内容正文:
保密★启用前
第四单元 表内乘法(二)(单元测试•基础卷)
试卷总分:100分 考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。
2.答题时要书写工整,保持卷面清洁,试卷不要有褶皱和破损。
3.作图请用2B铅笔画在规定位置,并且保持作图清晰。
4.答题必须在规定的地方答题,超出答题区域书写的答案无效。
一、仔细想,认真填。(共20分)
1.括号里最大能填几。
( )×4<30 7×( )<64 2×( )<11
5× ( )<47 ( )×8<53 6×( )<38
2.两个加数都是9,和是( );两个乘数都是9,积是( )。
3.有一堆苹果,比40个多,比50个少,分得的份数和每份的个数同样多,这堆苹果有( )个。
4.根据规律填数。
(1)3,6,9,12,( )。
(2)40,35,30,25,( )。
5.三七( ) 五八( ) ( )十六
七( )五十六 一六( ) ( )二十四
6.上体育课时,小明在方阵队伍中从前、后、左、右数都是第4个,这个方阵有( )人。
7.在括号里填上合适的数。
( )×5=45 ( )×7=49 4×6=( )×8
8.爸爸买了一盒巧克力,每天吃3块,吃了一个星期后还剩2块,这盒巧克力共有( )块。
9.用“八九七十二”这句乘法口诀可以写出两道乘法算式,他们是( )和( )。
10.5个7相加的和是( );6和8相加的和是( );两个乘数都是9,积是( )。
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)(共5分)
11.小明在超市买了3盒牛奶,每盒8元,他付了25元,找回1元。( )
12.在乘法计算里,积一定比其中任何一个乘数都大。( )
13.6个4的和与3个8的和相等。( )
14.白、红、黄三种颜色的花每样有9朵,一共有3朵。( )
15.9的乘法口诀有九句,每相邻两句口诀的得数相差9,每句口诀都对应两个乘法算式。( )
三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里)(共5分)
16.□×8<72,□内最大能填( )。
A.6 B.7 C.9 D.8
17.二年级买了8包笔记本;________________,一共有多少本?解决这个问题,横线上还需要补充( )。
A.每个班分6包 B.老师又买来27本 C.笔记本比铅笔多9包 D.每包有7本
18.妈妈微信“钱包”有100元,除夕那天发出6个红包,每个9元,后来她又抢了15元。下列说法正确的是( )。
①妈妈发完红包后还剩54元。
②抢了红包后微信“钱包”有61元。
③如果买五碗馄饨只需要50元。
④妈妈今天支出的钱是64元。
A.① B.② C.③ D.④
19.一本连环画一共有18页,排页码时一个铅字只能排一位数字,排这本书的页码一共需要( )个铅字。
A.18 B.26 C.27 D.36
20.哥哥有8张画片,将哥哥的画片数乘4再加上6的结果就是弟弟的画片数,弟弟给哥哥( )张,弟弟的画片就比哥哥的画片少2张。
A.14 B.15 C.16 D.17
四、计算小能手。(共35分)
21.口算。
6×9= 97-67= 3×8= 73-29= 6×8+3=
7×2= 66-40= 9×4= 45+38= 8×5-36=
9×8= 36+17= 20+33= 52+25= 6×7+7=
4×4= 100-20= 54-18= 90-72= 43-(8+30)=
22.
(个)或(个)
23.看图列式计算。
(条)
24.看图把算式补充完整。
( )
25.列式计算。
( )
26.看图列式计算。
27.看图列式并计算。
(米)
28.看图列式计算。
(个)
五、我会操作。(共10分)
29.美丽的花儿。
30.画图表示下列算式的意义。
3×7 4×6+2
六、解决问题。(共25分)
31.王老师为班级购置奖品,一个笔记本7元,王老师买了9个笔记本,付给收银员100元,应找回多少钱?
32.看图回答。
买7把剪刀需要多少钱?
33.沿河县某小学开展课外兴趣小组活动,小明用红、黄、蓝三种颜色的彩纸各一张做纸鹤,每张彩纸可以做8只纸鹤,小明一共可以做多少只纸鹤?
34.花店原来有9把鲜花,每把8朵,卖出了38朵。原来一共有多少朵鲜花?还剩多少朵鲜花?
35.学校组织植树活动,二(1)班种了4行树,每行9棵,二(2)班种了35棵。哪个班种的多?多多少棵?
36.一本故事书有45页,小红每天看5页,一周能看完吗?(一周按7天算)
37.同学们去郊游,租了5辆面包车,每辆面包车上坐了7人。所有人上车后还有3个空位。这次一共去了多少人?
38.除夕当晚,京京家准备了一桌丰盛的年夜饭。家里一共有9人,每人需要一双筷子,京京需要给大家准备多少根筷子?
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第四单元 表内乘法(二)(单元测试•基础卷)
试卷总分:100分 考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。
2.答题时要书写工整,保持卷面清洁,试卷不要有褶皱和破损。
3.作图请用2B铅笔画在规定位置,并且保持作图清晰。
4.答题必须在规定的地方答题,超出答题区域书写的答案无效。
一、仔细想,认真填。(共20分)
1.括号里最大能填几。
( )×4<30 7×( )<64 2×( )<11
5× ( )<47 ( )×8<53 6×( )<38
2.两个加数都是9,和是( );两个乘数都是9,积是( )。
3.有一堆苹果,比40个多,比50个少,分得的份数和每份的个数同样多,这堆苹果有( )个。
4.根据规律填数。
(1)3,6,9,12,( )。
(2)40,35,30,25,( )。
5.三七( ) 五八( ) ( )十六
七( )五十六 一六( ) ( )二十四
6.上体育课时,小明在方阵队伍中从前、后、左、右数都是第4个,这个方阵有( )人。
7.在括号里填上合适的数。
( )×5=45 ( )×7=49 4×6=( )×8
8.爸爸买了一盒巧克力,每天吃3块,吃了一个星期后还剩2块,这盒巧克力共有( )块。
9.用“八九七十二”这句乘法口诀可以写出两道乘法算式,他们是( )和( )。
10.5个7相加的和是( );6和8相加的和是( );两个乘数都是9,积是( )。
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)(共5分)
11.小明在超市买了3盒牛奶,每盒8元,他付了25元,找回1元。( )
12.在乘法计算里,积一定比其中任何一个乘数都大。( )
13.6个4的和与3个8的和相等。( )
14.白、红、黄三种颜色的花每样有9朵,一共有3朵。( )
15.9的乘法口诀有九句,每相邻两句口诀的得数相差9,每句口诀都对应两个乘法算式。( )
三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里)(共5分)
16.□×8<72,□内最大能填( )。
A.6 B.7 C.9 D.8
17.二年级买了8包笔记本;________________,一共有多少本?解决这个问题,横线上还需要补充( )。
A.每个班分6包 B.老师又买来27本 C.笔记本比铅笔多9包 D.每包有7本
18.妈妈微信“钱包”有100元,除夕那天发出6个红包,每个9元,后来她又抢了15元。下列说法正确的是( )。
①妈妈发完红包后还剩54元。
②抢了红包后微信“钱包”有61元。
③如果买五碗馄饨只需要50元。
④妈妈今天支出的钱是64元。
A.① B.② C.③ D.④
19.一本连环画一共有18页,排页码时一个铅字只能排一位数字,排这本书的页码一共需要( )个铅字。
A.18 B.26 C.27 D.36
20.哥哥有8张画片,将哥哥的画片数乘4再加上6的结果就是弟弟的画片数,弟弟给哥哥( )张,弟弟的画片就比哥哥的画片少2张。
A.14 B.15 C.16 D.17
四、计算小能手。(共35分)
21.口算。
6×9= 97-67= 3×8= 73-29= 6×8+3=
7×2= 66-40= 9×4= 45+38= 8×5-36=
9×8= 36+17= 20+33= 52+25= 6×7+7=
4×4= 100-20= 54-18= 90-72= 43-(8+30)=
22.
(个)或(个)
23.看图列式计算。
(条)
24.看图把算式补充完整。
( )
25.列式计算。
( )
26.看图列式计算。
27.看图列式并计算。
(米)
28.看图列式计算。
(个)
五、我会操作。(共10分)
29.美丽的花儿。
30.画图表示下列算式的意义。
3×7 4×6+2
六、解决问题。(共25分)
31.王老师为班级购置奖品,一个笔记本7元,王老师买了9个笔记本,付给收银员100元,应找回多少钱?
32.看图回答。
买7把剪刀需要多少钱?
33.沿河县某小学开展课外兴趣小组活动,小明用红、黄、蓝三种颜色的彩纸各一张做纸鹤,每张彩纸可以做8只纸鹤,小明一共可以做多少只纸鹤?
34.花店原来有9把鲜花,每把8朵,卖出了38朵。原来一共有多少朵鲜花?还剩多少朵鲜花?
35.学校组织植树活动,二(1)班种了4行树,每行9棵,二(2)班种了35棵。哪个班种的多?多多少棵?
36.一本故事书有45页,小红每天看5页,一周能看完吗?(一周按7天算)
37.同学们去郊游,租了5辆面包车,每辆面包车上坐了7人。所有人上车后还有3个空位。这次一共去了多少人?
38.除夕当晚,京京家准备了一桌丰盛的年夜饭。家里一共有9人,每人需要一双筷子,京京需要给大家准备多少根筷子?
第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页
第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页
第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页
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第四单元 表内乘法(二)(单元测试•基础卷)
解析版
1. 7 9 5 9 6 6
分析:根据表内乘法口诀依次计算,找到满足条件的最大数即可。
详解:7×4=28,8×4=32,28<30<32,括号里最大能填7,故:7×4<30;
7×9=63,63<64,括号里最大能填9,故:7×9<64;
2×5=10,2×6=12,10<11<12,括号里最大能填5,故:2×5<11;
5×9=45,45<47,括号里最大能填9,故:5×9<47;
6×8=48,7×8=56,48<53<56,括号里最大能填6,故:6×8<53;
6×6=36,6×7=42,36<38<42,括号里最大能填6,故:6×6<38。
2. 18 81
分析:两个加数都是9,求它们的和,用加法计算,列式为9+9,求出结果填空即可;两个乘数都是9,求它们的积,用乘法计算,列式为9×9,求出结果填空即可。
详解:9+9=18
9×9=81
两个加数都是9,和是(18);两个乘数都是9,积是(81)。
3.49
分析:根据题意,这堆苹果的数量比40个多,比50个少,分得的份数和每份的个数同样多,也就是两个相同数的积在40和50之间,根据乘法口诀找到对应的数即可。
详解:根据乘法口诀七七四十九可知:
7×7=49(个)
40<49<50
有一堆苹果,比40个多,比50个少,分得的份数和每份的个数同样多,这堆苹果有49个。
4.(1)15
(2)20
分析:(1)1×3=3,2×3=6,3×3=9,4×3=12,5×3=15;
(2)8×5=40,7×5=35,6×5=30,5×5=25,4×5=20,据此填空即可。
详解:(1)由分析可知:
3,6,9,12,15。
(2)40,35,30,25,20。
5. 二十一 四十 四四/二八 八 得六 三八/四六
分析:乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数,牢记乘法口诀并填空。
详解:三七二十一,五八四十,四四十六(二八十六)
七八五十六,一六得六,三八二十四(四六二十四)
6.49
分析:根据题意,从左、右数,小明都排在第4个,则每一行的人数为(4+4-1)人;从前、后数,小明也是排在第4个,则每一列的人数也是(4+4-1)人;再把每行的人数和每列的人数相乘,就是总人数。
详解:4+4-1=7(人)
7×7=49(人)
上体育课时,小明在方阵队伍中从前、后、左、右数都是第4个,这个方阵有49人。
7. 9 7 3
分析:根据乘法口诀,结合题干要求进行解答即可。
详解:根据“五九四十五”可知:9×5=45,所以括号内填9。
根据“七七四十九”可知:7×7=49,所以括号内填7。
4×6=24,根据“三八二十四”可知:3×8=24,所以括号内填3。
8.23
分析:根据题意可知,每天吃的块数乘一个星期的7天,再加上还剩下的2块,等于这盒巧克力共有多少块,据此解答。
详解:
(块)
这盒巧克力共有23块。
9. 8×9=72 9×8=72
分析:乘法口诀写乘法算式时,口诀中的前两个数作为乘数可互换位置,后一个数作为积;由此解答。
详解:用“八九七十二”这句乘法口诀可以写出两道乘法算式,他们是8×9=72和9×8=72。
10. 35 14 81
分析:求几个相同加数的和,用相同加数和个数相乘;6和8相加的和,代入加数+加数=和计算;乘法算式为乘数×乘数=积,将两个乘数代入计算即可。
详解:5×7=35
6+8=14
9×9=81
5个7相加的和是35;6和8相加的和是14;两个乘数都是9,积是81。
11.√
分析:先计算3盒牛奶的总价,再计算付款金额与总价的差额,判断是否等于找回的1元。
详解:小明买牛奶的总费用为:3×8=24(元)
付了25元,应找回:25-24=1(元)
计算结果与题目描述一致,因此原说法正确。
故答案为:√
12.×
分析:根据表内乘法口诀,结合题干要求,举例解答即可。
详解:例如:1×8=8,8=8
所以在乘法算式里,积不一定比乘数大。原题说法错误。
故答案为:×
13.√
分析:求几个相同加数的和,可以用乘法计算,用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数,由此计算出结果即可解答。
详解:6×4=24
3×8=24
则6个4的和与3个8的和相等。原题说法正确。
故答案为:√
14.×
分析:根据题意,白、红、黄三种颜色的花每样有9朵,求一共有多少朵,就是求3个9的和是多少,用乘法计算,据此解答。
详解:9×3=27(朵)
白、红、黄三种颜色的花每样有9朵,一共有27朵。
原题说法错误。
故答案为:×
15.×
分析:9的乘法口诀有九句,分别是一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一,每相邻的两句口诀的得数相差一个9;九九八十一这句口诀中,两个乘数相同,因此只对应一个乘法算式,据此解答。
详解:根据分析可得:
9的乘法口诀有九句,每相邻两句口诀的得数相差9,说法正确;每句口诀都对应两个乘法算式,说法错误。
故答案为:×
16.D
分析:根据乘法口诀及整数比较大小的方法解答即可; 根据乘法口诀计算结果,乘法算式中两个乘数(可交换位置)是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数; 比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;如果位数相同,从最高位开始比较,最高位上的数大则这个数大,最高位上的数相同,就比较下一位,依次类推。
详解:因为8×8=64,9×8=72,所以8×8<72,□内最大能填8。
故答案为:D
17.D
分析:根据题意,买了8包笔记本,要求一共有多少本,则需要知道的是每包里边有几本,用每包的本数和包数相乘,就是总本数。
详解:A.每个班分6包,不能计算出总本数;
B.老师又买来27本,不知道原有的本数,不能计算出总本数;
C.笔记本比铅笔多9包,铅笔的数量与笔记本的数量无关,不能计算出总本数;
D.每包有7本,则7×8=56(本),一共有56本。
解决这个问题,横线上还需要补充每包有7本。
故答案为:D
18.B
分析:根据题意,除夕那天发出6个红包,每个9元,可以用乘法算出发的红包,接着用减法算出还剩的钱;又抢了15元,再用加法就可以算出微信钱包现有多少钱。
详解:根据分析可得:
①100-6×9
=100-54
=46(元)
妈妈发完红包后还剩46元,说法错误;
②46+15=61(元)
抢了红包后微信“钱包”有61元,说法正确。
③说法与本题没有任何关系,说法错误。
④6×9=54(元)
妈妈今天支出的钱是发的红包54元,说法错误。
故答案为:B
19.C
分析:根据题意,第1页到第9页,每页用1个铅字,需要9个铅字;再算第10页到第18页有多少页,用最后的18页减去10页,再加上第10页,共9页,每页用2个铅字,页数乘每页需要用的2个铅字,等于从第10页到18页需要多少个铅字,据此分析列式计算即可。
详解:根据分析可得:
18-10+1=9(页)
(个)
排这本书的页码一共需要27个铅字。
故答案为:C
20.C
分析:用哥哥的画片数乘4再加上6求出弟弟原来的画片数,是38张,无论谁给谁画片,两个人画片的总张数是不变的,将两个人的画片张数相加求出总张数,是46张,再减去少的两张,等于44张,找出两个同样的数相加等于44,用44减去22等于22,这个数就是22,即是弟弟现在的张数,再用弟弟原来的38张减去弟弟现在的22张,即可求出弟弟给哥哥多少张后,弟弟的画片就比哥哥的画片少2张。
详解:根据分析可得:
(张)
38+8=46(张)
46-2=44(张)
44-22=22(张)
38-22=16(张)
所以,弟弟给哥哥16张画片后,弟弟的画片就比哥哥的画片少2张。
故答案为:C
21.54;30;24;44;51
14;26;36;83;4
72;53;53;77;49
16;80;36;18;5
22.或
分析:
根据图意,已知每串有3个,根据乘法意义,先求出前面8串的个数,再加上最后的1个,由此列式;也可以将它们看做3个9串,再减去最后一串多余的2个,由此列式。
详解:3×8+1
=24+1
=25(个)
3×9-2
=27-2
=25(个)
23.8×4=32
分析:螃蟹用一段表示,是8只,小鱼的数量是同样长的4段,也就是4个8的和,可以用乘法计算,即每段表示的数量和段数相乘,就是总数量。
详解:8×4=32(条)
小鱼有32条。
24.9×3+6=33(个)或9×4-3=33(个)
分析:每组有9个小方块,有这样的3组,还多6个,则总数量为3个9的和再加6,即每组的数量9个×组数3组+多的数量6个;也可以看成有4组,每组有9个,再减去多算的数量3个,即每组的数量9个×组数4组-多算的数量3个,由此解答。
详解:9×3+6
=27+6
=33(个)
或9×4-3
=36-3
=33(个)
一共有33个小方块。
25.9×4=36(个)
分析:一组三角形有9个,求4组这样的三角形有几个,就是求4个9的和是多少,用乘法列式解决。
详解:由题意分析得:
9×4=36(个)
26.9×4=36
分析:由图可知,求一共有多少个苹果,就是求4个9是多少,可以列乘法算式计算。
详解:9×4=36(个)
一共有36个苹果。
27.4×9=36
分析:已知两个气球之间的间隔是4米,数一数一共有9个间隔,相乘即可得出答案。
详解:据分析可得列式:4×9=36(米)
所以一共有36米。
28.3×7=21
分析:每组7个,有这样的3组。几个相同加数相加,可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数,写算式时两个乘数可互换位置。
详解:3×7=21(个)
29.见详解
分析:根据9、5、8的口诀从题中找出9、5、8的倍数即可。
详解:1×9=9,3×9=27,
2×5=10,5×5=25,7×5=35,
1×8=8,4×8=32,7×8=56。
即,
30.21;26
画图见详解
分析:3×7可以表示3个7的和是多少,故,可以这样画:一行画7个○,画出3行这样的○。
4×6+2可以表示4个6的和再加上2是多少,故,可以这样画:先画一行6个○,画出4行这样的○,然后另外再画2个○。(画图不唯一)
详解:由题意分析得:
3×7=21 4×6+2=26
31.37元
分析:根据题意可知:先求出9本笔记本的钱数,用笔记本的数量乘单价即可,然后用付给收银员的钱数减去9本笔记本钱数即可。
详解:9×7=63(元)
100-63=37(元)
答:应找回37元钱。
32.28元
分析:求买7把剪刀需要多少钱,用乘法计算,用1把剪刀的钱乘买的数量,即可解答。
详解:4×7=28(元)
答:买7把剪刀需要28元钱。
33.24只
分析:从题干可知:小明用红、黄、蓝三种颜色的彩纸各一张做纸鹤,所以有3张彩纸,已知每张彩纸可以做8只纸鹤,根据乘法的意义,用3×8即可得出小明一共可以做多少只纸鹤。
详解:3×8=24(只)
答:小明一共可以做24只纸鹤。
34.72朵;34朵
分析:已知花店原来有9把鲜花,每把8朵,要求原来一共有多少朵鲜花,即求9个8的和是多少,根据乘法的意义,用9×8进行解答即可。要求还剩多少朵鲜花,根据减法的意义,用总的鲜花的数量减去卖出的38朵,据此解答即可。
详解:9×8=72(朵)
72-38=34(朵)
答:原来一共有72朵鲜花。还剩34朵鲜花。
35.二(1)班多;多1棵。
分析:已知二(1)班种了4行树,每行9棵,根据乘法的意义,用4×9先算出二(1)班种了多少棵树,再将两个班种的树的数量进行比较,即可得出哪个班种的多。再根据减法的意义,用种的棵树多的班级减去种的棵树少的班级,据此解答即可。
详解:4×9=36(棵)
36棵>35棵
36-35=1(棵)
答:二(1)班种的多,多1棵。
36.看不完
分析:先用每天看的页数乘看的天数,求出一周一共能看多少页,再和书的总页数进行比较,如果一周看的页数等于或大于书的总页数,那么一周就能看完;如果一周看的页数小于书的总页数,那么一周就不能看完。
详解:5×7=35(页)
35<45
答:每天看5页,一周看不完。
37.32人
分析:根据题意可知,每辆面包车可乘的人数乘面包车的数量,再减去3个空位,等于这次一共去的人数,据此解答即可。
详解:根据分析可得:
(人)
答:这次一共去了32人。
38.18根
分析:题目中提到家里共有9人,每人需要一双筷子。已知一双筷子包含2根,因此筷子总需求量为总人数乘2根即可。
详解:9×2= 18(根)
答:京京需要给大家准备18根筷子
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