精品解析：河南省信阳市罗山县2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

2024—2025学年度下期期末质量监测试卷 七年级历史 一、选择题：(下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题共20分) 1. 了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 明朝 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干的图片信息，结合所学知识可知，隋末天下群雄并起，617年，唐国公李渊于晋阳起兵，618年于长安称帝，建立唐朝。907年，唐朝节度使朱温篡唐，唐朝灭亡，中国进入五代十国时期。C项正确；秦朝统治时间为公元前221年到公元前207年，排除A项；汉朝统治时间为公元前202年开始，排除B项；明朝于1368年建立，排除D项。故选C项。 2. “诗史互证”是研究历史的重要方法之一。下列诗句能够印证唐朝盛世局面的是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天一一[唐]李白 B. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室——[唐]杜甫 C. 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢——[唐]李商隐 D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝——[唐]白居易 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”中的“开元”是唐玄宗年号，“全盛日”“万家室”直接指向开元盛世时期经济繁荣、人口富庶的景象，能印证唐朝盛世，B项正确；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是李白对庐山瀑布的写景抒情，侧重描绘祖国壮丽河山、自然景观，未体现社会繁荣，与“盛世局面”无直接关联，排除A项；“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”是李商隐对国家兴衰规律的总结（强调勤俭/奢侈的影响），属于历史教训反思，非“盛世局面”的直接印证，排除C项；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是白居易对江南春景的赞美，侧重自然风光与情感表达，未体现社会层面的盛世特征，排除D项。故选B项。 3. 唐朝曾盛极一时，但在8世纪中期后逐渐走向衰亡。导致唐朝由盛转衰的转折点是（ ） A. 三次征辽东 B. 黄巢起义 C. 州牧割据 D. 安史之乱 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“唐朝由盛转衰的转折点”和所学知识可知，755年至763年的“安史之乱”对唐朝社会造成极大破坏，使唐朝国势由盛转衰，D项正确；“三次征辽东”是隋炀帝时期的举措，与唐朝无关，排除A项；黄巢起义发生在唐朝末年（9世纪末），加速了唐朝的灭亡而非导致其由盛转衰，排除B项；“州牧割据”是东汉末年的政治局面，并非唐朝时期的现象，排除C项。故选D项。 4. 下图是唐朝画家阎立本创作的中国传世名画巨作《步辇图》，作者巧妙地运用对比手法描绘了吐蕃禄东赞朝见唐太宗时的场景。这幅作品旨在彰显唐朝（ ） A. 友好的民族交往 B. 频繁的中外交流 C. 开放的社会风气 D. 繁荣的商业发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息，“《步辇图》描绘了吐蕃禄东赞朝见唐太宗时的场景”并结合所学知识可知，唐朝是中国封建社会的繁荣时期，政治、经济、文化发达、少数民族受此影响，纷纷来唐朝见，说明中原先进的经济文化对周边民族强大的吸引力，彰显了唐朝友好的民族交往，A项正确；题干作品与频繁的中外交流、 开放的社会风气 、繁荣的商业发展无关，排除BCD项。故选A项。 5. 在陈桥驿兵变中被“黄袍加身”的是（ ） A. 赵匡胤 B. 赵构 C. 赵普 D. 赵佶 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，960年后，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，手下的将士把一件黄袍披在他身上,高呼“万岁”，他建立了宋朝，取代后周,以开封为东京，作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖，A项正确；赵构建立南宋，排除B项；赵普不是皇帝，排除C项；赵佶是宋徽宗，不是宋朝开国皇帝，排除D项。故选A项。 6. 宋代儿童启蒙教育《神童诗》开篇就说：“万般皆下品，惟有读书高。”宋时有谚语：“做人莫做军，做铁莫做针。”宋人的社会观念说明宋朝实行（ ） A. 休养生息政策 B. 崇文抑武方针 C. 文化专制政策 D. 闭关政策 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干，材料“万般皆下品，惟有读书高”强调了读书的至高地位，“做人莫做军，做铁莫做针”则表达了对军人职业的轻视。这反映出宋朝重视文治、抑制武人的社会观念，是宋朝崇文抑武方针的体现，B项正确；休养生息政策主要是指在战乱或社会动荡之后，统治者采取减轻人民负担、恢复生产等措施，让社会经济得以恢复和发展，与材料无关，排除A项；文化专制政策侧重于对思想、文化领域的严格控制，如秦朝焚书坑儒、清朝文字狱等，题干中并没有体现出这种对文化的专制控制，排除C项；闭关政策是指限制对外交流和贸易的政策，主要出现在明清时期，与宋朝的社会观念无关，排除D项。故选B项。 7. 如图中隋朝以后“入仕群体中寒门（平民）子弟所占比例”增长的制度性因素是（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 科举制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员；隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生，科举制以才能作为选官的标准，从此门第不高的读书人，可凭才学做官，仔细观察图片并结合所学知识可知，图中隋以后“入仕群体中寒门（平民）子弟所占比例”增长的制度性因素是科举制，C项正确；世袭制是古代君王去世或逊位后，将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度，排除A项；分封制，是中国古代分封诸侯的制度，排除B项；郡县制是分封制之后出现的地方管理行政制度。郡县制是在中央垂直管理地方，地方官员由皇帝直接任免的流官任期制，使地方处在中央的管辖之下，有利于中央集权的加强和国家统一，排除D项。故选C项。 8. 陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句。这里的“大散关”至淮水是哪两个政权的分界线（ ） A. 北宋与西夏 B. 北宋与辽 C. 南宋与辽 D. 南宋与金 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成，D项正确；ABC项不正确，可排除。故选D项。 9. 为了有效管理全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务，加强对这一地区的行政管辖，元朝设置了（ ） A 宣政院 B. 驻藏办事大臣 C. 伊犁将军 D. 澎湖巡检司 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，元朝时，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务；在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效管理。从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，A项正确；驻藏办事大臣是清朝设置的管理西藏事务的机构，排除B项；伊犁将军是清朝设置的管理新疆地区的机构，排除C项；澎湖巡检司是元朝管理台湾和澎湖列岛的机构，排除D项。故选A项。 10. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，是我国历史上版图最大的朝代。元朝统治者采用哪一制度管理辽阔的国土（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 察举制 D. 行省制 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”并结合所学可知，元朝疆域辽阔，为实行有效统治，元朝在地方设立行中书省，简称行省，不仅有利于加强中央集权以及巩固统一多民族国家，而且对后世产生重要的影响，是中国省制的开端，D项正确；分封制是西周实行的地方行政制度，排除A项；郡县制是秦朝推行的地方行政制度，排除B项；察举制是汉朝确立的选拔人才的制度，排除C项。故选D项。 11. 岳飞词“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺……”。陆游诗“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！”从材料中可以看出两宋之交，文学作品反映出的时代最强音是（ ） A. 北伐中原，结束三国鼎立 B. 仗义执言，揭露统治腐朽 C. 忧国忧民，同情民间疾苦 D. 收复河山，渴望国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，岳飞的词中“靖康耻，犹未雪”“踏破贺兰山缺”反映了对北宋灭亡（靖康之变）的愤恨和收复失地的决心；陆游的诗“王师北定中原日”则直接表达了希望南宋军队收复北方、统一国家的愿望，因此这些文学作品反映的时代最强音是收复河山，渴望国家统一，D项正确；“结束三国鼎立”与西晋灭吴相关，而题干人物主要生活在南宋时期，排除A项；“揭露统治腐朽”未在材料中体现，两人诗词未直接批判朝廷，排除B项；“同情民间疾苦”非材料核心，诗句侧重家国情怀而非民生疾苦，排除C项。故选D项。 12. 《清明上河图》描绘的画面中共计800余人、60多只牲畜、20多艘船只、30多栋房屋、170多棵树木、20辆车和8顶轿子。这幅画反映的是（ ） A. 北宋东京繁华景象 B. 元大都的市井生活 C. 南宋杭州的经济发展 D. 唐都长安的商业繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识，《清明上河图》描绘了汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象，画面中共计了800余人、60多只牲畜、20多艘船只、30多栋房屋、170多棵树木、20辆车和8顶轿子，这幅现实主义长卷在作者精巧的布局下，犹如一出高潮迭起的戏剧，不断铺展其生动的细节、丰富的生活，展示了北宋东京的繁华景象，A项正确；《清明上河图》描绘北宋东京的繁华景象，不能反映元大都的市井生活，排除B项；《清明上河图》描绘北宋东京的繁华景象，不能反映南宋杭州的经济发展，排除C项；《清明上河图》描绘北宋东京的繁华景象，不能反映唐都长安的商业繁荣，排除D项。故选A项。 13. 下图是我国古代货币演变示意图。其变化反映了 A. 手工业的进步 B. 农业的发展 C. 商品经济的发展 D. 城市的繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】从铜钱到纸币，反映的是货币的进步和变化，货币的变化是商品经济发展的结果，C项正确；货币的变化反映了商品经济的发展，和手工业进步、农业发展以及城市的繁荣没有必然关系，排除ABD项。故选C项。 14. 明朝营建北京城，内城北缩南扩，更为突出中轴线，从外城的永定门到内城的钟鼓楼长达8公里的沿线上有宫殿坛庙等宏大建筑，气势极显庄重。这一布局（ ） A. 烘托了帝王至上的威严 B. 彰显了传统科技的创新 C. 体现了都市文化的繁荣 D. 助推了商品经济的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“沿线上有宫殿坛庙等宏大建筑，气势极显庄重”和结合所学知识，北京城是当时世界上最宏大最辉煌的皇家建筑群，突出中轴线烘托了帝王至上的威严，A项正确；彰显了传统科技的创新，与材料反映的中轴线烘托帝王威严无关，排除B项；体现了都市文化的繁荣，与材料反映的中轴线烘托帝王威严无关，排除C项；助推了商品经济的发展，与材料反映的中轴线烘托帝王威严无关，排除D项。故选A项。 15. 黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛，在明朝前期就已纳入我国疆域管辖。为加强对东北女真等部的直接管理，明朝在此设立了（ ） A. 宣政院 B. 奴儿干都司 C. 北庭都元帅府 D. 澎湖巡检司 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，明朝前期，为了加强对东北地区女真等部的直接管理，明成祖朱棣设立奴儿干都司，管辖范围包括黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛，B项正确；宣政院是元朝设立的机构，主要职责是掌管全国佛教事务并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务，并非明朝为管理东北设立，排除A项；北庭都元帅府是元朝时期设置的管理西域地区的军政机构，和明朝管理东北的举措无关，排除C项；澎湖巡检司是元朝首次设立的机构，主要是为了管理澎湖和琉球（今台湾）地区，不是针对东北地区设置的机构，排除D项。故选B项。 16. 从16世纪开始，一些欧洲殖民者相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。1553年，攫取了我国澳门租住权的殖民者是（ ） A. 西班牙 B. 荷兰 C. 葡萄牙 D. 日本 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，1553年，葡萄牙殖民者通过欺骗手段，借口晾晒被水浸湿的货物，攫取了我国澳门的租住权。此后，葡萄牙逐步对澳门进行侵占和殖民统治，澳门成为葡萄牙在中国的殖民地，直到1999年12月20日，中国政府对澳门恢复行使主权，澳门回到祖国怀抱，C项正确；西班牙的殖民活动主要集中在美洲等地，在16世纪，它并没有攫取我国澳门的租住权，排除A项；荷兰在17世纪时侵占了我国台湾，而不是在1553年攫取澳门租住权，排除B项；日本在明朝时期（16世纪等）对我国沿海地区有骚扰（如倭寇之患），但并没有攫取澳门的租住权，排除D项。故选C项。 17. 万历初年，在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，按银两收税，称为“一条鞭法”。推行这一措施是（ ） A. 张居正 B. 王安石 C. 魏忠贤 D. 张献忠 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，万历初年，内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，按银两收税，称为“一条鞭法”，A项正确；王安石是北宋政治家，排除B项；魏忠贤是明朝时期的大宦官，排除C项；张献忠是明末农民起义领袖，排除D项。故选A项。 18. “明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首，这主要说明清朝统治者 A. 制造文字狱 B. 焚书坑儒 C. 罢黜百家 D. 独尊儒术 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识结合材料可知，雍正皇帝属于清朝，清朝统治者进行思想控制的措施是进行文字狱，因此本题选A。焚书坑儒出现在秦朝，因此B错误；罢黜百家、独尊儒术出现在汉朝，因此C和D错误。 19. 下面为某同学的学习笔记摘录，由此判断该同学学习的主题为（ ） 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 康熙帝抗击沙俄 土尔扈特部回归祖国 A. 明清君主专制不断强化 B. 明清时期社会经济发展 C. 统一多民族国家的巩固 D. 清朝实行闭关锁国政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1561年戚继光率军英勇作战，在台州九战九捷，平定了浙东地区倭患，戚继光抗倭反抗外来侵略，维护国家统一和领土安全；1661年，郑成功决心动荷兰殖民者手中收复台湾，他率领25000名将士，从金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛的南部，受到当地军民热烈欢迎，1662年2月，经过8个月的围攻，郑成功发动总攻，使得被荷兰占领38年的台湾，重新回到祖国的怀抱；郑成功收复台湾维护国家领土完整。17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，清政府一再要求俄军撤出中国领土，但俄国继续增兵。