精品解析：海南省乐东县2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

2024—2025学年度第二学期乐东县八年级语文科期末检测题 时间：120分钟 满分：120分 得分：_____________ 特别提醒： 1.选择题用2B铅笔填涂，其余答案一律用黑色笔填写在答题卡上，写在试题卷上无效。 2.答题前请认真阅读试题及有关说明。 3.请合理安排好答题时间。 一、积累与运用（25分） 现在中国在科技方面飞速发展，华为突破技术的崛起；Deepseek作为新势力，拔地而起。光明中学针对此开展了“科技与文化”研学活动，王华同学参与其活动，请你帮助王华同学一起完成他的研学任务。 【活动一：探古文物科技之光】 1. 在参观某市的博物馆时，馆内工作人员介绍完用科学技术复原的书法作品后，设置些研学任务，王华在任务中遇到些问题，请你帮一帮王华同学。 【甲】 【乙】 （1）选出上面两幅书法作品的字体，将序号填写在相应的横线上。 【甲】 ________ 【乙】 ________ A.楷书 B.隶书 C.行书 D.篆书 （2）任选一幅作品，用简体楷书规范工整地书写在田字格中。 【答案】（1） ①. D ②. B （2）甲：学海无涯 乙：诚信是金 【解析】 【小问1详解】 本题考查汉字书法鉴赏。 甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字。线条纤细，多为直笔，笔画瘦硬，字形大小不一，结构上有象形的特点；金文主要铸在青铜器上。线条粗壮，笔画圆浑，字形较为规整，比甲骨文更具装饰性，结构相对对称、稳定；篆书包括大篆和小篆。笔画均匀，线条流畅婉转，字形呈长方形，结构严谨，有很强的规范性，保留了较多象形意味；隶书蚕头燕尾，笔画有明显的波折，字形扁方，左右分展，改变了篆书的圆转笔画，书写更加简便、快捷；行书介于楷书和草书之间。笔画连绵，用笔灵活，形态多变，既有楷书的规整，又有草书的流畅，书写速度适中；楷书笔画规整，横平竖直，字形方正，结构严谨。每一笔都很清晰，有明确的起笔、行笔和收笔，给人端庄之感。 观察【甲】作品，其字体笔画均匀，线条流畅婉转，字形呈长方形，结构严谨，为篆书，故选D。 观察【乙】作品，其字体蚕头燕尾，笔画波折，字形扁方，左右分展，为隶书，故选B； 【小问2详解】 本题考查汉字临摹。 书法作品通常自上而下从左向右书写，【甲】为篆书“学海无涯”四字，【乙】为隶书“诚信是金”四字。注意“誠”是“诚”的繁体字。任选一幅作品，用简体楷书规范工整地书写在田字格中即可。 【活动二：对天地之话立梦想】 2. 每年的4月23日是世界读书日，今年的这一天，听说住在遥远“天宫”的科研工作者将开通视频直播，与全国中学生对话，分享自己住在代表最高科技水平的“房子”中阅读文学经典的感受。不巧的是，小艾同学在观看视频时家里网络不稳定，其中一段听得不够完整看得不够清晰，需要你帮他完善。 完成了一天的工作后，轻盈飘回睡眠区，沉浸在书页之间，静静品味中华诗词之美，书中文字仿佛随之流tǎng，溢入心田。当读到“天高地迥”“宇宙无穷”时，我忍不住透过舷窗望太空，中华诗文与中国航天的融合带来的震撼________（A.怦然心动B.跃然心间）。想起今年除夕的清晨，我们吟诵“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把旧桃换新符”，深感无比幸福，于是便更加坚定内心的信念：毕生守望万家灯火团圆，守望壮美山河辽阔，守望祖国繁荣昌盛。就这样，读着读着便沉浸在深邃广博的宇宙之梦里，沉醉在对未来的无限憧憬里，________________________。孩子们，梦想从学习开始，成功从行动起步，希望你们有朝一日能用行动实践梦想。 （1）关于字音 “迥”字，在《现代汉语词典》中，解释为：①路途遥远。②差别大，相差很远。组词：迥异、迥然。 （1）我来正音： 加点字“迥”的读音是：________ （2）关于字形 “书中文字仿佛随之流tǎng”字没看到。 （2）我来填字： 随之流 tǎng________ （3）关于词语 中华诗文与中国航天的融合带来的震撼________。 （3）我来选词：（ ） A怦然心动 B.跃然心间 （4）关于句子 仿照画横线句再补写一个句子。 （4）我的仿写：________________________ （5）关于口语交际 直播过程中，全国各地的中学生纷纷在直播间与“天宫”科研工作者互动，艾中华同学深受鼓舞，难掩心中激动，于是也加入进来，你认为他会写什么？ （5）艾中华：________________________ 【答案】 ①. jiǒng ②. 淌 ③. B ④. 示例1：沉浸在古韵墨香的文化自信里 示例2：陶醉在祖国强大的幸福自豪里 ⑤. 示例：祖国的航天事业太燃了，看到它从最初的一穷二白到如今的世界领先，我心中充满了对祖国航天人的敬佩和对祖国强大的自豪。作为新时代少年，我会学习他们敢于挑战、一往无前的精神，为祖国的发展做出自己的贡献。 【解析】 【详解】（1）本题考查字音。 天高地迥（tiān gāo dì jiǒng）：形容极其高远。 （2）本题考查字形。 tǎng——淌。流淌：液体流动。 （3）本题考查词语运用。 “怦然心动”指由于受某种事物的吸引，思想情感起了波动；“跃然心间”表示某种感受、想法等在心中生动地呈现出来。这里说中华诗文与中国航天融合带来的震撼在心中呈现，用“跃然心间”更合适； 故选B。 （4）本题考查句子仿写。 仿写的句子需要延续画线句中国富有诗意和浪漫情怀的表达，且在逻辑上与前文紧密相连，进一步深化这种沉浸和沉醉的情感。句式要求：仿照“沉浸在……里/沉醉在……里”的句式进行创作，保持句式的一致性和节奏感。 示例：陶醉在探索未知的奇妙旅程里。 （5）本题考查语言表达。 本题题干描述了在世界读书日当天，“天宫”科研工作者与全国中学生进行视频直播对话的情境。在此情境下，艾中华同学深受鼓舞，激动地想在直播间互动留言，需要推测他会写的内容。这要求我们结合前文科研工作者的分享内容，从表达对科研工作者的敬意、自身受到的激励、未来的决心等方面进行合理构思。 示例：科研工作者们，你们太伟大了！你们在‘天宫’还坚持阅读经典，这种精神深深打动了我。我一定会努力学习，向你们看齐，为实现自己的梦想和祖国的繁荣贡献力量！ 【活动三：学优美诗文展科技】 3. 在横线上默写古诗文原句。 诗文最寄情。“夹岸数百步，中无杂树，（1）________________ ，______________ ”，这是陶潜对桃花林中草美花繁奇异景象的描绘；《关雎》中“（2）__________，在河之洲 ”这是以水鸟形影不离的情态含蓄表达对拥有美好伴侣的期盼；《送杜少府之任蜀州》 中王勃告诉我们：“（3）________________ ， _______________ ”面对别离，要相信真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。在《北冥有鱼》“水击三千里，（4）______________”中，我们见识了“鹏”力量之强大、理想之高远。《茅屋为秋风所破歌》一诗中，杜甫虽身处漏雨破屋，依然为贫寒百姓大声疾呼“（5）____________，____________”，可见他对理想的和谐社会的渴望。 【答案】 ①. 芳草鲜美 ②. 落英缤纷 ③. 关关雎鸠 ④. 海内存知己 ⑤. 天涯若比邻 ⑥. 抟扶摇而上者九万里 ⑦. 安得广厦千万间 ⑧. 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缤纷、雎鸠、知己、涯、抟、厦、庇、俱”等字词容易写错。 【活动四：览科技文化成果展】 4. “科技与文化的交响”系列活动临近尾声，校团委筹备举办作品成果展，请你参与并完成任务。 （1）小文同学以校团委的名义拟写了一则作品成果展征稿启事，请你仔细阅读，按要求回答问题。 关于举办“科技与文化的交响”作品成果展的征稿启事 “科技与文化的交响”系列活动即将落幕，为了展示学习成果，提高学生交流，现面向全体同学征集作品，举办作品成果展。 