快乐读书吧：《欧洲民间故事》（阅读指导+分层训练）（五上）-【智慧熊】2025-2026学年小学语文必读名著（统编版）

2025-2026学年五年级上册语文 《欧洲民间故事》：阅读指导+ 01/第一步 阅读指导 01」阅读小贴士 02」内容梳理 03/第二步 阅读训练 03|基础知识训练 051主要内容回顾 07」口语交际训练 08」阅读能力训练 13/习题参考答案 (统编版) 分层训练 第一步 阅读指导 阅读小贴士 欧洲大陆上居住着众多拥有悠久历史的民族。这些民族间流传着数不 胜数的民间故事。经过一代又一代的传播，这些民间故事不断被加入新的 想象和创造，就成了我们现在听到或看到的故事。它们以现实为依据，或 者借助动物，或者借助虚拟的人物，表达了人们对美好生活的向往。 《欧洲民间故事》作为一部欧洲国家的民间故事集，通过生动有趣的 情节，传达着人们眼中的真善美，揭示着深刻的人生道理。在阅读这本书 时，小朋友们可以采用以下方法，提高阅读效率。 1.对比阅读。通过对比不同国家的民间故事，总结出它们各自的特点， 从而了解不同国家的文化。 2.精读重点情节。重点情节最能体现故事的主题，因此可以加以精读， 从而快速把握故事主题。 3.关注人物。分析人物的言行举止，体味人物身上的美好品质，并反 观自身，无则学习。 4.拓展阅读。搜集欧洲民间故事背后的历史、地理等方面的知识，增 加对欧洲文化的了解。 01 内容梳理 在阅读的过程中，小朋友们可以参考下面的示例绘制思维导图，按照 不同角度对故事进行梳理和分类。 人做主角的故事 《聪明的牧羊人》《傻瓜彼得》等 按主体分类 动物做主角的故事 《灰额猫、山羊和绵羊》 《金鸡冠的公鸡》等 《马加什国王和少年》 贵族家的故事 《骄傲的公主》等 按阶级分类 欧洲民间故事 《大拇指汤姆的故事》 贫民家的故事 《牧鹅少年马季》等 《贝乌丹湖上的女巫》 魔幻故事 《小贩的梦》等 动物寓言 《列那狐的故事（节选）》等 按类型分类 《剃头匠和穷汉子》《老太婆怎样 生活故事 检到了一只草鞋》等 传说故事 《诺克格拉夫顿的传说》 《海底的碾磨机》等 02 第二步 阅读训练 基础知识训练 习题量：8 建议用时：15分钟 训 理解、掌握关键字、 词、句，提升 实际用时： 语文知识运用能力。 一、根据拼音写汉字。 sT huang zhui shen ）咬 仓( )点() ( )吟 chou biě shan xuan gu ）密 干()蹒()( )崖 无( ) 二、组词。 「饶( ) 沼( ) 皎( ) 绕( ) 昭( ) 胶( 三、下列词组中没有多音字的一组是( A.吝啬 艳红似血 欢欣鼓舞 各种各样 B.警戒 乱七八糟 闷闷不乐 捧腹大笑 C.号哭 狼吞虎咽 鼾声如雷 鬼哭狼嚎 D.崎岖 如痴如醉 小心翼翼 翩翩起舞 03 四、圈出下列词语中的错别字，并将正确的字写在括号里。 ①荒僻 红晕 面面相觑 筋皮力尽 ) 2告辞 抚摸 兴高采烈 热汽腾腾 ) 3 绸缎 鼓舞 不负众忘 与世无争 ( ) 4 渔夫 叮嘱 不假思索 气式雄伟 ( ) 五、从括号中选择合适的词语，填在横线上。 ①于是她很柔和、很客气地问汤姆，她能不能 (抚摸 抚慰)》 一下这只可爱的金鹅。 ②国王听说有一名大力士，单枪匹马把敌人打得落荒而逃，便派人 把亚诺什召来，对他的英勇着实（夸大夸奖）了一番，并把自己 的女儿嫁给了他。 3米科瓦伊从惊诧中 （安静冷静)下来。 六、下面的句子中没有运用修辞手法的一句是（)】 A.河岸上长满了白桦，垂柳把它长长的枝条浸泡在河水里，野玫瑰 盛开，勿忘我用它蓝色的花朵点缀着碧绿的草坪。 B.她对国王说，公主从来没有像现在这样心满意足过。 C.在她的脸上，一对蓝色的、被泪水湿润的、特别忧伤的眼睛，像 两颗灿烂的星星在闪烁。 D.比蒂悲痛万分，冲出家门，像没头苍蝇一样乱闯，突然她听到杰 克熟悉的声音正得意地哼着小曲儿。 七、修改下面的病句。 ①她对这棵树关怀备至，让它不要被枯死。 2 只有这一带的老人，在冷静的傍晚，能听到那座地下城市教堂的 04 钟声和街上人们的说话声一如果他们仔细听的话。 3 他既然不怕湖上的暴风雨，也不怕森林里的野兽。 八、根据要求写句子。 狼回答说：“今天早上我有点儿晦气。”（改为转述句) 他问，他和他的伙伴剃一次多少钱啊。（改为引述句)》 她把床单扯成一条条的细布。（改为“被”字句)》 主要内容回顾 习题量：3建议用时：10分钟 提取关键信息，提升理解 实际用时： 纂 能力。 一、 根据故事内容选择合适的选项。 ①在《牧鹅少年马季》中，马季的( )被地主德布勒格老爷抢走了。 A.三只大鹅 B.十九只鹅 C.十六只小鹅 ②在《企唯，企唯，企唯卓》中，老头儿和老太婆想要变成神仙时， 小鸟将他们变成了( )。 A.一头公牛和一头母猪 B.一头公牛和一头母牛 C.一头公猪和一头母猪 05 3在《最美丽的手》中，老公爵的儿子把古老的手镯戴在了() 的手上。 A.大姑娘 B.二姑娘 C.三姑娘 ④在《最厉害的动物》中，最厉害的动物是()。 A.熊 B.狼 C.人 二、回忆故事《聪明的牧羊人》，判断下列说法的正误。 ①小牧羊人离开家，是为了外出赚钱。（) ②小牧羊人先后得到了石头、象牙梳子、一口袋雾。( 3如果看管水晶鸟笼的老婆婆眼睛睁着，就表示她醒着；如果她 眼睛闭着，就表示她睡着了。( 4 可爱的巴格琳娜喜欢吃苹果。() 三、根据故事内容回答问题。 ①在《白熊国王瓦勒蒙》中，国王的女儿在救出瓦勒蒙的过程中用 了什么道具，分别有什么功能？ ②在《十二只野鸭子》中，雪白玫瑰红公主是凭借什么和十二个哥 哥相认的？ 3 在《破衣姑娘》中，破衣姑娘和王子结婚后，是怎么安置老保 姆的？ 4 在《傻瓜彼得》中，彼得最后变聪明了吗？为什么老妇人说他 已经得到了自己想要的脑子？ 06 口语交际训练 习题量：2建议用时：15分钟 实际用时： 训练目标 阅读迁移，学以致用，提升语 言运用能力。 一、故事新编。 如果让你对欧洲民间故事进行改编，你会改编哪一个故事？新故事是 怎么发展的？跟爸爸妈妈说一说吧！ 二、阅读分享会。 看完《欧洲民间故事》，你觉得欧洲不同国家的民间故事各有什么特 点？和中国民间故事有什么异同？请与同学、老师或家长分享一下你的看 法吧！ 07 阅读能力训练 习题量：2 把握字、词、句，分析手法，感知人物，品味主 题，综合提升理解能力、鉴赏能力、评价能力。 片段一 建议用时：15分钟 实际用时： 一位国王正在散步。他看看周围的人，看看周围的房子，望望天 空的飞燕，对一切都感到很满意。这时，一位矮个子老婆婆低着头只 顾向前走。她是个很有教养的老人，可是她的脚有点儿跛，背也有点 儿驼，还是个歪脖子。国王盯着她看了一会儿，说： “一个驼背、歪脖、跛脚的女人！哈哈哈！” 他当着她的面哈哈大笑了一通。 这个老婆婆是位仙女。她盯着国王的眼睛说：“你笑吧，笑个够！ 咱们等着瞧，看明天谁会笑！” 国王听到这话，又发出一阵大笑：“哈哈哈！” 国王有三个女儿，都长得如花似玉。第二天，他叫三个女儿跟他 一起出去散步。大女儿来了，国王看见她变成了个驼背，就吃惊地问： “驼背？你怎么会变成这个样子？” 女儿解释说：“咳，女仆给我铺床铺得很糟，昨天夜里我就睡成了 个驼背。” 国王在屋里来回踱着步子，他心里发慌了。 他又差人把二女儿叫来，可她成了个歪脖子。国王问：“你怎么歪 着脖子到这儿来呢？” 08 二女儿回答说：“事情是这样的，女仆给我梳头的时候，拔了我一 根头发…我就成了歪脖子。” 国王看到小女儿跛着脚走进屋来。 “看这个丫头，你怎么跛脚啦？” 小女儿回答说：“我到花园里去时，女仆摘了一朵茉莉花扔给我， 花落到我的脚上，我的脚就跛了。” 国王生气地喊着说：“那个女仆是谁？快把她叫到我这儿来！” 卫兵去叫女仆，但她不肯来，她说她怕见人，因为她是个驼背、 歪脖、跛脚的女人。卫兵硬把她拖到国王面前。国王一看，马上认了 出来，她就是前一天他见过的那个老婆婆！他高喊道： “在她身上浇上柏油，烧死她！” 这时候，老婆婆的身子缩得越来越小，最后，她的头缩得像一根 钉子一样，而且还有个尖。墙上有一个小洞，她钻到洞里，转眼不见 了，驼背、歪脖和跛脚却永远留在了三个公主身上。 丫解释下面句子中加点的词语并造句。 她是个很有教养的老人，可是她的脚有点儿跛，背也有点儿驼，还是 个歪脖子。 之给下面句子中的加点词选择合适的词义。 A.不相同 B.派遣 C.不好 (1)他又差人把二女儿叫来，可她成了个歪脖子。() (2)他的三个女儿是有差别的。（) (3)他认为老婆婆干的活儿有点儿差。（) 09