专题05（材料题）政治制度（期中真题汇编 ，陕晋青宁专用）高二历史上学期

第一单元 政治制度 （陕晋青宁专用） 1．（24-25高二上·陕西汉中·期中）行政区划是国家为分级管理而对地方的划分。自先秦至元代，中国行政区划制度曾进行过多次改革。阅读下列材料 材料一  春秋时代，郡县制开始萌芽。楚、秦、晋等国出现了县，最初设在边地，带有边防性质。郡的出现比县稍晚，也多在边地。到战国时代，在边地的郡下分设若干县，产生了郡县两级制。秦始皇统一中国后，废封国，将郡县制推向全国。郡县制为汉代沿用。汉武帝分境内为十三刺史部，简称“十三部”或“十三州”。这时的州还只是一种监察区，各州置刺史一人，代表中央巡查郡县吏治。到东汉时，刺史已有固定治所，并掌握了地方行政权，对所部郡县官吏实行管理，州正式成为地方行政区。州郡县三级制历两晋南北朝不变。 ——摘编自薛明扬主编《中国传统文化概论》 材料二  隋初沿用州郡县三级制。但南北朝以来，行政区划变化纷繁，反映出地方分权的特点。开皇三年（583），兵部尚书杨尚希上表说：“窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领……所谓民少官多，十羊九牧……今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选举则易得贤才。”隋文帝采用此建议，罢去郡一级，改为州县两级制，并且合并了一些州县，清除了过去层次、机构过多的弊端，进一步加强了中央对地方的控制。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 材料三  为加强边防，唐在沿边重镇设立节度使。节度使最初只掌兵权，后来总揽军、政、财、监之权，权重势雄，独霸一方。安史之乱后，藩镇“相望于内地”，“屯重兵，多以赋入自赡”，“喜则连衡（横）而叛上，怒则以力相并”。 元朝变革地方行政制度，设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方；凡行政号令和公文申禀，“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 （1）据材料一、二并结合所学知识，简析秦、隋行政区划制度改革共同的积极作用。 （2）依据材料并结合所学知识，评述唐朝和元朝时期中央政权对地方的治理措施。并总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的发展趋势。 2．（24-25高二上·陕西咸阳·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一：自1926年起，中共中央颁布了一系列惩罚贪污腐败的法纪法规。同时，中共也注意把党内监察与自我教育结合起来。1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，在所辖的各省县区逐步设置了相应的监察机构，苏区专设了控告局，并组织突击队及时清查群众举报的问题。而此时共产党内仍有自己的监察机构——中央审查委员会。中共党内监察不仅包括党风党纪，还涉及到经济、财务、会计等方面。……民主革命时期，中国共产党的主要任务是领导中国人民推翻三座大山的压迫，争取民族独立和民主自由。为此，中共监察机关开展了反腐倡廉和反奸反特等工作，认真监督每位党员严格遵守党纪法规，为共产主义事业英勇奋斗。 ——摘编自徐行、周巍《民主革命时期中共党内监察机制述论》 材料二：随着红军长征的胜利，中共中央进驻延安。陕甘宁边区政府普遍建立了县、乡参议会和政府。乡参议会和乡政府作为边区的基层政权，是中共领导下建设边区的重要抓手。在边区、县、区设置议会，在乡设置代表会，议会和代表会的议员由选民直接选举产生，政府由议会或代表会选举产生，政府对议会或代表会负责，乡代表会议员要定期向选民作报告，选民有权力罢免乡代表会议员。在边区广大基层，中共举办各种培训班，如识字组、读报组、冬学班等。通过学习，基层党员干部基本扫除文育，文化水平显著提高，政治理论水平和实际工作水平得到提升，党性修养不断加强。……1941年，中共中央政治局正式规定边区参议会实行“三三制”并作为新民主主义制度的施政原则。……边区成为“抗日民主政治的模范区域”。 ——摘编自邢钰金《延安时期陕甘宁边区基层政权建设研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括民主革命时期中国共产党监察机制的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析延安时期陕甘宁边区基层政权建设的主要背景，并简述其作用。 3．（23-24高二上·陕西汉中·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一  昔周公、大公股肱周室，夹辅成王。成王劳之，而赐之盟，曰：“世世子孙无相害也！”载在盟府，大师职之。 材料二  不过应该注意到，周天子当时并没有真正的统治权，周初万邦并立，周不过只是其中一邦。……天子与诸侯之间，诸侯相互之间，诸侯和卿大夫之间，往往用盟约维持关系。所以我们可以说，周代存在着主权分割现象，却没有形成个人之间的主从关系。 材料三  自从秦始皇统一了当时的“天下”，中国即成为一个长期整合的政治体。……中国，作为一个政治单元，能够有长期的凝聚性，固然由于其地理环境自成格局，但也由于国家形态具备一定程度的稳定性。 （1）依据材料一、二、概括西周分封制的特点。 （2）结合所学知识谈一谈分封制的弊端。 （3）试评价秦朝中央集权政治制度的积极影响。 4．（23-24高二上·陕西榆林·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1921年孙中山明确提出了“以党治国”这一概念。此后，“以党治国”概念不断得到补充和完善，到1924年1月基本定型。在国民党“一大”上，他认为应把国民党改组为“一个有力量、有具体政纲的政党。”由此可见，孙中山“以党治国”的“党”首先得是一个革命的政党。在党与政权的关系上，孙中山特别强调“主义治国”，即治国以主义为宗旨，“是要本党的主义实行，全国人都遵守本党的主义”。在实践中，孙中山也“不是再掌护法问题来做工夫”，在革命运动的阶段上，已由辛亥之役，讨袁之役、护法之役而进入了国民革命运动阶段。 ——摘编自王永祥、李国忠《孙中山“以党治国”论初探》 材料二  1948年4月，毛泽东认为欲夺取全国胜利，必须集中全部权力于中央。9月6日，华北人民政府正式成立。随后，东北人民政府成立。1949年，按照毛泽东的指示，湖南和平解放后，成立了“湖南人民军政委员会”。9月19日，绥远和平解放，成立了“绥远军政委员会”。毛泽东又进一步提出，“西北地区甚广，民族甚复杂，我党有威信的回民干部又甚少，欲求彻底而又健全又迅速的解决，必须采用政治方式，其办法即为利用靠拢我们的国民党人，和我们的人一起组织军政委员会，以为过渡机构”。 ——摘编自李格《略论建国初期大行政区的建立》 （1）根据材料一、归纳孙中山“以党治国”思想的主要内涵，并结合所学知识，分析其历史影响。 （2）根据材料二、指出毛泽东在解放区政权建设上采取的措施，并分析采取这些措施的原因。 5．（24-25高二上·山西阳泉·期中）政治制度的创新与变革是国家进步的重要标志。阅读材料，完成下列要求。 材料一  “（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来朝愈益民主化的方向发展。”-［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  “周之失在于制，秦之失在于政不在制。……汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。” ——柳宗元《封建论》 材料三  “英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者＇的办法。” ——小凯《中国政治随想录》 （1）根据材料一，指出雅典政治制度演变的历程，并结合所学知识分析其走向民主化的原因。 （2）根据材料二，指出文中“周之制”“秦之制”分别指的是什么？并分析汉“矫秦之枉，徇周之制”带来的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出英国“光荣革命”后找到的“办法”是什么？并分析其意义。 6．（22-23高二上·陕西榆林·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  西方政治文明的发展经历了从古希腊罗马时代到近现代的发展历程。近现代西方政治文明的发展，经历了一个从城邦伦理向法权制度转变的过程。古希腊罗马时代和欧洲启蒙时期政治文明的萌芽与催生，都带有明显的伦理色彩；进入近现代，西方政治文明的发展走向伦理与制度的结合，从伦理价值向法权制度发生了根本转变。西方近现代在社会政治形态中所确立的法律观念，在政治文明中具有绝对的核心地位。近现代的法律观念是以人权为基石建立起来的，个人的基本权利受到法律的保障，政治权力被有效地制约与限制。在近现代法权制度的框架下，西方资本主义创造了丰富的现代政治文明，奠定了一系列政治文明的基本原理。 ——摘编自戴木才  余小江《西方政治文明的历史发展》 根据材料并结合所学世界史的相关知识，围绕“西方政治文明”自拟一个具体论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。） 7．（24-25高二上·山西大同·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  西方政党政治经历了两百年的发展，基本形成了较规范的朝野政党所共同遵循公共权力的宪法惯例运作模式。无论是人民主权原则，还是分权制衡理论，在维护资本主义制度、国家利益的价值层面，具有相当稳固的共识基础。政党可通过组织化、制度化运作，将民众对政府的监督权利集中行使，从而对执政党的施政加以制约监督。西方发达国家基本上已形成法治国家、法治政府的规范运作，有关国家和社会的公共事务必须在法治原则的支配下处理，权力主体必须严格依法办事。政党监督的有效运行还需要社会政治生态的支持，需要与外部环境的良性互动。西方政党监督效能显著，与西方成熟强大的公民社会、完备的法制体系所保障的公民言论自由、新闻舆论自由密切相关。 ——摘编自齐春雷《西方政党监督的有效因素探析》 材料二  历史经验是砥砺奋进的智慧之源、力量之基，强化权力监督是中国共产党历经百年风华仍保持蓬勃青春、不断从胜利走向胜利的重要保证。对马克思主义矢志不渝的坚定信仰，对社会主义和共产主义的执着信念，是共产党人的政治灵魂，也是共产党人初心使命的本质要求。只有切实把“关键少数”管住管好，党和国家监督体系才能整体提质增效。新民主主义革命时期，中国共产党开始探索实行党委制以加强集体领导。中国共产党以党内监督为主导，充分集纳和统合各类监督主体，形塑成多元一体的监督主体关系结构。随着革命形势的发展，党的组织规模和影响力迅速扩大，党中央开始着手建立专门监督机构以开展监督工作。改革开放后，邓小平从推动民主制度化和法律化、保障人民民主的角度肯定了健全社会主义法制的重要性。 ——摘编自李文君《中国共产党强化权力监督探索的历史经验》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析促使西方政党监督有效运行的因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中国共产党强化权力监督探索的历史经验。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中西方政党关于权力监督的认识。 8．（24-25高二上·山西晋城·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直要到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的郡县制度的行政区分了。倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。若论汉、唐、宋诸代，中央政府的组织，皇权相权是划分的，其间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制。到明代有一大改变，即是宰相之废止。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料二  政权与教权是为西欧封建制度、为封建主阶级服务的两种权力。它们的地位和相互关系，是由西欧封建制度发展决定的。同时，这两种权力的并存及其相互关系，对于西欧封建制度的确立与发展，又具有不容忽视的作用与影响。中古中后期，教权与君权彼此对立的因素日益增长。在西欧封建制度充分发展的阶段，教会的权力登峰造极，成为停滞不动的保守势力的总代表。对于西欧封建社会中出现的新因素、新形势，教会不仅不能适应，而且格格不入。谁违背历史发展的潮流，谁必将被历史证明它的虚弱性和腐朽性。 ——摘编自胡玉堂《中世纪西欧的政权、教权与封建制度》 （1）根据材料，概括封建社会中国与西欧国家制度以及发展趋势方面的异同。 （2）运用经济基础与上层建筑的辩证关系，简析两者出现不同的因素。 9．（22-23高二上·山西·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  在古代中国政治制度中，官吏既没有独立的权力，也谈不上维护自己的权力并与君权抗衡。中国也缺乏具有一定的独立性并与王权抗衡的宗教及教会组织。儒学对中国民众精神生活影响最大，但它并非官僚皇帝制的对立物，恰恰相反，儒学与后者是相伴相生的。显然，这与西欧的封建制度相距甚远。 ——摘编自武寅等主编《世界历史·中古政治制度》 材料二  解放区的民主政治建设在继续保持“三三制”民主政治体制的基础上，中国共产党和毛泽东又提出了成立民主联合政府的主张……1946年6月，国民党反动派挑起了全面内战。随着国内形势的急剧变化，大地主、大资产阶级背叛革命并走向反动，成为民主政权的专政对象。基于这种形势，中国共产党决定将以“三三制”为特征的抗日民主政府逐渐转变为人民民主政府……从“三三制”到“民主联合政府”，再到“人民民主专政”，这清晰地表明了毛泽东建设中国民主政治的思路，奠定了我国人民代表大会这一民主政治体制的基础。 ——摘编自张欣、朱光远《论解放战争时期解放区的人民民主政治建设》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国政治制度与西欧“相距甚远”的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述无产阶级探索民主政治的实践历程。 10．（24-25高二上·青海海南·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 时间 事件 1215年 国王约翰签署《大宪章》，强调贵族和教会的权力不受国王的侵犯，确立了“王在法下”的原则 1258年 亨利三世再次被迫接受“贵族请愿书”——《牛津条约》，承认了议会独立于国王并定期开会的法定存在 1265年 英国召开了历史上第一次议会，除了有贵族和主教外，还有骑士和市民代表参加 1295年 爱德华一世为筹集军费召集了“模范议会”并使之成为惯例 1327年 议会通过了《斥国王书》，全体议员一致同意废黜爱德华二世，立其长子为国王，从而开创了议会弹劾国王的先例 1343年 议会内部逐渐区分为上、下两院，即贵族院和平民院 ——整理自阎照祥《英国政治制度史》 材料二  有学者说，“光荣革命”吸取了（17世纪）40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和……它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，而是超越传统。 还有学者认为，英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体——君主立宪制，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。新政体在议会内部实施了某种程度的权力分割和制衡，同时还对个人的自由权利表示了相当程度的承认和尊重。 （1）根据材料一，结合所学知识，概括13世纪初到14世纪中期英国政治制度的特点。 （2）根据材料二，结合所学知识，说明英国君主立宪制是“一种全新的政体”的理由。 11．（24-25高二上·山西运城·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料 以新制度主义的视角来对近代以来中国政治制度的发展脉络加以分析，可以明显看出其存在一条贯穿始终的历史线索，即制度创新。整体而言，近代中国的政治制度发展可以概括为三条道路：一是效法西方资本主义的政治制度发展道路；二是在国民党统治区，以孙中山的政治设计为基础，受多种因素影响所形成的政治制度发展道路；三是在革命根据地，中国共产党以马克思主义政权建设理论为指导，结合中国国情所探索出的具有中国特色的社会主义政治制度发展道路。近代中国的政治制度发展历程表明，处理好制度移植与本土化的关系，将现代政治文明与中国国情有机结合，将政治变革与社会变革相结合，建立与民众的密切联系，建立稳固的基层政权，加强政府能力，建立有效的政党政治，是中国政治制度近代化必须重视的基本课题。 ——摘编自王兆刚《近代中国政治制度发展的回顾与思考》 根据材料并结合所学知识，围绕“近代中国政治制度的发展”，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，论证充分，史论结合，表述清晰） 12．（23-24高二上·山西太原·期中）阅读下列材料，完成下列要求。 材料  下表是对北魏孝文帝改革的不同评价。 评价 出处 自孝文定鼎伊洛，务欲以夏变夷，遂至矫枉过正，宗文鄙武，六镇兵卒，多操弃之，有同奴隶，边任浸轻，裔夷内侮。魏之衰弱，实肇于此。 （元）马端临《文献通考》 及迁洛阳，政治情势大变，一辈南迁的鲜卑贵族，尽是锦衣玉食，沉醉在汉化的绮梦中……而鲜卑命运，亦竟此告终。 钱穆《国史大纲》（1940年） 正由于鲜卑等民族的不断加入，才为汉民族不断注入了新鲜血液，也使汉民族的人口数量日益增加，今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族，离不开鲜卑等民族的贡献。 葛剑雄《元宏是盖世英雄还是千古罪人》（2009年） 根据材料并结合所学知识，从整体上评析材料中的观点，得出结论。