一、作品形式 绘画、摄影、手工艺品、短视频、诗文、科创发明、编程作品、机器人设计等能够体现科技与文化融合的创新作品。 二、作品要求 作品须为原创，内容健康向上，紧扣“科技与文化的交响”主题。 三、提交方式 请送至校团委办公室张老师处，并在作品上注明作者姓名、年级、班级及联系方式。 四、征集时间： 2025年5月6日起 2025年5月6日 ①这则征稿启事格式上有一处错误，请写出修改意见。 ②这则征稿启事画线句有语病，请将修改后的句子填写在横线上。 ③这则征稿启事传达的信息不明确，请写出修改意见。 （2）校团委宣传部邀请你本次作品成果展策划两个展览，请你仿照示例完成任务。 ①经典名著动画展 ②数字化非遗展 ③3D打印文物展 ④______ ⑤______ 【答案】（1）①应在落款日期上方添加“光明中学校团委” ②为了展示学习成果，促进学生交流。 或：为了展示学习成果，提高学生交流能力。 ③征集时间应该加上截止日期，如5月28日止。 （2） ①. 示例：编程绘画展 ②. 科幻文学展、传统节日科技展 【解析】 【小问1详解】 本题考查启事。 ①征稿启事最后的落款要有署名，即发出征稿的单位，这则征稿启事应在右下角的日期上一行添加“XX中学校团委”。 ②“提高学生交流”搭配不当，可将“提高”改为“促进”，或在句末加“能力”。 ③这则启事的征稿时间只有开始日期，没有截止日期，应在“2025年5月6日起”后加上截止日期，如“2025年5月28日止”。 【小问2详解】 本题考查活动设计。 紧扣“科技与文化的交响”主题，结合现代技术（如VR、AI）与传统文化（艺术、诗词），结构仿照示例的“科技手段+文化内容展”命名方式，合理即可。 如：虚拟现实艺术展，AI诗词创作展。 二、品味与鉴赏（34分） （一）古诗阅读（5分） 阅读下面古诗，完成下面小题。 卖炭翁 【唐】白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 5. 白居易提出“歌诗合为事而作”的创作主张，即诗歌应为了反映社会问题而作，你认为《卖炭翁》揭示了怎样的社会问题？ 6. 诗歌运用叠词。不仅能在形式上增加音韵美，也能在内容上突出事物的特征，情感表达上也更加深刻蕴致。下面是小语同学对本诗中叠词的探究学习成果，请你补全表格。 诗句 释义 描写方法 表达效果 两鬓苍苍十指黑 苍苍：灰白色 ①____ ②______ 翩翩两骑来是谁 翩翩：形容得意忘形的样子 神态描写 生动地刻画了宫使趾高气昂、得意忘形的神态，表达了诗人对统治阶级的谴责之情。特征突出，具有强调作用。 【答案】5. 揭露了“宫市”的掠夺本质，反映了统治阶层剥削、压迫人民的社会现实。 6. ①. 外貌描写 ②. 生动地刻画了卖炭翁苍老、疲惫的悲苦形象，突出卖炭翁的老迈与艰辛，表达了作者对卖炭翁的深切同情。 【解析】 【5题详解】 本题考查诗歌主旨的理解。 这首诗通过一个卖炭老人的身世、磨难、烧炭、卖炭以及炭车被抢的前后经过，向人们讲述了一个催人泪下的悲剧故事，把老人的遭遇和“宫市”给人民带来的苦难形象地告诉了人们，从而使人们更加清楚、深刻地了解到当时阶级对立的现实，激起人们强烈的爱憎感情。此诗以个别事例来表现普遍情况，描写了一个烧木炭的老人艰难谋生，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺百姓的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会典型意义。 【6题详解】 本题考查对诗句中重点词语的理解。 “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”意思是“他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑”这里是对卖炭翁的外貌描写，鲜活地刻画出卖炭翁的肖像，写出劳动的艰辛。“苍苍”是“灰白”之意，形容卖炭翁苍老的面容，这一肖像描写把卖炭翁尘灰满面、十指熏黑的形象刻画得极为传神，两鬓花白与“十指黑”的对比，体现卖炭翁的年高衰老、劳苦凄楚，生活艰辛，让人为之心酸，表达了作者对卖炭翁的深切同情。 。 （二）文言文阅读。（12分） 阅读下面文言文选段，按要求完成小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》） 【乙】 臣朔少失父母，长养兄嫂。臣朔年十二学，三冬①，文史足用②。十五学击剑，十六学诗书③，诵二十二万言④。十九学孙吴兵法，亦诵二十二万言。凡臣朔已诵四十四万言。 臣朔年二十二，长九尺三寸， 目若悬珠，齿若编贝，勇若孟贲⑤，捷若庆忌，廉若鲍叔，信若尾生。若此，可以为天子大臣矣。臣朔昧死再拜以闻。 （东方朔《上书自荐》） 【注】①三冬：三个冬天，指三年。②足用：运用自如。③诗书：指的是《诗经》《尚书》。④言：名句。⑤孟贲、庆忌、鲍叔、尾生：均为人名。 7. 下列加点字注音正确的一项是（ ） A. 祗辱于奴隶人之手（zhǐ） B. 廉若鲍叔（páo） C. 骈死于槽枥之间（biǎn） D. 臣朔昧死再拜以闻（sù） 8. 给下列加点词语选择正确的义项。 （1）不以千里称也 ______________ A.赞许 B.扬名 C.衡量 （2）食之不能尽其材 ___________ A.吃 B.食物 C.饲养 （3）臣朔年十二学 ____________ A.年龄 B.收成 C.寿命 （4）信若尾生 ______________ A.音讯 B.相信 C.诚信 9. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）食不饱，力不足，才美不外见。 （2）臣朔昧死再拜以闻。 10. 同为有才之士，【甲】文中的“千里马”被埋没，【乙】文中的东方朔后来被“诏拜为郎”。请结合两文内容，分析造成两者不同结果的原因。 【答案】7. A 8. ①. B ②. C ③. A ④. C 9. （1）吃不饱，力气不足，（它的）才能和美好的素质就不能表现出来。 （2）臣东方朔冒死再拜向皇上禀奏。 10. 示例 ：甲文中的千里马不善于自荐，一直等待被伯乐发现，同时因缺乏培养造就人才的环境，最终只能被埋没；乙文中的东方朔大胆上书，展示自己学识、品德方面的优点，也遇到了善于识别人才和任用人才的君王，最终被“诏拜为郎”，改变了自己的命运。 【解析】 【7题详解】 本题考查字音。 B.廉若鲍叔（páo）——bào； C.骈死于槽枥之间（biǎn）——pián； D.臣朔昧死再拜以闻（sù）——shuò； 故选A。 【8题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意为：不以千里马著称。称：著称，扬名，故选B。 （2）句意为：喂养它却不能竭尽它的才能。食：喂养，故选C。 （3）句意为：我十二岁开始学习书法。年：年龄，故选A。 （4）句意为：诚信像尾生。信：诚信，故选C。 【9题详解】 本题考查文言文句子翻译。 （1）重点字词：足：足够。才：才能。美：美好的素质。外见：表现在外面。见：通“现”，表现；显现。 （2）重点字词：昧死：冒死；再：又；以：来；闻：使……听见。 【10题详解】 本题考查文言文内容理解。 结合【甲】文“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”“是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见”可知，这里的“千里马”需要等着被伯乐发现，自己不擅长表达，表现不出才能，而且伯乐也不常有，“千里马”和普通的马一样，甚至还没有普通马的待遇，所以“千里马”缺乏被培养造就的环境，因此这里“千里马”被埋没。 结合【乙】文“臣朔年十二学书，三冬，文史足用。十五学击剑，十六学诗书，诵二十二万言。十九学孙吴兵法，亦诵二十二万言。凡臣朔已诵四十四万言”可知，东方朔通过向统治者陈述自己的才华，让统治者了解了自己；结合“臣朔年二十二，长九尺三寸，目若悬珠，齿若编贝，勇若孟贲，捷若庆忌，廉若鲍叔，信若尾生。