1685年和1686年康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，使得沙俄被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题，康熙帝抗击沙俄，维护国家统一。1771年，土尔扈特部首领渥巴锡为摆脱沙俄压迫，维护民族独立，率领部众发动了武装起义，并冲破沙俄重重截击，历经千辛万苦胜利返回祖国。土尔扈特部的回归为巩固中华统一的多民族国家。因此题干同学学习笔记摘录的主题是统一多民族国家巩固，C项正确；明清君主专制不断强化表现在明朝废除丞相制度，清朝实行军机处使君主专制进一步强化，排除A项；题干学习笔记摘录反映是明清时期反抗外来侵略的信息，与明清时期社会经济发展无关，排除B项；清朝实行闭关锁国政策是清朝实行的外交政策，与题干明清时期反抗外来侵略无关，排除D项。故选C项。 20. 下面示意图中①处应是（ ） A. 豫剧 B. 元曲 C. 昆曲 D. 京剧 【答案】D 【解析】 【详解】根据示意图中的关键词“皮黄戏”并结合所学知识可知，可以判断①处应是指京剧，“皮黄”即为西皮与二黄（簧）的合称，是京剧的两大核心声腔，因此早期京剧也称为“皮黄”或“皮簧”戏，而京剧在形成过程中融合了徽剧、汉剧等多种戏曲元素，通过“创造改进”，并“博采众长”吸收各剧种优点，最终形成具有“北京特色”的剧种，D项正确；豫剧是河南地方剧种，元曲是元代戏曲形式，均与皮黄戏无关，排除AB项；昆曲是明代流行戏曲，与清代形成的京剧不同，排除C项。故选D项。 二、非选择题(共5小题，30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。” ——摘自[唐]吴兢《贞观政要》 材料二 (唐玄宗)起用姚崇、宋璟、张嘉贞、张九龄、韩休等人为相，针对当时的弊政进行了一些改革……玄宗时期革去冗官，并停废了闲散的司、监、署十余所……开元三年规定，封主应得的租调由政府统一征收后送往京师，封主再到京师领取，不准自己到封地催征。 ——摘编自张岂之主编《中国历史·隋唐辽宋金卷》 （1）根据材料一，指出唐太宗的治国举措，并分析其形成的主要历史原因。 （2）根据材料二，归纳唐玄宗的统治政策，并结合所学知识分析其对唐朝发展产生的影响。 （3）综上所述，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？ 【答案】（1）举措：夙夜孜孜、徭役不兴。 原因：鉴于隋亡的历史教训。 （2）统治政策：政治上，任用贤能；抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；经济上，大力发展农业生产，整顿漕运，改革税制。 影响：使唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。 （3）做法：以民为本，轻徭薄赋；选贤任能，精简高效；居安思危，以史为鉴。 【解析】 【小问1详解】 举措：据材料一“故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐”可知，唐太宗的治国举措是夙夜孜孜、徭役不兴。 原因：据材料一“炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭”可知，鉴于隋亡的历史教训。 【小问2详解】 统治政策：据材料二“（唐玄宗）起用姚崇、宋璟、张嘉贞、张九龄、韩休等人为相”可知，任用贤能；据材料二“玄宗时期革去冗官，并停废了闲散的司、监、署十余所”可知，政治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；据材料二“开元三年规定，封主应得的租调由政府统一征收后送往京师，封主再到京师领取，不准自己到封地催征”可知，经济上，大力发展农业生产，整顿漕运，改革税制。 影响：据所学唐玄宗的统治政策的影响可知，使唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。 【小问3详解】 此题为开放性试题，作答时应立足材料主旨，结合中国古代治国理政智慧与当代治理实践展开论述，言之成理即可。据上述材料统治者的政策可知，要以民为本，轻徭薄赋；选贤任能，精简高效；居安思危，以史为鉴。 22. 【宋代经济】 材料一 （北宋）“国家根本，仰给东南。” ——脱脱《宋史》 “苏湖熟，天下足。” ——南宋时期谚语 材料二 北宋“交子” 材料三 “宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。” ——人教版《中国历史》七年级下册 （1）材料一说明中国古代经济格局发生了什么变化？结合所学知识，试分析变化的原因。 （2）材料二图中的“交子”在货币发展史上有何特殊地位？这一类货币的产生和发行有什么作用？ （3）为了管理海外贸易，宋朝政府设立了什么机构？如果你是当时的商人，在出航时你会装载什么货物？ （4）根据三则材料，结合所学知识，谈谈宋代海外贸易发达的原因。 【答案】（1）变化：经济重心南移。 原因：北方战乱，民众南迁，带来了先进的技术、工具，为南方提供充足的劳动力；南方自然条件优越；南方相对安定；政府扶持。 （2）地位：世界上最早的纸币。 作用：促进了经济的发展。 （3）机构：市舶司；货物：瓷器、丝绸、棉织品等。 （4）原因：政府鼓励海外贸易；农业、手工业、商业发达；造船业发达。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“国家根本，仰给东南”说明了北宋时期南方的重要性；“苏湖熟，天下足”反映了南宋时期苏湖一带经济发展，据此分析可知材料一主要反映的是宋代时经济重心的南移。 原因：根据所学知识可知，从劳动力、生产技术、南方自然条件优越，南方社会环境、政策等方面分析归纳即可。如：北方战乱，民众南迁，带来了先进的技术、工具，为南方提供充足的劳动力；南方自然条件优越；南方相对安定；政府扶持。 【小问2详解】 地位：根据材料二中“北宋、交子”的关键信息，结合所学知识可知，交子是北宋时期在四川地区使用的纸币，是世界上最早的纸币。 作用：根据所学知识可知，交子的诞生，反映了宋时商品经济的繁荣与发展，方便流通，也促进经济发展。 【小问3详解】 机构：根据所学知识可知，宋朝政府为了鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理，从而促进了南宋时期海外贸易的发展。 货物：根据所学知识可知，当时的商人出海时可以装载瓷器、丝绸、棉织品等物品。（一个即可） 【小问4详解】 原因：根据三则材料和所学知识可知，宋代海外贸易发展的原因可以从政府政策上；经济上（农业、手工业、商业发达）；造船业上等方面分析归纳。如：政府鼓励海外贸易；农业、手工业、商业发达；造船业发达等。 23. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：科技史家李约瑟说：“谈到11世纪，我们犹如来到最伟大的时期”，他认为宋代的文化与科学，“都达到了前所未有的高峰”……宋代的科技发明有许多不仅在中国科技史上，而且在世界科技史上也号称第一。 ——摘编自虞云国《略论宋代文化的时代特点与历史地位》 材料二：手写传播时代，书籍的生产只有人工抄写一种方式，费时耗力、差错率高是其基本特征。在这种状态下，书籍的复制量非常有限……首先难以形成社会传播潮流，影响社会文化水平的整体提高；其次，造成图书流传保存的困难。 ——摘编自王余光主编《中国阅读通史：隋唐五代两宋卷》 （1）根据材料一，结合宋代科技发展的具体史实，举两例说明宋代科学“达到了前所未有的高峰”。 （2）根据材料二，结合所学知识，说明印刷术的推广应用所产生的影响。 （3）综上所述，结合所学知识，分析推动宋代科技发展的时代因素。 【答案】（1）举例：雕版印刷相当普及，北宋匠人毕昇发明了活字印刷术；火药被大量制造并应用于军事；指南针广泛应用于航海。（两例即可） （2）影响：降低书籍印刷成本；减少书籍的错误；有利于社会整体文化水平的提高；有利于图书的保存和传承。 （3）时代因素：社会稳定；经济繁荣；民族交融；对外交流增多。 【解析】 【小问1详解】 史实：根据所学知识可知，宋代科技的主要成就有：辽宋夏金时期，雕版印刷技术进一步发展，毕昇发明活字印刷术，对人类文明的发展产生了重大影响；火药武器广泛用于战争，我国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响；指南针广泛应用于航海，对世界经济文化的交流和发展起到了巨大推动作用，也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 【小问2详解】 影响：根据材料二“手写传播时代，书籍的生产只有人工抄写一种方式，费时耗力、差错率高是其基本特征”并结合所学知识可知，印刷术的推广降低书籍印刷成本；减少书籍的错误，使知识能够更广泛地传播；根据材料二“（人工抄写）首先难以形成社会传播潮流，影响社会文化水平的整体提高”并结合所学知识可知，印刷术的推广有利于社会整体文化水平的提高，促进了社会思想的交流与变革；根据材料二“（人工抄写）造成图书流传保存的困难”并结合所学知识可知，印刷术使书籍的复制更加准确，减少了手抄本的错误，有利于文化的长期保存，大量典籍得以流传后世，为中华文明的延续提供了重要保障。因此印刷术的推广有利于图书的保存和传承。 【小问3详解】 因素：根据上述材料并结合宋朝时期政治、经济、社会、对外交流等方面分析，可以得出推动宋朝科技发展的时代因素是社会稳定；经济繁荣；民族交融；对外交流增多。 24. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：元朝是由蒙古族建立起来的统一政权，为巩固统治，元朝统治者“采用汉法”，吸收中原先进封建统治经验，重视农业生产，禁止圈占农田变成牧场，兴修水利，开凿运河，促进经济发展。在中央设立专门学习儒家经典的学校，认同中原文化。 ——摘编自白寿彝《中国通史纲要》 材料二：元朝大一统的成果，不仅表现为版图辽阔，而且表现为对边疆控制的强化。……对漠北、东北、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。 ——摘编自张帆《中国古代史(第二版)》 材料三：为及时传递中央政令，加强对地方的管辖，元朝在全国普遍实行驿传制度。驿站负责传递公文，以大都为中心，全国设有驿站1500多处，组成四通八达的交通网。驿站对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。 ——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书中国历史七年级下册》 （1）根据材料一，结合所学知识，指出元世祖“采用汉法”的目的。指出其在政治方面的重要举措。 （2）根据材料二，结合所学知识，用史实说明元朝对边疆因地制宜的有效管理。 （3）根据材料三，指出元朝驿传制度有何作用。 （4）请你为上述探究确定一个主题。 【答案】（1）目的：参照中原历代王朝的方法治国理政（促进经济发展，巩固统治）。 重要举措：在中央，设中书省掌管全国的行政事务，下分吏、户、礼、兵、刑、工六部，掌管各项政务；设枢密院负责全国的军政事务，调度全国的军队；设御史台负责监察事务；设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。在地方设立行省。 （2）东南地区，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理；西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务；西藏地区，设立宣慰使司都元帅府；东北地区，设辽阳行省；蒙古高原及以北地区，设置岭北行省。 （3）驿站有利于及时传递中央政令，加强对地方的管辖；对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。 （4）元朝的统一。 【解析】 【小问1详解】 目的：据材料一“元朝是由蒙古族建立起来的统一政权，为巩固统治”可知，元朝是蒙古族建立的政权，入主中原后，为了更好地统治以汉族为主体的广大地区，元世祖“采用汉法”，参照中原历代王朝的方法治国理政，以此促进经济发展，巩固统治。 重要举措：据所学知识可知，元朝设中书省掌管全国行政事务，下辖吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工明确处理各项政务；设枢密院负责全国军政事务，调度军队；设御史台负责监察事务，监督官员；设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务，加强对西藏的管辖。设立行省，行省制度加强了中央对地方的控制，是中国省制的开端。 【小问2详解】 说明：据所学知识可知，东南地区：在澎湖设置巡检司，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，加强了对台湾的管理。西北地区：设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务，保障了西域地区的稳定与发展。西藏地区：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，中央政府对西藏正式行使行政管辖。东北地区：设辽阳行省，加强对东北地区的管理。蒙古高原及以北地区：设置岭北行省，有效管辖北方广大区域。 【小问3详解】 作用：据材料三“为及时传递中央政令，加强对地方的管辖，元朝在全国普遍实行驿传制度”可知，驿站能够及时传递中央政令，让中央的指令快速传达至地方，从而加强了中央对地方的管辖，有助于中央集权的巩固，保障国家行政体系的高效运转；据材料三“驿站对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用”可知，驿站对对维护国家统一起到了重要作用，使得全国在政治上保持统一的局面；同时，四通八达的驿站交通网促进了经济、文化交流，推动了不同地区之间的物资往来、技术传播和文化融合。 小问4详解】 主题：材料一讲述元朝统治者“采用汉法”，吸收中原先进统治经验，发展经济、认同中原文化，这是元朝为巩固统一在政治、经济、文化方面采取的措施；材料二阐述元朝对漠北、东北、云南、吐蕃等边疆地区因地制宜实施有效行政管理，体现了元朝对统一多民族国家边疆的治理，巩固统一；材料三说明元朝实行驿传制度，其作用在于维护国家统一和促进交流，也是服务于元朝的统一。所以将主题定为“元朝的统一”。 25. 阅读下列材料，回答问题 材料一：明朝依靠强大的国力，大力发展海军，建立起强大的特混舰队。中国是一个海陆兼容的大国……郑和曾说：“欲国家富强，不可置海洋于不顾。” ——摘编自林荃《郑和下西洋的基本条件与科技保障》 材料二：郑和率领的船队虽然是一支庞大的舰队，但从来没有进行过侵略他国的活动，而是重在进行友谊的传播、维护和平。郑和的船队运用各种手段调节各国间的矛盾，平息冲突，震慑和打击倭寇，消灭海盗；郑和下西洋传播了先进的中华文明，将中华礼仪、儒家思想、农业技术、制造技术等带到了落后地区，促进那里的开发。 ——摘编自刘宝峰《浅谈郑和下西洋之目的与影响》 （1）根据材料一，概括明朝时郑和下西洋的背景。 （2）哪一位皇帝派郑和下西洋的？郑和下西洋最远到达的是哪里？ （3）说一说支持郑和下西洋的历史条件有哪些？ （4）根据材料二，分析郑和下西洋的历史贡献。 （5）综上所述，指出郑和下西洋向世界展示了怎样的中国形象。 【答案】（1）明朝前期，国力强盛；海军强大。 （2）明成祖（或朱棣）；非洲东海岸和红海沿岸。 （3）明朝经济繁荣，国力雄厚，提供了物质基础；航海技术的进步，如造船技术高超，能够建造大型海船，且掌握了先进的航海导航技术；政府的支持，明成祖积极推动郑和下西洋；郑和本人具备卓越的领导才能和航海经验。 （4）增进了中国与沿线国家和地区的了解和友好往来，维护了和平；调节了各国间的矛盾，打击了倭寇，维护了海疆稳定；传播了中华文明；促进了落后地区的开发；为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （5）对外友好、睦邻的大国形象。 【解析】 【小问1详解】 背景：材料一中提到“明朝依靠强大国力，大力发展海军，建立起强大的特混舰队”，直接表明郑和下西洋的背景是明朝国力的强盛和海军的强大。此外，郑和的言论“欲国家富强，不可置海洋于不顾”也反映了明朝对海洋的重视。 【小问2详解】 皇帝：根据所学知识可知，明成祖时期，为了宣扬国威、加强与海外诸国的联系，派郑和率领船队出使西洋。 地区：根据所学知识可知，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 【小问3详解】 条件：根据所学知识可知，郑和下西洋的成功离不开多方面的条件（如政治、经济、科技、个人等）。经济上，明朝经过洪武之治的积累，国力强大；技术上，宋元以来的航海技术（如指南针、造船工艺）在明代达到高峰；政治上，明成祖希望通过航海展示国威、扩大朝贡体系；个人因素上，郑和作为穆斯林和宦官，兼具外交、军事和航海能力。 