内容正文:
步
五年级下册
第五单元
初步运用描写人物的
基本方法,具体地表
只形形色色的人
现一个人的特点
级
只思路点拨
小文,我们每天都会接触到形形色色的人,他们各自有各自的特点。你能试着把一个
人的特点写具体吗?
看到这个题目,我就想起我那幽默的老爸,还有贪吃的弟弟。写具体嘛…我倒是知
道一种方法,就是“特点+典型事例”。比如我那贪吃的弟弟,每次吃完饭,就立马
开始吃零食,有一次,我还亲眼看见他躲在被窝里偷吃巧克力饼干。
哈哈,你弟弟可真是个小小贪吃鬼。看来你已经有十足的把握了,那我就送你三个小
窍门,助你写得更顺利吧!
★窍门一先定位
★窍门二抓典型
★窍门三用方法
我们身边有不少与
确立了写作对象,
要想把人物写得更
众不同的人,写作时,
接下来就要回想这个人
生动,还得细致地描写
要精准定位他们的特
的言行举止,选择跟其
他的行为,并运用恰当
点。可以用一个可爱的
特点有关的典型事例。
的人物描写方法。当然,
词来概括,比如音乐迷、
例如,最强大脑,我们
也可以用上一些修辞手
话痨、小问号、闪电侠、
就选取他记忆力惊人的
法,使文章妙笔生花。
小诸葛等。这样,写作
事例;贪吃鬼,我们就
在文章的最后,也可以
对象就有了!
选取他贪吃的事例。成
抒发一下感情,和人物
功的选材,能让人物形
的心灵展开一场对话,
象更加鲜活。
好的结尾,精彩加倍!
对对对,用方法!语言描写、动作描写、神态描写等多种方法巧妙结合,保准我的读
者都能对我的贪吃鬼弟弟印象深刻!
动物揭秘
★大雁排队飞行★
大雁是有名的候鸟,它们的老家在西伯利亚一带。到了冬季,大雁便成群结队地飞向比较温暖的
南方。雁群的行动是很有规律的,它们多半由有经验的老雁在前面带队,其余的在后面排成“一”字
形或“人”字形飞行。雁群为什么总排成“一”字形或“人”字形飞行呢?这是因为大雁飞行的路程
很长,它门除了靠扇动翅膀飞行之外,也常利用上升气流在天空中滑翔,使翅膀得到间断的休息,以
节省自已的体力。当雁群飞行时,前面雁的翅膀在空中划过,膀尖上会产生一股微弱的上升气流,后
边的雁为了利用这股气流,就紧跟在前雁膀尖的后面飞,这样一个跟着一个,就排成了整齐的队伍。
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小
范文赏析
生
8
吾班严“夫子”
⊙孟豪君
分类作
【关键词】不苟言笑
严厉
师生情
开头
介绍“夫子”的外貌和性格特点
文
“夫子”检查背诵课文
行文思路
中间
“夫子”带领“我们”诵读
开篇直接介绍文章主人
“夫子”很少布置作业,“我们”却总能考出好成绩
公
“夫子”。运用
结尾
直抒胸臆:表达对“夫子”的爱
外貌描写,展示“夫
子”的外貌和性格。
“夫子”个头不高,身形瘦弱,圆脸,小眼,戴一副金色边框眼镜,头发
花白,不辨年龄,经常穿一身中山装。“夫子”不苟言笑,颇严厉。
从“战战兢兢”“如履
语文课前,班里鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都可以听得清清楚楚。
薄水”两个词可以看
人“夫子”“驾临”,同学们更是战战兢兢,如履薄冰。“孟豪君,课文能背否?”“夫
出在同学们心中“夫
子”扶了扶眼镜,眼睛向上一挑,对我说。
子”是怎样的存在。
我恭敬起立,声如洪钟,背诵完毕。“夫子”首肯、带头鼓堂,脸上却
动作、神态、语言描
带着冷霜,不见神色变化。同桌少博,面红耳赤,通不得出,立久矣。“夫子”
写细腻地写出了“夫
绕其三圈,少博屏气而不敢出,几欲室息。“夫子”以掌抚其背,日:“定要
子”检查背诵课文时
多通之!”
的细节和同学的反应。
翌日,我陪少博去“夫子”办公室背诵。少博背诵顺利流畅,“夫子”虽
点头称许,但脸上仍然没有喜色。
“夫子”喜欢在教室诵读,吟且诵之。
“白日一一依一一山一一尽,黄河一入一海一流。”“夫子”目不
斜视,呈45度角仰头诵之,仿佛眼前就是落日、群山、黄河。我们也被“夫子”
感染,有样学样,大声诵读:“白日一依一山一尽,黄河一入
海一流。”声音让人怀疑这不是在读书,而是在比谁的声音更大!
“夫子”的课,我们全神贯注地上,课下的作业很少,“夫子”曰:“课
内得之,课下悟之即可!”但让人惊讶的是,我们班每次考试都能考出不
错的成绩!
直抒胸臆,表达对
“夫子”的喜爱。
噫,大爱吾班严“夫子”!
动物揭秘n
★发光的萤火虫★
萤火虫的光有的黄绿,有的橙红,亮度也各不相同。它们发光的部分是在腹部最后两节。这两节
在白天是灰白色,在黑夜才能发出亮光。光是通过透明的表皮发出的。表皮下面是一些能发光的细胞。
发光细胞的下面是另一些能发射光线的细胞,其中充满着小颗粒,称为线粒体。线粒体能把身体里所
吸收的养分氧化,合成某种含有能量的物质。发光细胞还含有两种特别的成分:一种叫作荧光素,一
种叫作荧光酶。荧光素和含能量的物质结合,在有氧气时,受荧光酶的催化作用,使化学能转化为光
能,于是产生亮光。萤火虫常常一闪一闪地发光,是因为它能控制对发光细胞的氧气供应。
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佳作阅读
们老师,非也!说出来你别大惊小怪,这是大组
步
长徐欣桐又在催我们班的“拖拉大王”王君涛补作
业呢。
镜头一:收作业
怎我的“怪爸爸”
我们班的徐欣桐大组长,长得眉清目秀,一头
级
⊙刘秋芳
乌黑发亮的长发,戴着绿色的发卡,一双水灵灵的
册
【关键词】口味态度纵容
大眼睛镶嵌在白皙的脸上,再加上一张可爱的桃心
我有一个怪爸爸,他到底怪在哪里呢?且听我
小嘴,那模样真令人怦然心动。你别看她平时文静
慢慢道来!
优雅,悄悄告诉你,其实她是王熙凤的翻版,真正
第一怪:他的口味怪。我以为只有女孩子才爱
称得上是“粉面含春威不露”啊!之前我们都在背
吃酸的东西,谁知道我爸爸也爱吃,而且是越酸越
后称她“小辣椒”,自从读了《“凤辣子”初见林黛
好。别人都说青梅子很酸,他却嫌酸得还不过瘾。
玉》后,我们又给她改了名,叫“桐辣子”。每天
也许是遗传的关系吧,我也爱吃酸的东西。有一种
早上一走进教室,就看到她收家庭作业的情景,要
特酸的酸梅,我吃了一两个就把牙给酸倒了;而爸
是她看到有谁抄袭作业,那人就遭殃了,她不把
爸却一个接一个,吃得面不改色,还一个劲儿地说:
那人骂个狗血淋头,誓不罢休。要是看到有人作业
“爽!爽!爽!”真是“酸遍天下无敌手”呀!
没完成,她就会怒目圆睁:“还不快做,你看看别
第二怪:他对我的态度怪。别的家长都巴不得
人,早做完了,你们组就差你了。”那模样比老师
给孩子多补点课,让孩子多上几个兴趣班,我爸爸
还严厉。
却认为上学已经够忙了,不用再花时间去学那些杂
镜头二:上课
七杂八的东西。妈妈总是不同意我看电视、上网,
如果说收作业时的徐欣桐是一个不折不扣的
说是影响视力。可只要我向爸爸请求,他一定会同
“桐辣子”,那么课堂上的她就是一个名副其实的
意。你们可别以为爸爸溺爱我啊,要是我想要一件
“智多星”。徐欣桐勤学习,善思考,对任何问题都
新衣服,他就会反对,说衣服够穿就行了,这时候
有自己的见解,从不人云亦云。瞧,钟老师提出了
就换妈妈“纵容”我了,哈哈!
个刁钻的问题,教室里鸦雀无声。一会儿,一只
你们说,我爸爸怪不怪?
小手高高地举起,不用看,那一定是徐欣桐。她不
慌不忙地站起来,当她把答案“昭告天下”的时候,
同学们立即给予她热烈的掌声。
怎“桐辣子”驾到
关于“桐辣子”徐欣桐的故事,我三天三夜也
N⊙佚名
说不完,我对她的敬佩之情犹如滔滔江水连绵不绝。
【关键词】组长小辣椒敬佩
“王君涛,赶快进教室把作业补完。作业没做
完还跑出去玩,快点!”你一定以为说这话的是我
动物揭秘
★蚊子喜欢穿深色衣服的人★
蚊子多是喜欢弱光的,全暗或强光它都不喜欢。当然,由于种类的不同,蚊子所喜爱的光的强弱
程度也有所不同。例如伊蚊多半在白天活动,而库蚊和按蚊多半在黄昏或黎明时活动。但不论是白天
活动还是晚间活动的蚊子,都是想躲避强光的。深色的衣服如深蓝色、咖啡色、黑色等,因为光线较
暗淡,适宜蚊子的生活习性,容易吸引蚊子;浅色衣服反射的光较强,对蚊子就有驱避作用。因此穿
深色衣服的人要比穿浅色衣服的人更容易被蚊子叮咬。
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小
学
有了大人的风度,就像个耍赖的小孩不停地央求我:
生
“让着姥爷吧!”瞧,这时的姥爷哪还像个长辈呀!
分
年我家的老小孩
听了我的介绍,你现在认识我家的老小孩了
类
⊙曹
楠
吧?你们是否很羡慕我有这样一位姥爷呢?
作
【关键词】帅气调皮耍赖
文
我的姥爷今年69岁,他的个子不高,脸色红润,
黛
花白的头发总是梳理得很整齐,经常穿一身休闲装,
国卡通“二木”老师
显得非常帅气。
门⊙佚名
姥爷自从退休后就开始慢慢地变“小”了,这
【关键词】卡通人物谦虚亲切
是怎么回事呢?让我慢慢地告诉你。
今天我们班上来了一位新老师,他是个男的,
去年夏天,有一次我们一家三口回奶奶家过周
姓林。他告诉我们,因为同学们都喜欢他,所以给
末,和我们一起居住的姥姥正巧回老家了,家里只
他起了个雅号一“二木”老师。哈哈,真逗,听
剩下姥爷一个人。妈妈不放心,便给姥爷打电话,
起来像个动画片里的角色呢。
提醒他天气热就别出去遛弯儿了。姥爷痛快地答应
乍一看,“二木”老师还真像卡通人物呢!他
着,说洗完澡之后马上睡觉。
挺帅,戴着一副眼镜,眉毛浓浓的,犹如一位漫画
谁知晚上9点钟,小姨突然来电话说刚才她给
家专门帮他涂黑的。那双明亮的眼睛,像黑猫警长
姥爷打电话,家里没人接。我们大家急坏了,真怕
一样机灵,望着你的时候,仿佛能看透你的心思。
姥爷出了什么问题,我和爸妈急忙往家里赶,一路
再一看,“二木”老师简直就是个卡通人物!
上妈妈不停地催爸爸开车“快点,再快点”,还不
他坐下来沉思时,那姿势像名侦探柯南一样酷,但
停地往家里打电话。
他一上讲台就像变了个人似的,像樱桃小丸子一样
到家门口,我们一个箭步冲进家门,咦?桌上
亲切又风趣。我还觉得他相当谦虚,听说他教过的
放着一张字条,妈妈一把抓过来一看,“扑哧”
学生得过全国作文大赛的一等奖,学生的家长来感
声笑了出来,上面居然写着:“今天解放了,我去天
谢“二木”老师时,“二木”老师却谦虚地说:“这
安门逛逛!不要担心!”
不是我的功劳,而是同学们自己努力的成果,我
原来,平时被姥姥管得很严的姥爷趁着这个机
只不过是他们的助手罢了!”老师是同学们的“助
会“开小差”了,为了不让我们找到他,故意没带
手”?这个称呼真新鲜,我还是第一次听说呢。
手机!妈妈看着字条哭笑不得。你们说,我的姥爷
通过观察,我发现“二木”老师写的字非常大,
像不像个调皮的小孩?
也特别美,就像从字帖中印出来的。大家问他为什
平时,姥爷还经常和我一起看动画片,他尤其
么写得那样大,他说是为了让后排的同学们也能看
喜欢看《西游记》。也许因为他是属猪的,所以对猪
得很清楚。你瞧,“二木”老师真是个好老师呀!“二
八戒情有独钟。如果我要在播放《西游记》动画片
木”老师今后就是我们的作文老师了,我十分兴奋,
的时候换台,他会急得抢遥控器。这时的姥爷全没
因为在我的心里,他真像卡通人物一样吸引人呢!
动物揭f秘
★苍蝇的吸附力★
苍蝇有六条细长的腿,每条腿的末端长着两个尖而硬的爪,爪的基部有一个被茸毛遮住的爪垫盘。
爪垫盘是一个袋状结构,里面充血,下面凹陷。当苍蝇停留在光滑的墙壁或天花板上时,爪垫盘和平
面之间产生了真空,苍蝇便牢牢地吸附在平面上。这种吸附力足以承受苍蝇本身的体重。即使苍蝇吸
在天花板上,背部向下,也不会掉下来。另外,苍蝇的爪垫盘上,还会分秘一种黏液,这样,就使它
牢牢地吸在物体上了。
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