专题01 让我们走进地理（精选30题综合）（期中真题汇编，重庆专用）七年级地理上学期

专题01 让我们走进地理 精选30题·非选择题 2大高频、重难和易错考点概览 考点01 地图三要素及选择（27题） 考点02 现代高科技地图及其应用（3题） ( 地 城 考点01 地图三要素及选择 ) 1．（24-25七年级上·重庆石柱·期中）下图是某地校园图，读图回答问题。 (1)学校规划在校园广场的西北方向建一栋艺体楼，艺体楼应建在图中 。（填序号） (2)量得学校大门和行政楼之间的图上距离为2厘米，它们之间的实地距离是 。 (3)比例尺越大，表示的范围就越小，表示的地理事物越详细。我校校园地图与石柱地图相比，校园地图比例尺 ；想要在地图上找到石一中的位置，应该选择 。（校园地图/石柱地图） (4)图中判断方向的方法是 。 2．（24-25七年级上·重庆綦江·期中）阅读图文材料回答问题。 某市初中地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 (1)步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是（   ） A．世界政区图 B．中国政区图 C．该市地形图 D．该市交通旅游图 (2)步骤二：绘制地图。为了便于阅读地图同学们绘制时，根据地图基本要素在地图上标注了方向、 、图例和注记。 (3)步骤三：阅读地图。该图中判断方向的依据是指向标。新华书店在学校的 方向。按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，考虑实际路况，应该在十字路口向该方向行走。 (4)步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为 千米。画一幅与上图图幅相同的某较大城市的地图，图上呈现的内容要比该图 （简单/详细） 3．（24-25七年级上·重庆江津·期中）某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，下图是考察区域的平面图，读图，回答下列问题。 (1)图中的方向判别应采用（   ） A．一般定向法 B．指向标定向法 C．经纬网定向法 (2)若将图中比例尺转化为文字式比例尺，则应描述为 。 (3)水电站位于农机站的 方向。若水电站到农机站的图上距离是2厘米，根据比例尺计算，实地距离为 米。 4．（24-25七年级上·重庆长寿·期中）读某村庄平面图，完成下列问题。 (1)本图采用 表示方向，图中箭头所指方向为 方。 (2)小河的大致流向是自 向 。 5．（22-23七年级上·重庆永川·期中）请你当参谋，以下几种情况分别用什么地图好。 A．世界政区图    B．重庆旅游图   C．高德地图    D．重庆野生动物园导游图 (1)五一假期，王伟一家自驾车从重庆到贵州旅游 。 (2)表妹从北京到重庆来玩，我要让表妹有一个美好的重庆一日游 。 (3)2022年，爆发了俄乌争端，我们想了解俄罗斯和乌克兰在哪里 。 (4)小明周末要去永川野生动物园玩耍，他想知道动物园中动物位置的分布 。 6．（23-24七年级上·重庆江津·期中）阅读下面图文材料，完成下列问题。 (1)三幅图比例尺表示形式皆为 比例尺，杭州站与富阳的图上距离为3厘米，则两地的实际距离为 千米。 (2)ABC三幅图图幅面积相同，比例尺最大的是 图，表示范围最大是 图。（填字母） (3)在A图的屏幕上进行放大操作时，比例尺将变 。 7．（23-24七年级上·重庆开州·期中）阅读材料及地图，回答下列问题。 材料一:深秋的周末，东北风带来了阵阵凉意,滨海市的小红、小佳相约去湖滨公园游玩。 材料二:滨海市区略图 (1)图中宾馆在火车站的 方向。若图中铁路线的图上距离为5厘米，则图中铁路的实地距离为 千米。 (2)在地图的三要素中,该地图缺少的是 。 (3)此时湖中有人在划船，船从①处划向②处时是 （填顺或逆）风而行。 (4)图中的ABC三处，噪声污染最小的是 。 8．（23-24七年级上·重庆梁平·期中）下图中，A、B、C三幅图图幅大小相同，读图完成以下问题。 (1)三幅图中，比例尺最大的是 ，其提供的信息相对 。 (2)在北京旅行、办事需要用到三幅图中的 图（填写图号）。 (3)C地图根据 定方向，三幅图都缺少的要素是 。 9．（23-24七年级上·重庆江津·期中）读某地平面图，完成下列问题。 (1)将图中比例尺转化为数字比例尺是 。如果需要在地图上找到学校更详细的信息，需要选择比例尺更 （选填“大”或“小”）的地图。 (2)居民区在学校的 方向。若从学校去新华书店，同学们出校门行至路口A时，向 方向行至新华书店步行距离最短。 10．（22-23七年级上·重庆璧山·期中）阅读下面图文材料，完成下列问题。 (1)三幅图比例尺表示形式皆为 比例尺，C图图上1厘米代表实地距离 千米。 (2)ABC三幅图图幅面积相同，比例尺最大的是 图，表示范围最大是 图，表示内容最详细的是 图。（填字母） (3)想知道富阳与杭州的相对位置应查阅 图（填字母），杭州站与富阳的图上距离为3厘米，则两地的实际距离为 。 (4)在A图屏幕上进行缩小操作时，显示的范围会变 ，在屏幕上进行放大操作时，比例尺将变 。 11．（22-23七年级上·重庆綦江·期中）读某村平面图，回答下列问题。 (1)本图可通过 辨别方向，图中箭头所指方向为 。 (2)林地在村庄的 方。 (3)图中A、B间的距离约为2厘米，则其实地距离应是 千米。 12．（23-24七年级上·重庆綦江·期中）观察下面两幅图，甲图为中国地图；乙图为北京市地图，两者图幅相等，读图，完成下列问题。 (1)甲图表示的范围较 （大或小），乙图表示的内容较 （详细或简略）。 (2)把甲图中的比例尺用文字表达是 ，甲图的比例尺比乙图的比例尺 （大或小）。 (3)一般来说，图幅相等的地图，比例尺越大，表示的范围越 ，表示的内容越 。 (4)在北京市地图上量得北京到天津的直线距离约为3厘米，两地的实地距离约为 千米。 (5)依据地图信息，在有经纬网的地图上要根据 确定方向，因此可判断北京在天津的 方向。 (6)如果有同学想了解首都北京在我们西安的哪个地理方位，他应选择甲、乙两图中的 图。 13．（21-22七年级上·重庆渝北·期中）地图的类型多种多样，人们应根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。