【小问4详解】 贡献：材料二明确指出郑和船队“从来没有进行过侵略他国的活动，而是重在进行友谊的传播、维护和平”“郑和的船队运用各种手段调节各国间的矛盾，平息冲突，震慑和打击倭寇，消灭海盗”“郑和下西洋传播了先进的中华文明，将中华礼仪、儒家思想、农业技术、制造技术等带到了落后地区，促进那里的开发”可知，郑和下西洋的历史贡献有增进了中国与沿线国家和地区的了解和友好往来，维护了和平；调节了各国间的矛盾，打击了倭寇，维护了海疆稳定；传播了中华文明；促进了落后地区的开发；为人类的航海事业作出了伟大贡献。 【小问5详解】 形象：综合两则材料，郑和下西洋以和平、友谊、文明传播为核心，而非武力征服，这向世界展示了一个强大但友善、注重睦邻友好和文化交流的中国形象。这种形象与后来西方殖民者的侵略行径形成鲜明对比。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下期期末质量监测试卷 七年级历史 一、选择题：(下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题共20分) 1. 了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 明朝 2. “诗史互证”是研究历史的重要方法之一。下列诗句能够印证唐朝盛世局面的是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天一一[唐]李白 B 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室——[唐]杜甫 C. 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢——[唐]李商隐 D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝——[唐]白居易 3. 唐朝曾盛极一时，但在8世纪中期后逐渐走向衰亡。导致唐朝由盛转衰的转折点是（ ） A 三次征辽东 B. 黄巢起义 C. 州牧割据 D. 安史之乱 4. 下图是唐朝画家阎立本创作的中国传世名画巨作《步辇图》，作者巧妙地运用对比手法描绘了吐蕃禄东赞朝见唐太宗时的场景。这幅作品旨在彰显唐朝（ ） A. 友好的民族交往 B. 频繁的中外交流 C. 开放的社会风气 D. 繁荣的商业发展 5. 在陈桥驿兵变中被“黄袍加身”的是（ ） A. 赵匡胤 B. 赵构 C. 赵普 D. 赵佶 6. 宋代儿童启蒙教育《神童诗》开篇就说：“万般皆下品，惟有读书高。”宋时有谚语：“做人莫做军，做铁莫做针。”宋人的社会观念说明宋朝实行（ ） A. 休养生息政策 B. 崇文抑武方针 C. 文化专制政策 D. 闭关政策 7. 如图中隋朝以后“入仕群体中寒门（平民）子弟所占比例”增长的制度性因素是（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 科举制 D. 郡县制 8. 陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句。这里的“大散关”至淮水是哪两个政权的分界线（ ） A. 北宋与西夏 B. 北宋与辽 C. 南宋与辽 D. 南宋与金 9. 为了有效管理全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务，加强对这一地区的行政管辖，元朝设置了（ ） A. 宣政院 B. 驻藏办事大臣 C. 伊犁将军 D. 澎湖巡检司 10. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，是我国历史上版图最大的朝代。元朝统治者采用哪一制度管理辽阔的国土（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 察举制 D. 行省制 11. 岳飞词“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺……”。陆游诗“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！”从材料中可以看出两宋之交，文学作品反映出的时代最强音是（ ） A. 北伐中原，结束三国鼎立 B. 仗义执言，揭露统治腐朽 C. 忧国忧民，同情民间疾苦 D. 收复河山，渴望国家统一 12. 《清明上河图》描绘的画面中共计800余人、60多只牲畜、20多艘船只、30多栋房屋、170多棵树木、20辆车和8顶轿子。这幅画反映的是（ ） A. 北宋东京的繁华景象 B. 元大都的市井生活 C. 南宋杭州的经济发展 D. 唐都长安的商业繁荣 13. 下图是我国古代货币演变示意图。其变化反映了 A. 手工业的进步 B. 农业的发展 C. 商品经济的发展 D. 城市的繁荣 14. 明朝营建北京城，内城北缩南扩，更为突出中轴线，从外城的永定门到内城的钟鼓楼长达8公里的沿线上有宫殿坛庙等宏大建筑，气势极显庄重。这一布局（ ） A. 烘托了帝王至上的威严 B. 彰显了传统科技的创新 C. 体现了都市文化的繁荣 D. 助推了商品经济的发展 15. 黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛，在明朝前期就已纳入我国疆域管辖。为加强对东北女真等部的直接管理，明朝在此设立了（ ） A. 宣政院 B. 奴儿干都司 C. 北庭都元帅府 D. 澎湖巡检司 16. 从16世纪开始，一些欧洲殖民者相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。1553年，攫取了我国澳门租住权的殖民者是（ ） A. 西班牙 B. 荷兰 C. 葡萄牙 D. 日本 17. 万历初年，在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，按银两收税，称为“一条鞭法”。推行这一措施是（ ） A. 张居正 B. 王安石 C. 魏忠贤 D. 