专题01 Units 1～4 教材核心知识串讲（期中复习课件）八年级英语上学期鲁教版五四学制

该初中英语课件聚焦鲁教版五四制八年级上册Units 1~4，系统梳理重点单词、短语及核心句型，通过单元递进式知识梳理与语法专项串讲（如情态动词could、过去进行时等），搭建从基础积累到语法应用的学习支架，帮助学生构建连贯的知识脉络。 其亮点在于融合语言能力与学习能力培养，通过考情分析明确考点，语法串讲配即时检测强化理解，考场练兵涵盖单选、填空等多元题型并附详细解析。既提升学生听、说、读、写综合语言运用能力，又培养自主复习策略，助力教师高效开展期中复习教学。

期中复习考点串讲 Units 1~4 鲁教版五四制·八年级英语上册 01 考情透视·目标导航 目 录 语法串讲·融会贯通 知识梳理·夯实基础 考场练兵·实战训练 02 03 04 课标要求 考情分析 第一部分 考情透视·目标导航 考情透视·目标导航 课标要求 掌握重点语法包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的进一步深化学习，以及宾语从句的初步接触。例如，在描述日常活动时运用一般现在时；讲述过去发生的事情用一般过去时；表达未来计划则使用一般将来时。 训练学生捕捉关键信息、理解大意及推理判断的能力；设置丰富的口语活动，鼓励学生开口表达；提供不同体裁和题材的阅读文章，提升学生阅读理解能力；从简单的句子写作逐步过渡到段落写作，培养学生书面表达能力。 通过不同单元话题，让学生了解中西方文化差异，引导学生树立积极向上的情感态度，促使学生关注家庭、理解父母，培养家庭责任感。 01 语言知识 02 语言能力 03 文化意识与情感态度 考情透视·目标导航 考情分析 语法与词汇 时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时）、宾语从句等语法点是考查重点。各单元核心词汇及常见短语搭配为高频考点，像Unit 1中“clean up”“make the bed”等短语。 阅读理解 阅读材料题材多样，涵盖记叙文、说明文、应用文等，篇幅和难度适中。注重对学生阅读理解能力、信息查找和推理判断能力的考查。题型包括选择题、回答问题、任务型阅读等。 写作与表达 常给出具体话题或情境，要求学生写一篇短文。学生写作中存在语法错误较多（如时态不一致、主谓不一致）、词汇运用不当、语句不通顺、逻辑不清晰等问题，须子啊学习中给予指导。 题型说明 听力考查学生对听力材料中数字、人物、事件、地点等关键信息的捕捉能力。单项选择题涵盖语法、词汇、交际用语等知识点。完形填空题考查学生对词汇、语法、语篇理解以及逻辑推理等综合能力。 单词、短语、句型 第二部分 知识梳理·夯实基础 一、重点单词 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ 6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ 9. ______________ 10. ______________ 11. ______________ 12. ______________ 13. ______________ 14. ______________ 15. ______________ 16. ______________ 知识梳理·夯实基础 Unit 1 Could you please clean your room? 垃圾; 废弃物 n. 折叠; 对折 v. 地板 n. 杂乱; 不整洁 n. 两者都不pron. 衬衫 n. 给; 通过 v. 借; 借用 v. rubbish fold floor mess neither shirt pass throw 点心; 小吃; 快餐 n. 　　 精神压力; 心理负担 n浪费; 垃圾 n. 浪费; 滥用v. 提供; 供应 v. 而且; 加之 adv. 依靠; 信赖 v. 发展; 壮大v. 因为; 既然conj. snack stress waste provide anyway depend develop since 二、重点短语 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ 6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ 9. ______________ 10. ______________ 11. ______________ 12. ________________ 13. ________________ 14. ______________ 知识梳理·夯实基础 打扫房间 倒垃圾 洗餐具   叠衣服   扫地 整理床铺 没问题 在外面待到很晚 clean the room take out the rubbish do the dishes fold the clothes sweep the floor make the bed no problem stay out late 目的是; 为了　 依靠; 信赖   照顾; 处理   结果   生病 回来 in order to depend on take care of as a result one’s favourite sth. come back Unit 1 Could you please clean your room? 知识梳理·夯实基础 三、重点句型 1. 我一坐在电视前面, 我妈妈就过来了。 ______________________________________________________ 2. 有一周时间, 她没做任何家务, 而且我也没有。 _______________________________________________________ 3. 对他们来说, 现在做它是没有必要的。 ______________________________________________________ The minute I sat down in front of the TV, my mom came over. For one week, she did not do any housework and neither did I. There is no need for them to do it now. Unit 1 Could you please clean your room? 知识梳理·夯实基础 一、重点单词 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________ 9. ______________ 10. _____________ 11. _____________ 12. _____________ 13. _____________ 14. _____________ 15. _____________ 16. _____________ 允许; 准许 v. 午夜; 子夜 n. 猜测; 估计 v. 关系; 联系; 交往 n. 争吵; 争论 v. 年纪较长的 adj. 代替; 反而; 却 adv焦虑的; 担忧的 adj. allow guess relation argue elder midnight 成员; 分子 n. 技艺; 技巧n. 典型的 adj. (美式)橄榄球; 足球n. 持续; 继续存在 v. 不理智的; 疯狂的adj. 鞭策; 督促; 推动 v. 造成; 引起v. member typical football continue crazy push skill cause Unit 2 Why don’t you talk to your parents? instead nervous 知识梳理·夯实基础 二、重点短语 1. ____________________ 2. ____________________ 3. ____________________ 4. ____________________ 5. ____________________ 6. ____________________ 7. ____________________ 8. ____________________ 9. ____________________ 10. ____________________ 11. ________________________ 12. ____________________ 13. ____________________ 空闲时间   闲逛   为了; 以便于 快速查看; 浏览 重要的事 成功地发展 和睦相处 感到孤独 free time so that look through big deal work out get on with feel lonely hang out 依……看 删除; 删去 比较; 对比 独自消磨时光 各种各样的 in one’s opinion compare. . . with spend time alone all kinds of cut out Unit 2 Why don’t you talk to your parents? 知识梳理·夯实基础 三、重点句型 1.你应该与他交谈以便于你能够道歉。 You should talk to him so that you can say you’re sorry. 2.我认为这是不公平的。 I don’t think this is fair. 3.孩子们也应该有时间去放松, 为他们自己作思考。 Kids should have time to relax and think for themselves, too. Unit 2 Why don’t you talk to your parents? 一、重点单词 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ 6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ 9. ______________ 10. ______________ 11. ______________ 12. ______________ 13. ______________ 14. ______________ 15. ______________ 16. ______________ 知识梳理·夯实基础 Unit 3 What were you doing when the rainstorm came? 闹钟 n. 奇特（怪）的adj. 光; 光线; 光亮 n. 地域; 地区 n. 木; 木头 n. 窗; 窗户 n. 手电筒; 火炬 n. 倚; 碰; 撞 prep. alarm strange light area wood window flashlight against 理解; 领会; 认识到v. 　　章节; 段落n. 学生n. 惊愕的; 受震惊的adj. 恐怖主义者; 恐怖分子n. 日期; 日子 n. 塔; 塔楼n. 完全的 adj. realize passage pupil shocked terrorist date tower complete 二、重点短语 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ 6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ 9. ______________ 10. ______________ 11. ______________ 12. ________________ 13. ________________ 14. ______________ 知识梳理·夯实基础 (闹钟)发出响声　　接电话 进入梦乡; 睡着逐渐变弱; 逐渐消失看一看 去上班 等公共汽车 在……的时候 go off  pick up fall asleep die down have a look  go to work wait for the bus  at the time of 前往; 费力地前进 沉默; 无声 首先; 最初 例如 拆除; 往下拽; 记录 剩余的 make one’s way in silence at first for example take down  the rest of  Unit 3 What were you doing when the rainstorm came? 知识梳理·夯实基础 三、重点句型 1.当暴风雨突然来临的时候, 你正在做什么? ____________________________________________________ 2.她记得当时(自己)正在两座塔楼附近的办公室工作。 ___________________________________________________ 3.我是那么害怕以至于后来我几乎不能清晰地思考了。 ___________________________________________________ When the rainstorm suddenly came, what were you doing?  She remembers working in her office near the two towers. I was so scared that I could hardly think clearly after that. Unit 3 What were you doing when the rainstorm came? 一、重点单词 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ 6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ 9. ______________ 10. ______________ 11. ______________ 12. ______________ 13. ______________ 14. ______________ 15. ______________ 16. ______________ 知识梳理·夯实基础 Unit 4 An old man tried to move the mountains. 射击, 发射v. 石头n. 虚弱的, 无力的adj. 神, 上帝n. 提醒, 使想起 v. 一点, 小块n. 愚蠢的 adj. 物体; 物品 n. shoot stone weak god remind bit flashlight silly 金子n. ;金色的 adj. 皇帝n. 丝绸; 丝织物 n. 内衣 n. 没有人pron. ;小人物 n. 愚蠢的adj. 欺骗; 蒙骗v. 骗子n. 全部的; 整体的adj. gold emperor silk underwear nobody stupid tower cheat 二、重点短语 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ 6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ 9. ______________ 10. ________________ 11. ________________ 知识梳理·夯实基础 有点儿, 稍微 代替, 反而 变成 从前 爱上; 喜欢上 结婚 a little bit  instead of  turn. . . into once upon a time fall in love  get married  如此……以至于 沿路 一……就…… 带领; 导致 由……制成 so. . . that. . . along the way as soon as lead to be made of  Unit 4 An old man tried to move the mountains. 知识梳理·夯实基础 三、重点句型 1. 你们对于这个故事有不同的观点, 但是你们两个都没错。 _____________________________________________ 2. 你们在森林里睡了这么长时间! ____________________________________ 3. 看!它正引领我们去那个用面包、蛋糕和糖果做成的漂亮房子呢。 ____________________________________________________ You have different opinions about the story, and neither of you are wrong. What a long time you slept in the forest!  Look! It’s leading us to that wonderful house made of bread, cake and candy. Unit 4 An old man tried to move the mountains. 语法串讲 即时检测 第三部分 语法串讲·融会贯通 语法串讲·融会贯通 一、用法和句式结构 情态动词could 语法串讲·融会贯通 二、用法 语法串讲·融会贯通 即时检测 根据括号内的要求完成句子 1. Could you please help me with my English? (作肯定回答) _____________________________________ 2. Could I take the book away? (作否定回答) ________________ 3. 请你把这个消息告诉他好吗? (翻译成英语) ________________________________ 4. 我可以用一下你的词典吗? (翻译成英语) __________________________ Yes, sure. /Of course. /No problem. /Sure. Sorry, you can’t. Could you please tell him the news? Could I use your dictionary? 语法串讲·融会贯通 1.当主句是肯定句时, 主句中的谓语动词必须是延续性动词。 2.not. . . until. . . 意为“直到……才……”, 主句的谓语动词一般是非延续性动词, 它所表示的动作直到所表示的时间才发生。 3.如果主句为一般将来时, 从句要用一般现在时表示将来。 until意为“直到”, 引导时间状语从句 语法串讲·融会贯通 1.although是连词, 意思是“虽然, 尽管”, 引导让步状语从句, 可以放在主句前面, 也可以放在主句后面。 2.在一个句子中, 用了 although就不能再用but, 但可用yet; 用了 but 就不能用 although。 although 语法串讲·融会贯通 1.so that意为“以便; 为了”, 常用来引导目的状语从句, 一般放在主句后, 且不用逗号隔开。目的状语从句常表示动机(即一种可能性), 因此从句中常带有can, could, would, should等情态动词。 2.当so that引导的从句的主语和主句主语一致时, 可用in order to 或不定式短语替换, 其意义基本不变。 so that 语法串讲·融会贯通 即时检测 按要求完成句子 1. Jack didn’t have dinner before his mother came back. (同义句转换) Jack _______have dinner ______his mother came back. 2. My mother got up early so that she could catch the first bus. (同义句转换) My mother got up early ___ ______ ___ catch the first bus. 3. 虽然他亲眼见到了, 但他还是不敢相信。 He couldn’t believe it _________he saw it with his own eyes. 4. 演讲者大声地进行演讲, 以便让大厅中的每个人都能听到。 The speaker made the speech in a loud voice ___ _____everyone in the hall could hear him. didn’t until order in to although that so 语法串讲·融会贯通 过去进行时 语法串讲·融会贯通 1. 过去进行时的用法 (1)表示过去某一时刻正在进行的动作。 (2)表示过去某段时间内一直在进行的动作。 (3)与过去进行时连用的时间状语 常用的时间状语有: at 8 o’clock yesterday morning, at this time yesterday, at the time of. . . , when及while引导的时间状语从句。 语法串讲·融会贯通 2. when 和while的区别 连　词 用　法 when 引导的时间状语从句既可以表示时间点, 也可以表示时间段, 从句中谓语动词可以是非延续性动词, 也可以是延续性动词 while 引导的时间状语从句表示某个时间段, 从句谓语动词必须用延续性动词, 且多用进行时态 语法串讲·融会贯通 即时检测 用所给词的适当形式填空 1. When I got up and looked out of the bedroom window, I found, to my great surprise, it ____________(snow)heavily. 2. —I shouted to you at the gate, but you didn’t hear me. —Really? I ____________(make)a telephone call to my mother. 3. It is 9: 00 pm now. My parents ______________(watch) TV at this time yesterday. 4. The shopkeeper ___________(talk) with an old woman when I went into the shop. 5. While the children ____________(play)happily, their parents were watching them. was snowing was making were watching was talking were playing 语法串讲·融会贯通 状语从句 语法串讲·融会贯通 语法串讲·融会贯通 语法串讲·融会贯通 即时检测 单项选择(答案：ABCCD） 1. —Can you tell me when you are going to arrive there? —I’m not sure. But I’ll ring you up as soon as I 　　　there tomorrow. A. arrive　　　　　　 B. arrived C. will arrive D. am going to arrive 2. In summer, food will go bad quickly 　　　we put it into a fridge. A. if B. unless C. as soon as D. when 3. The game is 　　　interesting 　　　I don’t want to stop playing it. A. too; to B. not; until C. so; that D. as; as 4. 　　 you keep moving, you’ll never reach the top of the mountain. A. If B. Although C. Unless D. Until 5. Bob arrived at the train station 　　　late 　　　he missed the early train. A. enough; to B. too; to C. such; that D. so; that 第四部分 考场练兵·实战训练 综合训练 拓展提升 考场练兵·实战训练 一、单项选择 1．—Can I ________ your dictionary? —Of course. But you mustn’t ________ it to others. A．borrow; borrow B．lend; lend C．lend; borrow D．borrow; lend 2．— ________ you please pass me the pen? —Sure, here you are. A．Should B．Must C．Could D．Need 3．—There are two movies on—Detective Chinatown 1900 and Boonie Bears. Would you like to watch ________ of them with me tonight?  —Yes, I’d like to choose ________, because I’ve seen the other one. A．both, either B．both, none C．either, neither D．either, one 4．— Would you like to come to my birthday party? —________ A．Yes, I do. B．No, I don’t. C．Yes, I would. D．Yes, I’d love to. 5．My lift can carry 12 people ________ at a time. There is not enough room for more. A．at last B．at least C．at most D．at first 考场练兵·实战训练 6．________ we have enough money, we won’t buy any useless things. A．Since B．Until C．Although D．Unless 7．—What a fine day! ________ you go for a picnic? —Sounds great. A．How about B．Why don’t C．Why not D．Why 8．—Why didn’t you carry an umbrella with you? —Because it ________ when I left my home. A．didn’t rain B．rained C．wasn’t raining D．was raining 9．While searching for beauty in others, think about their actions ________ their looks. A．instead of B．because of C．such as D．lead to 10．—The river pollution is terrible. —It will be worse ________ we take action to protect the environment. A．if B．until C．because D．unless 考场练兵·实战训练 11．You won’t achieve your dreams ________ you work hard. Let’s study together and make progress every day. A．if B．unless C．or D．but 12．A small tree won’t grow into a big one ________ it experiences winds and rain. A．though B．unless C．because D．after 13．Here is this week’s magazine. Please ________ it and choose one article for careful reading. A．look into B．look through C．look up D．look after 14．—Shall we go to the East Lake this weekend or next weekend? —________. Either is OK. A．Sorry B．I’m afraid not C．I think so D．It’s up to you 15．You won’t know how important health is ________ you lose it. A．until B．if C．though D．after 考场练兵·实战训练 二、短文填空 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。 Many parents want to let their kids be kids and enjoy lots of free time while they’re still young. Others may think they are     16     (waste) time making children do chores. They want to finish the housework as     17     (quick) as possible.     18    , doing chores is good for children. Doing housework well can give children     19     feeling of achievement (成就). My 7-year-old son sweeps the floor every weekend. My 5-year-old daughter     20     (fold) clothes for the family. They often talk with each other happily about the chores they do. For me, I would like     21     (provide) help only when they ask for it.     22     doing chores children become part of the household “team”. When my son asks why he     23     (have) to do chores, I tell him that he’s part of the family. Everyone in the family must do his part in keeping the house clean and tidy. Kids can learn the     24     (important) of finishing a task when doing housework. This will become useful when they get     25     (old) and have more responsibility (责任) at work and at home. 考场练兵·实战训练 三、完成句子 26．我爸爸起得早是为了赶上早班车。 My father got up early                   to catch the first subway. 27．孩子们在课堂上不断问老师问题。 The boys and girls were asking the teacher questions                         in class. 28．我们不能总是依靠父母。 We can’t always                     our parents. 29．我们特意选择在丰收季节前往，以便能帮忙干活又能更深入地了解农耕生活。 We make sure to visit during the harvest season                     we can help out and learn more about farming. 30．昨晚直到他妈妈回家，他才去睡觉。 He          sleep          his mother came back last night. 考场练兵·实战训练 31．在我看来，健康是最重要的。                           , health is the most important. 32．我没有充足的睡眠。(enough) I don’t                           . 33．其余的学生正在教室里吵闹，这时老师进来了。                      the students were making noise in the classroom when the teacher came in. 34．我向窗外看，然后意识到暴风雨要来了。 I                      the window, and then I realized that the rainstorm was coming. 35．听到这个悲伤的消息后，他默默地走回了家。 After hearing the sad news, he walked home              . 考场练兵·实战训练 36．过了一会儿，风开始减弱。 After a while, the wind began to                  . 37．很久以前，恐龙生活在地球上的每个地方。                                    , dinosaurs lived on Earth everywhere. 38．我一下飞机，就爱上了这个国家。 I                                     the country the minute I got off the plane. 39．他们两年前结的婚。 They                   two years ago. 40．这张书桌倒是很好看，不过小了点。 The desk looks fine, but it is                            small. 考场练兵·实战训练 四、补全对话 阅读下面的对话，根据上下文，从方框内选择恰当的选项补全对话，使句意完整、符合逻辑。（其中有两项为多余选项） A: Excuse me! B:     41     A: Could you tell me the way to the Summer Palace? B:     42     Go along this street, then turn right at the third crossing. A: Oh, sorry. I can’t follow you.     43     B: OK. Go along this street, then turn right at the third crossing.     44     then you will find it. You can’t miss it. A:     45     B: Yes, it is. You’d better take a bus. The bus stop is just over there. A: Thanks a lot. B: You’re welcome A．Well, let me see. B．Is it so far from here? C．Where are you going? D．What can I do for you? E．That’s very kind of you. F．Go on until you reach the end of this street, G．Would you please say that more slowly? 考场练兵·实战训练 参考答案 一、 1．D 【解析】句意：——我可以借你的字典吗？——当然。但你不能把它借给别人。 考查动词辨析。borrow借入；lend借出。根据“Can I…your dictionary”和“But you mustn’t…it to others.”可知，前一个是借入，使用borrow，后一个是借出，使用lend。故选D。 2．C 【解析】句意：——你能把钢笔递给我吗？——当然，给你。   考查情态动词辨析。Should应该；Must必须；Could能、可以；Need需要。根据答句“Sure, here you are”可知，问句是在委婉请求对方递钢笔。“Could you please...”是固定句式，用于礼貌、委婉地提出请求，符合“请求递东西”的语境，故选C。 3．D 【解析】句意：——有两部电影在上映——《唐人街探案1900》和《熊出没》。你今晚想和我一起看它们中的任意一部吗？——是的，我想选一部，因为我已经看过另一部了。  考查代词辨析。“both”意为“两者都”；“either”意为“（两者中的）任何一个”；“none”意为“（三者或三者以上）都不”；“neither”意为“两者都不”；“one”意为“一个”。 根据“There are two movies on”以及“because I’ve seen the other one”，可知第一空问是否想看两部中的任意一部，用“either”；第二空因为看过另一部，所以想选其中一部，用“one”。 故选D。 考场练兵·实战训练 4．D 【解析】句意：——你愿意来参加我的生日派对吗？——是的，我很乐意。 考查交际用语。“Would you like to...?”用于邀请对方做某事，其肯定回答常用“Yes, I’d love/like to.”，意为“是的，我很乐意”。“Yes, I do.”和“No, I don’t.”是对以“Do you...?”开头的一般疑问句的回答。“Yes, I would.”这种表述不用于回答“Would you like to...?”这种邀请句型。故选D。 5．C 【解析】句意：我的电梯一次最多能载12个人。没有足够的空间容纳更多的人。 考查短语辨析。at last最后；at least至少；at most最多；at first起初。根据“There is not enough room for more.”可知，此处表示最大承载量，C项符合。故选C。 6．C 【解析】句意：虽然我们有足够的钱，但我们不会买任何无用的东西。 考查从属连词辨析。Since自从；Until直到……为止；Although尽管；Unless除非。根据“we have enough money”和“we won’t buy any useless things”可知，两者之间为让步关系，即虽然有足够的钱，但不会买任何无用的东西，要用Although引导让步状语从句。故选C。 考场练兵·实战训练 7．B 【解析】句意：——多好的天气啊！你为什么不去野餐呢？——听起来很棒。 考查特殊疑问句。How about后接动名词，表示“……怎么样”；Why don’t后接主语+动词原形，表示“某人为什么不……”；Why not后接动词原形，表示“为什么不……”；Why为什么。结合“...you go for a picnic?”可知，此处是“Why don’t后接主语+动词原形”的结构，用于提建议。故选B。 8．C 【解析】句意：——你为什么不带伞？——因为我离开家时没下雨。 考查过去进行时。答语为when引导的一般过去时的时间状语从句，主句描述的是过去某个时间正在发生的动作，故用过去进行时态，它的构成为：主语+was/were+V-ing形式，主语it是第三人称单数形式，be动词应该用was；根据“Why didn’t you carry an umbrella with you”可知，那时候没有下雨，所以用否定形式wasn’t。故选C。 9．A 【解析】句意：在寻找他人的美时，要关注他们的行为而非外表。 考查介词短语。instead of代替，而不是；because of因为；such as例如；lead to导致，动词短语。根据句意可知，此处是指在寻找他人的美时，应关注他们的行为而不是外表，应用介词短语“instead of”。故选A。 考场练兵·实战训练 10．D 【解析】句意：——河水污染很严重。——除非我们采取行动保护环境，否则它会变得更糟。 考查连词辨析。if如果；until直到；because因为；unless除非。根据“It will be worse ... we take action to protect the environment.”可知，河流污染会变得更糟糕，除非我们采取行动保护环境，用unless引导条件状语从句。故选D。 11．B 【解析】句意：除非你努力工作，否则你不会实现你的梦想。让我们一起学习，每天进步。 考查连词辨析。if如果；unless除非；or或者；but但是。分析句子可知，后句是前句的否定条件，用unless引导条件状语从句。故选B。 12．B 【解析】句意：一棵小树不经历风雨，就长不成大树。 考查连词辨析。though虽然；unless除非；because因为；after在……之后。根据“A small tree won’t grow into a big one…it experiences winds and rain”可知，此处指除非经历风雨，否则小树不会长成大树，所以用unless引导条件状语从句，故选B。 考场练兵·实战训练 13．B 【解析】句意：这是本周的杂志。请翻阅一下，然后挑选一篇认真阅读。 考查动词短语辨析。look into调查；look through浏览，翻阅；look up查找；look after照顾。根据“Please ... it and choose one article for careful reading.”可知，请翻阅一下本周的杂志。故选B。 14．D 【解析】句意：——我们这周末还是下周末去东湖？——你决定吧。哪一个都行。 考查情景交际。Sorry对不起；I’m afraid not恐怕我不能；I think so我认为如此；It’s up to you你决定吧。根据“Either is OK.”可知是让对方决定，故选D。 15．A 【解析】句意：直到失去健康，你才知道健康有多重要。 考查连词辨析。until直到……为止；if如果；though尽管；after在……之后。根据“won’t”和“you lose it”可知，此处是not ... until“直到……才”，表示“直到失去健康，才知道健康的重要性”。故选A。 考场练兵·实战训练 二、 16．wasting    17．quickly    18．However    19．a    20．folds    21．to provide    22．By    23．has    24．importance    25．older 【解析】本文是一篇议论文，主要讨论了让孩子做家务的好处，包括培养成就感、增强家庭责任感以及学习完成任务的重要性。 16．句意：其他人可能认为让孩子做家务是在浪费时间。根据“are”可知，空处用现在分词构成现在进行时结构。故填wasting。 17．句意：他们想尽快完成家务。as ... as结构中，中间用形容词或副词原级，空处修饰动词finish，用副词原级。故填quickly。 18．句意：然而，做家务对孩子有好处。根据“doing chores is good for children.”可知，此处与上文是转折关系，空后有逗号，用however表示转折。故填However。 19．句意：做好家务能给孩子一种成就感。此处泛指一种成就感，且feeling是辅音音素开头的单词，用a表示。故填a。 20．句意：我5岁的女儿为家人叠衣服。本文主体时态是一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数。故填folds。 考场练兵·实战训练 21．句意：对我来说，我只想在他们要求时提供帮助。would like to do sth“想要做某事”，空处填不定式作宾语。故填to provide。 22．句意：通过做家务，孩子成为家庭“团队”的一部分。此处表示通过做家务，用by doing sth“通过做某事”。故填By。 23．句意：当我儿子问他为什么必须做家务时，我告诉他，他是这个家庭的一份子。根据“I tell him”可知，时态是一般现在时，主语是he，动词用第三人称单数has。故填has。 24．句意：孩子们在做家务时，可以了解到完成一项任务的重要性。the importance of“……的重要性”，空处填名词。故填importance。 25．句意：当他们长大后，在工作或家庭中承担更多责任时，这会很有用。根据“have more responsibility”可知，此处是指变得更年长，用比较级形式。故填older。 考场练兵·实战训练 三、 26．     in     order 【解析】根据所给中文可知，空格处为“为了”，根据“to catch the first subway”可知，in order to do sth.“为了做某事”。故填in；order。 27．     all     the     time 【解析】不断地：all the time，副词短语。故填all；the；time。 28．     depend     on 【解析】由所给句意知所填空处表示“依靠”，依靠“depend on”，句中“can’t”为情态动词，此处用原形，故填depend；on。 29．     so     that 【解析】根据中英文对比可知，空格处应填入意为“以便”的短语。so that为固定搭配，意为“以便”，引导目的状语从句。故填so；that。 30．     didn’t     until 【解析】根据中英文对照可知，缺少的部分为“直到……才……”，其英文表达为“not…until…”；根据“his mother came back last night”可知，时态为一般过去时，需要借助助动词did。故填didn’t；until。 考场练兵·实战训练 31．     In     my     opinion 【解析】根据中英文对照可知，缺少“在我看来”的英文表达，in my opinion意为“依我看，在我看来”，此处位于句首，首字母要大写。故填In；my；opinion。 32．     have     enough     sleep 【解析】have“有”，是动词，don’t后接动词原形；enough“充足的”，是形容词，此处作定语；sleep“睡眠”，是不可数名词，作宾语。故填have；enough；sleep。 33．     The     rest     of 【解析】根据中英对照可知，空处意为“其余的……”，the rest of…“其余的……”符合语境。故填The；rest；of。 34．     looked     out     of 【解析】根据中英文对照可知，空缺部分是“向……外看”，“向……外看”的英文表达为look out of，动词短语；又根据“I realized that the rainstorm was coming.”可知，时态为一般过去时，此处动词look的过去式looked。故填looked；out；of。 35．     in     silence 【解析】中英对照可知，空处意为“默默地”，in silence“默默地，安静地”符合语境，在句中作状语，修饰动词walked。故填in；silence。 考场练兵·实战训练 36．     die     down 【解析】根据中英文提示可知，空格处缺少“减弱”的表达；动词短语die down意为“减弱”，符合语境；根据“began to”可知，begin to do sth意为“开始做某事”，此处动词用原形。故填die；down。 37．     Once     upon     a     time 【解析】对比中英文可知，空处缺少“很久以前”，其英文表达为once upon a time，副词短语，句首单词，首字母要大写。故填Once；upon；a；time。 38．     fell     in     love     with 【解析】fall in love with“爱上”，根据“the minute I got off the plane”可知，此处用一般过去时，故填fell；in；love；with。 39．     got     married 【解析】结婚:get married。根据时间状语“two years ago”，可知用一般过去时。get的过去式为got，故填got married。 40．     a     little     bit 【解析】对比中英文可知，空处缺少“(小) 了点”；根据英文题干和汉语提示可知，此处考查a little bit“稍微；一点点”，副词短语，修饰形容词或副词，a little bit small“有点小”。故填a；little；bit。 考场练兵·实战训练 四、 41．D    42．A    43．G    44．F    45．B 【解析】本文是关于如何去颐和园的对话。 41．根据“Excuse me!”可知，此处应该询问对方需要什么帮助，选项D“我能为你做什么？”符合情景。故选D。 42．根据“Could you tell me the way to the Summer Palace?”及“Go along this street, then turn right at the third crossing.”可知，此处是在想具体的路线，选项A“好吧，让我想想。”符合情景。故选A。 43．根据“Oh, sorry. I can’t follow you.”可知，此处是在让对方描述得慢一点，选项G“你能说慢点吗？”符合情景。故选G。 44．根据“then you will find it.”可知，此处是在继续描述路线，选项F“一直走到这条街的尽头，”符合情景。故选F。 45．根据“Yes, it is.”可知，此处为一个一般疑问句，选项B“离这里这么远吗？”符合情景。故选B。   感谢聆听 每天解决一个小问题，每周攻克 一个薄弱点，量变终会引发质变。 教师寄语 $