Unit 4 复习讲义 2024-2025学年译林版（2024）英语七年级上册

2024-2025学年译林版（2024）初中英语七年级上册 Unit 4 A day at school 讲义（含详解及练习） 目录 1. 教学目标 (Learning Objectives) 1. 重点与难点 (Key and Difficult Points) 1. 课文导入 (Lead-in) 1. 核心词汇精讲 (Key Vocabulary) 1. 重点句型与语法剖析 (Key Structures & Grammar) 1. 课文逐句精解 (Reading Comprehension) 1. 随堂巩固练习 (Practice) 1. 答案与详解 (Keys & Analysis) 1. 教学目标 (Learning Objectives) 1. 知识目标： 0. 掌握核心词汇：get up, have breakfast, go to school, do morning exercises, have lessons, have lunch, do after-school activities, have dinner, help with housework, do homework, go to bed, weekday, usually, always, often, sometimes, seldom, never, best, term, writer, amazing, Biology, living things, nature, practise, field trip, pick apples, plant trees, tour, share, chores, sweep the floor, clean the blackboard, empty the bins, water the plants, take care of, teamwork, clean and tidy 等。 0. 学习并运用描述日常活动和学校生活的句型：What time do you get up...?, I usually/always/often/sometimes..., What do you like best about...?, I am in the... team/club., We have a... each term/year.。 0. 学习并运用时间介词 in, on, at。 0. 学习并运用频率副词 always, usually, often, sometimes, seldom, never。 0. 理解并能朗读课文 School days 和 Learning by doing。 1. 能力目标： 1. 能用英语描述自己的日常作息和学校生活。 1. 能询问并回答关于时间、频率和喜好等问题。 1. 能正确使用时间介词和频率副词。 1. 能阅读并理解关于学校生活和课外活动的短文和通知。 1. 情感目标： 2. 培养学生积极面对学校生活，享受学习乐趣的态度。 2. 鼓励学生合理安排时间，培养良好的学习和生活习惯。 2. 重点与难点 (Key and Difficult Points) 1. 重点 (Key Points): 3. 掌握并能灵活运用描述日常作息和学校生活的词汇和句型。 3. 掌握时间介词 in, on, at 的用法。 3. 掌握频率副词 always, usually, often, sometimes, seldom, never 的用法及其在句中的位置。 3. 能阅读并理解关于学校生活、课外活动和实地考察的短文和通知。 1. 难点 (Difficult Points): 4. 正确区分和使用时间介词 in, on, at。 4. 正确掌握频率副词在句中的位置：通常位于行为动词之前，系动词、情态动词、助动词之后。 4. 理解并运用 help with (帮助做……)，take place (发生，举行)，take turns to do sth. (轮流做某事)，take care of (照顾) 等短语。 3. 课文导入 (Lead-in) 1. 情境创设： 教师可以展示一张学生一天的作息时间表，或者播放一段关于学生校园生活的短视频，引导学生思考自己一天的学校生活。 1. 互动提问： 6. What time do you usually get up in the morning? (你早上通常几点起床？) 6. What do you do after school? (你放学后做什么？) 6. What subjects do you have at school? Which one do you like best? (你在学校有什么科目？你最喜欢哪一门？) 1. 引出主题： 教师可以总结学生的回答，引出本单元的主题 A day at school (在学校的一天)，并介绍本单元将学习如何描述学校生活和日常活动。 4. 核心词汇精讲 (Key Vocabulary) 单词/短语 音标 词性 中文释义 经典搭配/例句/辨析 get up /ɡet ʌp/ phrase 起床 I usually get up at 6:45 a.m. (我通常早上6:45起床。) have breakfast /hæv ˈbrekfəst/ phrase 吃早饭 I have breakfast at 7:20 a.m. (我早上7:20吃早饭。) go to school /ɡəʊ tə skuːl/ phrase 去上学 I go to school at 7:40 a.m. (我早上7:40去上学。) do morning exercises /duː ˈmɔːrnɪŋ ˈeksərsaɪzɪz/ phrase 做早操 We do morning exercises first. (我们先做早操。) have lessons /hæv ˈlesənz/ phrase 上课 Our lessons begin at 8:15. (我们的课8:15开始。) have lunch /hæv lʌntʃ/ phrase 吃午饭 We have lunch at 11:50 a.m. (我们上午11:50吃午饭。) after-school activities /ˈæftər skuːl ækˈtɪvətiz/ phrase 课外活动 I like the after-school activities. (我喜欢课外活动。) have dinner /hæv ˈdɪnər/ phrase 吃晚饭 We have dinner at 6:20 p.m. (我们下午6:20吃晚饭。) help with housework /help wɪð ˈhaʊswɜːrk/ phrase 帮忙做家务 I help with housework at 7 p.m. (我晚上7点帮忙做家务。) do homework /duː ˈhəʊmwɜːrk/ phrase 做作业 I do homework at 7:30 p.m. (我晚上7:30做作业。) go to bed /ɡəʊ tə bed/ phrase 睡觉 I go to bed at 9:30 p.m. (我晚上9:30睡觉。) weekday /ˈwiːkdeɪ/ n. 工作日；平日 on weekdays (在工作日) usually /ˈjuːʒuəli/ adv. 通常 I usually get up at 6:45 a.m. (我通常早上6:45起床。) always /ˈɔːlweɪz/ adv. 总是 I always read a little. (我总是读一会儿书。) often /ˈɒfn/ adv. 经常 He often plays football. (他经常踢足球。) sometimes /ˈsʌmtaɪmz/ adv. 有时 Sometimes we chat with teachers. (有时我们和老师聊天。) seldom /ˈseldəm/ adv. 很少 I seldom play tennis. (我很少打网球。) never /ˈnevər/ adv. 从不 He never plays basketball. (他从不打篮球。) best /best/ adj. 最好的 What do you like best about your school days? (你最喜欢学校生活的什么？) term /tɜːrm/ n. 学期 This is my first term. (这是我的第一个学期。) writer /ˈraɪtər/ n. 作家 works of many famous writers (许多著名作家的作品) amazing /əˈmeɪzɪŋ/ adj. 令人惊叹的 The Chinese language is really amazing. (汉语真的很棒。) Biology /baɪˈɒlədʒi/ n. 生物学 We have Biology classes. (我们有生物课。) living things /ˈlɪvɪŋ θɪŋz/ phrase 生物 We study many living things. (我们学习许多生物。) nature /ˈneɪtʃər/ n. 自然 learn about nature (学习关于自然) practise /ˈpræktɪs/ v. 练习 We practise on Friday afternoons. (我们周五下午练习。) field trip /ˈfiːld trɪp/ phrase 实地考察；野外旅行 We have a field trip each term. (我们每学期有一次实地考察。) pick apples /pɪk ˈæplz/ phrase 摘苹果 to pick apples there (去那里摘苹果) plant trees /plɑːnt triːz/ phrase 植树 learn how to plant trees (学习如何植树) tour /tʊər/ n. 参观；旅行 have a tour of the fields (参观田野) share /ʃeər/ v. 分享 share them with your family (和你的家人分享它们) chore /tʃɔːr/ n. 家务活；杂务 (常用复数) Learning through chores (通过家务学习) sweep the floor /swiːp ðə flɔːr/ phrase 扫地 Simon sweeps the floor. (西蒙扫地。) clean the blackboard /kliːn ðə ˈblækbɔːrd/ phrase 擦黑板 I clean the blackboard. (我擦黑板。) empty the bins /ˈempti ðə bɪnz/ phrase 倒垃圾 I empty the bins. (我倒垃圾。) water the plants /ˈwɔːtər ðə plɑːnts/ phrase 给植物浇水 I like to water the plants. (我喜欢给植物浇水。) take care of /teɪk keər əv/ phrase 照顾 learn how to take care of plants (学习如何照顾植物) teamwork /ˈtiːmwɜːrk/ n. 团队合作 learn about teamwork (学习团队合作) clean and tidy /kliːn ænd ˈtaɪdi/ phrase 整洁的 keep our classroom clean and tidy (保持教室整洁) get close to /ɡet kləʊs tə/ phrase 亲近 get close to nature (亲近自然) peace and quiet /piːs ænd ˈkwaɪət/ phrase 宁静 enjoy the peace and quiet (享受宁静) team /tiːm/ n. 队伍；团队 school volleyball team (学校排球队) article /ˈɑːrtɪkl/ n. 文章 write an article (写一篇文章) questionnaire /ˌkwestʃəˈneər/ n. 问卷 Sandy’s questionnaire (桑迪的问卷) role model /ˈrəʊl ˌmɒdl/ phrase 榜样 Who is your role model? (谁是你的榜样？) 【词汇拓展】 1. 表示“喜欢”的不同程度： like (喜欢) < love (热爱) < like... best (最喜欢……)。 1. go for a walk： 散步。 1. have fun： 玩得开心。 5. 重点句型与语法剖析 (Key Structures & Grammar) 本单元的语法重点是时间介词 (Prepositions of Time) 和频率副词 (Adverbs of Frequency)。 【语法精讲】时间介词 in, on, at 时间介词 in, on, at 用于表示时间，但用法有所区别。 1. in 的用法 in 用于表示较长的时间段，如： 1. 世纪、年代、年份： in the 21st century, in the 1990s, in 2024 1. 月份： in September, in July 1. 季节： in spring, in summer, in autumn, in winter 1. 一天中的某段时间 (特指)： in the morning, in the afternoon, in the evening (但 at night)。 14. 例：We read English in the morning. (我们早上读英语。) 14. 例：Our new term starts in September. (我们的新学期在九月开始。) 14. 例：We have a field trip in autumn. (我们秋天有一次实地考察。) 2. on 的用法 on 用于表示具体的某一天或某天的某个部分，如： 1. 星期几： on Monday, on Saturday 1. 具体的日期： on 1 July, on November 13th 1. 特定日子的上午/下午/晚上： on Tuesday morning, on Friday afternoon 1. 特定的节日： on Children’s Day, on Christmas Day 18. 例：We don’t go to school on Saturday. (我们周六不上学。) 18. 例：Our summer holiday starts on 1 July. (我们的暑假在7月1日开始。) 18. 例：We have a Biology class on Tuesday morning. (我们周二上午有生物课。) 3. at 的用法 at 用于表示具体的时间点，如： 1. 具体时刻： at 7 o’clock, at 8:15 1. 年龄： at 6 years old 1. 夜晚： at night 1. 节日期间： at Christmas 22. 例：Millie often gets up at 7 o’clock. (米莉经常7点起床。) 22. 例：Children in China usually start school at 6 years old. (中国的孩子通常在6岁开始上学。) 【语法精讲】频率副词 (Adverbs of Frequency) 频率副词表示动作发生的频率，常见的有 always (总是), usually (通常), often (经常), sometimes (有时), seldom (很少), never (从不)。 1. 频率副词的顺序 频率 副词 百分比 100% always 总是 80% usually 通常 60% often 经常 40% sometimes 有时 20% seldom 很少 0% never 从不 2. 频率副词在句中的位置 1. 位于行为动词之前： 23. 例：Daniel often visits science museums. (丹尼尔经常参观科技馆。) 23. 例：He usually gets up at 6:45 a.m. (他通常早上6:45起床。) 1. 位于系动词 be (am, is, are) 之后： 24. 例：I am always happy. (我总是很高兴。) 24. 例：He is always full of energy. (他总是精力充沛。) 1. 位于助动词 (如 do, does, can, will) 之后，行为动词之前： 25. 例：He does not often play basketball. (他不太经常打篮球。) 25. 例：I can always help you. (我总能帮助你。) 【句型拓展】 1. What time do you...?： 询问做某事的时间。 26. 例：What time do you get up in the morning on weekdays? (你工作日早上几点起床？) 1. What do you like best about...?： 询问最喜欢……的什么。 27. 例：What do you like best about your school days? (你最喜欢学校生活的什么？) 1. I am in the... team/club.： 我在……队/俱乐部。 28. 例：I am in the school volleyball team. (我在学校排球队。) 1. We have a... each term/year.： 我们每学期/每年有一次……。 29. 例：We have a field trip each term. (我们每学期有一次实地考察。) 1. It helps me + 动词原形： 某事帮助我……。 30. 例：It helps me learn how to take care of plants. (它帮助我学习如何照顾植物。) 1. It feels good to do sth.： 做某事感觉很好。 31. 例：It feels good to keep our school area clean. (保持学校区域干净感觉很好。) 6. 课文逐句精解 (Reading Comprehension) 本部分将对教材Unit 4 Reading部分 School days 和 Integration部分 Learning by doing 进行逐句精解，帮助学生深入理解课文内容和语言点。 课文一：School days (教材P44) 原文： Dear Tommy, 1. 讲解： 书信开头，称呼对方。 1. 翻译： 亲爱的汤米， 原文： This is my first term at Sunshine Middle School. I feel great! 1. 