若此，可以为天子大臣矣。臣朔昧死再拜以闻”可知，东方朔通过向统治者陈述自己的品行以及自己的意向，让统治者指导自己是能够被重用的人才，而统治者最终任用了他，体现了统治者知人善任，因此改变了东方朔的命运。 【点睛】参考译文： 【甲】世上先有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。所以即使有名贵的马，也只能辱没在仆役的手中，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。 日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能日行干里而像普通的马一样来喂养它。这样的马，虽然有日行干里的能力，但吃不饱，力气不足，才能和美德不能表现在外面。想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢？ 不按照驱使千里马的正确方法鞭打它，喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马嘶鸣，却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！”唉，难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！ 【乙】我东方朔从小失去了父母，由兄嫂抚养长大。我十二岁开始学习书法，三年时间文史知识都可以运用自如了。十五岁时开始学习剑法。十六岁时开始学习《诗经》《尚书》，熟读了二十二万名句，十九岁时开始学习孙吴兵法，里面的用兵之法，也熟读了二十二万名句，臣总共熟读四十四万句。臣今年二十二岁，身高九尺三寸，我的眼睛像珍珠一样明亮，牙齿像编贝一样整齐洁白，勇敢像不避狼虎的孟贲，奔跑的速度像骑马也追不上的庆忌，廉洁像古代非妻所织衣服不穿的廉士鲍叔，诚信像与女子约会而河水上涨女子未来也仍不离去的尾生。正因为这样，才可以成为天子的大臣。臣东方朔冒死再拜向皇上禀奏。 （三）名著阅读（6分） 11. 阅读选段，回答问题。 青春终于战胜了病魔，伤寒没有夺走他的生命。这是他第四次死里逃生。一个月后，他脸色苍白，身体消瘦，但已能勉强迈着颤颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里艰难地走动了。母亲搀扶着他走到窗口。他凭窗久久地凝望着外面的道路。一汪汪雪水在阳光下闪亮。外面已是初春解冻的天气了。一只灰胸脯的麻雀神气活现地在窗户外的樱桃树上跳来跳去，小眼睛贼头贼脑地望着他。“瞧，咱俩总算熬过了冬天啊！” （1）以上片段选自《_____________》，作者是_____（国家）________________（名字）。 （2）片段中的“他”是谁？请结合相关的故事情节，对上面文段中“他”的性格进行分析。 【答案】（1） ①. 钢铁是怎样炼成的 ②. 苏联 ③. 尼·奥斯特洛夫斯基 （2）保尔·柯察金（保尔） 他全身瘫痪，双目失明后没有向命运低头，而是克服重重困难，拿起笔继续写作，这体现他顽强的毅力、坚韧不拔的精神意志。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著常识的识记。 从片段中“第四次死里逃生”“伤寒没有夺走他的生命”“初春解冻的天气”以及劫后余生的状态等内容可知，这本书是《钢铁是怎样炼成的》，该片段描述的是保尔・柯察金战胜伤寒，第四次死里逃生后初期的状态。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼・奥斯特洛夫斯基创作的长篇小说，这部小说通过保尔的成长历程，展现了苏联第一代革命青年在艰苦环境中锻炼成长为无产阶级革命战士的过程。 据此作答即可。 【小问2详解】 本题考查分析人物形象。 从片段中“第四次死里逃生”“伤寒没有夺走他的生命”“初春解冻的天气”以及劫后余生的状态等内容可知，这个人是《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔经历了多次生死考验，伤寒是他遭遇的重大病痛之一。 这一片段中，保尔历经伤寒，第四次死里逃生，身体极度虚弱却仍艰难走动、凭窗凝望并感慨熬过冬天。结合原著中保尔在战争时期，多次身负重伤，在第7章里，他在战斗中头部受重伤，昏迷十三天后才恢复意识，可他没有被伤痛击垮，伤愈后又积极投身到革命工作中；还有在第9章的筑路情节中，当时天气严寒、条件恶劣，保尔不顾自身伤病，和同志们一起拼命工作，即使患上伤寒和肺炎，也凭借顽强意志挺了过来；甚至在最后全身瘫痪，双目失明的情况下也没有向命运低头，而是克服重重困难，拿起笔继续写作。 这些情节都体现出保尔顽强坚韧、永不言败的性格，他始终以钢铁般的意志面对苦难，与命运抗争，对生活和革命事业充满希望。 （四）现代文阅读（11分） 阅读下面文章，完成小题 谢谢你，盛装莅临我的成长 汪微橙 ①小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。 ②对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯得东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序的排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。 ③对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多看书，每天练习毛笔字。 ④乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住？一学期过去，没几个能真正坚持下来的。做得最好的，是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择，又钦佩她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。 ⑤多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。 ⑥原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。 ⑦初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的标准直接照搬作文要求：文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800，字迹要工整。 ⑧有一回上课，他故意迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋叫喊：“写检讨！写检讨！写检讨！”他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能淹没掉每个人。 ⑨从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家把写检讨的标准落实到平时的日记中，日记不许胡乱应付“差事”，如果我们能保证质量，可以变“日记”为“周记”。算算，虽要求高了，但作业少了，我们欣然同意了。 ⑩毕业后和同学们去看望他，说起这段往事，他笑：“小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假，练字练笔才是真。”然后他转过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底；你的周记，也最好看。” ⑪原来，我们最终学会的，是不要错过更好的自己。 ⑫高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。 ⑬课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。 ⑭后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。 ⑮原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。 ⑯德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长…… 12. 阅读选文⑦～⑪段，完成下面表格。 段落 ①～⑥ ⑦～⑪ ⑫～⑮ 主要内容 小学班主任用不同的管理方法，帮助学生打磨气质。 A 高中语文老师用饱含情感的诗歌教学唤醒我的梦想 13. 选文第⑫段画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？ 每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。 14. 请分析选文第⑬段中加点词的表达效果。 课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。 15. 选文第⑤段作者为什么细致描写小学班主任女儿？ 【答案】12. A：初中语文老师用写检讨、记周记的方法帮助学生遇到更好的自己。 13. 神态描写，生动形象地写出老师讲诗歌时陶醉、享受的神情，表现老师对诗歌的热爱。 14. “蓬勃”指繁荣、旺盛，生动形象地写出我第一次感受到诗歌的美时内心的激动，突出老师的言传身教对我的影响大。 15. 侧面描写，细致描写小学班主任女儿优雅高贵又接地气的气质，突出老师“力推淑女教育”方法的成功，表现老师有远见、教育有方。 【解析】 【导语】这篇散文以三位老师为线索，展现了教育对人的深远影响。小学班主任的严格塑造了学生的气质，初一语文老师的智慧引导培养了写作能力，高中诗人的激情则唤醒了文学梦想。文章通过细腻的描写和生动的比喻，层层递进地揭示了教育的本质——唤醒灵魂。作者用“盛装莅临”的独特表述，将老师比作生命中的贵宾，表达了对恩师的深切感激。 【12题详解】 本题考查对文章内容的概括。 根据第⑦段“初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨”，第⑨段“从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家把写检讨的标准落实到平时的日记中，如果我们能保证质量，可以变‘日记’为‘周记’”，第⑪段“原来，我们最终学会的，是不要错过更好的自己”可知，初中语文老师先是用写检讨的“惩戒”方式，后续又将写检讨的标准落实到日记（后变为周记）中，通过这样的方法，帮助学生在练字练笔等过程里，最终学会不要错过更好的自己。 【13题详解】 本题考查人物描写方法及作用。 根据第⑫段“每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远”可知，运用了神态描写。“眼中闪出一种异样的光彩”细致刻画了老师讲诗歌时的眼部神态，将老师的状态具体形象地表现出来了。结合前文“他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想”，能看出老师在讲述诗歌时，全身心投入其中，“异样的光彩”生动传递出老师沉浸于诗歌世界、陶醉且无比享受的状态。而“眼神比远方还远”，进一步拓展了这种沉浸感，仿佛老师的思绪随着诗歌飘向了更深远的意境中，表现出老师对诗歌饱含的炽热热爱之情。 【14题详解】 本题考查词语的表达效果。 根据第⑬段“课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来”可知，“蓬勃”本义指繁荣、旺盛，多用来形容植物生长茂盛或者事业等兴旺发达的状态。在这里，作者将其用于形容“我”的内心状态，是一种通感的手法。结合前文第⑫段“他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远”可知，老师充满激情与感染力的诗歌教学，让“我”第一次如此真切地感受到诗歌的魅力。“蓬勃”生动形象地写出“我”内心因诗歌之美而产生的强烈震撼，那种激动、兴奋且充满活力的情绪如同蓬勃生长的事物一般，难以平静。这突出了老师在诗歌教学时的言传身教，把诗歌的美以及自身对诗歌的热爱传递给了“我”，对“我”产生了极大的影响，让“我”深受触动，也为后文“我”开始偷偷写诗的行为做了情感铺垫。 【15题详解】 本题考查表现手法及句段的作用。 根据第⑤段“多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气”可知，这里运用侧面描写。 “穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻”“轻轻地点头，微笑致意”，细致展现出她优雅、温婉的外在举止与气质。“嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行”，运用拟人的修辞手法，进一步烘托出她身上那种沉静、美好的气场，仿佛能让周围的喧嚣都安静下来。 结合前文第③段“对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多看书，每天练习毛笔字”可知，小学班主任对女生推行淑女教育，有一系列具体的要求。多年后他女儿呈现出的这种优雅高贵又接地气的气质，正是这种教育长期影响的结果。通过描写女儿的良好气质，从侧面有力地反映出小学班主任“力推淑女教育”的方法是行之有效的，取得了显著成果。这不仅突出了老师教育方法的成功，也体现出老师在教育上有长远的眼光，懂得用恰当的方式去培养学生的素养，教育很有方法。同时，这样的描写也让读者更直观地感受到老师教育的影响力，使老师的形象更加丰满。 三、思辨与探究（11分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 2024年4月13日，第四届中国国际消费品博览会在海口举行，在消博会7号展馆内，由小鹏汇天带来的飞行汽车吸引了观众的目光、据了解本次展出的飞行汽车“旅航者X2”是由小鹏汇天自主研发制造的一款双人智能电动垂直起降飞行器，拥有自动驾驶、雷达测距、感知避障等多项技术，据相关负责人介绍：“今年年底，另一款“陆地航母”分体式飞行汽车将面向市场公开预售。”若顺利实现，这意味着“陆地航母”将成为全球首款面向个人用户量产交付的分体式飞行汽车。 （选自《海南日报》，有删改） 材料二： ①飞行汽车成了最近科技圈十分火热的赛道之一，全球多家科技巨头、汽车巨擘都对飞行汽车青睐有加，这主要得益于飞行汽车相比于传统汽车来说的诸多优点，如降低出行的时间成本，无排放，低污染，可节约地面基础设施投资，将增强紧急服务的响应效率。如救护、消防需要等等。 ②飞行汽车拥有广阔的发展前景，但并不意味着马上就可以创造巨大的市场偷值。汽车想要飞上天，目前还面临着多方面的问题，首先，实际量产落地的飞行汽车，可能跟很多人想象中不一样。它们大多没有车轮，更像一个飞行器，而不能“陆空两栖”，短期内技术还不能解决这个矛盾。 ③其次，基础设施极其匮乏。飞行汽车的起降场、充电设施等方面都是长期巨大的投入，后续适航的维修、保养等也需要专业的设备，这些建设还处在起步阶段。 ④第三，随着通航产业的迅猛发展，将需要大量的专业设计人员、飞行人员和维修人员。而目前国内的相关培训体系并不完备，这将导致专业人才进一步紧缺。 ⑤第四，空域管理也充分考验管理者的水平和智慧。飞行汽车要在城市上空运行，就需要建立统一的标准及规章体系。 （选自《低空经济中的飞行汽车：现状、堵点及未来》，有删改） 材料三： ①你眼中的未来生活是什么样子的？下单外卖，十分钟后无人机上门“投喂”；乘坐飞行汽车兜风，俯瞰城市的天际线；城市火警、野外救援，应急救援无人直升机迅速部署……科幻作品中描绘的场景，正在一步步变为现实。作为全球竞逐的新兴产业方向，“低空经济”最近备受关注。 ②中国低空经济正高速发展。工信部赛迪研究院4月1日发布了《中国低空经济发展研究报告（2024）》2023年我国低空经济规模达到5059.5亿元，增速高达33.8％。乐观预计到2026年，低空经济规模有望突破万亿元。工信部等四部门最新发文提出到2030年通用航空装备将全面融入人民生产生活各领域，成为低空经济增长的强大推动力，形成亿万级市场规模。 （选自《新华网财经》，有删改） 16. 【信息梳理】根据以上材料，下列说法与原文意思相符的一项是（ ） A. 在第四届中国国际消费品博览会上，小鹏汇天设计的“陆地航母＇分体式飞行汽车已面向市场公开预售。” B. 飞行汽车既可以在地上跑，又可以在天上飞，大大降低了出行的时间成本。 C. 未来已来，科幻作品中描绘的未来生活，正是我们的现实生活场景。 D. 综合三则材料来看，飞行汽车是低空经济的重要组成部分之一，有望为我国经济创造出巨大的市场价值。 17. 【语言辨析】材料二画线句的加点词能否删掉？为什么？ 飞行汽车成了最近科技圈十分火热的赛道之一。 18. 【写法探究】材料三画线句引用了一系列数据，有什么表达效果？请简要分析。 19. 【综合运用】你认为飞行汽车想真正走进我们的生活日常，需要解决哪些问题？请结合材料提出三条建议。 【答案】16. D 17. 不能。“之一”表示的是飞行汽车是科技圈众多热门赛道中的一个，而不是唯一的一个。如果去掉，意思就变成了飞行汽车是科技圈唯一火热的赛道，这与事实不符，体现了语言的准确性。 18. 运用列数据的说明方法，列出我国低空经济增长的数据，具体准确地说明了我国低空经济正高速发展的特点。 19. ①加大技术研发力度，突破技术难题。②完善基础设施建设，构建飞行汽车生态体系。③加强人才培养和引进，打造专业通航人才队伍。④加强政策引导和监管，推动飞行汽车有序发展。⑤降低飞行汽车成本，推动其普及应用。⑥加强跨界合作与交流，推动飞行汽车产业融合发展 【解析】 【16题详解】 本题考查内容的辨析。 A.根据材料一“今年年底，另一款‘陆地航母’分体式飞行汽车将面向市场公开预售”可知，在第四届中国国际消费品博览会上，“陆地航母”分体式飞行汽车尚未面向市场公开预售，本项“‘陆地航母’分体式飞行汽车已面向市场公开预售”有误； B.根据材料二第②段“实际量产落地的飞行汽车，可能跟很多人想象中不一样。它们大多没有车轮，更像一个飞行器，而不能‘陆空两栖’，短期内技术还不能解决这个矛盾”可知，目前量产的飞行汽车大多不能既在地上跑又在天上飞，本项“飞行汽车既可以在地上跑，又可以在天上飞”有误； C.根据材料三第①段“你眼中的未来生活是什么样子的？下单外卖，十分钟后无人机上门‘投喂’；乘坐飞行汽车兜风，俯瞰城市的天际线；城市火警、野外救援，应急救援无人直升机迅速部署……科幻作品中描绘的场景，正在一步步变为现实”可知，科幻作品中的场景正在逐步实现，但还未完全成为现实，本项“未来已来，科幻作品中描绘的未来生活，正是我们的现实生活场景”有误； 故选D。 【17题详解】 本题考查说明文的语言特点。 表态：不能删掉。定性：“之一”表示的是飞行汽车是科技圈众多热门赛道中的一个，起限制修饰作用。带词解句：说明飞行汽车是在最近科技圈中那些非常热门的发展方向或领域中的一个。删词解句：如果删掉“之一”，意思就成了飞行汽车是科技圈中唯一热门的发展赛道，与原意不符。说明语言特点：“之一”体现了说明文语言的准确性、严谨性。 【18题详解】 本题考查说明方法及作用。 划线句列出“2023年我国低空经济规模达到5059.5亿元，增速高达33.8％”“乐观预计到2026年，低空经济规模有望突破万亿元”等数据，运用了列数字的说明方法。“2023 年我国低空经济规模达到5059.5亿元，增速高达33.8％”具体准确地说明了2023年我国低空经济规模的数值以及增长速度之快；“乐观预计到2026年，低空经济规模有望突破万亿元”这一数据，让我们清晰地了解到对未来我国低空经济规模的预期发展趋势，进一步说明了我国低空经济正处于高速发展的阶段，发展态势良好，潜力巨大。总体上，通过这些数据，更加直观、准确、有力地展示了我国低空经济高速发展的特点和趋势，增强了内容的可信度和说服力。 【19题详解】 本题考查提建议。 根据材料二第②段“它们大多没有车轮，更像一个飞行器，而不能‘陆空两栖’，短期内技术还不能解决这个矛盾”可知，加大技术研发力度，突破技术难题； 根据材料二第③段“其次，基础设施极其匮乏。飞行汽车的起降场、充电设施等方面都是长期巨大的投入，后续适航的维修、保养等也需要专业的设备，这些建设还处在起步阶段”可知，要完善基础设施建设，加大对起降场、充电设施和维修保养设备等的投入； 根据材料二第④段“第三，随着通航产业的迅猛发展，将需要大量的专业设计人员、飞行人员和维修人员。而目前国内的相关培训体系并不完备，这将导致专业人才进一步紧缺”可知，要加强人才培养，建立完备的相关培训体系，培养专业设计、飞行和维修人员； 根据材料二第⑤段“第四，空域管理也充分考验管理者的水平和智慧。飞行汽车要在城市上空运行，就需要建立统一的标准及规章体系”可知，要建立统一的标准及规章体系，加强空域管理，保障飞行汽车安全运行； 根据材料三第②段“工信部等四部门最新发文提出到 2030年通用航空装备将全面融入人民生产生活各领域，成为低空经济增长的强大推动力，形成亿万级市场规模”可知，要加强政策引导和支持，推动飞行汽车产业发展；加强跨界合作与交流，推动飞行汽车产业融合发展。 四、写作与表达（50 分） 20. 题目： 负刑事责任的最低年龄是14岁，14岁意味着“我的青春，我做主”，要为自己负起相应的责任。为此学校举行了以“最好的青春，最美的梦想”为主题的青春礼，学子们神采奕奕，捧着鲜花步入青春之门，共同庆祝属于他们的14岁集体生日会。参加活动后，同学们纷纷表达自己的感受。 A说：不知不觉自己已经长大，时间过得真快，生命何其短暂，在短暂的生命里我要绽放属于我的光彩。 B说：在和同学们的交往和相处中，我学会了理解和分享，懂得了感恩和担当。 C说：我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望！我们正书写着自己的人生篇章。 ……… 请你结合感悟最深的一个角度立意。自定文体(诗歌除外)，写一篇文章。可以叙述经历和故事，可以论述观点和看法，还可以用书信、发言稿、演讲词等形式交流认识和感悟。 要求：①认真审题；②书写工整，卷面整洁，不少于500字；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替：④不得抄袭试卷中材料及他人作品。 【答案】例文 奋斗的青春最美丽 人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。 是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。是成为笑傲苍穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭几少年。光阴何其短暂！光阴何其宝贵！当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。 铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略、遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔！”然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”！“奋斗”二字，意蕴无穷。 为了理想，你务实进取实干，这是奋斗；为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗；为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果。事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡世没有后悔药，一错过成干古恨，再回首已百年身。 岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧！因为奋斗的青春最美丽。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。结合“最好的青春，最美的梦想”的主题，提炼材料中的关键词句有“生命何其短暂，在短暂的生命里我要绽放属于我的光彩”“我学会了理解和分享，懂得了感恩和担当”“我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望”。青春的时期，带有独特的气质，心里有火，眼里有光；心中有梦，执着追求；敢于拼搏、勇于承担。朝气蓬勃，充满希望，在努力中奋斗、拼搏，不断成长，不断进步，收获幸福。这一段美丽的青春时光，是一段充满活力和希望的时光，是应该赞颂的时光。题目实际上是对作文情境的一种设定。在这个美丽的青春年华里，我们感受着生活的美好，有着这个年龄特有的喜悦与忧伤，也有着得到与失去。作文应以自己在这一特定年龄时的所见、所闻、所感为写作内容的重点，重在表现出自己对于“青春”“梦想”的独特感悟，表现出真情实感，向读者传达青春的正能量。审读题干，针对材料之后的思考和感悟，叙写自己的经历，抒发自己的感情，发表自己的议论。也就是可以写青春时期的自己的故事，写青春的感悟，写对青春的看法。不管是从哪一个角度去写，主题必须积极、健康，必须展现青春的奋斗、成长和幸福。 由此可知，我们可以从一下几个方面立意：少年不识愁滋味；青春需要奋斗；青春需要担当；青春要懂得感恩等。在立意时，我们需要根据所选择的角度来确定作文的中心思想。例如，如果我们选择A同学的角度，我们可以立意为“努力拼搏，绽放属于自己的光彩”；如果选择B同学的角度，我们可以立意为“青春是学习和分享的过程，我们要懂得感恩和担当”；如果选择C同学的角度，我们可以立意为“青春是展现自我和追求梦想的舞台，我们要保持率真和自信”。 第二，选材构思。作文时可以选择自己成长路上最为熟悉的经历来进行描述。如写自己为实现梦想而努力奋斗的过程，或者写自己在成长过程中的认知，从对父母的不理解到后来的体会到了父母的不易；再或者可以写自己是如何从懵懂少年成长为有责任有担当的有志之士的，可以选取自己在学习和活动中与他人合作、分享的经历，通过具体事例来阐述感恩和担当的重要性；可以选取自己在青春期追求梦想、展现自我的经历，通过生动的描写来展现青春的活力和希望……不管我们选择怎样的材料都要注意在描写中体现人物的成长，即情感的变化。注意人物描写时要有心理、神态等细节的描述，这样会使文章情感更加细腻。 21. 泰戈尔变身金色花，悄悄观察自己的妈妈；孙悟空变身西瓜、虫子去对抗各种各样的妖怪；赫尔墨斯变身凡人，才清楚自己在人们心中的地位……如果你也能变身，你想变成什么，会拥有怎样有趣的经历呢？ 请你以“变身________的一天”为题，运用联想和想象写一则故事。 写作提示：①请先补充完整题目；②不少于500字；③不出现真实的人名、班级、校名等信息。 【答案】例文： 变身孙悟空的一天 我按下变身器，变成了孙悟空，我一个跟斗，翻了十万八千里，来到了西天，神仙总统见我是孙悟空，就给了我一本无字天书，对我说：“这本书是宝书，你读了就可以神通广大，对你的帮助很大。” 我拿着无字天书，来到了凡间。我到了家里，迫不及待地翻开书，咦，那本无字天书怎么根本没有字呀？我看了心想：没有字书怎么看呀？于是，我就把那本无字天书放在一边不看了。过了几天，真正的孙悟空来到了我面前，对我说：“这么好的一本天书，你怎么放在一边不看呀！”我说：“上面没有字，怎么读呀？”孙悟空又说：“只要你静下心来，闭上眼睛你就能读好。”于是，我按照孙悟空说的，静下心来，闭上眼睛。只见那本书里的知识直往我的脑子里钻，不一会儿功夫，我就学会了那本书里的知识。 第二天上课，我想和我的同桌说话，可是，又一想：我现在已经是仙人了，我不能随便和凡人说话。于是，没和我的同桌说话。上了一会儿，朱老师给我们每个人发了一张试卷，让大家考，我看了试卷，一下子就做完了，而且得了100分。朱老师表扬了我，我的心里可甜了。 下课了，徐盛杰问：“许金诚，如果你什么都可以变的话，就给我们变一棵大树吧！”我骄傲地说：“当然可以啦！”不到一秒钟，就变出了一棵大树，由于树太高了，把教学楼捅了个大窟窿。校长听到了消息后，把我们班的守纪分全扣了。这时又有一个小朋友说：“许金诚，现在是夏天太热了，你再变点西瓜让我们来解解渴吧！”我听了，不到一秒钟，我就变出了一大堆西瓜。同学们大口大口地吃着西瓜，边吃边说：“真好吃，真好吃！”放学了，教室里全是西瓜皮，臭气满天，全是苍蝇，校长又把我们班的卫生分给扣光了。 这时朱老师说：“许金诚，你的本领很大，但不能为了玩，而让我们班的分数扣光。你不能违反小学生守则啊，更不能违反人的本则。”我听了，红了脸，十分惭愧。 我想：虽然我什么都能变，但应做一些对集体、对他人有益的事。 【解析】 【详解】本题考查半命题和情境作文。 一、审题。这是一篇想象作文。“变身________的一天”，可以是变身熟悉的身边的人，比如亲人、同学；也可以是社会上的人，比如清洁工、建筑工等；还可以是历史名人，如李白、苏轼、屈原等；也可以是童话里的白雪公主、灰姑娘、某种动物……然后考虑变化了以后“我”会去到哪里？遇到什么人？发生什么事情？“我”做了什么？注意应该对人类、对社会、对环境有益，即主题一定要有意义，要积极向上。 二、构思。本文选材广泛，如写：变身神笔马良的一天，给贫苦人民房屋和食物，让他们不再挨饿受冻，人人都有一个温暖的家；变身小精灵的一天，他们分散在世界各地，帮助人们创造美好的未来。变身一个橡皮的一天，凡是做错的事情，我都给擦掉，重新开始；变身一本书的一天，给没有知识的人们，献上一些宝贵的知识；变身一块指南针的一天，给人们指路……想象要丰富，描写要具体，注意使用细节描写、对比烘托等写法，以此突出想象的主题。可以使用倒叙、插叙等记叙顺序，丰富写作的内容。注意在想象时按一定顺序想，写作时再按一定顺序写，并且注意重点突出，主次分明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期乐东县八年级语文科期末检测题 时间：120分钟 满分：120分 得分：_____________ 特别提醒： 1.选择题用2B铅笔填涂，其余答案一律用黑色笔填写在答题卡上，写在试题卷上无效。 2.答题前请认真阅读试题及有关说明。 3.请合理安排好答题时间。 一、积累与运用（25分） 现在中国在科技方面飞速发展，华为突破技术的崛起；Deepseek作为新势力，拔地而起。光明中学针对此开展了“科技与文化”研学活动，王华同学参与其活动，请你帮助王华同学一起完成他的研学任务。 【活动一：探古文物科技之光】 1. 在参观某市的博物馆时，馆内工作人员介绍完用科学技术复原的书法作品后，设置些研学任务，王华在任务中遇到些问题，请你帮一帮王华同学。 【甲】 【乙】 （1）选出上面两幅书法作品的字体，将序号填写在相应的横线上。 【甲】 ________ 【乙】 ________ A.楷书 B.隶书 C.行书 D.篆书 （2）任选一幅作品，用简体楷书规范工整地书写在田字格中。 【活动二：对天地之话立梦想】 2. 每年的4月23日是世界读书日，今年的这一天，听说住在遥远“天宫”的科研工作者将开通视频直播，与全国中学生对话，分享自己住在代表最高科技水平的“房子”中阅读文学经典的感受。不巧的是，小艾同学在观看视频时家里网络不稳定，其中一段听得不够完整看得不够清晰，需要你帮他完善。 完成了一天的工作后，轻盈飘回睡眠区，沉浸在书页之间，静静品味中华诗词之美，书中文字仿佛随之流tǎng，溢入心田。当读到“天高地迥”“宇宙无穷”时，我忍不住透过舷窗望太空，中华诗文与中国航天的融合带来的震撼________（A.怦然心动B.跃然心间）。想起今年除夕的清晨，我们吟诵“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把旧桃换新符”，深感无比幸福，于是便更加坚定内心的信念：毕生守望万家灯火团圆，守望壮美山河辽阔，守望祖国繁荣昌盛。就这样，读着读着便沉浸在深邃广博的宇宙之梦里，沉醉在对未来的无限憧憬里，________________________。孩子们，梦想从学习开始，成功从行动起步，希望你们有朝一日能用行动实践梦想。 （1）关于字音 “迥”字，在《现代汉语词典》中，解释为：①路途遥远。②差别大，相差很远。组词：迥异、迥然。 （1）我来正音： 加点字“迥”的读音是：________ （2）关于字形 “书中文字仿佛随之流tǎng”字没看到 （2）我来填字： 随之流 tǎng________ （3）关于词语 中华诗文与中国航天的融合带来的震撼________。 （3）我来选词：（ ） A.怦然心动 B.跃然心间 （4）关于句子 仿照画横线句再补写一个句子。 （4）我的仿写：________________________ （5）关于口语交际 直播过程中，全国各地中学生纷纷在直播间与“天宫”科研工作者互动，艾中华同学深受鼓舞，难掩心中激动，于是也加入进来，你认为他会写什么？ （5）艾中华：________________________ 【活动三：学优美诗文展科技】 3. 在横线上默写古诗文原句。 诗文最寄情。“夹岸数百步，中无杂树，（1）________________ ，______________ ”，这是陶潜对桃花林中草美花繁奇异景象的描绘；《关雎》中“（2）__________，在河之洲 ”这是以水鸟形影不离的情态含蓄表达对拥有美好伴侣的期盼；《送杜少府之任蜀州》 中王勃告诉我们：“（3）________________ ， _______________ ”面对别离，要相信真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。在《北冥有鱼》“水击三千里，（4）______________”中，我们见识了“鹏”力量之强大、理想之高远。《茅屋为秋风所破歌》一诗中，杜甫虽身处漏雨破屋，依然为贫寒百姓大声疾呼“（5）____________，____________”，可见他对理想的和谐社会的渴望。 【活动四：览科技文化成果展】 4. “科技与文化的交响”系列活动临近尾声，校团委筹备举办作品成果展，请你参与并完成任务。 （1）小文同学以校团委的名义拟写了一则作品成果展征稿启事，请你仔细阅读，按要求回答问题。 关于举办“科技与文化的交响”作品成果展的征稿启事 “科技与文化的交响”系列活动即将落幕，为了展示学习成果，提高学生交流，现面向全体同学征集作品，举办作品成果展。 一、作品形式 绘画、摄影、手工艺品、短视频、诗文、科创发明、编程作品、机器人设计等能够体现科技与文化融合的创新作品。 二、作品要求 作品须为原创，内容健康向上，紧扣“科技与文化的交响”主题。 三、提交方式 请送至校团委办公室张老师处，并在作品上注明作者姓名、年级、班级及联系方式。 四、征集时间： 2025年5月6日起 2025年5月6日 ①这则征稿启事格式上有一处错误，请写出修改意见。 ②这则征稿启事画线句有语病，请将修改后的句子填写在横线上。 ③这则征稿启事传达的信息不明确，请写出修改意见。 （2）校团委宣传部邀请你为本次作品成果展策划两个展览，请你仿照示例完成任务。 ①经典名著动画展 ②数字化非遗展 ③3D打印文物展 ④______ ⑤______ 二、品味与鉴赏（34分） （一）古诗阅读（5分） 阅读下面古诗，完成下面小题。 卖炭翁 【唐】白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 5. 白居易提出“歌诗合为事而作”的创作主张，即诗歌应为了反映社会问题而作，你认为《卖炭翁》揭示了怎样的社会问题？ 6. 诗歌运用叠词。不仅能在形式上增加音韵美，也能在内容上突出事物特征，情感表达上也更加深刻蕴致。下面是小语同学对本诗中叠词的探究学习成果，请你补全表格。 诗句 释义 描写方法 表达效果 两鬓苍苍十指黑 苍苍：灰白色 ①____ ②______ 翩翩两骑来谁 翩翩：形容得意忘形的样子 神态描写 生动地刻画了宫使趾高气昂、得意忘形的神态，表达了诗人对统治阶级的谴责之情。特征突出，具有强调作用。 （二）文言文阅读。（12分） 阅读下面文言文选段，按要求完成小题 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》） 【乙】 臣朔少失父母，长养兄嫂。臣朔年十二学，三冬①，文史足用②。十五学击剑，十六学诗书③，诵二十二万言④。十九学孙吴兵法，亦诵二十二万言。凡臣朔已诵四十四万言。 臣朔年二十二，长九尺三寸， 目若悬珠，齿若编贝，勇若孟贲⑤，捷若庆忌，廉若鲍叔，信若尾生。若此，可以为天子大臣矣。臣朔昧死再拜以闻。 （东方朔《上书自荐》） 【注】①三冬：三个冬天，指三年。②足用：运用自如。③诗书：指的是《诗经》《尚书》。④言：名句。⑤孟贲、庆忌、鲍叔、尾生：均为人名。 7. 下列加点字注音正确的一项是（ ） A. 祗辱于奴隶人之手（zhǐ） B. 廉若鲍叔（páo） C. 骈死于槽枥之间（biǎn） D. 臣朔昧死再拜以闻（sù） 8. 给下列加点词语选择正确的义项。 （1）不以千里称也 ______________ A.赞许 B.扬名 C.衡量 （2）食之不能尽其材 ___________ A.吃 B.食物 C.饲养 （3）臣朔年十二学 ____________ A.年龄 B.收成 C.寿命 （4）信若尾生 ______________ A.音讯 B.相信 C.诚信 9. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）食不饱，力不足，才美不外见。 （2）臣朔昧死再拜以闻。 10. 同为有才之士，【甲】文中的“千里马”被埋没，【乙】文中的东方朔后来被“诏拜为郎”。请结合两文内容，分析造成两者不同结果的原因。 （三）名著阅读（6分） 11. 阅读选段，回答问题。 青春终于战胜了病魔，伤寒没有夺走他的生命。这是他第四次死里逃生。一个月后，他脸色苍白，身体消瘦，但已能勉强迈着颤颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里艰难地走动了。母亲搀扶着他走到窗口。他凭窗久久地凝望着外面的道路。一汪汪雪水在阳光下闪亮。外面已是初春解冻的天气了。一只灰胸脯的麻雀神气活现地在窗户外的樱桃树上跳来跳去，小眼睛贼头贼脑地望着他。“瞧，咱俩总算熬过了冬天啊！” （1）以上片段选自《_____________》，作者是_____（国家）________________（名字）。 （2）片段中的“他”是谁？请结合相关的故事情节，对上面文段中“他”的性格进行分析。 （四）现代文阅读（11分） 阅读下面文章，完成小题 谢谢你，盛装莅临我的成长 汪微橙 ①小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。 ②对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯得东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序的排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。 ③对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多看书，每天练习毛笔字。 ④乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住？一学期过去，没几个能真正坚持下来的。做得最好的，是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择，又钦佩她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。 ⑤多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。 ⑥原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。 ⑦初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的标准直接照搬作文要求：文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800，字迹要工整。 ⑧有一回上课，他故意迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋叫喊：“写检讨！写检讨！写检讨！”他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能淹没掉每个人。 ⑨从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家把写检讨的标准落实到平时的日记中，日记不许胡乱应付“差事”，如果我们能保证质量，可以变“日记”为“周记”。算算，虽要求高了，但作业少了，我们欣然同意了。 ⑩毕业后和同学们去看望他，说起这段往事，他笑：“小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假，练字练笔才是真。”然后他转过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底；你的周记，也最好看。” ⑪原来，我们最终学会的，是不要错过更好的自己。 ⑫高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。 ⑬课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。 ⑭后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。 ⑮原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。 ⑯德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长…… 12. 阅读选文⑦～⑪段，完成下面表格。 段落 ①～⑥ ⑦～⑪ ⑫～⑮ 主要内容 小学班主任用不同的管理方法，帮助学生打磨气质。 A 高中语文老师用饱含情感的诗歌教学唤醒我的梦想 13. 选文第⑫段画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？ 每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。 14. 请分析选文第⑬段中加点词的表达效果。 课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。 15. 选文第⑤段作者为什么细致描写小学班主任的女儿？ 三、思辨与探究（11分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 2024年4月13日，第四届中国国际消费品博览会在海口举行，在消博会7号展馆内，由小鹏汇天带来的飞行汽车吸引了观众的目光、据了解本次展出的飞行汽车“旅航者X2”是由小鹏汇天自主研发制造的一款双人智能电动垂直起降飞行器，拥有自动驾驶、雷达测距、感知避障等多项技术，据相关负责人介绍：“今年年底，另一款“陆地航母”分体式飞行汽车将面向市场公开预售。”若顺利实现，这意味着“陆地航母”将成为全球首款面向个人用户量产交付的分体式飞行汽车。 （选自《海南日报》，有删改） 材料二： ①飞行汽车成了最近科技圈十分火热的赛道之一，全球多家科技巨头、汽车巨擘都对飞行汽车青睐有加，这主要得益于飞行汽车相比于传统汽车来说的诸多优点，如降低出行的时间成本，无排放，低污染，可节约地面基础设施投资，将增强紧急服务的响应效率。如救护、消防需要等等。 ②飞行汽车拥有广阔的发展前景，但并不意味着马上就可以创造巨大的市场偷值。汽车想要飞上天，目前还面临着多方面的问题，首先，实际量产落地的飞行汽车，可能跟很多人想象中不一样。它们大多没有车轮，更像一个飞行器，而不能“陆空两栖”，短期内技术还不能解决这个矛盾。 ③其次，基础设施极其匮乏。飞行汽车的起降场、充电设施等方面都是长期巨大的投入，后续适航的维修、保养等也需要专业的设备，这些建设还处在起步阶段。 ④第三，随着通航产业的迅猛发展，将需要大量的专业设计人员、飞行人员和维修人员。而目前国内的相关培训体系并不完备，这将导致专业人才进一步紧缺。 ⑤第四，空域管理也充分考验管理者的水平和智慧。飞行汽车要在城市上空运行，就需要建立统一的标准及规章体系。 （选自《低空经济中的飞行汽车：现状、堵点及未来》，有删改） 材料三： ①你眼中的未来生活是什么样子的？下单外卖，十分钟后无人机上门“投喂”；乘坐飞行汽车兜风，俯瞰城市的天际线；城市火警、野外救援，应急救援无人直升机迅速部署……科幻作品中描绘的场景，正在一步步变为现实。作为全球竞逐的新兴产业方向，“低空经济”最近备受关注。 ②中国低空经济正高速发展。工信部赛迪研究院4月1日发布了《中国低空经济发展研究报告（2024）》2023年我国低空经济规模达到5059.5亿元，增速高达33.8％。乐观预计到2026年，低空经济规模有望突破万亿元。工信部等四部门最新发文提出到2030年通用航空装备将全面融入人民生产生活各领域，成为低空经济增长的强大推动力，形成亿万级市场规模。 （选自《新华网财经》，有删改） 16. 【信息梳理】根据以上材料，下列说法与原文意思相符的一项是（ ） A. 在第四届中国国际消费品博览会上，小鹏汇天设计的“陆地航母＇分体式飞行汽车已面向市场公开预售。” B. 飞行汽车既可以在地上跑，又可以在天上飞，大大降低了出行的时间成本。 C. 未来已来，科幻作品中描绘的未来生活，正是我们的现实生活场景。 D. 综合三则材料来看，飞行汽车是低空经济的重要组成部分之一，有望为我国经济创造出巨大的市场价值。 17. 【语言辨析】材料二画线句的加点词能否删掉？为什么？ 飞行汽车成了最近科技圈十分火热的赛道之一。 18. 【写法探究】材料三画线句引用了一系列数据，有什么表达效果？请简要分析。 19. 【综合运用】你认为飞行汽车想真正走进我们的生活日常，需要解决哪些问题？请结合材料提出三条建议。 四、写作与表达（50 分） 20. 题目： 负刑事责任的最低年龄是14岁，14岁意味着“我的青春，我做主”，要为自己负起相应的责任。为此学校举行了以“最好的青春，最美的梦想”为主题的青春礼，学子们神采奕奕，捧着鲜花步入青春之门，共同庆祝属于他们的14岁集体生日会。参加活动后，同学们纷纷表达自己的感受。 A说：不知不觉自己已经长大，时间过得真快，生命何其短暂，在短暂的生命里我要绽放属于我的光彩。 B说：在和同学们的交往和相处中，我学会了理解和分享，懂得了感恩和担当。 C说：我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望！我们正书写着自己的人生篇章。 ……… 请你结合感悟最深的一个角度立意。自定文体(诗歌除外)，写一篇文章。可以叙述经历和故事，可以论述观点和看法，还可以用书信、发言稿、演讲词等形式交流认识和感悟。 要求：①认真审题；②书写工整，卷面整洁，不少于500字；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替：④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 21. 泰戈尔变身金色花，悄悄观察自己的妈妈；孙悟空变身西瓜、虫子去对抗各种各样的妖怪；赫尔墨斯变身凡人，才清楚自己在人们心中的地位……如果你也能变身，你想变成什么，会拥有怎样有趣的经历呢？ 请你以“变身________的一天”为题，运用联想和想象写一则故事。 写作提示：①请先补充完整题目；②不少于500字；③不出现真实的人名、班级、校名等信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $