第一单元 习作：猜猜他是谁（写作指导+范文赏析）（三上）-【智慧熊】2025-2026学年小学生分类作文大百科（统编版）

小 生 三年级上册 第一单元 类 体会习作的乐趣。 作 8猜猜他是谁 文 只思路点拨 小文，今天我们来玩“猜猜他是谁”的游戏，我来出谜面，你来猜一猜！ 好呀！老师，您快说说吧！ 个小小子，留着小寸头，脸上肉膨嘟，戴着小眼镜。 嗯…我感觉应该是小科，又或者是小宇。老师，您再多给我点儿提示吧！ 哈哈，这个人是我们班的“大胃王”，有一次中午偶遇他，只见他狼吞虎咽，吃了 大碗蛋炒饭，外加八个小笼包。这下你应该猜到了吧？ 当然啦！“大胃王”可是小科的光荣称号，像这样的“战绩”我也是早有耳闻哪！ 瞧，结合人物特点和典型事迹，你很快就能猜出他是谁了。那么，小文，你知道怎么 让别人猜出你的作文里写的是谁了吗？ 我知道了！要想让别人猜出我写的是谁，就要选择这个人最突出的特点来写，比如 幽默的芬芬同学，只要她一开口，准能逗得同学们大笑不止。记得在一次语文课上， 为了让老师请她发言，她故意伪装成小宇的声音说：“老师，让我说吧，我才是小宇！” 逗得同学们捧腹大笑！ 没错！抓特点，举事例，这样一下子就能让人想到你写的是谁了！赶快去试试吧！ 语文常识 ★问号的使用★ 问号用在句子的末尾，表示停顿和疑问的语气。使用问号时，要注意： (1)有疑问词语的陈述句不能用问号。例如：我不知道你说的那个人在哪里。 (2)选择问句中，在选择项之间要用逗号，只在最后一个选择项之后用问号。例如：她是住你 西们家，还是住奶奶那儿？ (3)在有称呼语的句子里，不论是先呼名还是先问话，问号都要放在句末，不能置于句中。例如： 今天轮到你值班吗，小王？ 知识百科 156 范文赏析 猜猜他是谁 8 ⊙陈振宇 【关键词】活泼勇敢 乐于助人 三年 开头 外貌描写：介绍人物的外在特征 级上 活泼好动 行文思路 内在特征 胆子很大 乐于助人 结尾 设置悬念 外貌描写，将脸蛋比 他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发；脸蛋胖 产作成熟的苹果，写出 嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果；浓浓的眉毛下长着一双清澈透亮的大眼睛， 了“他”的可爱。 帅气极了！他经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！ 他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向 段落中心句。本段围绕 操场，然后和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩得满头大汗。每当上课时，他总 “他”的活泼好动来写。 是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下课我们继 续玩。” 他胆子很大。有一回，班里飞进来一只很少见的昆虫，不仅特别大，还发_一>阮衬托出“他”的勇 出吓人的“嗡嗡”声。它飞到哪里，哪里的同学就惊慌地四处逃窜，但他不仅 敢，也写出了“他” 不害怕，反而镇定地拿起扫把，在这只昆虫即将降落在黑板上的时候，猛地一 的动作之快，表现出 挥扫把，将它拍晕在黑板上，然后把它扫到了屋外。面对他的“英勇行为”， “他”的胆子很大。 同学们纷纷竖起了大拇指。 将同学们和“他”的 他乐于助人。有一次，高昊生病了，吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子 表现进行对比，并运 躲开了，只有他从外面找了一些土，倒在地上，小心地踩了几下，然后弯着腰， 用连续的动作描写， 拿起扫把仔细地扫了起来。老师微笑着连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投 衬托出“他”乐于助 向他，他开心地笑了。 人的品质。 你猜出他是谁了吗？ 问句结尾，将问题抛给 读者，敫发读者思考。 语文常识 ★顿号的使用★ 顿号表示句子中并列词语之间的停顿，也可用在数词之后，表示序次。使用顿号时需要注意的有： (1)两个数字连用表示概数时，两数之间不用顿号。例如：二三米、五六十个、三四十岁。 (2)当相邻两个数字连用不是表示概数，而是一种缩略形式时，应使用顿号。例如：初中一、 年级，八、九两个月。 (3)如果没有穿插其他成分，并列的几个书名号、引号之间不需要用顿号隔开。例如：《离骚》 《天问》《九歌》等是著名诗人屈原的代表作。 知识百科 157 小 学 生 佳作阅读 分 怎猜猜他是谁 类 ⊙佚名 作 屆猜猜她是谁 【关键词】容貌读书书迷 ⊙李秋语 文 每天早上七点半左右，你就会看到一个矮矮的、 【关键词】橘子跳绳运动 快乐的小男孩，背着一个蓝色的、印有米老鼠图案 她是个瘦瘦的女孩，是一位运动健将。她头发 的大书包，蹦蹦跳跳地走在去双语学校的人行道上。 乌黑，扎着高高的马尾辫，一走路，那马尾辫就左 你想知道这是谁吗？现在可不能告诉你，等你读完 右摆动，非常好看。她的眼睛炯炯有神，像两颗黑 这篇文章，自然就会知道了。 宝石般闪闪发光。她的小嘴红红的，既能说又能吃。 他长得不怎么好看，圆圆的脸上嵌着一双小眼 “橘子控” 晴，鼻子不大，鼻尖微微向上翘。一张不大不小的 一看见橘子，她的口水就会“流下三千尺”。只 嘴巴，因为遗传的缘故，牙齿是“地包天”，所以 见她用手握住橘子，迅速又仔细地剥掉橘子皮，当 嘴角向下弯。现在虽然矫正过来了，但嘴角仍没什 橘子露出橙色的果肉后，她迫不及待地掰下几瓣儿 么变化，这是他最不喜欢的特征。 放入嘴里。一口咬下去，酸酸甜甜的橘子汁立刻在 他特别喜欢读书，只要一有空，就拿出书来读。 嘴里流动开来，她顿时一脸享受地眯起了眼睛。 下课了，别的同学都在那儿玩，只有他一个人静静 跳绳“达人” 地坐在座位上读书。瞧！肯定又读到有意思的地方 她是班级里的跳绳“达人”。准备跳绳时，她 了，只见他嘴角微微上翘，情不自禁地笑了起来。 双手紧握绳子，像一位战士一样站得笔直笔直的。 难怪上课的时候，老师提的问题都难不倒他。他知 然后她把绳子压在脚后跟处，手臂往上抬，把绳子 识面广，口若悬河，着实令我们佩服。 绷得直直的。做好准备工作后，她便开始跳了。她 有一次，他到朋友家里玩，看到朋友家的书柜 最拿手的就是单摇跳绳。只见她大臂不动，用小臂 上有一本《伊索寓言》，马上睁大了小小的眼睛， 带动手腕，做匀速画圈运动。绳子被甩得高高的， 好像一匹饥饿的狼看到了一块肉一样。朋友把书拿 在空中形成了拱门的形状，她的双脚配合着快速起 给他，他就认真地读了起来，完全忘记了跟朋友玩 跳，落下，起跳，落下…“呼呼”的风声伴着绳 ■ 耍这回事。吃饭的时间到了，朋友叫了他半天，可 子掠过地面的“嗒嗒嗒”声，很有节奏感。高难度 他一点儿动静也没有。朋友跑到房间一看，原来， 的双摇跳绳她也会一一双腿弯曲，高高地跃起，趁 他看得太入迷了，根本没听到。你们说他是不是一 双脚还未落地时，双手迅速摇绳两次。她就像一只 个小书迷？ 小猴子，跳上跳下，灵适自如。 你们猜到他是谁了吗？ 你们猜猜，这位贪吃的运动“达人”是谁呢？ 补语文'常（识 ★冒号的使用★ 冒号表示提示性话语后或总括语前的停顿。使用冒号的过程中，需要注意的有： (1)写对话时，“××说”在前，话在后，用冒号。例如：她说：“屋里太热了，我去外面等你。” (2)“××说”在中间，话在“××说”的前后，用逗号。例如：“屋里太热了，”她说，“我 去外面等你。” (3)“××说”在后，话在前，用句号。例如：“屋里太热了，我去外面等你。”她说。 tm知识百科 158 步 作 文 怎猜他是谁 怎猜猜他是谁 ⊙徐景怡 ⊙球 球 【关键词】朗读写作优秀 【关键词】篮球乐于助人幽默 他是一个活泼开朗、帅气十足，而且多才多艺、 今天，我要给大家介绍一位我最熟悉、最要好 册 品学兼优的男孩。一头寸发乌黑光亮，两条眉毛浓 的朋友。 密而又神气，一双大眼睛炯炯有神。别看他眼睛大， 他个子高高的，身材胖乎乎的，像个小皮球一 视力却不太好，小小的鼻梁上早早地就戴上了一副 样。他的头发短短的，像刺猬背上的刺，一根根都 黑框眼镜。 竖起来。他的长相不突出却很有特点：一对弯弯的 他有一张能说会道的嘴，口才很好。每天晨读 像月牙一样的眉毛，眉毛下面有一双像宝石一样的 课上，听他绘声绘色地朗读真是一种享受！课堂上， 眼晴，一副黑框的小眼镜就架在像山峰一样的鼻梁 他不仅是认真听讲的榜样，更是举手发言的积极分 上，鼻子下面是一张笑起来像小船一样的小嘴巴。 子。他不仅学习成绩在班里名列前茅，还发展了各 别看他的嘴巴小，平日里讲起小笑话、小故事、大 种兴趣爱好：练书法、打篮球、学英语、玩车模… 道理可是一堆一堆的。 每一样都是拿手好戏。 他喜欢运动，最喜欢的是打篮球。只要提到篮 他还有一双灵巧的手，武能干活儿，文能写作。 球，他就眼睛发亮。他经常说，打篮球不但可以锻 在家里，他是爸爸妈妈勤劳的小帮手，扫地、整理、 炼身体，还可以增进大家的团队协作能力，而最主 捶背、捏肩样样在行，因此他常常受到家长的夸奖。 要的是可以减肥，因为他觉得自己有点儿胖。 在学校，他是有名的“小作家”，作文中的好词好 他乐于助人，每次同学需要帮助，他总是第 句随手就来，古诗名言也不在话下。大家给他起了 时间伸出援助之手。记得一次期中考试时，有个同学 个外号，叫作“小文武星”。 肚子疼，他听到后连忙放下笔，送那位同学去医务室。 还记得上学期，他写了一篇文章，这篇作文还 正因为经常帮助别人，大家都亲切地叫他“小天使”。 被很多网站转载。他的文字感人肺腑，同学们读了 偷偷告诉你们，他还有一大特点一一经常说妈 都忍不住要落泪了。 妈是“母老虎”。他的故事里常常出现这只“母老 他虽然年纪小，但是已经获得了很多荣誉。他 虎”。比如，“智夺变形金刚”里，他为了得到心心 担任我们班的中队长，获得了三好学生、优秀干部 念念的变形金刚和“母老虎”斗智斗勇。“母老虎' 等不少荣誉称号，而且他有很多作文都发表在了作 说变形金刚只是玩具，可有可无，他硬是搜肠刮肚 文刊物上。他不仅是同学们的好榜样，还是老师的 地想出了十个理由，说明变形金刚可以培养智力， 得力小助手。这样的他，怎么能不招人喜欢呢！ 从而成功说服“母老虎”买下了玩具。他也常常说， 同学们，你们猜到他是谁了吗？ 其实“母老虎”温柔又讲道理。 他是谁呢？你们猜到了吗？ 山语文常识 ★省略号的使用★ 省略号用来略去表述者由于种种意图而想略去的内容，以达到简化表达、便于记叙的目的。在使 用省略号的过程中，需要注意的有： (1)“等”或“等等”与省略号不能同时使用。例如：来自北京、上海、广州、成都等城市的 学者参加了这次会议。 (2)省略号不能中间断开分处上行之末和下行之首。 (3)列举的事物不超过三项，不能用省略号。 (4)在标示诗行、段落的省略时，可连用两个省略号，省略号要独占一行，不能顶格 知识百f科 159