讲解： first term (第一学期)。feel great (感觉很棒)。 1. 翻译： 这是我在阳光中学的第一学期。我感觉很棒！ 原文： School starts at 8 in the morning. Usually, we do morning exercises first. Then our lessons begin at 8:15. 1. 讲解： start at (在……开始)。in the morning (在早上)。usually (通常)。do morning exercises (做早操)。first (首先)。then (然后)。begin at (在……开始)。 1. 翻译： 学校早上8点开始上课。通常，我们先做早操。然后我们的课程在8:15开始。 原文： I like Chinese best! We read the works of many famous writers. The Chinese language is really amazing. 1. 讲解： like... best (最喜欢……)。works (作品)。famous writers (著名作家)。Chinese language (汉语)。amazing (令人惊叹的)。 1. 翻译： 我最喜欢语文！我们阅读许多著名作家的作品。汉语真的很棒。 原文： We have Biology classes on Tuesdays and Thursdays. We study many living things and learn about nature. It is really interesting! 1. 讲解： Biology classes (生物课)。on Tuesdays and Thursdays (在周二和周四)。study living things (学习生物)。learn about nature (学习关于自然)。interesting (有趣的)。 1. 翻译： 我们在周二和周四有生物课。我们学习许多生物，了解大自然。它真的很有趣！ 原文： After-school activities are great fun too! I am in the school volleyball team, and we practise on Friday afternoons. 1. 讲解： after-school activities (课外活动)。great fun (非常有趣)。in the school volleyball team (在学校排球队)。practise (练习)。on Friday afternoons (在周五下午)。 1. 翻译： 课外活动也很有趣！我在学校排球队，我们周五下午练习。 原文： We have a field trip each term. Tomorrow morning we will leave for a farm to pick apples there. 1. 讲解： field trip (实地考察)。each term (每学期)。leave for (动身去……)。a farm (一个农场)。pick apples (摘苹果)。 1. 翻译： 我们每学期有一次实地考察。明天早上我们将动身去一个农场摘苹果。 原文： What is your school life like? Hope to hear from you soon. Best wishes, Wang Xinyue 1. 讲解： What is... like? (……怎么样？)。Hope to hear from you soon (希望很快收到你的来信)。Best wishes (最美好的祝愿)。 1. 翻译： 你的学校生活怎么样？希望很快收到你的来信。最美好的祝愿，王欣悦。 课文二：Learning by doing (教材P52) 文章内容分析： 1. 主题： Learning through chores (通过家务学习)。 1. 内容： 描述了班级学生分组轮流做不同的家务，如擦窗户、扫地、擦黑板、倒垃圾、给植物浇水等。强调了通过家务学习团队合作，保持教室整洁。 1. 重点词汇： work in groups (分组工作)，take turns to do sth. (轮流做某事)，chores (家务活)，sweep the floor (扫地)，clean the blackboard (擦黑板)，empty the bins (倒垃圾)，water the plants (给植物浇水)，take care of (照顾)，teamwork (团队合作)，clean and tidy (整洁的)。 对话精解 (Sandy & Amy & Simon 对话 - 教材P51) Sandy: What do you like about school field trips, Amy? 1. 讲解： like about (喜欢……的什么)。 1. 翻译： 艾米，你喜欢学校实地考察的什么？ Amy: I love field trips because I like being outside. It’s nice to get close to nature, and I can enjoy the peace and quiet there. 1. 讲解： because (因为)。being outside (在户外)。get close to nature (亲近大自然)。enjoy the peace and quiet (享受宁静)。 1. 翻译： 我热爱实地考察，因为我喜欢待在户外。亲近大自然很好，我可以在那里享受宁静。 Sandy: That’s true. And you, Simon? 1. 讲解： That’s true. (那是真的。)。And you? (你呢？) Simon: I like the teamwork on the trips. Everybody tries their best to make things better. 1. 讲解： teamwork (团队合作)。try one’s best to do sth. (尽力做某事)。make things better (让事情变得更好)。 1. 翻译： 我喜欢旅行中的团队合作。每个人都尽力把事情做得更好。 Sandy: Yes, but sometimes field trips are too tiring for me. I like our class duties on Mondays. It feels good to keep our school area clean. 1. 讲解： tiring (累人的)。class duties (班级职责)。on Mondays (在周一)。feel good to do sth. (做某事感觉很好)。keep... clean (保持……干净)。 1. 翻译： 是的，但有时实地考察对我来说太累了。我喜欢我们周一的班级职责。保持学校区域干净感觉很好。 7. 随堂巩固练习 (Practice) I. 单项选择 (Choose the best answer.) 1. — What time do you ________ in the morning on weekdays? — I usually get up at 6:45 a.m. A. get up B. get down C. get on D. get off 1. Millie ________ reads a little. She always reads a little. A. never B. seldom C. usually D. always 1. We have Biology classes ________ Tuesdays and Thursdays. A. in B. on C. at D. for 1. Our lessons begin ________ 8:15. A. in B. on C. at D. for 1. We have a field trip ________ each term. A. in B. on C. at D. / 1. Daniel ________ plays basketball. He doesn't like it. A. always B. usually C. often D. never 1. It helps me ________ how to take care of plants. A. learn B. learns C. learning D. to learning 1. Everybody tries ________ best to make things better. A. his B. her C. their D. its II. 句型转换 (Rewrite the sentences as required.) 1. I usually get up at 6:45 a.m. (对划线部分提问) ____________________________________? 1. He often plays football after school. (改为否定句) ____________________________________. 1. Millie is in the school volleyball team. (对划线部分提问) ____________________________________? 1. We practise on Friday afternoons. (对划线部分提问) ____________________________________? III. 翻译句子 (Translate the following sentences into English.) 1. 我最喜欢语文！ ____________________________________. 1. 我们每学期有一次实地考察。 ____________________________________. 1. 我喜欢旅行中的团队合作。 ____________________________________. 1. 保持教室整洁感觉很好。 ____________________________________. 8. 答案与详解 I. 单项选择 1. A. get up 是固定短语，意为“起床”。 1. D. 根据后半句 She always reads a little. 可知，Millie 总是读书，所以前面应该用 always。 1. B. on 用于表示具体的某一天或某天的某个部分，Tuesdays and Thursdays 是具体的星期几。 1. C. at 用于表示具体的时刻，8:15 是具体的时间点。 1. D. each term (每学期) 前面不需要介词。 1. D. 根据 He doesn't like it. (他不喜欢它) 可知，他从不打篮球，所以用 never。 1. A. help sb. do sth. 是固定句型，意为“帮助某人做某事”，learn 用动词原形。 1. C. Everybody (每个人) 是不定代词，作主语时谓语动词用单数，但其物主代词用 their。 II. 句型转换 1. What time do you usually get up? (对时间提问用 What time。) 1. He doesn’t often play football after school. (主语 He 是第三人称单数，否定句用 doesn’t + 动词原形，频率副词 often 位于 doesn’t 之后，行为动词 play 之前。) 1. What is Millie in? (对所在的团队/俱乐部提问用 What。) 1. When do you practise? (对时间状语 on Friday afternoons 提问用 When。) III. 翻译句子 1. I like Chinese best! (like... best 最喜欢……。) 1. We have a field trip each term. (field trip 实地考察，each term 每学期。) 1. I like the teamwork on the trips. (teamwork 团队合作。) 1. It feels good to keep our classroom clean and tidy. (feel good to do sth. 做某事感觉很好，keep... clean and tidy 保持……整洁。) 学科网（北京）股份有限公司 $