张献忠 18. “明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首，这主要说明清朝统治者 A. 制造文字狱 B. 焚书坑儒 C. 罢黜百家 D. 独尊儒术 19. 下面为某同学的学习笔记摘录，由此判断该同学学习的主题为（ ） 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 康熙帝抗击沙俄 土尔扈特部回归祖国 A. 明清君主专制不断强化 B. 明清时期社会经济发展 C. 统一多民族国家的巩固 D. 清朝实行闭关锁国政策 20. 下面示意图中①处应是（ ） A. 豫剧 B. 元曲 C. 昆曲 D. 京剧 二、非选择题(共5小题，30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。” ——摘自[唐]吴兢《贞观政要》 材料二 (唐玄宗)起用姚崇、宋璟、张嘉贞、张九龄、韩休等人为相，针对当时的弊政进行了一些改革……玄宗时期革去冗官，并停废了闲散的司、监、署十余所……开元三年规定，封主应得的租调由政府统一征收后送往京师，封主再到京师领取，不准自己到封地催征。 ——摘编自张岂之主编《中国历史·隋唐辽宋金卷》 （1）根据材料一，指出唐太宗的治国举措，并分析其形成的主要历史原因。 （2）根据材料二，归纳唐玄宗的统治政策，并结合所学知识分析其对唐朝发展产生的影响。 （3）综上所述，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家长治久安？ 22. 宋代经济】 材料一 （北宋）“国家根本，仰给东南。” ——脱脱《宋史》 “苏湖熟，天下足。” ——南宋时期谚语 材料二 北宋“交子” 材料三 “宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。” ——人教版《中国历史》七年级下册 （1）材料一说明中国古代经济格局发生了什么变化？结合所学知识，试分析变化的原因。 （2）材料二图中的“交子”在货币发展史上有何特殊地位？这一类货币的产生和发行有什么作用？ （3）为了管理海外贸易，宋朝政府设立了什么机构？如果你是当时的商人，在出航时你会装载什么货物？ （4）根据三则材料，结合所学知识，谈谈宋代海外贸易发达原因。 23. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：科技史家李约瑟说：“谈到11世纪，我们犹如来到最伟大的时期”，他认为宋代的文化与科学，“都达到了前所未有的高峰”……宋代的科技发明有许多不仅在中国科技史上，而且在世界科技史上也号称第一。 ——摘编自虞云国《略论宋代文化的时代特点与历史地位》 材料二：手写传播时代，书籍的生产只有人工抄写一种方式，费时耗力、差错率高是其基本特征。在这种状态下，书籍的复制量非常有限……首先难以形成社会传播潮流，影响社会文化水平的整体提高；其次，造成图书流传保存的困难。 ——摘编自王余光主编《中国阅读通史：隋唐五代两宋卷》 （1）根据材料一，结合宋代科技发展的具体史实，举两例说明宋代科学“达到了前所未有的高峰”。 （2）根据材料二，结合所学知识，说明印刷术的推广应用所产生的影响。 （3）综上所述，结合所学知识，分析推动宋代科技发展的时代因素。 24. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：元朝是由蒙古族建立起来的统一政权，为巩固统治，元朝统治者“采用汉法”，吸收中原先进封建统治经验，重视农业生产，禁止圈占农田变成牧场，兴修水利，开凿运河，促进经济发展。在中央设立专门学习儒家经典的学校，认同中原文化。 ——摘编自白寿彝《中国通史纲要》 材料二：元朝大一统的成果，不仅表现为版图辽阔，而且表现为对边疆控制的强化。……对漠北、东北、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。 ——摘编自张帆《中国古代史(第二版)》 材料三：为及时传递中央政令，加强对地方的管辖，元朝在全国普遍实行驿传制度。驿站负责传递公文，以大都为中心，全国设有驿站1500多处，组成四通八达的交通网。驿站对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。 ——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书中国历史七年级下册》 （1）根据材料一，结合所学知识，指出元世祖“采用汉法”的目的。指出其在政治方面的重要举措。 （2）根据材料二，结合所学知识，用史实说明元朝对边疆因地制宜的有效管理。 （3）根据材料三，指出元朝驿传制度有何作用。 （4）请你为上述探究确定一个主题。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：明朝依靠强大的国力，大力发展海军，建立起强大的特混舰队。中国是一个海陆兼容的大国……郑和曾说：“欲国家富强，不可置海洋于不顾。” ——摘编自林荃《郑和下西洋的基本条件与科技保障》 材料二：郑和率领的船队虽然是一支庞大的舰队，但从来没有进行过侵略他国的活动，而是重在进行友谊的传播、维护和平。郑和的船队运用各种手段调节各国间的矛盾，平息冲突，震慑和打击倭寇，消灭海盗；郑和下西洋传播了先进的中华文明，将中华礼仪、儒家思想、农业技术、制造技术等带到了落后地区，促进那里的开发。 ——摘编自刘宝峰《浅谈郑和下西洋之目的与影响》 （1）根据材料一，概括明朝时郑和下西洋的背景。 （2）哪一位皇帝派郑和下西洋的？郑和下西洋最远到达的是哪里？ （3）说一说支持郑和下西洋的历史条件有哪些？ （4）根据材料二，分析郑和下西洋的历史贡献。 （5）综上所述，指出郑和下西洋向世界展示了怎样的中国形象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $