文,圈点勾画关键字词,按下面的图完成课文的梳理