Unit 3 Lesson 7 Sports are fun（分层作业）英语北京版二年级上册（新教材）

Unit 3 We Like Sports Lesson 7 Sports are fun 基础练 一、选出每组中不同类的一项。 ( )1.A.ping-pong B. football C. like ( )2.A.I B. we C.sports ( )3. A. fly a kite B. play basketball C. play football ( )4. A. rope jumping B. basketball C.ping-pong ( )5. A.jump B. run C.best 二、根据图片提示,选择正确的选项。 1. 2. 3. ( )1.I like___________. A. basketball B. football ( )2.I like___________. A. rope jumping B. jumping ( )3. I like___________. A. Basketball B. ping-pong 三、同学们正在操场上做运动。请你为每项运动标上相应的名称，将标号写在圆圈内。 A. basketball B. ping-pong C. rope jumping 提升练 四、单项选择。 ( )1.A: What sport do you like best? B:I like _________ best. A. basketball B. apples C.teddies ( )2. A: Do you like________? B: Yes, I like _______ best. A. Ping-pong;basketball B. ping-pong;ping-pong C.basketball;sports ( )3. It is a ball, It is brown. We play it with hands. It is fun.It is_______. A. rope jumping B. ping-pong C. basketball 五、读句子,根据句意选择相应的单词,补全句子。 A.basketball B.sport C.like D.fun E. best ( )1.I _________ rope jumping best. ( )2.What ________ do you like best? ( )3. Sports are_________. ( )4. I like___________. ( )5.I like ping-pong_________. 六、给下列句子选择相应的图片,将其字母标号填入题前括号里。 A. B. C. ( )1.I can run fast like a little rabbit.I like running. ( )2. I feel like a fish in the water.I like swimming. ( )3.I like rope jumping. It makes me feel happy. 拓展练 七、【跨学科·美术】读一读,想一想,在方框中画出小朋友们喜欢的运动。 Sports are fun, We all like sports. My name is Sam. I like ping-pong best.I can play ping-pong very well. I'm Lily. I like rope jumping.I jump the rope every day. I'm Lucy. I like sports, too. I like basketball best. Let's do sports together! 参考解析 基础练 一、选出每组中不同类的一项。 1.答案：C 解析：A“ping - pong（乒乓球）”、B“football（足球）” 是球类运动名词，C“like（喜欢）” 是动词，词性不同，选 C。 2.答案：C 解析：A“I（我）”、B“we（我们）” 是人称代词，C“sports（运动）” 是名词，类别不同，选 C。 3.答案：A 解析：B“play basketball（打篮球）”、C“play football（踢足球）” 是球类运动的动词短语，A“fly a kite（放风筝）” 是非球类运动的动词短语，选 A。 4.答案：A 解析：B“basketball（篮球）”、C“ping - pong（乒乓球）” 是球类名词，A“rope jumping（跳绳）” 是非球类运动名词，选 A。 5.答案：C 解析：A“jump（跳）”、B“run（跑）” 是动词，C“best（最好的；最）” 是形容词或副词，词性不同，选 C。 二、根据图片提示,选择正确的选项。 1.答案：A 解析：图片是打篮球场景，“basketball（篮球）” 符合，选 A。 2.答案：A 解析：图片是跳绳场景，“rope jumping（跳绳）” 符合，选 A。 3.答案：B 解析：图片是打乒乓球场景，“ping - pong（乒乓球）” 符合，选 B。 三、同学们正在操场上做运动。请你为每项运动标上相应的名称，将标号写在圆圈内。 1.上方两个孩子运球的运动：A（basketball，篮球 ） 2.中间打乒乓球的运动：B（ping - pong，乒乓球 ） 3.右侧跳绳的运动：C（rope jumping，跳绳 ） 解析：依据图片呈现的运动形态，对应匹配篮球、乒乓球、跳绳的英文表达。 提升练 四、单项选择。 1.答案：A 解析：问句问喜欢的运动，A“basketball（篮球）” 是运动，B“apples（苹果）” 是水果，C“teddies（泰迪熊）” 是玩具，选 A。 2.答案：B 解析：第一空填喜欢的运动，第二空 “best” 前应是同一运动，B 选项 “ping - pong（乒乓球）” 符合逻辑，A 选项前后运动不同，C 选项 “sports（运动）” 是统称，选 B。 3.答案：C 解析：描述 “用手玩、棕色的球”，C“basketball（篮球）” 符合，A“rope jumping（跳绳）” 不是球，B“ping - pong（乒乓球）” 通常是白色或橙色，选 C。 五、读句子,根据句意选择相应的单词,补全句子。 1.答案：C 解析：“I ____ rope jumping best.” 缺谓语动词，“like（喜欢）” 符合，即 “我最喜欢跳绳”，选 C。 2.答案：B 解析：“What ___ do you like best?” 问最喜欢的运动，“sport（运动）” 符合，选 B。 3.答案：D 解析：“Sports are ____.” 描述运动特点，“fun（有趣的）” 符合，即 “运动是有趣的”，选 D。 4.答案：A 解析：“I like ____.” 缺喜欢的运动，“basketball（篮球）” 符合，选 A。 5.答案：E 解析：“I like ping - pong ____.”，“best（最）” 构成 “like...best（最喜欢……）” 结构，选 E。 六、给下列句子选择相应的图片,将其字母标号填入题前括号里。 1.答案：C 解析：句子说喜欢跑步，C 图是跑步场景，选 C。 2.答案：B 解析：句子说喜欢游泳，B 图是游泳场景，选 B。 3.答案：A 解析：句子说喜欢跳绳，A 图是跳绳场景，选 A。 拓展练 七、【跨学科·美术】读一读,想一想,在方框中画出小朋友们喜欢的运动。 Sam：画乒乓球相关（如乒乓球拍、球台 ），因为 “Sam likes ping - pong best”。 Lily：画跳绳，因为 “Lily likes rope jumping”。 Lucy：画篮球相关（如篮球、篮筐 ），因为 “Lucy likes basketball best”。 解析：根据文中对每个小朋友喜欢运动的描述，对应画出乒乓球、跳绳、篮球的标志性元素 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $