小学生作文高分素材【写景】-四季美景、日月星辰-（3-6年级通用）-【智慧熊】2025-2026学年小学生好词好句好段好开头好结尾大百科

写景 四 季美景 每一个季节都有它独一无二的魅力与美好。春天，是新生的季节，万物复苏，草长莺飞。它 一边嗅着樱花的芬芳，一边聆听春燕的呢喃。夏天，是热情的季节，烈日炎炎，热浪滚滚。它一 边享受西瓜的甜蜜，一边窃听着知了的秘密。秋天，是收获的季节，天高云淡，果实累累。它一 边收割金黄的稻穗，一边唱起劳动者的赞歌。冬天，是无声的季节，万籁俱寂，银装素裹。它一 边休养生息，一边为明年积蓄力量… SMART BEAR 春 口怡人的春，给人以新的力量 夏 口夏天最美的还是散发着淡淡清香的荷花 一年四季 秋 口秋天的落叶如同一封封书信 冬 口那点薄雪好像忽然害了羞 引用法 口“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”瞧 夏天来了 四季美景 写作方法 列举法 口这甜蜜是橘子汽水的味道，是奶油冰激凌 的味道… 写作启示 0 春天可以写希望，夏天可以写热情，秋天可以写收获，冬天 可以写纯洁… 152 第三章写景篇·四季美景。 春 窗外春和景明，正是出 游的好时节。 速记好词 烂漫艳阳明媚盎然料峭暖意复苏和煦春意阳春 蛰雷温煦春色徐风春光早春初春仲春暮春余春 草木知春草长莺飞鸟语花香五彩缤纷桃红李白和风细雨 和煦 风和日丽春回大地风轻日暖桃花流水姹紫嫣红万紫千红 温暖。 春山如黛春雨如丝春色如许春色撩人花团锦簇春和景明 春和景明 春光温煦，景物明丽。 ●● 积累好句 ★春天来了，万条飘柳如绿色的丝带。春天来了，草长莺飞，处 处洋溢着温暖的气息。 ★春姑娘勤勉尽责，她不断地向大地挥洒绿意，用尽全身的力 拟人修辞，凸显春天特点 气去唤醒满树的繁花。 小作者抓住春天的特 ★春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从 点，运用拟人的修辞手法， 不仅使句子生动形象，还 云层一直垂到地面上。远处黛色的群山，近处绚丽的花朵，还有那婀 更具新鲜感。 娜多姿的杨柳，都被笼罩在这无边的网中。 ★严寒尚未退尽，瞧，谁来了？那是春的信使，它捎来了春天 的问候。泉水因它唱起了动听的歌儿，小草因它探出了尖尖的头。 看那漫山遍野的树，也因它而伸出了娇嫩的小手。 ★远处的山峦，云雾缭绕，显得朦胧而神秘。山脚下，青青的 由远到近，写景有层次 田野呈现出生机勃勃的景象，春风正悄悄地唤醒沉睡的大地呢！ 小作者先写远处的山 ★春暖花开香满院，桃红柳绿草正肥。这怡人的春，给人以新 峦，再写近处的山脚，语 言简洁，层次清晰。 的希望，新的力量！ 日积月累 经典名句—写物（1)】 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？一罗隐 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。一白居易 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。一王安石 (选自课本“日积月累”栏目 153 。小学生好词好句好段好开头好结尾… 赏读好段 ●● 之春天的舞姿 春姑娘踩着细碎的脚步，舞姿婀娜。你看，在不知不觉中，树枝发芽了，遍地不知名的野花开 得肆意而潇洒。一阵风吹过，它们在风中摇曳、轻摆，楚楚动人。如果再下上一场如油的春雨，那 么大地上的万物更会铆足了精神，将春意传遍每一个角落。 公春天的杏花 春天真偏心啊，它把消息先告诉了杏花。你看，杏花正高兴地迎 着阳光纵情绽放呢！一丛丛、一簇簇的白色花瓣美丽而柔软，像一个 巧改诗句，增强感染力 个趴在树上的小精灵。还没长出叶子的枝条随风摆动，像极了在温暖 小作者将苏轼的“淡 妆浓抹总相宜”变成“不 的春风中等待阳光雨露的孩子。一朵朵盛开的杏花，微风一吹，便散 浓不淡总相宜”，增强 发出阵阵扑鼻的香气，不浓不淡总相宜。那一根根树枝正努力地伸向 了文章的艺术感来力， 四周，仿佛在和春天热情地打着招呼：“嘿，春天，你好啊！” 让文章更有文采。 之春天的色彩 在春风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼睛，红的、黄的、白的，一朵两朵，一丛两丛… 连成片，汇成海。人们面对这万紫千红的鲜花海洋，烦恼没有了，萎靡没有了，脑海里只剩下欢呼， 只剩下快乐，只剩下朝气蓬勃的力量和积极向上的信念。感谢春天，感谢春天的色彩！ 春天的天空 春天的天空是多变的。清晨，天空呈现出淡蓝色。随着太阳的升起，天空开始变幻出各种色彩， 深蓝色、淡黄色、亮红色，仿佛有一位调皮的画家在天空这片画布上任意挥洒。待到黄昏时分，天 空变成橙黄色、粉红色，让人不禁陶醉在这梦幻般的色彩之中。 之春日的樱花雨 春天来临，万物复苏，樱花树也在这个季节绽放出了它的美丽。树冠上，繁花似锦，粉红的 花瓣在枝头摇曳生姿，仿佛一片粉红的云彩。每一朵花都有着独特的姿态，它们有的含苞待放， 有的已经完全盛开。微风吹过时，花瓣纷纷扬扬地飘落下来，仿佛一场美丽的樱花雨，为这座城 市增添了一道亮丽的风景线。站在樱花树下，我佛置身于一个梦幻的世界中，感受到了春日的美 好与浪漫。 日积月累 经典名句—写物(2) 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。一唐寅 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。一韦应物 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。一毛泽东 (选自课本“月积月累”栏且) 154 …第三章写景篇·四季美景 ● 活用好开头 总写式开头三月伊始，春色渐浓。草木青青，鸟语花香，春雨簌簌，让我们一起赏春吧！ 对比式开头我喜欢热情似火的夏天，喜欢五谷丰登的秋天，喜欢银装素裹的冬天，但我 更喜欢那桃红柳绿、莺歌燕舞的春天。 叙事式开头春天终于来了，无论是花草鱼虫，还是山峦江河，都在这和煦明媚的春光中 苏醒了。 抒情式开头春天来了，它如同一位温柔的少女，悄无声息地走进了我们的生活。它用细 腻的手指轻抚过大地，唤醒了万物，让世界重新充满了生机和活力。 描写景物式开头春天，天空湛蓝，仿佛是画师用最纯净的蓝色颜料涂抹过。朵朵白云 如同天使的羽毛，轻盈地在天空中飘浮。让我们一起来看看春天的美景吧！ 活用好结尾 总结归纳式结尾“一年之计在于春。”辽阔的田野上，农民伯伯又开始了辛勤的春耕，在 肥沃的土地上播种希望的种子，等待着它的发芽与收获。 升华主题式结尾我爱这春天，爱它的一草一木、一花一物，更爱它的博爱与温柔。 自然描写式结尾春天来了，到处弥漫着春的气息，那嫩绿洒满了校园的每一个角落，花儿 的芬芳就在我们身边缭绕… 抒情式结尾春天，这个充满生机与活力的季节，它带给我们的不仅仅是绚丽的花朵、悦 耳的鸟鸣，还有一种生命的力量。我爱春天！ 反问式结尾春天，以它无尽的活力和生机，让我们对生活有了新的理解和期待。当你走 在阳光下，感受到温暖时，难道不应该珍惜这份来之不易的幸福吗？ 日积月累 经典名句—写物(3)】 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 一杜甫 暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。一李商隐 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 一王维 菀菀黄柳丝，濛濛杂花垂。—常建 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 李白 155 。小学生好词好句好段好开头好结尾 八月的夏天铄石流 金， 即使在家里也能感受 到热浪滚滚而来。 速记好词 酷暑炎夏赤日金乌阴凉闷热炽热火辣三伏潮湿 夏夜燥热滚热暑气翻腾纳凉彩虹避暑茂密盛夏 三伏 炎炎夏日热气腾腾大汗淋漓烈日当空酷暑难耐暑气熏蒸 初伏、中伏、末伏的 铄石流金挥汗如雨蝉声阵阵绿树成荫汗流浃背烈日炎炎 合称。一般是一年中天气 枝繁叶茂雷声轰鸣夏阳酷暑苍翠欲滴炎天暑月夏山如碧 最热的时期。 铄石流金 积累好句 能使金石熔化，形容 天气极热。 ★湖里的荷叶一片挨着一片，顽皮的小青蛙在荷叶上捉迷藏。 朵朵荷花如亭亭玉立的少女，清风吹过，翩翩起舞，煞是好看。 巧用拟人，生动形象 ★烈日炎炎，骄阳似火，柳枝耷拉着脑袋，垂头丧气，小草也 小作者用“垂头丧气” 弯下了腰，趴在地上休息。 “弯下了腰”两个词语生 ★初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，处 动形象地写出了艳阳下植 物没有精神的样子。 处生机盎然，争奇斗艳。 ★风儿带着微微的暖意，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我 们：“春已归去，夏要到来。” 善用例子，凸显母爱的伟大 ★夏日的空气中弥漫着丝丝的甜蜜，这甜蜜是橘子汽水的味道， 夏天为什么会有丝丝 是奶油冰激凌的味道，是妈妈摇着扇子为我扇凉时爱的味道。 的甜蜜呢？原来不仅有汽 ★池塘边，绿树成荫，各种形状的叶子在微风中摇曳生姿。青 水、冰激凌的甜蜜味道， 蛙们在这片绿色的海洋中嬉戏，时而跃出水面，时而潜入水中，它们 更有母爱的味道啊！ 的身姿灵动而优美。 日积月累 经典名句—写物(4)】 水心如镜面，千里无纤毫。一白居易 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 一郑燮 微萤不自知时晚，犹抱余光照水飞。一周紫芝 156 …第三章写景篇·四季美景。 ● 赏读好段 多夏天的雨 午后，天空暗了下来，没有一丝风。屋檐下的蚂蚁排成一条黑线， 它们正忙着把食物搬到高处。小蜻蜓飞得很低，在湖面上转圈，仿佛 侧面描写，衬托写景 小作者没有直接写 在告诉水中的鱼儿快下雨了。不一会儿，乌云翻滚，一阵风刮来，吹 雨，而是通过描写蚂 得路边的小树前俯后仰，接着一道闪电像一把利剑刺破长空，轰隆隆 蚁、小蜻蜘的动作，乌 的雷声传来。哗！哗！哗！大雨飞快地落到了地上… 云、小树等的形态，对 夏天来了 即将到来的大雨进行铺 垫，侧面写出了大雨的 夏天就这样来了，它像极了一个调皮的孩子，灼热的阳光是他灿 来势汹汹。 烂的笑脸，炽热的温度是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发， 速来忽去的骤雨是他令人难以琢磨的脾气。 子夏天的夜晚 夏天的夜晚可真热闹。晚饭后，人们开始出来散步。一阵悦耳动 围绕中心句，表达更 听的歌声飘来，那是叔叔阿姨们伴着优美的节奏在跳操；爷爷奶奶们 清晰 也穿着盛装，伴着欢快的鼓点扭起了秧歌；小朋友们更不用说，他们 中心句在段落中起 到了概括和引领的作用， 三五成群地聚在一起，跑着、跳着、笑着，玩着只有他们自己能懂的 后面的内容都围绕“热 游戏；树上的蝉“知了一知了一”地叫着，蟋蟀也藏在草丛中说着 闹”展开写，使表达清 悄悄话。 晰有条理。 六夏日之景 知了叫，夏天到。夏天，公园里的树木郁郁葱葱，茁壮挺拔；小 花绽开了可爱的笑脸，迎风歌唱；小草绿油油的，给公园铺上一层碧 绿的地毯；湖里的荷叶舒展开了，像一把把绿色的小伞。当然，夏天 详略结合，主次分明 小作者先略写夏天 最美的还是散发着淡淡清香的荷花，朵朵荷花点缀在绿色的荷叶间， 的树、花、草、荷叶， 像一个个穿着粉红色裙子跳舞的小姑娘。 接着详写自己最喜欢的 子夏日的清晨 荷花，有详有略，重点 夏日的清晨生机勃勃，大自然中的每一个角落都充满了生命的气 突出。 息。草地上各种各样的昆虫走走停停，寻找食物；小松鼠在树木之间 日积月累 经典名句—写物（5)】 菱透浮萍绿锦池，夏莺千啭弄蔷薇。一杜牧 长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。一—张籍 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。一张谓 157 。小学生好词好句好段好开头好结尾。 跳跃玩耍，好不快活；枝头的小鸟展开了歌喉，叽叽喳喳，仿佛在赞美早晨的美景；这样的时刻， 人们也没有闲着，他们在林间的小路上跑步，在大树下跳操，在长椅上阅读，他们也爱这夏日的 清晨。 活用好开头 开门见山式开头夏天是最富有生命力的季节。你看，它多么热烈！ 引用诗词式开头“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”瞧，夏天来了。 拟人式开头夏天是个喜欢变脸的孩子，他时而笑，时而哭，一会儿晴空万里，一会儿乌 云密布。 排比式开头夏天以炽热的阳光，倾诉着生命的激情；以无尽的绿意，描绘着大自然的丰 饶；以繁星点点的夜空，讲述着时间的沉淀。让我们一起走进夏天，感受夏天！ 对比式开头要问夏天最大的特点是什么，有人说是天气闷热，有人说是树木茂盛，还有 人说是蝉鸣聒噪。至于我，我觉得夏天最大的特点是“多变”。 活用好结尾 升华式结尾夏天，是一个充满热情和创造力的季节，它像一团火焰，点燃了人们心中的 热情。 总结特点式结尾夏天是多彩的，是独特的，是丰富的，是与众不同的。拥抱夏天吧！夏 天的美好需要你用心去感受。 展望式结尾夏天的一切都是美好的，相信我的未来也如这夏天一样热烈而美好！ 抒情式结尾夏天，像一首未完的歌，虽已尾声，但韵味长存。它让我们明白时间的流转， 生命的短暂，更让我们懂得珍惜每一个当下，每一个瞬间。 aiiIimIiiHHtiaiiiIiTIHiHmiiai1 日积月累 经典名句—写物(6)】 苔花如米小，也学牡丹开。一袁枚 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 一王驾 自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。一杜甫 158 第三章写景篇·四季美景。 秋 学校的 花园里种满了各种各 样的植物，春天时鲜花盛开， 速记好词 秋天时果实累累，真是春 华秋实啊！ 丰硕饱满金秋凉爽收获桂香落叶萧条飘零苍凉 瑟缩凄凉阴郁凄冷萧瑟暮秋寒秋白露硕果归雁 一叶知秋春华秋实金风玉露秋高气爽五谷丰登硕果累累 春华秋实 金桂飘香天高气爽层林尽染秋风瑟瑟秋雨绵绵寒蝉凄切 春天开花，秋天结果。 岁丰年稔满载而归金风送爽漫山遍野喜笑颜开秋色宜人 多用于比喻。 岁丰年稔 积累好句 形容农业丰收的年景。 ★黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的头，棉田开出雪白的花朵。啊！ 不是稻田，是黄金的大海；不是棉田，是白银的世界。 ★秋天真的是一幅浑然天成的画卷。夕阳西下，飒飒秋风，牧 ?感官描写美丽景色 小作者通过视觉、听 笛声声，芦花飞扬。湖水碧蓝，沙滩幽静，瓜果飘香，明月高悬。 觉、嗅觉，多感官描写秋 ★黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，它 天的美景，使文句表达十 们都在秋风中开得烂漫。 分丰富。 ★稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波。绿油油的菜 地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。 ★“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋天不仅是美丽的季节，也是 巧妙引用诗句，增加句子 丰收的季节。 的文学色彩 小作者引用诗句，点 ★秋天的公园里，金黄的落叶给大地铺上了一层华丽的地毯， 明了秋天是丰收的季节， 踩上去发出咯吱咯吱的响声。枫树的叶子在秋风的吹拂下，纷纷扬 也为文句赋予了浓厚的文 扬，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美丽动人。 学色彩。 日积月累 经典名句—写物(7)】 数萼初含雪，孤标画本难。一崔道融 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。—杜甫 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。一于谦 159 。小学生好词好句好段好开头好结尾… 赏读好段 ●● 夕秋风姑娘 秋风，像一位少女，穿着一身金黄的衣裳，迈着轻盈的步伐，悄 善用修辞，描写生动 悄来到人间。你瞧，玉米见了秋姑娘可高兴了，它咧开嘴笑着；大豆 小作者灵活运用拟 也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；高粱向来是怕见生人的，见了 人的修辞手法，赋予植 秋姑娘，脸都涨得红红的。 物人的特点，生动形象 地展现了秋季丰收的 夕秋天的校园 场景。 首先映入眼帘的是那一大片鲜艳的一串红，那小小的花朵，娇小 别致，一簇足有数十朵，就像一串串红铃铛，紧密排列，整齐划一。微风拂过，玲珑别致的花朵轻 轻摇曳着，向你点头，好像一个个小朋友正张着笑脸你笑呢！ 之秋天的树林 秋天的树林，可真美啊！风伯伯给枫树穿上了红衣裳，那一团团 火红的枫叶像极了小朋友拍红的手掌；风伯伯给银杏树穿上了黄衣裳， 运用排比和拟人，突 一阵风吹过，树林间飞起一只只黄蝴蝶；风伯伯给小草穿上了黄褐色 出秋景之美 的衣裳，小草柔软地贴着泥土，正在和大地说悄悄话呢！ 小作者先总写秋天 树林的美丽，再用排比 六秋天来了 和拟人的修辞手法分别 不知道从什么时候起，仿佛一场紧张的比赛终于有了结果，秋天 描写枫树、银杏树等， 走入了我们的视线。田野宽阔的胸膛里掺入了五彩的颜色，池塘中的 充分表达了他对秋天的 水绿得深沉，树木和庄稼在微风中舒展。阳光变得和煦温暖，仿佛一 喜爱之情！ 位上了年纪的老者，失去了昔日的活力。 之秋天的小菜园 秋天的小菜园是一个充满生机的地方。菜园里长满了 各种各样的蔬菜，有绿油油的白菜、翠绿的豆角、长长的 茄子、红红的辣椒，还有硕大的南瓜和金黄的玉米。它们 在秋风的吹拂下，伸展着腰肢，好像在说：“你看我们长 得多好啊！” 日积月累 经典名句—写物(8)】 桃之天天，灼灼其华。一《诗经》 低头弄莲子，莲子青如水一《西洲曲》 时人不识凌云木，直待凌云始道高。一杜荀鹤 160 …第三章写景篇·四季美景 0● 活用好开头 ● 开门见山式开头我喜爱秋天，喜爱在暮秋的晚风中轻轻聆听那树叶滚落入泥的醉人音符。 引用诗词式开头“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”转眼已入秋，这充满思念的季节， 不免让人思绪飘飞。 对比式开头我爱百花齐放的春天，我爱骄阳似火的夏天，我爱雪花纷飞的冬天，但我更 爱这凉爽舒适的秋天。 比喻式开头秋天的落叶如同一封封书信，轻轻地飘落在地面上，带来季节变化的信息； 秋天的阳光像一位温文尔雅的绅士，温暖而和煦，给大地披上了一层金黄的纱衣；秋天的田野 颜色丰富多彩，金黄的稻谷、火红的高粱、深绿的蔬菜，构成了一幅美丽的画卷。秋天，就这 样向我们走来了。 反问式开头秋天来了，不是吗？ 活用好结尾 ● 拟人式结尾银杏叶越落越多，给大地铺上了一层金黄色的地毯，人们踩上去就会发出咯 吱咯吱的响声。你也许会觉得有趣，但你不知道它们更希望自己化为肥料藏进泥土中，用自己 的生命去呵护其他植物的生长。 直抒胸臆式结尾这片美丽的景色让我感受到了生命的无穷魅力，也让我感受到了大自然 的智慧与力量，这将成为我永不磨灭的记忆。 升华式结尾我喜欢秋天，喜欢收获，我也要像大自然一样在春天播种，在秋天收获。 比喻式结尾秋天，这个收获的季节，像一位慷慨的诗人，赋予我们无尽的财富和希望。 它以丰富的色彩和浓郁的情感，让我们感受到了岁月的流转和生命的奇迹。 总结式结尾所以，当我们站在秋天的尾声，我们要深情地感谢这个季节，感谢它带给我 们的欢乐和希望。让我们用一颗感恩的心去迎接冬天的到来，期待下一个秋天的到来。 日积月累 经典名句一节日（1) 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。一林杰 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 一王维 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。一王安石 161