小学必背作文万能开头结尾【写人】（3-6年级通用）-【智慧熊】2025-2026学年小学生好词好句好段好开头好结尾大百科

。小学生好词好句好段好开头好结尾 写人 区爸爸妈妈 妈妈的爱 开头：妈妈的爱像春日细雨，润物而无声；妈妈的爱似夏日骄阳，热烈而温暖； 妈妈的爱如秋日硕果，甜蜜而深沉；妈妈的爱若冬日白雪，澄澈而无瑕。妈妈 的爱无处不在，她用自已的羽翼为我们遮风挡雨，用点，点滴滴的爱陪伴着我们 长大。 结尾：小时候，我觉得妈妈无所不能，可我忘了，在很久很久以前，妈妈也是 一个小孩子，也会害怕，也会哭泣。现在我长大了，妈妈，换我来保护您吧！ ◆不一样的爸爸 开头：人们都说父爱如山，可靠又厚重，可我只看到了爸爸如山一样厚重的身 体；人们又说父爱如海，深邃而宽广，可我只听到了爸爸如海浪般咆哮的大嗓 门；人们还说父爱如光，温暖而明亮，可我只看到了爸爸看球赛时眼中闪烁的 光。哎，下面就带大家正式认识一下我这个不一样的爸爸。 结尾：这就是我的爸爸，虽然胖，但是很灵活；虽然嗓门大，但是讲道理；虽 然看见球赛就两眼放光，可听他如数家珍般讲解关于足球的一切，也是一种享 受。你们喜欢我的爸爸吗？ ◆妈妈的手 开头：我的妈妈是全天下最漂亮的妈妈。我喜欢妈妈的嘴巴，像月牙儿一样， 漾着温柔的笑意；我喜欢妈妈的眼睛，像宝石一般，满满地倒映着我的影子； 我喜欢妈妈的头发，像柔软的绸缎一样，散发着甜甜的香味。可我不喜欢妈妈 352 第七章高分高频开头结尾·写人。 的手，那双手大而粗糙，落在身上是那样的疼；那双手整天有干不完的活儿， 几乎没有时间抱我一下。 结尾：我爱妈妈，也爱上了妈妈的手，是这双粗糙的手，呵护着我的童年，守 护着我们的家；是这双温暖的手，给了我无尽的关怀和陪伴，让我感到安心和 幸福。 多妈妈的小秘密 开头：妈妈有一头黑瀑布似的长发，但是“瀑布”里面却藏着个小秘密一几 根白发。风一吹，这几根“银线”就调皮地露出头来，它们诉说着妈妈的辛 苦，也见证了时光的流逝。 结尾：“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她…”歌声牵起 我的思绪：妈妈，我想快快长大，照顾您，让您得到时光的善待，让您长发中 那调皮的“银线”不再出现。 我的爸爸 开头：生日那天，爸爸笑呵呵地拍拍我：“你又长大了一岁，是个大孩子了。” 我看着爸爸的笑脸，突然发现，爸爸的额头上多了几道细纹，头顶也多了几丝 白发…是啊，不只我长大了一岁，爸爸也“长大”了一岁。然而，无论时间 如何变化，无论遇到任何困难，爸爸总是笑阿阿的，像一颗启明星，时时刻刻 给我指引方向。 结尾：我的爸爸或许没有那么成功，也没有那么伟大，但他用乐观教会我如何 面对问题，用真诚教会我如何与人相处，这些都是我一生受用不尽的财富。 图兄弟姐妹 可爱的妹妹 开头：我的妹妹刚满周岁，她的脸肉嘟嘟的，眼睛大而明亮，总是一刻不停地 353 。小学生好词好句好段好开头好结尾 看看这里、瞧瞧那里，对一切都充满了好奇。她笑起来的时候会露出小小的门 牙，粉嘟嘟的小嘴巴总在嘟囔些什么。她的小手和小脚丫也肉嘟嘟的。当我轻 轻捏她时，她会用咯咯咯的笑声来回应我。 结尾：这就是我可爱的妹妹，她总是能为我带来欢笑和快乐。当她叫出第一声 姐姐的时候，我感觉自己是世界上最幸福的姐姐，我爱我的妹妹。 我们不一样 开头：我和妹妹是双胞胎。我古灵精怪，她文文静静。我喜欢出去撒欢儿，她 喜欢待在家里。我喜欢热闹，恨不得和朋友永远欢聚一堂；她却独爱安静，最 喜欢一个人阅读思考。这样性格迥异的两个人，偏偏是一对双胞胎。我俩虽然 性格不同，感情却深得很呢！ 结尾：有了妹妹，再大的困难我也不怕…我和妹妹是最亲密的伙伴，我们一 起长大，一起变得更优秀。 “淘气包”弟弟 开头：“姐，我把妈妈的花盆摔坏了！”周日一大早，睡梦中的我被弟弟的呼 喊声吵醒了。我像一头生气的狮子，正准备发怒，就看见弟弟楚楚可怜地站在 我的床边。哎！真是个“淘气包”！ 结尾：弟弟给我带来了很多麻烦，可是每次我想批评他的时候，看到他憨态可 掬又有点儿委屈巴巴的样子，我的气就消了一大半。这就是我的弟弟，淘气又 可爱的弟弟，让我怎么能不喜欢他呢？ 幼稚的哥哥 开头：父母常说，我与哥哥是一对“欢喜冤家”，每当他们这么说时，我就撒 撇嘴，表示不赞同，因为我只看到了“冤家”，一点儿也没有看到“欢喜”。 哥哥长我几岁，但是我总觉得他比我还幼稚，他与我想象中的哥哥一，点儿也不 一样。 354 …第七章高分高频开头结尾·写人。 结尾：时光如流水，我与哥哥就这样在打打闹闹中长大了。哥哥看似幼稚，却 能包容我的胡闹与任性，关键时刻还能为我提供保护和支持。在我成长的道路 上，有个关心我的幼稚哥哥，也挺不错的！ ◆“小魔王”妹妹 开头：妹妹出生之前，我总是对同学家可爱的小妹妹羡慕不已，也一直渴望自 己能有一个妹妹。我时常想象着和妹妹一起玩耍，一起分享美食的幸福时光。 也许是因为我经常这样想，我真的有了一个小妹妹。但是，她和我想象中的那 个妹妹大相径庭，她简直就是一个“小魔王”。 结尾：“小魔王”妹妹调皮捣蛋，时常需要我帮她收拾烂摊子，但是在帮助她 的过程中我也在成长。妹妹让我明白了，“姐姐”并不只是一个简单的词语， 更是一份责任、一份爱意。 区同学朋友 童年的乐章 开头：盛夏时节，骄阳似火，枝头的蝉不知疲惫地叫着。树荫下，我和一群小 伙伴你追我赶，欢声笑语透过树枝的缝隙传向天际。我们的欢笑声伴着蝉鸣， 就是盛夏时节最美的乐章。这群小伙伴是这乐章里最动人的音符。 结尾：夕阳的余晖笼罩着大地，蝉鸣渐渐弱了下来。我们成群结队地走在回家 的路上，嘻嘻哈哈地笑着、闹着。夏日的晚风轻轻地拂过脸颊，带来一丝凉 意，我们的影子在夕阳的余晖下被拉得很长很长。我多希望童年也能被拉长， 让这童年的乐章奏得长一点儿，再长一点儿。 ◆我们班的“开心果” 开头：在我们班，有一个“开心果”。他笑起来时，那双眼睛会弯成可爱的小月 牙儿，红扑扑的脸蛋常常让人忍不住想捏一捏。班上举行活动时，我们总会推 355 。小学生好词好句好段好开头好结尾… 选他为主持人。每当他讲话时，整个教室就会变成一片欢乐的海洋。听，他那 诙谐幽默的“单口相声”又开始了… 结尾：这个“开心果”用他的幽默和热情，为班级带来了无数欢乐的时光。在 他的陪伴下，我们的学习和生活也变得更加有趣和充实。他是我们班的“开心 果”，也是我们生活中的“小太阳”。 。我的“两面派”朋友 开头：在我心中，我的好友欣欣无疑是一个典型的“两面派”。有时候，她开 朗活泼、大大咧咧，我们隔很远就能听到她爽朗的笑声；有时候，她又表现出 内向的一面，尤其是在老师，点名回答问题的时候，她的声音小得就像蚊子的嗡 嗡声。欣欣的“两面派”，也给她带来了不少麻烦。 结尾：虽然欣欣因为“两面派”闹了一些笑话，但她总是乐呵呵的，遇到困难 不气馁，面对批评也不消极，我喜欢我的“两面派”朋友。 ●我的“冤家”队友 开头：我和张明可谓“不是冤家不聚头”。我们俩都人高马大，同时被选入了 学校篮球队；我们俩又都喜欢美术，都是班级板报组成员。按理说，我们俩有 这么多合作的机会，应该是配合默契、亲密无间的队友吧。