快乐读书吧:《中国民间故事》(阅读指导+分层训练)(五上)-【智慧熊】2025-2026学年小学语文必读名著(统编版)

2025-09-18
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 快乐读书吧:从前有座山
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.73 MB
发布时间 2025-09-18
更新时间 2025-09-18
作者 智慧熊图书
品牌系列 -
审核时间 2025-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53981315.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年五年级上册语文(统编版) 《中国民间故事》:阅读指导+分层训练 01/第一步 阅读指导 01↓阅读小贴士 02丨内容梳理 03/第二步 阅读训练 03丨基础知识训练 05|主要内容回顾 07」口语交际训练 08」阅读能力训练 13/习题参考答案 第一步 阅读指导 阅读小贴士 同学们,经过前面的学习,相信你们已经能够独立阅读篇幅较长的文 章,并能初步深人理解作品内涵。新学期,我们将带领大家继续学习新的 阅读方法,让大家的阅读更深入、更透彻。 在五年级的课文中,同学们已经学习了《猎人海力布》《牛郎织女》 等民间故事,对“民间故事”这一体裁也有了初步的了解。 《中国民间故事》一书汇集了许多我国代代相传的民间故事,内容充 实而有趣,在开始阅读前,让我们先来了解一下可以提高阅读效率的方 法吧! 1.对民间故事进行简单的分类。可以分为历史故事、神话传说故事、 民俗典故等。阅读时注意对比同类故事的异同,加深理解。 2.采用快速阅读和精读相结合的方法。通过快速阅读把握情节,通过 精读体味主人公身上的精神品质。 3.学习体会故事的思想与主题,感悟主人公的美好品质。能够学习故 事中主人公的好习惯、好品质,在生活中加以运用。 4.注意拓展阅读。不仅要了解中国的民间故事,还要阅读一些国外的 民间故事,以提升阅读层次。 01 内容梳理 在阅读的过程中,同学们可以边读边记录故事的主要角色和情节,对 故事内容进行梳理和分析。可以仿照下面的示例,梳理出故事的主要人物 和起因、经过、结果,也可以在爸爸妈妈的帮助下制作人物名片、绘制思 维导图等。 示例:《田螺姑娘》故事概述 《田螺姑娘》 人物 起因 经过 结果 田螺姑 谢端效了一只田螺, 谢端一出去干活儿, 谢端发现了田螺姑 里面住着一位姑娘。 田螺姑娘就开始为 娘,请求田螺姑娘 田螺姑娘为了报恩, 他精心准备饭菜。 留下来。田螺姑娘 (天帝的女儿 一个贫穷但善良的少年) 决定照顾谢端 谢端发现每天他 为了不给他带来麻 回家,桌子上就摆 烦,回到了天庭 满了可☐的饭菜, 心中起疑,决定把 事情弄清楚 02 第二步 阅读训练 基础知识训练 习题量:8 建议用时:30分钟 训 理解、掌握关键字、 词、句,提升 实际用时: 语文知识运用能力。 一、给下列加点的字选择正确的读音,在正确的读音上打“√”。 簪(zan zhan)子 金蝉脱壳(kéqiao)遐(jiǎxi)想 解(jièjiě)元 鹳(hègudn)雀楼戏谑(xue nueè) 势单力薄(b6ob6)凶恶(w心è) 瞥(piěpie)了一眼 二、根据拼音写汉字。 hè nian pT )发童颜 轿() ()霜 yi 1ǚ yǎotiao ()旎 如()薄冰 ( ) zhū dai jié )萸 ()慢 迫在眉() 三、圈出下列词语中的错别字,并将正确的字写在括号里。 ①荒唐非红相见恨晚筋皮力尽() 03 2 辞别抚膜 来笼去脉热气腾腾( ) 3绸段 鼓励 不负众忘 嘘寒问暖( 4樵夫 嘱付若有所思 气式雄伟( 四、修改下列病句。 《真假夜明珠》的故事让我获益良多,受益匪浅。 2 山脚下大约有三十个左右长头发的妖怪。 3《金斧子、银斧子和铁斧子》是一个精彩的民间故事,才读了几 行,就爱不释手了。 五、从括号中选择合适的词语,填在横线上。 ①这三年来,梁山伯的勤恳和好学深深打动了祝英台,她 (倾慕羡慕)这位梁兄,但是又不好开口。 ②风吹着尖厉的号角,海浪像千百乘铁骑,向海岸猛烈地 (打击拍击)着。 3苏和赶忙拿起棍子赶走了恶狼,再看看小白马,由于拼命嘶叫, 它累得浑身 (汗淋淋暖洋洋)的。 六、下列句子中没有语病的一项是() A.虽然南山寨的姑娘们唱歌唱得非常好,因此北山寨的姑娘们略胜一筹。 B.读了《中国民间故事》这本书,使我明白了许多道理。 C.心灵手巧的织女会把它们织成美丽的绸缎,天帝的龙衣就是用这 些绸缎制成的。 