（要求：结论不能简单重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰） （选用） 13．（24-25高二上·宁夏银川·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料  时势造英雄。改革是社会发展的动力，改革中的杰出人物会把自己的命运与社会的发展紧紧连在一起。在商鞅变法付诸实施之际、王安石推行新法过程中、戊戌政变发生后谭嗣同面临去留的问题上，他们面对困难从不同侧面展现出改革家精神，为我们留下了宝贵的精神遗产。 依据上述材料，结合所学知识，选取其中一事、一人、一角度，谈谈你对改革家精神的认识。（要求：角度固定，事实清晰，观点鲜明，论证充分，表达富于逻辑性和条理性，书写工整规范） 14．（24-25高二上·宁夏银川·期中）阅读材料，回答问题。 材料  下面史料一、二分别是中国古代宋朝的政府体系描述口诀及其示意图 二府三司政务忙部属副职掣肘强 酒局搞定节度使 科考选任文知州 台谏合一反贪腐 机构庞杂百姓苦 史料一 史料二 （1）根据史料二并结合所学知识对史料一中的口诀进行解释。 （2）根据史料一、史料二结合所学知识，概括中国封建社会政治制度的主要特点。 15．（22-23高二上·山西太原·期中）制度塑造了社会架构，学者们对于政治制度的不同见解形成了多样化的“制度史观”。阅读材料，完成下列要求。 材料一  所谓“制度史观”，就是从政治体制、政治形态来观察、阐述社会历史变迁。这里所理解的“政治体制”，包括政治制度和政治势力两方面。所谓政治制度，主要是政权的组织制度、人事制度和法律制度；所谓政治势力，指不同群体、集团、阶层、阶级的相互关系。前一个可以说是“制”的方面，后一点可以说是“人”的方面，“制”与“人”二者的结合，共同构成了“政治体制”。 ——阎步克《波峰与波谷》 材料二  从人的角度分析人与制度的关系，人（皇帝、官吏与百姓）如何与制度周旋，所谓“周旋”包含的内容不止是如何在制度支配下活动，也包括无视与超越制度、改造制度，以及围绕制度的表述与争夺。或许可以说，是用“人（复数的）与制度的关系”（不是“制度与人的关系”）研究，补充与丰富“制度”研究。 ——侯旭东《读汪桂海著<汉代官文书制度〉》 围绕材料中的观点（任选一种观点或整体），结合相关所学知识，谈谈你的认识（赞同反对或另有其他观点均可）。（要求：观点明确，持论有据，逻辑严密） 1 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 政治制度 （陕晋青宁专用） 1．（24-25高二上·陕西汉中·期中）行政区划是国家为分级管理而对地方的划分。自先秦至元代，中国行政区划制度曾进行过多次改革。阅读下列材料 材料一  春秋时代，郡县制开始萌芽。楚、秦、晋等国出现了县，最初设在边地，带有边防性质。郡的出现比县稍晚，也多在边地。到战国时代，在边地的郡下分设若干县，产生了郡县两级制。秦始皇统一中国后，废封国，将郡县制推向全国。郡县制为汉代沿用。汉武帝分境内为十三刺史部，简称“十三部”或“十三州”。这时的州还只是一种监察区，各州置刺史一人，代表中央巡查郡县吏治。到东汉时，刺史已有固定治所，并掌握了地方行政权，对所部郡县官吏实行管理，州正式成为地方行政区。州郡县三级制历两晋南北朝不变。 ——摘编自薛明扬主编《中国传统文化概论》 材料二  隋初沿用州郡县三级制。但南北朝以来，行政区划变化纷繁，反映出地方分权的特点。开皇三年（583），兵部尚书杨尚希上表说：“窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领……所谓民少官多，十羊九牧……今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选举则易得贤才。”隋文帝采用此建议，罢去郡一级，改为州县两级制，并且合并了一些州县，清除了过去层次、机构过多的弊端，进一步加强了中央对地方的控制。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 材料三  为加强边防，唐在沿边重镇设立节度使。节度使最初只掌兵权，后来总揽军、政、财、监之权，权重势雄，独霸一方。安史之乱后，藩镇“相望于内地”，“屯重兵，多以赋入自赡”，“喜则连衡（横）而叛上，怒则以力相并”。 元朝变革地方行政制度，设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方；凡行政号令和公文申禀，“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 （1）据材料一、二并结合所学知识，简析秦、隋行政区划制度改革共同的积极作用。 （2）依据材料并结合所学知识，评述唐朝和元朝时期中央政权对地方的治理措施。并总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的发展趋势。 【答案】（1）作用：有利于中央集权（加强对地方的控制）巩固国家统一；提高了行政效率（减少了管理层次）确立了中国古代行政区划的基本模式。 （2）唐朝：设置节度使，加强边防力量；赋予节度使较大权力，但最终形成藩镇割据局面，削弱中央集权。（只写出措施没有评述） 元朝：开创了行省制度，执掌地方经济、军事大权；对地方权力管理宽严并举；巩固了中央集权和国家统一。 趋势：通过变革与创新，中央对地方权力的分配趋于合理；中央集权不断加强。 【解析】（1）本题是概括分析题。时空是古代的中国。作用：根据材料一“秦始皇统一中国后，废封国，将郡县制推向全国。”与“改为州县两级制，并且合并了一些州县，清除了过去层次、机构过多的弊端，进一步加强了中央对地方的控制”结合所学知识可知，有利于中央集权（加强对地方的控制）巩固国家统一；根据材料一“隋文帝采用此建议，罢去郡一级，改为州县两级制”与“秦始皇统一中国后，废封国，将郡县制推向全国。郡县制为汉代沿用。”结合所学知识可知，提高了行政效率（减少了管理层次）确立了中国古代行政区划的基本模式。 （2）本题是概括分析题。时空是古代的中国。第一小问治理措施，分析元朝方面，根据材料三“为加强边防，唐在沿边重镇设立节度使”结合所学知识可知，设置节度使，加强边防力量；根据材料三“节度使最初只掌兵权，后来总揽军、政、财、监之权，权重势雄，独霸一方。”结合所学知识可知，赋予节度使较大权力，但最终形成藩镇割据局面，削弱中央集权。 分析元朝方面，根据材料三“省官员常以‘藩大臣’和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方”结合所学知识可知，开创了行省制度，执掌地方经济、军事大权；根据材料三“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”结合所学知识可知，巩固了中央集权和国家统一。 第二小问趋势，根据材料三“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”结合所学知识可知，中央集权不断加强；据材料三“节度使最初只掌兵权，后来总揽军、政、财、监之权，权重势雄，独霸一方。”结合所学知识可知，通过变革与创新，中央对地方权力的分配趋于合理。 2．（24-25高二上·陕西咸阳·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一：自1926年起，中共中央颁布了一系列惩罚贪污腐败的法纪法规。同时，中共也注意把党内监察与自我教育结合起来。1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，在所辖的各省县区逐步设置了相应的监察机构，苏区专设了控告局，并组织突击队及时清查群众举报的问题。而此时共产党内仍有自己的监察机构——中央审查委员会。中共党内监察不仅包括党风党纪，还涉及到经济、财务、会计等方面。……民主革命时期，中国共产党的主要任务是领导中国人民推翻三座大山的压迫，争取民族独立和民主自由。为此，中共监察机关开展了反腐倡廉和反奸反特等工作，认真监督每位党员严格遵守党纪法规，为共产主义事业英勇奋斗。 ——摘编自徐行、周巍《民主革命时期中共党内监察机制述论》 材料二：随着红军长征的胜利，中共中央进驻延安。陕甘宁边区政府普遍建立了县、乡参议会和政府。乡参议会和乡政府作为边区的基层政权，是中共领导下建设边区的重要抓手。在边区、县、区设置议会，在乡设置代表会，议会和代表会的议员由选民直接选举产生，政府由议会或代表会选举产生，政府对议会或代表会负责，乡代表会议员要定期向选民作报告，选民有权力罢免乡代表会议员。在边区广大基层，中共举办各种培训班，如识字组、读报组、冬学班等。通过学习，基层党员干部基本扫除文育，文化水平显著提高，政治理论水平和实际工作水平得到提升，党性修养不断加强。……1941年，中共中央政治局正式规定边区参议会实行“三三制”并作为新民主主义制度的施政原则。……边区成为“抗日民主政治的模范区域”。 ——摘编自邢钰金《延安时期陕甘宁边区基层政权建设研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括民主革命时期中国共产党监察机制的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析延安时期陕甘宁边区基层政权建设的主要背景，并简述其作用。 【答案】（1）特点：重视法纪法规建设；党内监察与自我教育相结合；党内监察机构与政府监察机构分设；党内监察范围较广；发动群众，上下结合；配合党的中心工作展开。（答出任意三点即可） （2）主要背景：日本侵略中国，中华民族危机空前严重（中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾）；中共领导的抗日民主根据地逐步扩大；陕甘宁边区（抗日根据地）面临各种困难。（答出任意两点即可） 作用：保证了陕甘宁边区政府的民主性；培养和锻炼了党的干部；为边区社会的健康发展提供了保障；进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权的建设；为取得抗日战争（新民主主义革命）的胜利奠定了坚实基础；为新中国的建设与发展积累了宝贵经验。（答出任意两点即可） 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是1929-1931年（中国）。特点：根据材料一“中共中央颁布了一系列惩罚贪污腐败的法纪法规”得出，重视法纪法规建设；根据材料一“中共也注意把党内监察与自我教育结合起来”得出，党内监察与自我教育相结合；根据材料一“在所辖的各省县区逐步设置了相应的监察机构，苏区专设了控告局，并组织突击队及时清查群众举报的问题。而此时共产党内仍有自己的监察机构——中央审查委员会”得出，党内监察机构与政府监察机构分设；根据材料一“中共党内监察不仅包括党风党纪，还涉及到经济、财务、会计等方面”得出，党内监察范围较广；根据材料一“中国共产党的主要任务是领导中国人民推翻三座大山的压迫”得出，发动群众，上下结合；根据材料一“中共监察机关开展了反腐倡廉和反奸反特等工作，认真监督每位党员严格遵守党纪法规，为共产主义事业英勇奋斗”得出，配合党的中心工作展开。 （2）本题是背景类和影响类材料分析题，时空是延安时期（中国）。第一小问背景，据材料二“随着红军长征的胜利，中共中央进驻延安”和所学可知，日本侵略中国，中华民族危机空前严重（中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾）；据材料二“陕甘宁边区政府普遍建立了具、乡参议会和政府”和所学可知，中共领导的抗日民主根据地逐步扩大；据材料二“1941年，中共中央政治局正式规定边区参议会实行‘三三制’并作为新民主主义制度的施政原则”和所学可知，陕甘宁边区（抗日根据地）面临各种困难。 第二小问作用，据材料二“在边区、县、区设置议会，在乡设置代表会，议会和代表会的议员由选民直接选举产生，政府由议会或代表会选举产生，政府对议会或代表会负责，乡代表会议员要定期向选民作报告，选民有权力罢免乡代表会议员”和所学可得出，保证了陕甘宁边区政府的民主性；据材料二“在边区广大基层，中共举办各种培训班，如识字组，读报组、冬学班等”和所学可得出，培养和锻炼了党的干部；据材料二“通过学习，基层党员干部基本扫除文育，文化水平显著提高，政治理论水平和实际工作水平得到提升，党性修养不断加强”和所学可得出，基层政权建设，为边区社会的健康发展提供了保障；据材料二“边区成为‘抗日民主政治的模范区域’”和所学可得出，进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权的建设；据材料二“1941年，中共中央政治局正式规定边区参议会实行‘三三制’并作为新民主主义制度的施政原则”和所学可得出，为取得抗日战争（新民主主义革命）的胜利奠定了坚实基础；为新中国的建设与发展积累了宝贵经验。 3．（23-24高二上·陕西汉中·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一  昔周公、大公股肱周室，夹辅成王。成王劳之，而赐之盟，曰：“世世子孙无相害也！”载在盟府，大师职之。 材料二  不过应该注意到，周天子当时并没有真正的统治权，周初万邦并立，周不过只是其中一邦。……天子与诸侯之间，诸侯相互之间，诸侯和卿大夫之间，往往用盟约维持关系。所以我们可以说，周代存在着主权分割现象，却没有形成个人之间的主从关系。 材料三  自从秦始皇统一了当时的“天下”，中国即成为一个长期整合的政治体。……中国，作为一个政治单元，能够有长期的凝聚性，固然由于其地理环境自成格局，但也由于国家形态具备一定程度的稳定性。 （1）依据材料一、二、概括西周分封制的特点。 （2）结合所学知识谈一谈分封制的弊端。 （3）试评价秦朝中央集权政治制度的积极影响。 【答案】（1）特点：分封的邦国众多；周天子与诸侯王关系近乎平等；贵族之间以盟约维系和平；西周统治尚未实现高度集权。 （2）分封制建立在血缘关系基础上，随着时间的推演，血缘关系日益淡化，而诸侯享有相当大的独立性，最终会为分裂割据埋下基础。 （3）秦朝创立的中央集权制度，在中国延续了数千年，影响深远。它不仅奠定了中国统一多民族国家的基础，成为社会稳定和经济发展的重要保障，而且有利于中华民族的形成和中华文明的发展。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题，主要时空是西周时期（中国）。关于西周分封制的特点，由材料“周天子当时并没有真正的统治权，周初万邦并立，周不过只是其中一邦”可归纳为分封的邦国众多，且周天子与诸侯王关系近乎平等；由材料“天子与诸侯之间，诸侯相互之间，诸侯和卿大夫之间，往往用盟约维持关系”可归纳为贵族之间以盟约维系和平；由材料“周代存在着主权分割现象，却没有形成个人之间的主从关系”可归纳为西周统治者尚未实现高度集权。 （2）本题是特点类材料分析题，主要时空是古代中国。关于分封制的弊端，据所学可知，享有独立性的诸侯最终随着时间的转移，诸侯与天子之间血缘关系淡化，他们会相互征伐，社会容易出现分裂割据局面。 （3）本题是影响类材料分析题，主要时空是秦朝（中国）。关于秦朝中央集权政治制度的积极影响，由材料“中国即成为一个长期整合的政治体”“有长期的凝聚性”并结合所学可从政治、经济、文化、民族等角度进行分析说明。从政治上看，秦朝创立的中央集权制度，这在中国延续了数千年，影响深远；从经济上看，中央集权制度为社会稳定和经济发展提供了政治保障；从文化上看，中央集权制加强了民族的凝聚力，有利于中华民族的形成和中华文明的发展；从民族关系上看，秦朝的中央集权制奠定了中国统一多民族国家的基础。 4．（23-24高二上·陕西榆林·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1921年孙中山明确提出了“以党治国”这一概念。此后，“以党治国”概念不断得到补充和完善，到1924年1月基本定型。在国民党“一大”上，他认为应把国民党改组为“一个有力量、有具体政纲的政党。”由此可见，孙中山“以党治国”的“党”首先得是一个革命的政党。在党与政权的关系上，孙中山特别强调“主义治国”，即治国以主义为宗旨，“是要本党的主义实行，全国人都遵守本党的主义”。在实践中，孙中山也“不是再掌护法问题来做工夫”，在革命运动的阶段上，已由辛亥之役，讨袁之役、护法之役而进入了国民革命运动阶段。 ——摘编自王永祥、李国忠《孙中山“以党治国”论初探》 材料二  1948年4月，毛泽东认为欲夺取全国胜利，必须集中全部权力于中央。9月6日，华北人民政府正式成立。随后，东北人民政府成立。1949年，按照毛泽东的指示，湖南和平解放后，成立了“湖南人民军政委员会”。9月19日，绥远和平解放，成立了“绥远军政委员会”。毛泽东又进一步提出，“西北地区甚广，民族甚复杂，我党有威信的回民干部又甚少，欲求彻底而又健全又迅速的解决，必须采用政治方式，其办法即为利用靠拢我们的国民党人，和我们的人一起组织军政委员会，以为过渡机构”。 ——摘编自李格《略论建国初期大行政区的建立》 （1）根据材料一、归纳孙中山“以党治国”思想的主要内涵，并结合所学知识，分析其历史影响。 （2）根据材料二、指出毛泽东在解放区政权建设上采取的措施，并分析采取这些措施的原因。 【答案】（1）内涵：组建革命的政党；以党的主义治国。影响：推动了中国革命的进程和发展；为国民党获得新生奠定了思想基础；受制于当时的环境，在实践中名存实亡，最终演变为蒋介石集团的“一党专政”。 （2）措施：成立各地区地方人民政府；建立军政委员会。原因：满足建立并巩固地方人民政权的需要，有利于推动新民主主义革命的胜利。 【解析】（1）本题是内容类、影响类材料分析题。时空是近代中国。内涵：根据材料“他认为应把国民党改组为‘一个有力量、有具体政纲的政党。’”可知，组建革命的政党；根据材料“即治国以主义为宗旨”可知，以党的主义治国。影响：根据材料“在革命运动的阶段上，已由辛亥之役，讨袁之役、护法之役而进入了国民革命运动阶段”可知，推动了中国革命的进程和发展；根据材料“在国民党‘一大’上，他认为应把国民党改组为‘一个有力量、有具体政纲的政党’”和所学可知，为国民党获得新生奠定了思想基础；从实践和本质来看，受制于当时的环境，在实践中名存实亡，最终演变为蒋介石集团的“一党专政”。 （2）本题是内容类、原因类材料分析题。时空是近代中国。措施：根据材料“9月6日，华北人民政府正式成立”可知，成立各地区地方人民政府；根据材料“湖南和平解放后，成立了‘湖南人民军政委员会’”可知，建立军政委员会。原因：根据材料“1948年4月，毛泽东认为欲夺取全国胜利，必须集中全部权力于中央”“其办法即为利用靠拢我们的国民党人，和我们的人一起组织军政委员会，以为过渡机构”和所学可知，满足建立并巩固地方人民政权的需要，有利于推动新民主主义革命的胜利。 5．（24-25高二上·山西阳泉·期中）政治制度的创新与变革是国家进步的重要标志。阅读材料，完成下列要求。 材料一  “（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来朝愈益民主化的方向发展。”-［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  “周之失在于制，秦之失在于政不在制。……汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。” ——柳宗元《封建论》 材料三  “英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者＇的办法。” ——小凯《中国政治随想录》 （1）根据材料一，指出雅典政治制度演变的历程，并结合所学知识分析其走向民主化的原因。 （2）根据材料二，指出文中“周之制”“秦之制”分别指的是什么？并分析汉“矫秦之枉，徇周之制”带来的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出英国“光荣革命”后找到的“办法”是什么？并分析其意义。 【答案】（1）历程：从君主政体到寡头政治，再到民主政治。原因：平民与贵族的长期斗争；工商业经济的发展；先哲们的理论引导等。 （2）“周之制”：分封制；“秦之制”：郡县制。影响：汉初郡国并行，一定程度上巩固了统治，稳定了政局；但随着诸侯国势力发展，威胁中央集权，引发了“七国之乱”。 （3）办法：颁布《权利法案》，确立君主立宪制。意义：限制王权，议会权力至上，使英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。 【解析】（1）本题是背景题、特点题。时空是：古代（雅典）。历程：据材料“最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治”“后来朝愈益民主化的方向发展”可知，从君主政体到寡头政治，再到民主政治。 原因：据所学知识可知，平民与贵族的长期斗争，推动了贵族制向民主制的发展；结合唯物史观知识可知，经济基础决定上层建筑，工商业经济的发展推动了民主政治的建立；此外，雅典的民主政治也根植于其传统文化，如先哲的理论指导等。 （2）本题是特点题、影响题。时空是：先秦、秦朝（中国）。据材料“周之失在于制，秦之失在于政不在制”“徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣”及所学知识可知，“周之制”指的是分封制，“秦之制”指的是废除分封制，在全国范围内郡县制。 影响：据材料“汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣”及所学知识可知，汉初在推行郡县制的同时，分封了王国，实行郡国并行制。结合所学知识可知，郡国并行制的实行既有积极影响，也有消极影响。具体如下：汉初郡国并行，一定程度上巩固了统治，稳定了政局；但随着诸侯国势力发展，威胁中央集权，引发了“七国之乱”。 （3）本题是特点题、影响题。时空是：近代（英国）。办法：据材料“它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制‘控制者’的办法”及所学知识可知，颁布《权利法案》，确立君主立宪制。 意义：据材料“找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制‘控制者’的办法”及所学《权利法案》知识可知，限制王权，议会权力至上，使英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。 6．（22-23高二上·陕西榆林·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  西方政治文明的发展经历了从古希腊罗马时代到近现代的发展历程。近现代西方政治文明的发展，经历了一个从城邦伦理向法权制度转变的过程。古希腊罗马时代和欧洲启蒙时期政治文明的萌芽与催生，都带有明显的伦理色彩；进入近现代，西方政治文明的发展走向伦理与制度的结合，从伦理价值向法权制度发生了根本转变。西方近现代在社会政治形态中所确立的法律观念，在政治文明中具有绝对的核心地位。近现代的法律观念是以人权为基石建立起来的，个人的基本权利受到法律的保障，政治权力被有效地制约与限制。在近现代法权制度的框架下，西方资本主义创造了丰富的现代政治文明，奠定了一系列政治文明的基本原理。 ——摘编自戴木才  余小江《西方政治文明的历史发展》 根据材料并结合所学世界史的相关知识，围绕“西方政治文明”自拟一个具体论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。） 【答案】示例一： 论题：西方资产阶级代议制民主原理的确立。 阐释：根据人民主权原理，人们应当直接统治自己，每个公民都平等地拥有国家主权的一部分，对管理国家事务享有同等的发言权。代议制是现代政治文明的基本标志之一，是人民主权原理的实现和表达形式。代议制意味着：第一，由代议机关行使国家权力。在议行合一体制下，代议机关是国家最高权力机关；在议行分立体制下，代议机关是国家最高立法机关，主要行使国家立法权。第二，代议机关组成人员由有选举权的人民定期、直接或间接地选举产生。第三，代议机关及其组成人员有确定的任期，到期就必须重新选举，组成新的代议机关。第四，代议机关拥有的国家权力通过举行的各种会议来行使，代议机关的组成人员通过享有议员或代表法定的权利来实现对国家权力的行使。第五，代议机关及其组成人员从权力获得到权力实现都由明确的法律规定来保障。这些规定应当主要是程序的，而程序应当是本位的。 示例二： 论题：分权与制衡原理促进了西方资产阶级政治的确立与发展。 阐释：17—18世纪，启蒙思想家联系历史和现实，提出了分权和制衡学说，为西方资产阶级革命或改革后，管理国家、运用权力，建立和发展资产阶级民主政治提供了理论指导；英法美等国资产阶级在掌握政权后，为约束权力、防止权力被少数人垄断和滥用，结合各国国情，将国家权力合理划分并相互制约，实行三权分立制，强调立法、行政与司法权的独立性及相互制衡，通过联邦制，明确划分联邦与州的权力。分权制衡原则的实践，否定了封建专制和权力腐败，一定程度上保障了公民权利，是政治文明和历史的进步，但是，权力制约原理只是对权力的制度控制，并不能从根本上消除专制与权力腐败，也不能绝对保障公民权利。 总之，分权与制衡原理是历史的产物，既促进了西方资产阶级政治的确立与发展，又有其阶级和时代局限性。 【解析】本题是论述题之选择观点说明题，时空是近代（世界）。本题属于开放性试题，需要考生根据题目所创设的情境进行现场学习和思维构建，考查考生再学习的能力。首先，考生要明确本题主题是“西方政治文明”；然后，从题中所给的文字材料“西方政治文明的发展经历了从古希腊罗马时代到近现代的发展历程”“西方近现代在社会政治形态中所确立的法律观念，在政治文明中具有绝对的核心地位”，结合所学，拟定一个具体论题，如分权与制衡原理促进了西方资产阶级政治的确立与发展；接下来，考生需要结合所学世界史的相关知识，围绕“西方政治文明”，对个人所拟论题进行阐述，如用西方资本主义分权与制衡原理的形成与实践，分析西方资产阶级政治制度的进步性和局限性；最后，在史实论述基础上，升华认识，如明确分权与制衡原理是历史的产物，既促进了西方资产阶级政治的确立与发展，也有其阶级和时代局限性；本题是开放性试题，论题也可以选择代议制民主原理的确立、城邦伦理向法权制度转变等；答案言之成理即可相应赋分。 7．（24-25高二上·山西大同·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  西方政党政治经历了两百年的发展，基本形成了较规范的朝野政党所共同遵循公共权力的宪法惯例运作模式。无论是人民主权原则，还是分权制衡理论，在维护资本主义制度、国家利益的价值层面，具有相当稳固的共识基础。政党可通过组织化、制度化运作，将民众对政府的监督权利集中行使，从而对执政党的施政加以制约监督。西方发达国家基本上已形成法治国家、法治政府的规范运作，有关国家和社会的公共事务必须在法治原则的支配下处理，权力主体必须严格依法办事。政党监督的有效运行还需要社会政治生态的支持，需要与外部环境的良性互动。西方政党监督效能显著，与西方成熟强大的公民社会、完备的法制体系所保障的公民言论自由、新闻舆论自由密切相关。 ——摘编自齐春雷《西方政党监督的有效因素探析》 材料二  历史经验是砥砺奋进的智慧之源、力量之基，强化权力监督是中国共产党历经百年风华仍保持蓬勃青春、不断从胜利走向胜利的重要保证。对马克思主义矢志不渝的坚定信仰，对社会主义和共产主义的执着信念，是共产党人的政治灵魂，也是共产党人初心使命的本质要求。只有切实把“关键少数”管住管好，党和国家监督体系才能整体提质增效。新民主主义革命时期，中国共产党开始探索实行党委制以加强集体领导。中国共产党以党内监督为主导，充分集纳和统合各类监督主体，形塑成多元一体的监督主体关系结构。随着革命形势的发展，党的组织规模和影响力迅速扩大，党中央开始着手建立专门监督机构以开展监督工作。改革开放后，邓小平从推动民主制度化和法律化、保障人民民主的角度肯定了健全社会主义法制的重要性。 ——摘编自李文君《中国共产党强化权力监督探索的历史经验》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析促使西方政党监督有效运行的因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中国共产党强化权力监督探索的历史经验。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中西方政党关于权力监督的认识。 【答案】（1）因素：共同遵循宪法惯例运作模式；具有维护资本主义制度、国家利益的共识基础；成熟强大的公民社会；完备的法制体系；新闻舆论监督。 （2）历史经验：实行党委制以加强集体领导；以党内监督为主导，形成多元一体的监督主体关系结构；建立专门监督机构；健全社会主义法制；实行多党合作政治协商制度。认识：中西方的政党权力监督制度不断完善；加强政党权力监督，有利于增强政党的公仆意识，克服官僚主义和腐败现象；加强政党权力监督，有利于保障行政机关正确地行使行政权力，保护公民的合法权益和国家的整体利益。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是近代（西方）。根据材料一“共同遵循公共权力的宪法惯例运作模式”，得出共同遵循宪法惯例运作模式；根据材料一“在维护资本主义制度、国家利益的价值层面，具有相当稳固的共识基础”，得出具有维护资本主义制度、国家利益的共识基础；根据材料一“西方政党监督效能显著，与西方成熟强大的公民社会、完备的法制体系所保障的公民言论自由、新闻舆论自由密切相关”，得出成熟强大的公民社会，完备的法制体系，新闻舆论监督。 （2）本题是特点类、认识类材料分析题。时空是近现代（中国、西方）。第一问历史经验：根据材料二“新民主主义革命时期，中国共产党开始探索实行党委制以加强集体领导”，实行党委制以加强集体领导；根据材料二“中国共产党以党内监督为主导，充分集纳和统合各类监督主体，形塑成多元一体的监督主体关系结构”，得出以党内监督为主导，形成多元一体的监督主体关系结构；根据材料二“着手建立专门监督机构以开展监督工作”，得出建立专门监督机构；根据材料二“邓小平从推动民主制度化和法律化、保障人民民主的角度肯定了健全社会主义法制的重要性”，得出健全社会主义法制；根据所学，新中国实行多党合作政治协商制度，民主党派对执政党具有民主监督的作用。第二问认识：综合上述材料可知中西方的政党权力监督制度不断完善；结合所学，还可从加强政党权力监督，有利于增强政党的公仆意识，克服官僚主义和腐败现象；加强政党权力监督，有利于保障行政机关正确地行使行政权力，保护公民的合法权益和国家的整体利益等角度进行总结。 8．（24-25高二上·山西晋城·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直要到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的郡县制度的行政区分了。倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。若论汉、唐、宋诸代，中央政府的组织，皇权相权是划分的，其间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制。到明代有一大改变，即是宰相之废止。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料二  政权与教权是为西欧封建制度、为封建主阶级服务的两种权力。它们的地位和相互关系，是由西欧封建制度发展决定的。同时，这两种权力的并存及其相互关系，对于西欧封建制度的确立与发展，又具有不容忽视的作用与影响。中古中后期，教权与君权彼此对立的因素日益增长。在西欧封建制度充分发展的阶段，教会的权力登峰造极，成为停滞不动的保守势力的总代表。对于西欧封建社会中出现的新因素、新形势，教会不仅不能适应，而且格格不入。谁违背历史发展的潮流，谁必将被历史证明它的虚弱性和腐朽性。 ——摘编自胡玉堂《中世纪西欧的政权、教权与封建制度》 （1）根据材料，概括封建社会中国与西欧国家制度以及发展趋势方面的异同。 （2）运用经济基础与上层建筑的辩证关系，简析两者出现不同的因素。 【答案】（1）异：中国：中央集权制度；君权与相权之争长期存在，持续到明初；神权影响力小。（答出两点即可） 西欧：王权与教会权力长期并立；中世纪后期两者矛盾逐渐激化；中央权力相对薄弱。（答出两点即可） 同：封建社会后期，君权逐渐加强。 （2）中国：中国古代是小农经济占主导地位的国家，需要强有力的国家政权来维护社会的安定，以保证小农经济的正常发展。 西欧：西欧是封建庄园经济和教会经济占主导地位，这是西欧世俗王权与教会权力长期并立、西欧中央权力相对薄弱的决定性因素。 【解析】（1）时空是封建社会（中国与西欧）。异：通过分析材料一“直要到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的郡县制度的行政区分了。”可知，秦朝开始建立中央集权制，皇权与相权长期斗争，相权不断被削弱，皇权得到加强，结合所学可知宗教神权对政权的影响力很小。通过分析材料二“政权与教权是为西欧封建制度、为封建主阶级服务的两种权力。它们的地位和相互关系，是由西欧封建制度发展决定的。”可知，西欧国家的教权与王权不断变化，前期相互依存，后期走向对立，王权也不断加强。同：中国皇权不断加强，西欧到封建社会后期，王权也不断强化，得出二者的相同点是封建社会后期，君权逐渐加强。 （2）时空是封建社会（中国与西欧）。因素：需要结合所学知识回答。中国古代形成的君主专制的中央集权制度，是在小农经济的基础上产生的，小农经济的保守、分散，需要强有力的中央政权保护。西欧封建社会的主要经济是庄园经济，教会有独立的经济且实力雄厚，因而对王权形成威胁。 9．（22-23高二上·山西·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  在古代中国政治制度中，官吏既没有独立的权力，也谈不上维护自己的权力并与君权抗衡。中国也缺乏具有一定的独立性并与王权抗衡的宗教及教会组织。儒学对中国民众精神生活影响最大，但它并非官僚皇帝制的对立物，恰恰相反，儒学与后者是相伴相生的。显然，这与西欧的封建制度相距甚远。 ——摘编自武寅等主编《世界历史·中古政治制度》 材料二  解放区的民主政治建设在继续保持“三三制”民主政治体制的基础上，中国共产党和毛泽东又提出了成立民主联合政府的主张……1946年6月，国民党反动派挑起了全面内战。随着国内形势的急剧变化，大地主、大资产阶级背叛革命并走向反动，成为民主政权的专政对象。基于这种形势，中国共产党决定将以“三三制”为特征的抗日民主政府逐渐转变为人民民主政府……从“三三制”到“民主联合政府”，再到“人民民主专政”，这清晰地表明了毛泽东建设中国民主政治的思路，奠定了我国人民代表大会这一民主政治体制的基础。 ——摘编自张欣、朱光远《论解放战争时期解放区的人民民主政治建设》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国政治制度与西欧“相距甚远”的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述无产阶级探索民主政治的实践历程。 【答案】（1）表现：官僚是君主专制统治的工具；缺乏与王权抗衡的宗教组织；尊崇儒学。 （2）历程：土地革命时期，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，是创建人民革命政权的尝试；抗日战争时期，中国共产党成立边区政府，建立各级参议会，实行“三三制”，加强了抗日民主政权的建设；解放战争时期，中共在解放区设置行政区巩固新兴的人民政权；中华人民共和国成立后，确立了具有中国特色的社会主义政治制度（或人民代表大会制度、中共领导的多党合作和治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度），初步构成了我国社会主义的政治制度体系。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是古代中国。根据材料“官吏既没有独立的权力，也谈不上维护自己的权力并与君权抗衡”得出官僚是君主专制统治的工具。根据材料：“缺乏具有一定的独立性并与王权抗衡的宗教及教会组织”得出缺乏与王权抗衡的宗教组织。根据材料“儒学对中国民众精神生活影响最大”得出尊崇儒学。 （2）本题是历史事物阐释题，据材料时间信息得出准确时空是近现代中国。结合所学知识，土地革命战争时期，中华苏维埃共和国临时中央政府成立是创建人民革命政权的尝试。根据材料和所学知识抗日战争时期，成立边区政府，建立各级参议会，实行“三三制”，加强了抗日民主政权的建设。结合材料和所学知识，解放战争时期，在解放区设置行政区巩固人民政权。结合所学知识，新中国成立后，确立四大制度，即人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 10．（24-25高二上·青海海南·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 时间 事件 1215年 国王约翰签署《大宪章》，强调贵族和教会的权力不受国王的侵犯，确立了“王在法下”的原则 1258年 亨利三世再次被迫接受“贵族请愿书”——《牛津条约》，承认了议会独立于国王并定期开会的法定存在 1265年 英国召开了历史上第一次议会，除了有贵族和主教外，还有骑士和市民代表参加 1295年 爱德华一世为筹集军费召集了“模范议会”并使之成为惯例 1327年 议会通过了《斥国王书》，全体议员一致同意废黜爱德华二世，立其长子为国王，从而开创了议会弹劾国王的先例 1343年 议会内部逐渐区分为上、下两院，即贵族院和平民院 ——整理自阎照祥《英国政治制度史》 材料二  有学者说，“光荣革命”吸取了（17世纪）40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和……它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，而是超越传统。 还有学者认为，英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体——君主立宪制，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。新政体在议会内部实施了某种程度的权力分割和制衡，同时还对个人的自由权利表示了相当程度的承认和尊重。 （1）根据材料一，结合所学知识，概括13世纪初到14世纪中期英国政治制度的特点。 （2）根据材料二，结合所学知识，说明英国君主立宪制是“一种全新的政体”的理由。 【答案】（1）特点：国王与贵族的权力斗争激烈；王权受到一定限制；议会逐渐发展，地位不断提高；市民阶层的政治权利扩大；封建制度逐渐衰落。（答出四点即可） （2）理由：君主立宪制将君主的权力局限于象征性地位，而国家的实际权力掌握在议会和内阁手中，实现了从君主专制到民主政治的转变。（其他答案言之有理亦可） 【解析】（1）本题是特点题。时空是：13世纪初到14世纪中期英国。据材料一“国王约翰签署《大宪章》，强调贵族和教会的权力不受国王的侵犯”“亨利三世再次被迫接受“贵族请愿书”----《牛津条约》”可得出，王权受到一定限制；据材料一“议会通过了《斥国王书》，全体议员一致同意废黜爱德华二世”可得出，王权受到一定限制；国王与贵族的权力斗争激烈；议会逐渐发展，地位不断提高；据材料一“议会内部逐渐区分为上、下两院，即贵族院和平民院”结合所学知识可知，13世纪初到14世纪中期英国政治制度的特点还有：市民阶层的政治权利扩大；封建制度逐渐衰落。 （2）本题是背景题。时空是：近代英国。据材料二“它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势，从根本上改变了英国政治制度的发展方向”“并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制”结合所学知识可知，英国君主立宪制是“一种全新的政体”的理由是：君主立宪制将君主的权力局限于象征性地位，而国家的实际权力掌握在议会和内阁手中，实现了从君主专制到民主政治的转变。 11．（24-25高二上·山西运城·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料 以新制度主义的视角来对近代以来中国政治制度的发展脉络加以分析，可以明显看出其存在一条贯穿始终的历史线索，即制度创新。整体而言，近代中国的政治制度发展可以概括为三条道路：一是效法西方资本主义的政治制度发展道路；二是在国民党统治区，以孙中山的政治设计为基础，受多种因素影响所形成的政治制度发展道路；三是在革命根据地，中国共产党以马克思主义政权建设理论为指导，结合中国国情所探索出的具有中国特色的社会主义政治制度发展道路。近代中国的政治制度发展历程表明，处理好制度移植与本土化的关系，将现代政治文明与中国国情有机结合，将政治变革与社会变革相结合，建立与民众的密切联系，建立稳固的基层政权，加强政府能力，建立有效的政党政治，是中国政治制度近代化必须重视的基本课题。 ——摘编自王兆刚《近代中国政治制度发展的回顾与思考》 根据材料并结合所学知识，围绕“近代中国政治制度的发展”，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，论证充分，史论结合，表述清晰） 【答案】示例： 论题：近代中国政治制度创新的核心是探索出适合中国国情的制度。 阐述：1901年，清政府在内外交困下推行新政，移植西方政治体制，预备实行君主立宪，但在君权方面并没有实质性限制，最终假立宪引发真革命。1912年1月1日，南京临时政府成立，不久颁布《临时约法》。南京临时政府的建立使中国首次出现了近代化的政权形态，但从制度形式而言，它只是对西方民主共和制的机械模仿和简单移植，缺乏自身的特色。南京国民政府成立后，宣布遵照孙中山“革命程序”论进行国家建设。1927至1937年是国民党宣布的训政时期，训政体制在一定程度上将孙中山的训政设计具体化，并有所发展，但总体而言没有充分体现由训政向宪政过渡的目的，国民党牢牢控制政权，在民主取向方面与孙中山的训政构想相距甚远。中国共产党领导的革命根据地所建立的政治制度中，先后出现了苏维埃制、三三制、人民代表会议制三种主要的制度形态。其中三三制与人民代表会议制是中国共产党人对马克思主义政权建设理论在根据地的创造性发展。这一时期，中国政治制度建设开始立足于中国的现实国情，独立探索具有中国特色的政治制度。 综上所述，近代中国政治制度走过了曲折的发展道路，最终在中国共产党的带领下，将马克思主义与中国的实际相结合，探索出适合国情的政治制度。 【解析】本题是材料题之评论解说题。时空是近代以来的中国。根据本题材料“整体而言，近代中国的政治制度发展可以概括为三条道路：一是效法西方资本主义的政治制度发展道路；二是在国民党统治区，以孙中山的政治设计为基础，受多种因素影响所形成的政治制度发展道路；三是在革命根据地，中国共产党以马克思主义政权建设理论为指导，结合中国国情所探索出的具有中国特色的社会主义政治制度发展道路。”可知，中国近代政治制度的发展分为三条道路，但只有中国共产党探索出的具有中国特色的社会主义政治制度发展道路是先进的，是适合中国国情的。所以可依据此提出论题“近代中国政治制度创新的核心是探索出适合中国国情的制度”。然后，围绕这一论题予以阐述，可以列举清末新政时期、南京临时政府时期以及南京国民政府时期的制度创新，说明它们失败的原因。再论证中国共产党在马克思主义政权建设理论的指导下进行的制度创新，是符合中国国情的，是符合人民利益的。最后予以总结提升即可。除示例外，若从其他角度作答，如“西方资本主义政治制度在中国行不通”“近代中国政治制度的曲折探索”“中国共产党探索出适合中国国情的政治制度”等，言之成理亦可给分。 12．（23-24高二上·山西太原·期中）阅读下列材料，完成下列要求。 材料  下表是对北魏孝文帝改革的不同评价。 评价 出处 自孝文定鼎伊洛，务欲以夏变夷，遂至矫枉过正，宗文鄙武，六镇兵卒，多操弃之，有同奴隶，边任浸轻，裔夷内侮。魏之衰弱，实肇于此。 （元）马端临《文献通考》 及迁洛阳，政治情势大变，一辈南迁的鲜卑贵族，尽是锦衣玉食，沉醉在汉化的绮梦中……而鲜卑命运，亦竟此告终。 钱穆《国史大纲》（1940年） 正由于鲜卑等民族的不断加入，才为汉民族不断注入了新鲜血液，也使汉民族的人口数量日益增加，今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族，离不开鲜卑等民族的贡献。 葛剑雄《元宏是盖世英雄还是千古罪人》（2009年） 根据材料并结合所学知识，从整体上评析材料中的观点，得出结论。（要求：结论不能简单重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰） 【答案】 示例   评析：马端临认为孝文帝过度汉化的措施导致北魏政权逐渐衰弱。马端临是元朝人，分析北魏政权政策的局限性，是为元朝发展汲取历史教训。钱穆认为北魏鲜卑贵族锦衣玉食、不思进取导致政权迅速腐化，走向衰亡。钱穆所著《国史大纲》成书于全民族抗战时期，民族危机空前严重，钱穆通过深刻分析北魏政权灭亡的原因，希望以史为鉴唤醒国人救亡图存的意识。葛剑雄认为北魏孝文帝的改革，促进了民族交融，为中华民族的形成与发展做出贡献。新中国成立以来，党和国家实行民族区域自治制度，提倡民族团结，各民族共同繁荣。葛剑雄站在巩固民族团结，维护国家统一的角度评价孝文帝的改革。 结论：综上所述，可知同一个历史事件，会受到学者所处的时代背景、个人立场等因素的影响。据此可知，历史评价受多种因素的影响，因此我们要以唯物史观为指导，全面、辩证、客观地评价历史事件。 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是北魏时期（中国）。首先，阅读材料，材料涉及不同时期学者对北魏孝文帝改革的评价，题干要求根据材料并结合所学知识，整体上评析材料中不同学者对北魏孝文帝改革的认识并进行论证。 其次，根据材料并结合所学史实进行论证。据材料“自孝文定鼎伊洛，务欲以夏变夷，遂至矫枉过正”、“魏之衰弱，实肇于此。”可知，马端临认为孝文帝过度汉化的措施导致北魏政权逐渐衰弱。据所学可知，古代很多王朝注重从前朝的兴亡当中汲取历史教训。马端临是元朝人，分析北魏政权政策的局限性，是为元朝发展汲取历史教训。据材料并结合所学可知，钱穆的《国史大纲》写于1940年，那时正值我国的抗日战争时期，因此钱穆通过分析北魏政权灭亡的原因，以此来唤醒国人的救亡图存意识。据材料“正由于鲜卑等民族的不断加入，才为汉民族不断注入了新鲜血液”、“离不开鲜卑等民族的贡献。”可知，葛剑雄认为北魏孝文帝的改革，促进了民族交融，为中华民族的形成与发展做出贡献。据所学可知，新中国成立以后，我国实行民族区域自治制度，国家实行各民族平等，各民族共同繁荣的民族政策。葛剑雄实际上是站在维护国家统一的角度评价孝文帝的改革。 最后，强调同样一个历史事件，由于评价者所处的时代不同以及评价者站的立场等因素的影响，对历史事件的看法可能不一样。因此我们要以唯物史观为指导，全面、辩证、客观地评价历史事件。 （选用） 13．（24-25高二上·宁夏银川·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料  时势造英雄。改革是社会发展的动力，改革中的杰出人物会把自己的命运与社会的发展紧紧连在一起。在商鞅变法付诸实施之际、王安石推行新法过程中、戊戌政变发生后谭嗣同面临去留的问题上，他们面对困难从不同侧面展现出改革家精神，为我们留下了宝贵的精神遗产。 依据上述材料，结合所学知识，选取其中一事、一人、一角度，谈谈你对改革家精神的认识。（要求：角度固定，事实清晰，观点鲜明，论证充分，表达富于逻辑性和条理性，书写工整规范） 【答案】商鞅 —— 以无畏之姿推动变法，铸就改革家坚韧不拔之精神 。 战国时期社会动荡不安，各国纷纷寻求强国之路，秦国亦面临着内忧外患的严峻形势，在此时势之下，商鞅登上历史舞台。旧贵族势力在秦国根深蒂固，他们因循守旧，极力反对变法，因为变法损害了他们的既得利益。这些旧贵族掌握着大量的政治资源和社会影响力，对商鞅构成了强大的阻力。同时，秦国百姓长期处于旧有制度之下，对新的变革存在疑虑和担忧，对商鞅所推行的新法并不容易接受。 然而，商鞅在秦孝公的支持下，不顾旧贵族的反对和威胁，坚决推行变法。商鞅的变法措施涉及到秦国的政治、经济、军事等各个方面，如废除井田制、奖励耕织和军功等，每一项措施都是对旧有制度的重大冲击。 商鞅的改革家精神还体现在他的创新意识上。他不拘泥于秦国旧有的传统，大胆引进新的思想和制度。他从魏国等其他国家的发展中吸取经验，结合秦国的实际情况，创造出了一套适合秦国发展的变法方案。在战国时期各国纷纷变法的浪潮中，商鞅的创新使秦国的变法独具特色且成效显著。 商鞅的改革家精神成为了中华民族宝贵的精神财富，他的精神激励着无数后来者在面对困难和变革时，敢于破旧立新，为推动社会的发展而努力。 【解析】本题是材料题之评论解说题。时空是古代（中国）。首先，阅读材料，拟定论题，如由材料“在商鞅变法付诸实施之际、王安石推行新法过程中、戊戌政变发生后谭嗣同面临去留的问题上，他们面对困难从不同侧面展现出改革家精神，为我们留下了宝贵的精神遗产。”结合商鞅变法的相关史实得出论题：商鞅 —— 以无畏之姿推动变法，铸就改革家坚韧不拔之精神。其次，结合商鞅变法的背景进行分析阐述，如战国时期社会动荡不安，各国纷纷寻求强国之路，秦国亦面临着内忧外患的严峻形势，在此时势之下，商鞅登上历史舞台。旧贵族势力在秦国根深蒂固，他们因循守旧，极力反对变法，因为变法损害了他们的既得利益，这些旧贵族掌握着大量的政治资源和社会影响力，对商鞅构成了强大的阻力。同时，秦国百姓长期处于旧有制度之下，对新的变革存在疑虑和担忧，对商鞅所推行的新法并不容易接受。 然而，商鞅在秦孝公的支持下，不顾旧贵族的反对和威胁，坚决推行变法。再次，对商鞅变法的内容进行总结，如商鞅的变法措施涉及到秦国的政治、经济、军事等各个方面，如废除井田制、奖励耕织和军功等，每一项措施都是对旧有制度的重大冲击。最后，总结归纳，完成表述，对商鞅变法的精神和创新进行总结。如商鞅的改革家精神还体现在他的创新意识上，他不拘泥于秦国旧有的传统，大胆引进新的思想和制度。他从魏国等其他国家的发展中吸取经验，结合秦国的实际情况，创造出了一套适合秦国发展的变法方案。在战国时期各国纷纷变法的浪潮中，商鞅的创新使秦国的变法独具特色且成效显著。 商鞅的改革家精神成为了中华民族宝贵的精神财富，他的精神激励着无数后来者在面对困难和变革时，敢于破旧立新，为推动社会的发展而努力。 14．（24-25高二上·宁夏银川·期中）阅读材料，回答问题。 材料  下面史料一、二分别是中国古代宋朝的政府体系描述口诀及其示意图 二府三司政务忙部属副职掣肘强 酒局搞定节度使 科考选任文知州 台谏合一反贪腐 机构庞杂百姓苦 史料一 史料二 （1）根据史料二并结合所学知识对史料一中的口诀进行解释。 （2）根据史料一、史料二结合所学知识，概括中国封建社会政治制度的主要特点。 【答案】（1）解释：①宋朝在中央政府设中书门下、枢密院、三司，分化宰相事权，同时设参知政事等对宰相的行政活动形成制约。②削夺节度使兵权，用科举选任的文臣管理地方。③御史台和谏官共同履行监察职责。④宋朝机构庞杂，财政开支巨大，加重了人民负担。（答对三点即可，其他回答符合题目要求的亦可） （2）特点：①政体形式：君主专制②国家结构：中央集权③决策方式：皇帝独裁，长官意志、垂直领导。④治理方式：人治大于法治，德主刑辅，礼法并用。（答对三点即可，其他回答符合题目要求的亦可） 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是宋朝时期中国。解释：根据图示及材料“二府三司政务忙，部属副职掣肘强”结合宋初加强集权措施可知①宋朝在中央政府设中书门下、枢密院、三司，分化宰相事权，同时设参知政事等对宰相的行政活动形成制约。根据图示及材料“酒局搞定节度使  科考选任文知州”得出②削夺节度使兵权，用科举选任的文臣管理地方。根据材料“台谏合一反贪腐”得出③御史台和谏官共同履行监察职责。根据材料“机构庞杂百姓苦”得出④宋朝机构庞杂，财政开支巨大，加重了人民负担。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。特点：根据材料及所学知识从政体、国体、决策方式、治理方式等角度回答。如①政体形式：君主专制②国家结构：中央集权③决策方式：皇帝独裁，长官意志、垂直领导。④治理方式：人治大于法治，德主刑辅，礼法并用。 15．（22-23高二上·山西太原·期中）制度塑造了社会架构，学者们对于政治制度的不同见解形成了多样化的“制度史观”。阅读材料，完成下列要求。 材料一  所谓“制度史观”，就是从政治体制、政治形态来观察、阐述社会历史变迁。这里所理解的“政治体制”，包括政治制度和政治势力两方面。所谓政治制度，主要是政权的组织制度、人事制度和法律制度；所谓政治势力，指不同群体、集团、阶层、阶级的相互关系。前一个可以说是“制”的方面，后一点可以说是“人”的方面，“制”与“人”二者的结合，共同构成了“政治体制”。 ——阎步克《波峰与波谷》 材料二  从人的角度分析人与制度的关系，人（皇帝、官吏与百姓）如何与制度周旋，所谓“周旋”包含的内容不止是如何在制度支配下活动，也包括无视与超越制度、改造制度，以及围绕制度的表述与争夺。或许可以说，是用“人（复数的）与制度的关系”（不是“制度与人的关系”）研究，补充与丰富“制度”研究。 ——侯旭东《读汪桂海著<汉代官文书制度〉》 围绕材料中的观点（任选一种观点或整体），结合相关所学知识，谈谈你的认识（赞同反对或另有其他观点均可）。（要求：观点明确，持论有据，逻辑严密） 【答案】示例： 材料二认为制度为各种关系、过程以及人的行为交错下的产物，注重人的作用。 我认为材料二的观点是片面的。中国古代皇帝从制度设计与改造上、统治理念上实现君主专制：制度设计与改造上，通过三公九卿制、三省六部或中朝、军机处等机构分散相权、任用亲信，从而加强皇权。在统治理念上，通过皇帝独尊、儒家伦理、天人感应等思想巩固君主专制制度。这种以人为主要视角观察制度演变揭示了许多典章文献中无法发现的内容，融入人的能动性的思考，使得制度研究细节丰富、生动鲜活，充分展现了探求制度运作实际的意义。但另一方面，这样的立场或也导致对制度缺乏宏观和整体把握，使得认识制度呈现相对性的一面。 综上所述，我认为，因应不同的分析对象或问题意识，采用宏观与微观兼备，静态与动态结合的观察视角，从而真切、全面地把握历史中存在的各种制度。 【解析】首先，根据材料二“从人的角度分析人与制度的关系，人（皇帝、官吏与百姓）如何与制度周旋”、“或许可以说，是用‘人（复数的）与制度的关系’（不是‘制度与人的关系’）研究，补充与丰富‘制度’研究”可知，材料二认为制度为各种关系、过程以及人的行为交错下的产物，注重人的作用。其次，结合中国古代君主专制制度演变的历程可知，材料二的观点是片面的。再次，结合中国古代君主专制制度的演变历程，可以从君主专制制度的改造、君主专制制度下的统治理念等角度论证材料二观点的片面性。最后，根据材料二的观点及论证过程进行理论升华，可得出因应不同的分析对象或问题意识，采用宏观与微观兼备，静态与动态结合的观察视角，从而真切、全面地把握历史中存在的各种制度。本题属于开放性试题，从其他角度论证也可，但应做到观点明确、史实准确、史论结合、逻辑严密。 1 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $