5.1 第1框 走近老师(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级道德与法治上册同步备课(统编版2024)
2025-10-16
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 走近老师 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.11 MB |
| 发布时间 | 2025-10-16 |
| 更新时间 | 2025-10-16 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2025-09-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53983221.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“走近老师”,核心知识点涵盖教师的职业使命、职责、文明传承作用及“四有”素养。通过1800万教师案例、习近平总书记讲话等情境导入,构建“职业认知—成长引路人—素养要求”的递进学习支架。
其特色在于融合道德修养与责任意识,以“最美教师”、张桂梅事迹及陶行知名言为实例,通过观点评析、漫画匹配等学科方法深化认知。助力学生培养尊师情感,为教师提供丰富情境素材与分层训练,提升教学实效。
内容正文:
优翼
优翼
2025秋季学期
《学练优》·七年级道德与法治上·RJ
优翼
第五课
和谐的师生关系
第1框
走近老师
优翼
1自主学习·新知探索0
教师是一个神圣的职业,承担①
的使命
教师的职业
教师是履行②
职责的专业人员
人类文明的③
走近老师
教师的作用
是我们④
的引路人
老师在我们的成长过程中
是我们⑤
的引路人
发挥着不可替代的作用
是我们创新思维的引路人
是我们⑥
的引路人
努力成为有理想信念、有⑦
、有扎实学识、有⑧
的好
教师的素养
老师
[观点评析]教师作为人类文明的传承者,只承担传播知识的责任。
评析:这种说法是错误的。教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真
理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
优翼
A
情境演练
1.我们国家现有1800万名左右教师,铸就了
“一支了不起的力量”。他们中,有人默默守护
残障儿童,以爱唤爱,以智启智,给残缺以尊
严;有人终其一生,把“文章”做在学生的心上;
有人坚守幼教一线,诠释对“用心灵打动心灵”
的理解…在三尺讲台,方寸之间,他们擎起
优翼
爱与责任。这表明
)
A.教师承担着传承人类文明的所有责任
B.教师是承担教书育人使命的一种职业
C.教师的教学理念与工作方式一成不变
D.只要有爱心,就能成为一名合格教师
优翼
2.习近平总书记曾在致信全国优秀教师代表时
指出,新征程上,希望你们和全国广大教师以
教育家为榜样…树立“躬耕教坛、强国有我”
的志向和抱负,自信自强、踔厉奋发,为强国建
设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。这是基
于教师
优翼
)
①承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重
任
②在学生的成长过程中发挥着决定性作
用
③是学生的第一任老师,能让学生的心灵
有所依托(
④承载着传播知识、传播思想、传
播真理的重任
A.①②
B.①④
C.②③
D.③
④
优翼
3.(2024·烟台中考改编)以下两则材料共同反
映出
大学高为师,身正为范。
陶行知
★教过我的老师很多,至今我都能记得他们
的样子,他们教给我知识、教给我做人的
道理,让我受益无穷。
习近平
优翼
A.老师是我们学习知识和锤炼品格的引路人
B.老师是我们创新思维和奉献祖国的引路人
C.老师陪伴我们成长,我们要做到言听计从
D.教书育人的老师要努力成为“四有”好老师
优翼
4,新考法漫画匹配
时代在发展,教师的工作理念
和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了
更高的要求。某校学生会决定创作一期“新时
代教师”的电子板报(如图一)。小明准备了很
多图片素材,请你帮助他把图二素材放在板报
的合适位置
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