D.他看到了秀丽的景色和悠扬的马头琴声。 04 七、下列说法正确的一项是() A.在红罗山书院的时候,梁山伯与祝英台情投意合,定下了婚约。 B.相传,赵州桥桥面上的驴蹄印和推车轧出的沟都是张果老留下的。 C.济公总是疯疯癫癫的,有一次他为了好玩儿,背起正在拜堂的新 娘就往外跑。 D.寒食节是为了纪念介子推。 八、根据要求完成句子。 ①她们到了杭州一看,这人间天堂果然名不虚传,这里店铺林立, 满眼皆是美景。(用加点的词语造句) 2刘三姐的生活过得很清贫。 刘三姐天性乐观,总是笑呵呵的。 (用关联词将两个句子连成一句话) 3这风景真美啊,岸边的垂柳在风中摇摆着,就像在跟她招手。(指 出句子的修辞手法,并用这种手法另写一句话) 主要内容回顾 习题量:2建议用时:20分钟 训 提取关键信息,提升理解 实际用时: 能力。 标 一、下列故事情节的排序正确的一项是( )。 ①老师思索良久,终于觅得一法,带着伯牙去游览山水。伯牙就在这 四处游历中领悟了音乐的真谛。 05 ②有一次,晋王派伯牙出使楚国。夜晚,伯牙在江边弹琴时遇到了一 个叫钟子期的樵夫。子期能够听懂伯牙弹奏的雅意。 ③伯牙开始学琴的时候,虽然老师常常说他有很高的天赋,但他的琴 艺却一直没有太大的长进。 ④后来,两人相谈甚欢,于是对着江上那轮明月结为兄弟。 ⑤伯牙拜别师傅,在晋国国君的邀请下,担任了晋国的上大夫。 ⑥在这期间,虽然身旁的人都对伯牙弹奏的琴曲赞不绝口,但是伯牙 认为,这些人中,没有一个能够听懂自己弹奏时的心声。 A.③①②⑤⑥④ B.③①⑤⑥②④ C.⑤⑥③①②④ D.⑤③①⑥②④ 二、回顾阅读过的内容,回答下面的问题。 ①皇帝被阿凡提气得火冒三丈,想要杀了他,最后为什么却将阿凡 提放了? 2 端午节的来历与哪位爱国诗人有关?人们用什么方式来纪 念他? 06 口语交际训练 习题量:2建议用时:15分钟 训练目标 阅读迁移,学以致用,提升语 实际用时: 言运用能力。 一、故事新编。 梁山伯与祝英台互相爱慕,生前却不能在一起,只能死后变成蝴蝶陪 伴对方。如果让你新编这个故事,他们之间会发生什么呢?说一说你的奇 思妙想并写下来吧。 二、故事搜罗。 读完《中国民间故事》这本书,你肯定对我国经久流传的民间故事有 了深入的了解。你还知道哪些有意思的民间故事呢?请与同学或老师、家 长分享一下吧。 07 阅读能力训练 习题量:3 把握字、词、句,分析手法,感知人物,品味主 题,综合提升理解能力、鉴赏能力、评价能力。 片段一 建议用时:15分钟 实际用时: 愈想愈悲,孟姜女便对着长城昼夜痛哭,如啼血杜鹃,望月子规。 这一哭感天动地,天上的白云停下了脚步,天上的飞鸟也跟着发出了 悲鸣。直哭了三天三夜,忽听轰隆隆一阵巨响,长城倒塌了八百里, 范喜良的尸骨露了出来。 长城倒塌了八百里,这件事惊动了秦始皇。秦始皇对此勃然大怒, 下令把孟姜女抓来。等孟姜女被抓来后,秦始皇见她生得如此貌美, 便想纳她为妃。孟姜女说:“要我做你的妃子,得先答应我三件事:一 要建一座长桥,十里长,十里宽;二要方圆十里的山作为坟基;三要 你披麻戴孝到我丈夫坟前亲自祭奠。”秦始皇此时为了快些得到孟姜 女,便答应了她的这三条要求。 过了几日,长桥坟基已全部建好,秦始皇身穿麻衣,过了长桥来到 坟前祭奠。祭奠完毕,秦始皇便要孟姜女立即随他回宫。孟姜女冷笑一 声说道:“你昏庸残暴,害尽天下百姓,如今又害死我的丈夫,我怎么会 做你的妃子,休想!”说完便怀抱丈夫遗骨,跳入了波涛汹涌的大海。 ①读一读下列词语,并选择一个词写一句话。 轰隆隆倒塌勃然大怒残暴 08 2孟姜女一开始为什么同意做秦始皇的妃子? 总“啼血杜鹃”的意思是杜鹃昼夜悲鸣,啼至血出乃止,常用 来形容哀痛至极。下列选项中对画“ ”的句子理解有误的 一项是( A.白云停下脚步,飞鸟发出悲鸣,这样的描写具有夸张色彩。 B.孟姜女之所以痛哭,是因为她要被秦始皇纳为妃子。 C.该句表面写白云、飞鸟之悲,实则是写孟姜女之悲。 阅读完选段,你觉得秦始皇是一个怎样的人? 片段二 建议用时:15分钟 实际用时: 可这时又出来了白头发妖怪。白头发妖怪同样也猛地吹了一下头 发,把汪嘉的眼珠吹了出来,汪嘉变成了瞎子。汪嘉在黑暗中用手摸 着土地一步一步地往前爬,终于爬上了雪山之巅,此时幸福鸟就在山 顶上。 幸福鸟问:“孩子,你千辛万苦地上来是来找谁的呀?” 汪嘉不知道谁在跟他说话,他说:“我来找幸福鸟!” 幸福鸟用翅膀拍拍汪嘉,他身上的伤马上就好了;幸福鸟用嘴吹 了吹汪嘉的眼睛,汪嘉的眼珠飞回来了。汪嘉看见幸福鸟就站在自己 09

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