山东省新泰市龙廷镇中心学校2025-2026学年(五四学制)六年级上学期道德与法治第一单元练习题

六年级道德与法治上册第一单元 一、单项选择题（每题 2 分，共 50 分） 1、中学时代是人生发展的一个新阶段，之所以这样说，是因为中学时代（ ） ① 可以为我们的一生奠定重要基础② 见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③ 意味着新的机会和可能，新的目标和挑战④ 是人生最美好的年华，没有烦恼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2、小闽在升入初中后，感觉学习压力大，学习难度也比小学高了很多，他应该（ ） A. 放弃学习，出去玩 B. 照搬别人的学习方法 C. 调整心态，积极适应初中学习生活 D. 只学习主科，放弃副科 3、“人而无信，不知其可也。” 这句话强调了（ ） A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 诚信是企业的无形资产 C. 诚信促进社会文明、国家兴旺 D. 诚信是协调公共关系的重要条件 4、下列行为体现诚信的是（ ） A. 小宇答应帮同学值日，后来忘记了 B. 小轩发现自己买的笔是假货，要求商家退换 C. 小嘉为了考高分，在考试中作弊 D. 小琪隐瞒了自己打碎玻璃的事实 5、自爱，是指爱护自己的身体、珍惜自己的名誉。下列属于自爱的是（ ） A. 小王经常熬夜玩游戏 B. 小李为了减肥，过度节食 C. 小张注重个人卫生，穿戴整洁 D. 小赵随意在公共场所吐痰 6、宽容是一种美德，下列体现宽容的是（ ） A. 小周因为同学的一句玩笑话，和同学大打出手 B. 小吴总是斤斤计较，对别人的过错耿耿于怀 C. 小郑原谅了不小心弄坏他钢笔的同学 D. 小冯拒绝和有过矛盾的同学一起参加活动 7、友善是社会主义核心价值观的重要内容之一，下列行为体现友善的是（ ） A. 小孙在公交车上不给老人让座 B. 小钱嘲笑学习成绩差的同学 C. 小孙主动帮助有困难的同学 D. 小周在背后说同学的坏话 8、反思是自我完善的一种方式，下列关于反思的说法正确的是（ ） A. 反思就是自我责备 B. 反思只能在失败后进行 C. 反思能帮助我们总结经验教训，促进自身发展 D. 反思是成年人的事，未成年人不需要反思 9、生活中我们需要不断反思，下列行为属于反思的是（ ） A. 小吴放学后直接玩游戏，不思考学习的事 B. 小郑总结这次考试失利的原因，争取下次进步 C. 小冯总是抱怨老师布置作业多，不反思自己的学习态度 D. 小陈和同学发生矛盾后，只怪同学不好，不反思自己 10、养成反思的好习惯，我们可以（ ） ① 每天晚上回顾一天的行为，思考哪些做得好，哪些需要改进② 遇到问题多问几个为什么，从不同角度思考③ 只反思自己的错误，不反思优点④ 定期进行自我总结，制定新的目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11、自律是指自我约束，自觉地遵守规则。下列行为体现自律的是（ ） A. 小杨在老师不在时，随意讲话 B. 小朱按照计划每天坚持锻炼 C. 小秦在图书馆里大声喧哗 D. 小许经常迟到、早退 12、“自律成就精彩人生”，因为自律能让我们（ ） ① 抵制不良诱惑，培养良好习惯② 自由散漫，不受约束 ③ 合理安排时间，提高学习效率④ 不断完善自我，实现目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13、自律要从小事做起，下列做法符合这一要求的是（ ） A. 小吴总是等到周末才整理自己的房间 B. 小郑每天坚持早起，按时上学 C. 小冯只有在考试前才复习功课 D. 小褚经常拖延作业，等到最后才做 14、进入初中，我们站在新的起点，下列对 “新起点” 理解正确的是（ ） ① 新的学校、新的老师和同学② 新的学习内容和学习方式 ③ 新的机会和挑战，新的目标和要求④ 就是重新开始，以前的都不算数了 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15、规划初中生活，我们应该（ ） ① 明确自己的目标，制定详细的计划② 只关注学习，不参加其他活动 ③ 根据自己的实际情况，合理安排时间④ 盲目听从别人的建议，随意改变计划 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 16、诚信是中华民族的传统美德，下列故事体现诚信的是（ ） A. 商鞅立木为信 B. 大禹治水 C. 刻舟求剑 D. 守株待兔 17、学会自爱，我们要（ ） ① 关注自己的身体，养成健康的生活方式② 重视自己的内在感受，不忽视精神需求 ③ 过度关注自己的形象，追求外在的完美④ 珍惜自己的名誉，不做有损人格的事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18、宽容待人能（ ） ① 赢得友谊，增进团结②使人相互信任亲近③解决所有的矛盾和问题④形成良好的人际氛围 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19、友善相待要求我们（ ） ① 对他人的请求，不管能不能做到都答应② 学会换位思考，理解他人的感受 ③ 平等对待他人，尊重他人的人格④ 关心和帮助他人，与人为善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20、生活中离不开反思，因为反思能（ ） ① 让我们发现自己的优点和不足② 帮助我们更好地理解和思考自己的生活 ③ 让我们不犯错误，一帆风顺 ④ 促进我们不断改进自己，完善自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21、养成反思好习惯，我们可以（ ） ① 写反思日记，记录自己的想法和行为② 每周进行一次自我反思总结 ③ 遇到问题先反思自己，再考虑其他因素④ 只在自己做错事的时候反思 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22、自律成就精彩人生，下列关于自律的说法错误的是（ ） A. 自律是一种自我约束的能力 B. 自律能让我们抵制不良诱惑 C. 自律就是要完全压抑自己的欲望 D. 自律有助于我们实现人生目标 23、自律从小事做起，下列行为属于自律的是（ ） A. 小杨在课间休息时，主动整理课桌上的书本 B. 小朱在没有人监督的情况下，也能按时完成作业 C. 小秦在餐厅吃饭时，自觉排队，不插队 D. 以上都是 24、下列对 “完善自我” 这一单元内容的理解，正确的是（ ） A. 只要学习好，就是完善自我了 B. 完善自我只需要关注自己的品德修养 C. 完善自我包括开启初中生活、诚信自爱、宽容友善、善于反思、懂得自律等多方面 D. 完善自我是成年人的事，和初中生无关 25、初中生活为我们提供了发展自我的多种机会，下列不属于这种机会的是（ ） A. 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 B. 新的课程，引领我们探索新的知识领域 C. 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 D. 可以经常玩手机游戏，放松自己 二、材料分析题（每题 25 分，共 50 分） 26、材料一 小轩是一名初中生，他在小学时学习成绩还不错，但是进入初中后，他感觉学习变得很吃力。他每天都很努力地学习，上课认真听讲，课后也认真完成作业，可是成绩却没有明显的提高。他开始怀疑自己的能力，变得很自卑，甚至有些厌学。同时，小轩在和同学相处时，也经常因为一些小事和同学发生矛盾，他总是觉得别人不理解他，不懂得宽容和友善。 （1）请结合第一单元的知识，分析小轩存在哪些问题？（12 分） （2）针对小轩的问题，你认为他应该如何完善自我？（13 分） 27、材料二 小明在初中生活中，一直严格要求自己。他制定了详细的学习计划，每天按时起床、锻炼、学习。在学习上，他善于反思自己的学习方法和学习过程，不断改进，成绩一直很优秀。在和同学相处时，他诚实守信，答应别人的事一定做到，也能宽容地对待同学的错误，友善地帮助同学。遇到问题时，他总是先反思自己有没有做得不好的地方，然后再和同学沟通解决。 （1）请结合第一单元的知识，分析小明在完善自我方面有哪些值得学习的地方？（12 分） （2）从小明的身上，我们可以得到哪些启示，如何在初中生活中完善自我？（13 分） 答案 一、单项选择题 1-5：ACABC；6-10：CCCBB；11-15：BCBAB；16-20：ABBDB；21-25：ACDCD。 二、材料分析题 材料一 小轩存在的问题： 没有很好地适应初中学习生活，面对学习困难，心态调整不当，产生自卑、厌学情绪（可结合 “开启初中生活” 中规划初中生活、适应学习新特点等知识 ）。 不懂得宽容友善，和同学相处易因小事起矛盾，缺乏理解和宽容他人的意识（结合 “宽容友善” 相关知识 ）。 可能在自我反思、自律等方面也存在不足，没有有效反思学习问题和人际交往问题，也未以自律规范自己调整状态（结合 “善于反思”“懂得自律” 知识 ）。 小轩完善自我的方法： 调整心态，积极适应初中学习生活，探索适合自己的学习方法，合理规划学习时间和内容（对应 “开启初中生活” ）。 学会宽容待人，理解同学，遇到矛盾换位思考，友善相待，建立良好人际关系（对应 “宽容友善” ）。 养成反思习惯，定期反思学习和人际交往中的问题，总结经验教训，改进自身（对应 “善于反思” ）。 增强自律，严格要求自己，从按时作息、认真学习等小事做起，调整学习和生活状态（对应 “懂得自律” ）。 材料二 小明值得学习的地方： 懂得规划初中生活，制定详细学习计划，合理安排时间，体现自律，从按时起床、锻炼等小事做起（对应 “开启初中生活”“懂得自律” ）。 学习中善于反思，能改进学习方法和过程，促进成绩提升（对应 “善于反思” ）。 诚实守信，答应别人的事做到，体现诚信；能宽容对待同学错误、友善帮助同学，处理好人际关系（对应 “诚信自爱”“宽容友善” ）。 遇到问题先反思自己，有自我完善的意识和行动（对应 “善于反思” ）。 启示与完善自我的做法： 启示我们完善自我要从规划初中生活开始，合理安排学习和生活，培养自律习惯，从小事做起严格要求自己（对应相关知识 ）。 要诚实守信，珍惜个人名誉，做到言行一致；在人际交往中宽容友善，理解、帮助他人，建立和谐关系（对应相关知识 ）。 养成反思习惯，无论是学习还是生活、人际交往，都要定期反思，发现不足及时改进，不断促进自身成长（对应相关知识 ）。 学科网（北京）股份有限公司 $