读下列比例尺不同的三幅地图，回答问题。 (1)A图、B图、C图三幅地图中，采用数字比例尺的是 ，比例尺最小的是 ，内容描述最详细的是 。 (2)说说以下活动分别需要用到A图、B图、C图三幅地图中的哪一幅。在北京旅行、办事，要用到 图；确定北京在中国的大致位置，要用到 图； 14．（21-22七年级上·重庆江津·期中）读北京市地图和中国地图，回答下列问题。 (1)读北京市地图，天津在北京的 方向。 (2)北京到天津的图上距离是2.5厘米，试算北京到天津的实地距离是 千米。比较两幅图的比例尺： 地图比例尺大， 地图比例尺小；表示的地理事物详细的地图是 ，表示的地理事物简略的地图是 （填北京市地图或中国地图）。 (3)一般来说，图幅相同的地图，比例尺越大，表示的范围越 ，(填大或小)；内容越 （填详细或简略） 15．（23-24七年级上·重庆綦江·期中）读“某街区图”，完成下列问题。 （1）在该图上辨别方向使用的方法是 。 （2）王明的家位于广场的 方向，位于书店的 方向。 （3）将图上的比例尺转换成线段式 （4）量出王明家门口到中学校门口最近路线的图上距离是3.5厘米，则其实际路程约为 米。 16．（23-24七年级上·重庆綦江·期中）重庆的芳芳放暑假决定去中国的首都北京游玩，在北京车站下车之后，购买了一幅北京市地图。在这幅地图上，芳芳量得天安门到故宫南门之间的距离为5.5厘米，但来北京之前，她便查过，知道天安门和故宫南门之间相距550米，据此，回答下列问题。（1）芳芳所购买的地图的比例尺为多少？ （2）比例尺的表现形式有哪几种？ （3）芳芳想去北京著名景区游览，她需要购买哪种地图？ 17．（22-23七年级上·重庆江津·期中）读重庆某地区地图，回答有关问题。 (1)图中的河流流向大致是 。 (2)如果公路上有一辆汽车在行驶，当他从A点向B点行驶时，这辆汽车是朝 方向行驶。 (3)如果AB间的图上距离是5厘米，汽车的行驶速度是50千米每小时，则该汽车从A点行驶到B点的时间是 小时。 (4)图中湖泊在李庄的 方向。 (5)李庄的小轩想去市区逛街，他通过手机利用北斗卫星导航系统搜索到导航图。若想了解前方详细路况，他需要将导航地图的比例尺 （放大/缩小）。 18．（23-24七年级上·重庆梁平·期中）读图回答以下问题 (1)该图根据 定向法辨别方向。 (2)图中小河的流向是自 向 。 (3)图中的比例尺是什么形式 （文字式、线段式、数字式） (4)小明家住王庄，他要去李庄，图中距离为2厘米，小明从王庄到李庄的实地距离为 千米。 19．（22-23七年级上·重庆璧山·期中）读北方某地地图完成下列各题。 (1)该图有指向标，水电站位于农机站的 方向。 (2)图中箭头所标示的小河的流向大致是 。 (3)一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是朝 方向。 (4)图中水电站到农机站的图上距离是3厘米。根据比例尺计算其实地距离为 千米。 20．（22-23七年级上·重庆石柱·期中）读某村平面图，完成下列各题。 (1)图中箭头代表地图三要素中的 。 (2)公路自A到B是向 方向；自B到C是向 方向。 (3)图中小河的流向大致是自 向 流。 (4)图中为 （线段式、数字式、文字式）比例尺，图中AB间的图上距离约为2厘米，其实地距离应是 千米。 (5)林地在村庄的 方向。 21．（22-23七年级上·重庆江津·期中）下图为图幅相等的两幅地图，读“中国疆域示意图”和“中国局部地区示意图”，回答下列问题。 (1)根据所学判断，图1的比例尺较 （“大”或“小”），表示的内容较 （“详细”或“简略”）。 (2)据图2可知，北京位于天津的 方向，若两地之间的图上距离为1.2厘米，则两地之间实际相距 千米。 22．（23-24七年级上·重庆长寿·期中）读下图回答问题。 (1)图中的比例尺是 。 (2)教学楼4在教学楼5的 方向，操场在水池的 方向。 (3)图例代表 ，图例代表 。 23．（22-23七年级上·重庆梁平·期中） 重庆市某学校在开学之初为了让新生熟悉校园，开展了以“我的学校”为主题的地图绘制活动，同学们绘制了学校平面图。阅读图文材料，回答下列问题。 (1)地图是我们日常生活和地理学习必不可少的工具。打开各式各样的地图，尽管它们所表示的内容不同，却具备表示 ， 和 的要素。 (2)该图判断方向的依据是 ，图中食堂位于操场的 方向。 (3)某小组同学根据这幅地图 （能/不能）计算出操场到食堂的距离。 24．（23-24七年级上·重庆长寿·期中）阅读图文材料，完成下列问题。 材料：为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。 (1)据图判断，宿舍楼在篮球场的 方向，校门位于学校的 角。 (2)若量得图中新春路长约4厘米，实地长度为200米，则此图比例尺为1： 。 (3)学校要在甲、乙两地选择其中一块修建学生宿舍楼，为避免外部噪音干扰应建在 地。 5．（23-24七年级上·重庆石柱·期中）“清明断雪，谷雨断霜”，四月清明，春回大地，到处呈现一派生机勃勃的景象。若雨同学去北京市颐和园踏青，下图为北京市颐和园导游图（局部）和当时她面对的指示牌。读图，回答问题。 (1)若雨的家位于北京市东城区，在去颐和园之前，她不知该如何乘车，应选择____图来查看路线。 A．北京市政区图 B．北京市交通图 C．北京市地形图 D．颐和园导游图 (2)根据指示牌图上的信息判断，此时若雨应该已经到达导游图中的 （填数字）地，位于东宫门 方向。 (3)导游图中①地和④地之间的图上距离为3厘米，而实地直线距离是300米，则导游图的比例尺约为 。和中国地图相比，颐和园导游图属于 （大、小）比例尺地图。 (4)游览颐和园时，若雨利用手机提供的电子地图导航，可以（   ） A．监测园区客流及变化 B．查找景点间最优游览路径 C．体会牌匾楹联的意境 D．查询亭台楼阁的建筑特色 26．（22-23七年级上·重庆永川·期中）根据图文，完成下面小题。 某校为让新生熟悉校园，决定开展以《我的学校》为主题的地图绘制活动。为此，学生以小组分别对学校的各个建筑、绿地、活动场所等进行位置测量、数据收集整理，并绘制了学校地图（如下图）。 (1)下课后，从奋进楼到体育馆活动，路线可以是从奋进楼北门向 方向到操场，然后向 方向到体育馆。 (2)同等图幅条件下，这幅地图和学校所在城市政区图相比，内容更 （“详细”或“简单”），范围更 ，比例尺更 。 27．（22-23七年级上·重庆梁平·期中）读图回答下列问题。 (1)该图应根据 辨别方向。 (2)图中机场位于学校的 方向；学校位于公园的 方向，衡州大道的大致走向为 。 (3)该图中还缺少地图三要素中 。 (4)若图中的比例尺为1：300000，学校到公园的图上距离为3厘米，求两地实际距离应为多少？ km. (5)图中河流的大致流向是（   ） A．自南向北 B．自西南向东北 C．自北向南 D．自东向西 ( 地 城 考点0 2 现代高科技地图及其应用 ) 1．（24-25七年级上·重庆梁平·期中）阅读图文材料，完成下列问题。 每年的10月18日至11月18日是河南开封一年一度的菊花文化节，2023年中国开封第41届菊花文化节如期举行。家住北京的贝贝准备利用周末时间坐高铁到开封北站，然后搭乘交通工具到开封府参观旅游。 (1)贝贝从手机上查询输入的终点是 。 (2)查询后贝贝看到推荐的骑行路线有三种方案，导航为贝贝推荐的方案优点是 。 (3)贝贝用的电子地图比纸质地图更有优势的是____。 A．信息更新及时 B．无需存储设备 C．图幅更大 D．比列尺固定不变 (4)贝贝点开手机“开始导航”后，地图的比例尺将变 （填“大”或“小”），看到的内容会更加的 （填“详细”或“简略”）。 2．（23-24七年级上·重庆綦江·期中）阅读图文材料，完成下列要求。 手机导航已成为现代生活中不可或缺的一部分，它极大地方便了人们的出行，图为某手机导航截图。 (1)图中手机查询输入的起点是 。 (2)图中可查询的出行方式有： （任写一种）。 (3)如果进行放大操作，图示地区的比例尺会变 ，表示的内容越 。 (4)手机导航截图中不能体现的信息是（   ） A．路程所需时间 B．沿途红绿灯个数 C．终点是否可停车 D．路上行人的数量 3．（23-24七年级上·重庆江津·期中）某校学生到学农基地开展研学实践活动。读图，完成下列问题。 (1)同学们在出发前使用手机百度地图定位，该地图所属的地图类型是 。 (2)图中的“■道路”属于地图三要素中的 。 (3)第一小组的同学们约好在鱼塘集合，为了从距离鱼塘最近的门口进入，应该选择 门。 (4)第二小组从报告厅出发，沿道路向 （方向）走，前往水稻试验田参观水稻的培育过程。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 让我们走进地理 精选30题·非选择题 2大高频、重难和易错考点概览 考点01 地图三要素及选择（27题） 考点02 现代高科技地图及其应用（3题） ( 地 城 考点01 地图三要素及选择 ) 1．（24-25七年级上·重庆石柱·期中）下图是某地校园图，读图回答问题。 (1)学校规划在校园广场的西北方向建一栋艺体楼，艺体楼应建在图中 。（填序号） (2)量得学校大门和行政楼之间的图上距离为2厘米，它们之间的实地距离是 。 (3)比例尺越大，表示的范围就越小，表示的地理事物越详细。我校校园地图与石柱地图相比，校园地图比例尺 ；想要在地图上找到石一中的位置，应该选择 。（校园地图/石柱地图） (4)图中判断方向的方法是 。 【答案】(1)① (2)400米 (3) 大 石柱地图 (4)指向标定向法 【详解】（1）读图，图中有指向标，依据指向标箭头指向北方判断方向，由此可知，①位于校园广场的西北方向，应该在此建艺体楼；②在校园广场东北方向，③在校园广场西方，④在校园广场东方，均不符合题意。 （2）读图，由图中数字式比例尺1：20000得知，图上1厘米代表实地距离200米，量得学校大门和行政楼之间的图上距离为2厘米，则它们之间的实地距离为400米。 （3）学校校园的实际范围较石柱（县）范围小，依据题干“比例尺越大，表示的范围就越小”可知，表示范围越小，内容越详细，比例尺反而大，因此与石柱县相比，校园的实际范围小、内容更详细，地图的比例尺更大；而想在地图上找到石一中的位置，说明地图的实际范围大于学校，因此应该选择比例尺更小、实际范围更大的石柱（县）地图。 （4）地图中判断方向的方法有三种：经纬网定向，指向标定向和一般定向法。图中有指向标，应根据指向标来确定方向。 2．（24-25七年级上·重庆綦江·期中）阅读图文材料回答问题。 某市初中地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 (1)步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是（   ） A．世界政区图 B．中国政区图 C．该市地形图 D．该市交通旅游图 (2)步骤二：绘制地图。为了便于阅读地图同学们绘制时，根据地图基本要素在地图上标注了方向、 、图例和注记。 (3)步骤三：阅读地图。该图中判断方向的依据是指向标。新华书店在学校的 方向。按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，考虑实际路况，应该在十字路口向该方向行走。 (4)步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为 千米。画一幅与上图图幅相同的某较大城市的地图，图上呈现的内容要比该图 （简单/详细） 【答案】(1)D (2)比例尺 (3)西北 (4) 5 简单 【详解】（1）结合所学，日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图。分析可知，对本次绘图最有参考价值的是该市交通旅游图，D正确；世界政区图、中国政区图、该市地形图用不上，ABC错误；故选D。 （2）据所学知识可知，绘制地图，要把握地图的三要素，即方向、比例尺、图例和注记。 （3）读图可知，图示有指向标，依据指向标判断方向，新华书店在学校的西北方向，按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，考虑实际路况，应在该十字路口向西北行走。 （4）结合所学，比例尺=图上距离：实地距离，可得实地距离=图上距离/比例尺，而测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离＝1×500000厘米＝5千米。对于画一幅与上图图幅相同的某较大城市的地图。较大城市范围较大，在相同图幅下，要表示的范围越大，地图内容就会越简单。所以图上呈现的内容要比该图简单。 3．（24-25七年级上·重庆江津·期中）某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，下图是考察区域的平面图，读图，回答下列问题。 (1)图中的方向判别应采用（   ） A．一般定向法 B．指向标定向法 C．经纬网定向法 (2)若将图中比例尺转化为文字式比例尺，则应描述为 。 (3)水电站位于农机站的 方向。若水电站到农机站的图上距离是2厘米，根据比例尺计算，实地距离为 米。 【答案】(1)B (2)图上1厘米代表实地距离200米 (3) 东北 400 【详解】（1）地图上方向的判断有三种方法，图中的方向判断应采用指向标定向法，箭头指向正北，故选B。 （2）由图可知，图中比例尺为1：20000。比例尺文字描述为1厘米代表实际距离200米。 （3）由图可知，按照图中指向标判断，水电站位于农机站的东北方向。图中比例尺为1厘米代表实际距离200米，水电站到农机站的图上距离是2厘米，根据比例尺计算，其实地距离为400米。 4．（24-25七年级上·重庆长寿·期中）读某村庄平面图，完成下列问题。 (1)本图采用 表示方向，图中箭头所指方向为 方。 (2)小河的大致流向是自 向 。 【答案】(1) 指向标 北 (2) 南 北 【详解】（1）读图结合所学知识可知，本图带有指向标，根据指向标辨别方向，在地图上指向标的箭头始终指向正北方向。 （2）读图结合所学知识可知，图中指向标的箭头指向正北方向，小河的大致流向是自南向北。 5．（22-23七年级上·重庆永川·期中）请你当参谋，以下几种情况分别用什么地图好。 A．世界政区图    B．重庆旅游图   C．高德地图    D．重庆野生动物园导游图 (1)五一假期，王伟一家自驾车从重庆到贵州旅游 。 (2)表妹从北京到重庆来玩，我要让表妹有一个美好的重庆一日游 。 (3)2022年，爆发了俄乌争端，我们想了解俄罗斯和乌克兰在哪里 。 (4)小明周末要去永川野生动物园玩耍，他想知道动物园中动物位置的分布 。 【答案】(1)C (2)B (3)A (4)D 【详解】（1）电子地图选择最优出行方案，方便快捷。五一假期，王伟一家自驾车从重庆到贵州旅游应该选择C高德地图。 （2）城市旅游图反映的是城市旅游景点分布的地图，表妹从北京到重庆来玩，我要让表妹有一个美好的重庆一日游，最好选择B重庆旅游图。 （3）世界政区图反映的是世界上国家和地区分布的地图，2022年，爆发了俄乌争端，我们想了解俄罗斯和乌克兰在哪里，应查找A世界政区图。 （4）动物园导游图反映的是动物园各种动物分布的地图，小明周末要去永川野生动物园玩耍，他想知道动物园中动物位置的分布应选择D重庆野生动物园导游图。 6．（23-24七年级上·重庆江津·期中）阅读下面图文材料，完成下列问题。 (1)三幅图比例尺表示形式皆为 比例尺，杭州站与富阳的图上距离为3厘米，则两地的实际距离为 千米。 (2)ABC三幅图图幅面积相同，比例尺最大的是 图，表示范围最大是 图。（填字母） (3)在A图的屏幕上进行放大操作时，比例尺将变 。 【答案】(1) 数字式 30 (2) A C (3)大 【详解】（1）比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺的表示共有三种形式:数字式、文字式和线段式。读图可知，三幅图比例尺表示形式皆为数字式比例尺。根据图B可知，该图图上1厘米代表实际距离10千米，杭州站与富阳的图上距离为3厘米，则两地的实际距离为30千米。 （2）根据所需可知，在图幅相同的条件下，比例尺大的，表示的范围小，内容详细；比例尺小的，表示的范围大，内容简略。比例尺是一个比值，分子相同，分母大的反而小，分母小的反而大。读图可知，A、B、C三幅图图幅相同，比例尺最大是A图，表示的实际范围最小；比例尺最小的是C图，表示的实际范围最大。 （3）在A图屏幕上进行放大操作时，表示的实际范围变小，比例尺将会变大。 7．（23-24七年级上·重庆开州·期中）阅读材料及地图，回答下列问题。 材料一:深秋的周末，东北风带来了阵阵凉意,滨海市的小红、小佳相约去湖滨公园游玩。 材料二:滨海市区略图 (1)图中宾馆在火车站的 方向。若图中铁路线的图上距离为5厘米，则图中铁路的实地距离为 千米。 (2)在地图的三要素中,该地图缺少的是 。 (3)此时湖中有人在划船，船从①处划向②处时是 （填顺或逆）风而行。 (4)图中的ABC三处，噪声污染最小的是 。 【答案】(1) 西南 2.5 (2)图例和注记 (3)顺 (4)C 【详解】（1） 根据指向标箭头指向北确定方向可知，图中铁路的走向(延伸方向)大致是南北方向，宾馆在火车站的西南方向；若图中铁路线的图上距离为5厘米，根据比例尺，则图中铁路的实际距离为5*50000cm，即2.5km。 （2）地图的三要素有指向标、比例尺、图例和注记，图中地图缺少的是图例和注记。 （3）结合材料可知，深秋季节吹东北风，此时湖中有人在划船，船从①处划向②处时是顺风而行。 （4）由图可知，图中A位于火车站及铁路线附近，噪声大，B位于城市中，噪音较大，C离火车道、居民区远，有树木降噪，噪声小。 8．（23-24七年级上·重庆梁平·期中）下图中，A、B、C三幅图图幅大小相同，读图完成以下问题。 (1)三幅图中，比例尺最大的是 ，其提供的信息相对 。 (2)在北京旅行、办事需要用到三幅图中的 图（填写图号）。 (3)C地图根据 定方向，三幅图都缺少的要素是 。 【答案】(1) A 详细 (2)B (3) 经线与纬线 比例尺 【详解】（1）内容越详细，反映的实际范围越小，比例尺越大，因为A内容最详细，故比例尺最大，提供的信息相对详细。 （2）在北京旅行办事要用到三幅图中的B图，因为A图范围太小，只局限于北京动物园，而C图又过于粗略，无法具体看到北京市区内的不同地区的位置信息，B图是北京市地图，是较为适用的。 （3）C地图是经纬网地图，是根据经线与纬线定方向的，三幅图都缺少比例尺。 9．（23-24七年级上·重庆江津·期中）读某地平面图，完成下列问题。 (1)将图中比例尺转化为数字比例尺是 。如果需要在地图上找到学校更详细的信息，需要选择比例尺更 （选填“大”或“小”）的地图。 (2)居民区在学校的 方向。若从学校去新华书店，同学们出校门行至路口A时，向 方向行至新华书店步行距离最短。 【答案】(1) 1:20000 大 (2) 西南 西北 【详解】（1）图中的比例尺是线段式的比例尺，图中1厘米代表实地距离200米，转化为数字比例尺是1: 20000或1/20000；比例尺越大，内容越详细，如果需要在地图上找到学校更详细的信息，需要选择大比例尺。 （2）有指向标的地图上判定方向，要根据指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面向北方，右侧为东方，左侧为西方的方法确定。读图可知，根据图中的指向标，居民区在学校的西南方向；若从学校去新华书店，同学们出校门行至路口A时，向西北方向行至新华书店步行距离最短。 10．（22-23七年级上·重庆璧山·期中）阅读下面图文材料，完成下列问题。 (1)三幅图比例尺表示形式皆为 比例尺，C图图上1厘米代表实地距离 千米。 (2)ABC三幅图图幅面积相同，比例尺最大的是 图，表示范围最大是 图，表示内容最详细的是 图。（填字母） (3)想知道富阳与杭州的相对位置应查阅 图（填字母），杭州站与富阳的图上距离为3厘米，则两地的实际距离为 。 (4)在A图屏幕上进行缩小操作时，显示的范围会变 ，在屏幕上进行放大操作时，比例尺将变 。 【答案】(1) 数字 80 (2) A C A (3) B 30 (4) 大 大 【详解】（1）比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺的表示共有三种形式:数字式、文字式和线段式。读图可知，三幅图比例尺表示形式皆为数字式比例尺，C图图上1厘米代表实地距离80千米。 （2）在图幅相同的条件下，比例尺大的，表示的范围小，内容详细；比例尺小的，表示的范围大，内容简略。比例尺是一个比值，分子相同，分母大的反而小，分母小的反而大。读图可知，A、B、C三幅图图幅相同，比例尺最大是A图，范围最小，表示内容最详细的是A图。比例尺最小的是C图，表示范围最大的是C图。 （3）想知道富阳与杭州的相对位置应查阅B图，该图的比例尺为图上1厘米代表实际距离10千米，杭州站与富阳的图上距离为3厘米，则两地的实际距离为310千米=30千米。 （4）在A图屏幕上进行缩小操作时，表示的实际范围变大，比例尺将会变小；在屏幕上进行放大操作时，表示的实际范围变小，比例尺将会变大。 11．（22-23七年级上·重庆綦江·期中）读某村平面图，回答下列问题。 (1)本图可通过 辨别方向，图中箭头所指方向为 。 (2)林地在村庄的 方。 (3)图中A、B间的距离约为2厘米，则其实地距离应是 千米。 【答案】(1) 指向标 北 (2)东南 (3)8 【详解】（1）在有指向标的地图上判定方向，要根据指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面向北方，右侧为东方，左侧为西方的方法确定。本图可通过指向标辨别方向，图中箭头所指方向为北方。 （2）根据指向标判定方向，林地在村庄的东南方。 （3）图中比例尺表明，图示距离1厘米代表实际距离4千米，图中A、B间的距离约为2厘米，则其实地距离应是8千米。 12．（23-24七年级上·重庆綦江·期中）观察下面两幅图，甲图为中国地图；乙图为北京市地图，两者图幅相等，读图，完成下列问题。 (1)甲图表示的范围较 （大或小），乙图表示的内容较 （详细或简略）。 (2)把甲图中的比例尺用文字表达是 ，甲图的比例尺比乙图的比例尺 （大或小）。 (3)一般来说，图幅相等的地图，比例尺越大，表示的范围越 ，表示的内容越 。 (4)在北京市地图上量得北京到天津的直线距离约为3厘米，两地的实地距离约为 千米。 (5)依据地图信息，在有经纬网的地图上要根据 确定方向，因此可判断北京在天津的 方向。 (6)如果有同学想了解首都北京在我们西安的哪个地理方位，他应选择甲、乙两图中的 图。 【答案】(1) 大 详细 (2) 图上1厘米代表实地距离800千米 小 (3) 小 详细 (4)120 (5) 经纬网 西北 (6)甲 【详解】（1）由图可知，图甲为中国地图，表示的范围较大；乙图为北京市地图，表示的范围较小，但是内容更详细。 （2）由图可知，把甲中国地图的比例尺用文字表示为图上1厘米代表实地距离800千米，乙北京市地图的比例尺为图上1厘米代表实地距离40千米，所以甲图的比例尺比乙图的比例尺小。 （3）结合所学知识，在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细；比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。 （4）由图可知，北京市地图的比例尺为图上1厘米代表实地距离40千米，北京到天津的直线距离约为3厘米，两地的实地距离约为120千米。 （5）在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向，经线指示南北方向、纬线指示东西方向，因此可判断北京在天津的西北方向。 （6）想了解首都北京在西安的哪个地理方位，他应选择甲中国地图，因为中国地图包含了中国所有省级行政区的地理位置。 13．（21-22七年级上·重庆渝北·期中）地图的类型多种多样，人们应根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。读下列比例尺不同的三幅地图，回答问题。 (1)A图、B图、C图三幅地图中，采用数字比例尺的是 ，比例尺最小的是 ，内容描述最详细的是 。 (2)说说以下活动分别需要用到A图、B图、C图三幅地图中的哪一幅。在北京旅行、办事，要用到 图；确定北京在中国的大致位置，要用到 图； 【答案】(1) B C A (2) B C 【详解】（1）A图、B图、C图三幅地图中，采用数字比例尺的是B图；比例尺最小的是实际范围最大的C图；内容描述最详细的是实际范围最小的A图，因为A图的比例尺最大，内容.最详细。 （2）读图可知，图中A是北京动物园图，B是北京城区图，C是中国地图，依据各种地图的作用，可知，在北京旅行、办事，要用到B北京城区图；确定北京在中国的大致位置要用到C中国地图。 14．（21-22七年级上·重庆江津·期中）读北京市地图和中国地图，回答下列问题。 (1)读北京市地图，天津在北京的 方向。 (2)北京到天津的图上距离是2.5厘米，试算北京到天津的实地距离是 千米。比较两幅图的比例尺： 地图比例尺大， 地图比例尺小；表示的地理事物详细的地图是 ，表示的地理事物简略的地图是 （填北京市地图或中国地图）。 (3)一般来说，图幅相同的地图，比例尺越大，表示的范围越 ，(填大或小)；内容越 （填详细或简略） 【答案】(1)东南 (2) 100 北京 中国 北京地图 中国地图 (3) 小 详细 【详解】（1）经线指示南北方向，纬线指示东西方向，天津位于北京的东南方向。 （2）读左图可知，该图的比例尺为图上1厘米代表实际距离40千米。北京到天津的图上距离为2.5厘米，北京到天津的实际距离=2.5X40千米=100千米。读图可知，北京市地图的比例尺为1:400万，中国地图的比例尺为1:8000万，比例尺的分母越大，比例尺越小，所以北京市地图的比例尺大，中国地图的比例尺小；图幅大小相同的地图，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。所以表示的地理事物详细的是北京市地图，表示的地理事物简略的地图是中国地图。 （3）一般来说，图幅相同的地图，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，相反，比例尺越小的地图表示的范围越大、内容越简略。 15．（23-24七年级上·重庆綦江·期中）读“某街区图”，完成下列问题。 （1）在该图上辨别方向使用的方法是 。 （2）王明的家位于广场的 方向，位于书店的 方向。 （3）将图上的比例尺转换成线段式 （4）量出王明家门口到中学校门口最近路线的图上距离是3.5厘米，则其实际路程约为 米。 【答案】 指向标法 东南 西南 线段式就是在图上用lcm的线段表示实际距离 1400 【详解】（1）在有指向标的地图上判定方向，指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面向北方，右为东，左为西，此图有指向标，在该图上辨别方向使用的方法是指向标法。 （2）根据图中指向标箭头指向可以判断出：王明的家位于广场的东南方向，位于书店的西南方向。 （3）线段式就是在图上用lcm的线段表示实际距离，图中1cm代表400米。 （4））在图中量得图上距离为3.5厘米，根据比例尺公式：比例尺=图上距离/实地距离，得：实地距离=图上距离/比例尺=3.5厘米×40000=140000厘米=1400米。 16．（23-24七年级上·重庆綦江·期中）重庆的芳芳放暑假决定去中国的首都北京游玩，在北京车站下车之后，购买了一幅北京市地图。在这幅地图上，芳芳量得天安门到故宫南门之间的距离为5.5厘米，但来北京之前，她便查过，知道天安门和故宫南门之间相距550米，据此，回答下列问题。（1）芳芳所购买的地图的比例尺为多少？ （2）比例尺的表现形式有哪几种？ （3）芳芳想去北京著名景区游览，她需要购买哪种地图？ 【答案】（1）1：10000 （2）数字式，线段式，文字式 （3）北京旅游图 【详解】（1）读材料可知，芳芳所购买的地图的比例尺为5.5÷55000=1:10000. （2）根据所学的知识可知，比例尺的表现形式有数字式，线段式，文字式 （3）芳芳想去北京著名景区游览，她需要购买北京旅游图. 17．（22-23七年级上·重庆江津·期中）读重庆某地区地图，回答有关问题。 (1)图中的河流流向大致是 。 (2)如果公路上有一辆汽车在行驶，当他从A点向B点行驶时，这辆汽车是朝 方向行驶。 (3)如果AB间的图上距离是5厘米，汽车的行驶速度是50千米每小时，则该汽车从A点行驶到B点的时间是 小时。 (4)图中湖泊在李庄的 方向。 (5)李庄的小轩想去市区逛街，他通过手机利用北斗卫星导航系统搜索到导航图。若想了解前方详细路况，他需要将导航地图的比例尺 （放大/缩小）。 【答案】(1)从西北往东南流 (2)西南 (3)0．5 (4)正西 (5)放大 【详解】（1）读图得知，图示有指向标，按照指向标定向法判断方向。根据指向标的箭头指向北确定方向，河流大致流向是从西北流向东南。 （2）根据图中的指向标箭头指向北可判定，汽车从A点向B点行驶，这辆汽车的前进方向是从东北朝西南方向行驶。 （3）根据该图的数字式比例尺得知，图示1厘米代表实地距离5千米，则AB间的图上距离是5厘米，其实地距离是25千米，汽车的行驶速度是50千米每小时，则该汽车从A点行驶到B点的时间是：25千米÷50千米/小时=0．5小时。 （4）根据图中的指向标箭头指向北可判定，湖泊在李庄的正西方向。 （5）李庄的小轩想去市区逛街，他通过手机利用北斗卫星导航系统搜索到导航图。若想了解前方详细路况，他需要将导航地图的比例尺放大，因为范围越小，内容越详细。 18．（23-24七年级上·重庆梁平·期中）读图回答以下问题 (1)该图根据 定向法辨别方向。 (2)图中小河的流向是自 向 。 (3)图中的比例尺是什么形式 （文字式、线段式、数字式） (4)小明家住王庄，他要去李庄，图中距离为2厘米，小明从王庄到李庄的实地距离为 千米。 【答案】(1)指向标 (2) 东南 西北 (3)数字 (4)2 【详解】（1）该图中有指向标，因此用指向标作为判断方向的依据。 （2）根据图中的指向标可知，小河的流向为自东南流向西北。 （3）图中比例尺是1：100000，属于数字式。 （4）图中比例尺是1：100000，表明图中1厘米代表实际距离1千米。王庄和李庄的图中距离为2厘米，可知从王庄到李庄的实地距离为2千米。 19．（22-23七年级上·重庆璧山·期中）读北方某地地图完成下列各题。 (1)该图有指向标，水电站位于农机站的 方向。 (2)图中箭头所标示的小河的流向大致是 。 (3)一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是朝 方向。 (4)图中水电站到农机站的图上距离是3厘米。根据比例尺计算其实地距离为 千米。 【答案】(1)东北 (2)自西北向东南 (3)东北向西南 (4)0.6 【详解】（1）读图可知，该图指向标指示北方，根据指向标指示北方可知，水电站位于农机站的东北方向。 （2）读图可知，根据指向标指示北方可知，小河的流向大致为自西北向东南。 （3）上题分析可知，根据指向标指向北方可知，汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是自东北向西南。 （4）读图可知，图中比例尺为1：20000，表示图上1厘米代表实地距离200米；水电站到农机站的图上距离是3厘米，根据比例尺计算其实地距离为3200=600米，为0.6千米。 20．（22-23七年级上·重庆石柱·期中）读某村平面图，完成下列各题。 (1)图中箭头代表地图三要素中的 。 (2)公路自A到B是向 方向；自B到C是向 方向。 (3)图中小河的流向大致是自 向 流。 (4)图中为 （线段式、数字式、文字式）比例尺，图中AB间的图上距离约为2厘米，其实地距离应是 千米。 (5)林地在村庄的 方向。 【答案】(1)方向 (2) 东北 东 (3) 南 北 (4) 线段式 8 (5)东南 【详解】（1）地图的三要素是比例尺、方向和图例，图中的箭头指示北方，代表地图三要素中的方向。 （2）有指向标的地图要根据指向标判读方向，根据图中指向标可知，公路自A到B是自西南向东北；自B到C是自西向东。 （3）有指向标的地图要根据指向标判读方向，根据图中指向标结合小河中箭头指向可知，图中小河的流向大致是自南向北。 （4）比例尺有三种表示方式，线段式、数字式、文字式，图中为线段式比例尺，表示图上距离1里面代表实地距离4千米，已知图中AB间的图上距离约为2厘米，其实地距离应是2×4千米=8千米。 （5）有指向标的地图要根据指向标判读方向，根据图中指向标可知，林地在村庄的东南方向。 21．（22-23七年级上·重庆江津·期中）下图为图幅相等的两幅地图，读“中国疆域示意图”和“中国局部地区示意图”，回答下列问题。 (1)根据所学判断，图1的比例尺较 （“大”或“小”），表示的内容较 （“详细”或“简略”）。 (2)据图2可知，北京位于天津的 方向，若两地之间的图上距离为1.2厘米，则两地之间实际相距 千米。 【答案】(1) 小 简略 (2) 西北 120 【详解】（1）在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。“中国疆域示意图”范围比“中国局部地区示意图”范围大，所以图1（中国疆域示意图）比例尺较小，表示的内容较简略。 （2）经线指示南北方向，纬线指示东西方向，图2中北京位于天津的西北方向。图2中的比例尺为1：10000000，即图上距离1厘米代表实地距离100千米，若天津与北京的图上距离为1.2厘米，则两地的实际距离是120千米。 22．（23-24七年级上·重庆长寿·期中）读下图回答问题。 (1)图中的比例尺是 。 (2)教学楼4在教学楼5的 方向，操场在水池的 方向。 (3)图例代表 ，图例代表 。 【答案】(1)1:5500 (2) 西北 东南 (3) 道路 水池 【详解】（1）比例尺是地图三大要素之一，从图中可以看出，该图的比例尺是1：5500，即图上1厘米代表实际55米。 （2）读图可知，图中有指向标，指向正北方向，可知教学楼4在教学楼5的西北方向，操场在水池的东南方向。 （3）图例是用来表示地图上的地理事物，读图可知，图中  代表的是道路；  代表的是水池。 23．（22-23七年级上·重庆梁平·期中） 重庆市某学校在开学之初为了让新生熟悉校园，开展了以“我的学校”为主题的地图绘制活动，同学们绘制了学校平面图。阅读图文材料，回答下列问题。 (1)地图是我们日常生活和地理学习必不可少的工具。打开各式各样的地图，尽管它们所表示的内容不同，却具备表示 ， 和 的要素。 (2)该图判断方向的依据是 ，图中食堂位于操场的 方向。 (3)某小组同学根据这幅地图 （能/不能）计算出操场到食堂的距离。 【答案】(1) 方向 比例尺 图例和注记 (2) 指向标 东北 (3) 不能 【详解】（1）地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具。在地图上，可以直接获得大量有用的地理信息，因此地图被称为地理学的第二语言，还被比喻为人的“眼睛和工具”；在地图上识别不同的地理事物，主要通过地图三要素。地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记。 （2） 在地图上辨别方向有三种方法，①一般方法，根据上北下南，左西右东来判断；②带有指向标的地图，根据指向标来判断方向，箭头挡的方向为北方；③带有经纬网的地图，根据经纬线来判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向；读图可知，该图有指向标，判断方向的依据是指向标，以操场为中心，图中食堂位于操场的东北方向。 （3）某小组同学想根据这幅地图计算从操场到食堂的距离，不能计算出来；因为这幅地图没有比例尺，无法计算实地距离。 24．（23-24七年级上·重庆长寿·期中）阅读图文材料，完成下列问题。 材料：为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。 (1)据图判断，宿舍楼在篮球场的 方向，校门位于学校的 角。 (2)若量得图中新春路长约4厘米，实地长度为200米，则此图比例尺为1： 。 (3)学校要在甲、乙两地选择其中一块修建学生宿舍楼，为避免外部噪音干扰应建在 地。 【答案】(1) 西南 东北 (2)5000 (3)甲 【详解】（1）读图并根据所学可知，有指向标的地图要根据指向标判读方向，根据图中指向标指示北方可知，宿舍楼在篮球场的西南方向，校门位于学校的东北角。 （2） 根据所学可知，比例尺=图上距离/实际距离=4厘米/200米=4厘米/20000厘米=1/5000，即该图比例尺为1：5000。 （3）由图可知，学校要在甲、乙两地选择其中一块修建学生宿舍楼，为避免外部噪音干扰应建在甲地，乙地与村公路相邻，噪音较大。 5．（23-24七年级上·重庆石柱·期中）“清明断雪，谷雨断霜”，四月清明，春回大地，到处呈现一派生机勃勃的景象。若雨同学去北京市颐和园踏青，下图为北京市颐和园导游图（局部）和当时她面对的指示牌。读图，回答问题。 (1)若雨的家位于北京市东城区，在去颐和园之前，她不知该如何乘车，应选择____图来查看路线。 A．北京市政区图 B．北京市交通图 C．北京市地形图 D．颐和园导游图 (2)根据指示牌图上的信息判断，此时若雨应该已经到达导游图中的 （填数字）地，位于东宫门 方向。 (3)导游图中①地和④地之间的图上距离为3厘米，而实地直线距离是300米，则导游图的比例尺约为 。和中国地图相比，颐和园导游图属于 （大、小）比例尺地图。 (4)游览颐和园时，若雨利用手机提供的电子地图导航，可以（   ） A．监测园区客流及变化 B．查找景点间最优游览路径 C．体会牌匾楹联的意境 D．查询亭台楼阁的建筑特色 【答案】(1)B (2) ② 西北 (3) 1:10000 大 (4)B 【详解】（1） 外出旅行，确定行程，应该参考交通图，若雨应选择北京市交通图，A、C、D错误，B正确。故选B。 （2） 据图可知，若雨所在位置距东宫门329m，德和园162m，景福阁243m，佛香阁405m，长廊600m，可判断出若雨应到达了颐和园中的②乐寿堂。该图是指向标地图，指向标箭头指向正北方向，可判断出②乐寿堂位于东宫门的西北方向。 （3）比例尺=图上距离/实地距离，则导游图中比例尺为1:10000。和中国地图相比，颐和园导游图属于大比例尺地图。 （4）利用电子地图进行导航，可以查看所在位置和行驶路线，查找景点间最优游览路径，A、C、D错误，B正确。故选B。 26．（22-23七年级上·重庆永川·期中）根据图文，完成下面小题。 某校为让新生熟悉校园，决定开展以《我的学校》为主题的地图绘制活动。为此，学生以小组分别对学校的各个建筑、绿地、活动场所等进行位置测量、数据收集整理，并绘制了学校地图（如下图）。 (1)下课后，从奋进楼到体育馆活动，路线可以是从奋进楼北门向 方向到操场，然后向 方向到体育馆。 (2)同等图幅条件下，这幅地图和学校所在城市政区图相比，内容更 （“详细”或“简单”），范围更 ，比例尺更 。 【答案】(1) 正西 正北 (2) 详细 小 大 【详解】（1）结合具体方向可知，下课后，从奋进楼到体育馆活动，路线和方向是从奋进楼北门向正西方向到操场，然后向正北方向到体育馆。 （2）图幅相同，范围越小，比例尺越大，内容越详细；范围越大，比例尺越小，内容越简单。这幅地图和学校所在城市政区图相比，比例尺更大，内容更详细，范围更小，比例尺更大。 27．（22-23七年级上·重庆梁平·期中）读图回答下列问题。 (1)该图应根据 辨别方向。 (2)图中机场位于学校的 方向；学校位于公园的 方向，衡州大道的大致走向为 。 (3)该图中还缺少地图三要素中 。 (4)若图中的比例尺为1：300000，学校到公园的图上距离为3厘米，求两地实际距离应为多少？ km. (5)图中河流的大致流向是（   ） A．自南向北 B．自西南向东北 C．自北向南 D．自东向西 【答案】(1)指向标 (2) 东南 西北 东西走向 (3)比例尺 (4)9 (5)A 【详解】（1）读图可知，该图有指向标，因此该图应根据指向标辨别方向。 （2）根据图中指向标可以判断，图中机场位于学校的东南方向；学校位于公园的西北方向，衡州大道的大致走向为东西走向。 （3）比例尺、方向、图例和注记是地图三要素。该图中有方向、图例和注记，缺少比例尺。 （4）图中的比例尺为1：300000，则图上距离1厘米代表实地距离3km，学校到公园的图上距离为3厘米，则两地实地距离为9km。 （5）根据图中指向标和河流流向箭头可以判断，图中河流的大致流向是自南向北流。故选A。 ( 地 城 考点0 2 现代高科技地图及其应用 ) 1．（24-25七年级上·重庆梁平·期中）阅读图文材料，完成下列问题。 每年的10月18日至11月18日是河南开封一年一度的菊花文化节，2023年中国开封第41届菊花文化节如期举行。家住北京的贝贝准备利用周末时间坐高铁到开封北站，然后搭乘交通工具到开封府参观旅游。 (1)贝贝从手机上查询输入的终点是 。 (2)查询后贝贝看到推荐的骑行路线有三种方案，导航为贝贝推荐的方案优点是 。 (3)贝贝用的电子地图比纸质地图更有优势的是____。 A．信息更新及时 B．无需存储设备 C．图幅更大 D．比列尺固定不变 (4)贝贝点开手机“开始导航”后，地图的比例尺将变 （填“大”或“小”），看到的内容会更加的 （填“详细”或“简略”）。 【答案】(1)开封府 (2)用时短，距离短 (3)A (4) 大 详细 【详解】（1）读图可知：贝贝从手机上查询输入的起点是开封北站，终点是开封府。故贝贝从手机上查询输入的终点是开封府。 （2）读图可知：导航为贝贝推荐的骑行路线方案是时间为1小时4分，距离为12.7公里。优点是用时短，距离短。 （3）电子地图比起传统纸质地图，电子地图的信息更新更及时，A正确；需要存储设备，B错误；图幅更小，C错误；比例尺可以任意改变，D错误。故选A。 （4）在图幅不变的情况下，贝贝点开手机“开始导航”后，地图的比例尺变大，所示地图实际范围变小，看到的内容会更加的详细。 2．（23-24七年级上·重庆綦江·期中）阅读图文材料，完成下列要求。 手机导航已成为现代生活中不可或缺的一部分，它极大地方便了人们的出行，图为某手机导航截图。 (1)图中手机查询输入的起点是 。 (2)图中可查询的出行方式有： （任写一种）。 (3)如果进行放大操作，图示地区的比例尺会变 ，表示的内容越 。 (4)手机导航截图中不能体现的信息是（   ） A．路程所需时间 B．沿途红绿灯个数 C．终点是否可停车 D．路上行人的数量 【答案】(1)岳阳市第十中学东门 (2)驾车、代驾、公共交通、骑行、步行 (3) 大 详细 (4)D 【详解】（1） 从图中可以看出手机上查询输入的起点是岳阳市第十中学东门，终点是南湖广场。 （2） 从图可以得知，出行方式有驾车、代驾、公共交通、骑行、步行。 （3）手机上的电子地图的图幅相同，操作手机地图时，比例尺、可见范围会变化，放大地图时，其范围变小，比例尺变大，可以看到的路线更详细；缩小地图时，范围变大，比例尺也放小了。 （4）根据手机导航截图，我们可以看出路程所需时间，沿途红绿灯个数，终点是否可停车，但无法得知路上行人的数量。 3．（23-24七年级上·重庆江津·期中）某校学生到学农基地开展研学实践活动。读图，完成下列问题。 (1)同学们在出发前使用手机百度地图定位，该地图所属的地图类型是 。 (2)图中的“■道路”属于地图三要素中的 。 (3)第一小组的同学们约好在鱼塘集合，为了从距离鱼塘最近的门口进入，应该选择 门。 (4)第二小组从报告厅出发，沿道路向 （方向）走，前往水稻试验田参观水稻的培育过程。 【答案】(1)电子地图 (2)图例 (3)B (4)东 【详解】（1）随着电子计算机等现代技术手段的应用，地图信息的获取和呈现方式日益多样，极大地方便了我们选择和使用地图。同学们在出发前使用手机百度地图定位，该地图所属的地图类型是电子地图。 （2）结合所学知识可知，图中的“■道路”属于地图三要素中的图例。 （3）读图可知，第一小组的同学们约好在鱼塘集合，为了从距离鱼塘最近的门口进入，应该选择B门； （4）结合所学知识可知，图中没有指向标与经纬网，采用“上北下南，左西右东”来确定方向。第二小组从报告厅出发，沿道路向东走，前往水稻试验田参观水稻的培育过程。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $