第1单元 3 测量气温（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级科学上册同步备课（教科版2024）

该小学科学课件围绕“测量气温”主题，涵盖气温计使用方法、一天气温变化规律及百叶箱作用等核心知识点，通过“小小课堂”讲解与“优翼微课堂”视频结合，引导学生先独立完成练习再观看视频，形成“基础认知-实践应用-规律总结”的学习支架，衔接操作技能与数据分析能力。 特色在于以探究实践和科学思维为核心，如综合探究题要求学生根据气温数据在模型上涂色并绘制折线图，分析得出“低—高—低”的变化规律，体现模型建构与证据分析，配套视频讲解重难点，助力自主学习。既提升学生数据处理与规律总结能力，又为教师提供“讲-练-评”一体化教学资源，提高课堂效率。

新领程同步习题 允鼍 ● ● ● ● 优翼 微课堂 温馨提示 1.配套《新领程》 新教科版同步练习。 2.视频讲解涵盖课时重难点和单元重难点知识。 3.请在独立完成练习后再观看视频学习。 新领程同步习题 允鼍 ● ● ● 3测量气温 。知识小课堂 优翼 1.要知道一天中某个时刻的气温是多少，需要利用气温计进行测量。 2.使用气温计时应注意：①手持气温计，不要触碰玻璃泡；②放在阳光照射不到 且空气流通的地方；③放在距离地面约1.5米的高度，保持干燥；④液柱高度 稳定后再读数；⑤读数时视线和液柱顶端保持齐平。 3.我们可以用折线图或柱状图来记录一天的气温变化。一天中的温度变化有 定的规律：最高气温一般出现在下午2时~3时，最低气温一般出现在清晨 日出前。一天的气温变化规律：低一高一低。 4.气象站一般把气温计放在离地1.5米高的百叶箱内测量 气温。 优翼 弱科学大闯关 第一关基础巩固 1判断题。 (1)使用气温计读数时，手要握住玻璃泡，视线与气温计内液柱顶端齐平。 (2)一天中的最低气温一般出现在午后2点到3点。 (3)教室里的气温和教室外的气温总是一样的。 优翼 2选择题。 (1)观察一天的气温变化时，需要连续测量不同时间的气温，下列说法正确的是 )。 A.随便什么时间测量都可以，不用有规律 B.要在不同的地点测量 C.要在同一地点测量 (2)小优打算在公园测量一天的气温变化，下列地点合适的是( )。 A.公园的树荫下 B.公园的草坪上 C.公园空旷处 优翼 (3)测量气温时，下列读取气温计示数的方法正确的是( )。 A. B (4)如图是学校气象站的百叶箱。下列仪器中，( )是放入百叶箱中使用的。 A.风向标 B.气温计 C.雨量器 优翼 (5)某日北京市的气温如右图所示，-7℃很有可能出现在( )。 北京市 A.午后2时一3时 -2° B.正午12时 悬3°量-7° 晴 C.清晨56时 优翼 第二关 能力提升 3综合探究题。 小优测量的一天的气温变化数据如下表，请根据表格回答下列问题。 时间 8点 10点 12点 14点 16点 18点 气温 11℃ 14℃ 17℃ 19℃ 16℃ 12℃ 优翼 (1)根据小优的测量结果，在气温计模型图上涂色，表示液柱高度。将液柱顶端 用线车接起来，观察气温的变化。 20目 20 20 三20 20 三20 20 10 10 0 0 8点 10,点 12,点 14,点 16,点 18点 根据折线图，我们可以发现一天的气温变化是 (2)分析数据，一天中，气温最高的时段是( A.7:009:00 B.13:0015:00 C.17:0019:00 (3)根据折线图，小优推测当天20点的气温最有可能是( )。 A.15℃ B.7℃ C.0℃