但事实不是这样， 我们俩友谊的小船总是说翻就翻。 结尾：我和张明虽然性格迥异，但这并不影响我俩相互切磋、共同进步。所以 当你看到我和张明友谊的小船翻了的时候千万别吃惊，因为我们马上就能把这 小船扶正，让它驶向更远的地方。 欢乐友情 开头：丁零零！下课啦！我和朋友手拉手，将脚印留在校园的每一个角落。在 熟悉的小操场上，我们一次次赛跑；在教学楼前的大树下，我们反复玩跳房子 游戏；在校园的小路上，我们玩过无数次捉迷藏。那美好的校园时光，承载了 356 第七章高分高频开头结尾·写人。 我们太多的欢乐，写满了我们快乐童年的小故事。 结尾：友情，如同夏日的一阵微风，给我们带来清凉；如同冬日的一抹阳光， 给我们带来温暖。在欢乐的时光里，我们追逐嬉闹，相互鼓励。让我们珍惜这 份友谊，让它伴随着我们茁壮成长！ 区教师风采 “大头”老师和“头大”老师 开头：数学老师身材魁梧，当他向你走来的时候，你首先看到的就是他标志性 的大头，再加上他头发稀疏，因此就显得头更大了，我们私下都亲切地称呼他 “大头”老师。但是这个称号才用了半年多，就被改成了“头大”老师，这是 为什么呢？ 结尾：尽管数学老师对我们要求严格，但他讲课的方式十分新颖，他的课堂充 满欢乐。在他的教导下，我们班的数学成绩稳步提高，数学不再是让我们感到 头疼的科目，“大头”老师终于不再令我们“头大”了。 ◆温柔的刘老师 开头：新学期第一天，刘老师笑盈盈地来了。她的嘴巴小巧红润，一双眼睛宛 如黑珍珠，鼻梁上则端端正正地架着一副圆圆的眼镜。她温柔而亲切地说道： “亲爱的同学们，在我们的课程开始之前，我想先以一个故事来开启我们新的学 期！”听到这里，大家纷纷被刘老师的话吸引，全神贯注地等着刘老师讲故事。 结尾：“张明，你可是答应我上课不说话了，说话算话哦。”“丽丽，我们拉 钩儿，下次不许忘记带课本了啊。”…刘老师又在用她的“温柔大法”了， 同学们也认真地答应刘老师会努力做到。看来老师不是越厉害越好，有时候 温柔一点儿，效果也不错。 357 。小学生好词好句好段好开头好结尾 ◆我的美术老师 开头：三尺讲台前，纷纷扬扬掉落的粉笔灰，那是老师对学生最无私的奉献与 期许。一声声课堂问好，一双双专注的眼睛，那是学生对老师的真诚谢意和发 自内心的尊重。在我有限的学习生涯中，给我留下深刻印象、让我倍加感激的 是小学三年级时的美术老师—李老师。 结尾：李老师不仅教我们画画，还教给我们很多和美术相关的其他知识。 在她的引导下，我喜欢上了美术。她犹如一盏闪亮的灯，给我指引了努力的 方向。 规矩多的高老师 开头：“同学们，上课啦，请大家把书翻到50页…”每次上语文课，我总是 会想起高老师。高老师是我一、二年级时的语文老师，他刚开始接我们班时， 我并不喜欢他，觉得他很“凶”。他不仅上课时规矩多，写作业的规矩更多。 结尾：从一开始不接受高老师到成为他的忠实“粉丝”，我理解了高老师的 “凶”，也理解了高老师的各种规矩。现在，我不仅自己严格遵守高老师的规 矩，还会督促同学遵守，大家戏称我为“小高老师”。 ◆再见，李老师 开头：阳光穿过窗台，温柔地洒在教室里，映照着一张张朝气蓬勃的脸庞。李 老师站在讲台上，温柔地注视着我们，她的眼神中流露出依依不舍之情，同时 也充满了对我们的期待和关怀。此刻，我们要和亲爱的李老师告别了。 结尾：时间如沙，从我们的指缝间悄然溜走。转眼间，我们就要小学毕业了。 可那些与李老师共同度过的日子，如同珍贵的篇章，永远珍藏在我的记忆里。 感谢李老师对我们的关爱和教诲，我想对您说：“我永远不会忘记您！” 358