专题04 幸福和睦的家庭（期中真题汇编，贵州专用）七年级道德与法治上册

专题04 幸福和睦的家庭 2大高频考点概览 考点01 家的意味 考点02 让家更美好 地 城 考点01 家的意味 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·贵州铜仁·期中）有的传承红色家风，秉持“永远跟党走”的家训；有的筑路兴国，祖孙三代风雨同舟初心不改；有的以书香润家，播撒读书立人的教育理念⋯⋯这些是被评选为2023年“最美家庭”的先进事迹，这些优秀家风会引导和激励我们的一生。由此可见（   ） A．只有在古代的家庭才有家规、家训 B．读书的我们还不能去践行优秀家风 C．家是代代传承、血脉相连的生活共同体 D．优秀家风是社会主义核心价值观的体现 【答案】D 【详解】本题考查中国人的“家”。 D：题文中的优秀家风是社会主义核心价值观在公民层面的具体体现，会引导和激励我们的一生，故D符合题意； A：现代的家庭也有家规、家训，故A说法错误； B：我们每个人都可以践行优秀家风，故B说法错误； C：题文主旨是为了体现优秀家风会引导和激励我们的一生，与家是代代传承、血脉相连的生活共同体无关，故C不符合题意； 故本题选D。 2．（24-25七年级上·贵州遵义·期中）中国古代十分讲究家训、家风，因此很多家庭都有自己的家规，虽然家规在一定程度上束缚人的成长，但是在今天也有一定的积极作用，这是因为（   ） A．家庭成员的相互影响，可以促进个人的不断进步 B．家庭经济条件好，才会有更好的发展 C．门当户对，可以有同家庭出身相匹配的朋友群 D．家中有亲情，我们才能健康成长 【答案】A 【详解】本题考查构建和谐家庭。 A：家规通过家庭成员的相互影响，能够帮助个人形成良好习惯和价值观，从而促进进步，故A符合题意； B：家庭经济条件并非家规作用的直接体现，且与题干强调的文化传承无关，故B不符合题意； C：“门当户对”属于传统观念中的偏见，与家规的积极意义无关，故C说法错误； D：亲情是家庭的重要部分，但题干强调家规的作用而非亲情本身，故D不符合题意； 故本题选A。 3．（24-25七年级上·贵州黔南·期中）“孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。”下列图片体现上述观点的是（   ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查家风的重要性。 ①：孟子母亲为给孟子创造良好学习环境三次搬家，体现家庭环境选择对子女成长的影响，属于家庭教育范畴，故①符合题意； ②：岳母在岳飞背上刺“精忠报国”，通过直接教育塑造子女爱国品德，是典型的家庭教育，故②符合题意； ③：欧阳修母亲用芦苇杆沙地写字教子女读书，体现父母在贫困中坚持教育子女，属于家庭教育，故③符合题意； ④：王祥为继母卧冰捕鱼，体现子女对长辈的孝行，是子女践行孝道的结果，而非父母对子女的家教过程，故④不符合题意； 故本题选A。 4．（24-25七年级上·贵州黔西南·期中）中华文化中家文化有着重要的地位，许多家庭都有自己的家谱、家风、家训，家族的历史和风骨在其中延续。对此，下列看法正确的是（   ） A．各种家风都引导人们向上向善，促进家庭幸福 B．家风可以扩大家族名气，有利于晚辈后代求职 C．每个家庭其实都有良好的家风家训并世代相传 D．家风会潜移默化的影响着家庭成员的价值观念 【答案】D 【详解】本题考查优良家风的重要性。 A：并非所有家风都积极向上，可能存在不良传统，故A说法错误； B：家风的核心是价值观传承，而非功利性目的，故B说法错误； C：“每个家庭都有良好家风”过于绝对，不符合实际，故C说法错误； D：家风通过日常行为潜移默化影响家庭成员价值观，符合实际，故D说法正确。 故本题选D。 5．（24-25七年级上·贵州黔东南·期中）2025年春运，全国铁路累计发送旅客首次突破5亿人次大关，达到5.13亿人次，同比增长6.11%，创历史新高，许多人跨越千里返乡过年。即使路途遥远、舟车劳顿，“回家团圆”仍是中国人最朴素的期盼。这背后蕴含的文化底色有（   ） ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②回家过年是法定义务，必须履行 ③亲情之爱是家人间割舍不断的情感牵挂 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查家的意义、亲情之爱。 ①：家作为代代传承、血脉相连的生活共同体，体现了中国人对家庭团聚的重视，符合题干中“回家团圆”的文化内涵，故①说法正确； ②：回家过年是传统习俗和情感需求，但并非法定义务，故②说法错误； ③：跨越千里返乡的行为，体现了亲情之爱是家人间割舍不断的情感牵挂，故③说法正确； ④：孝亲敬长是中华民族的传统美德，返乡过年正是这一美德的体现，故④说法正确； 故本题选C。 6．（24-25七年级上·贵州六盘水·期中）在家庭生活中，婴儿时长辈用筷子教你辨味是文化传递，孩童时因筷子使用不当被家长纠正蕴含礼教启蒙，长大后用筷子为长辈夹菜体现感恩。家的记忆虽有差异，但亲情永恒。家庭情感与文化在代际延续形成了家的独特意义。由此可知（   ） ①听从父母是每个中国公民的法定义务 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③优良家风引导着家庭向上向善，促进家庭和谐 ④家风是一种无形的力量，家庭文化的传承离不开筷子 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查家的意义。 ②③：家的记忆虽有差异，但亲情永恒，体现出家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家庭情感与文化在代际延续形成了家的独特意义，体现出优良家风引导着家庭向上向善，促进家庭和谐，②③说法正确； ①：孝敬父母是每个中国公民的法定义务，①错误； ④：筷子只是家庭文化的传承的一种介质，④错误； 故本题选D。 7．（24-25七年级上·贵州毕节期中）社交网络上，一份自发形成的“在外互帮父母协议”悄然流行。这份协议没有约束条款，甚至缺少统一内容，却得到了众多网友的留言支持，纷纷表示“自愿签署”，并分享转发。“在外互帮父母协议”（   ） ①弘扬了尊老敬老的中华传统美德 ②有利于营造文明祥和的社会环境 ③能解决子女在外的一切后顾之忧 ④为建设友好型社会提供制度保障 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查孝亲敬长。 ①②：“在外互帮父母协议”是一份充满爱心和正能量的约定。它鼓励年轻人在遇到需要帮助的老年人时主动伸出援手，弘扬了尊老敬老的中华传统美德，有利于营造文明祥和的社会环境。故①②说法正确； ③：虽然这份协议能够体现子女对父母的关心，但并不能解决子女在外的一切后顾之忧。故③说法错误； ④：这份协议是自发的、非正式的，并没有形成具有约束力的制度。因此，它不能为建设友好型社会提供制度保障。故④说法错误； 故本题选A。 8．（24-25七年级上·贵州铜仁·期中）“布衣”元帅徐向前的儿子徐小岩曾说：“那辆红旗牌轿车是父亲的专车，母亲和我们姐弟几乎都没坐过，公私分明一直是我们家的家规。父亲的品格一直影响着我们，我们在工作中也从未借父亲的光。”从徐向前元帅的上述家风中我们感悟到（   ） A．家是个充满爱的地方，是我们的避风港 B．家风能推动一家人努力奋斗，名利双收 C．孝亲敬长是中华民族一代代传承的美德 D．家风是影响家庭成员价值观的无形力量 【答案】D 【详解】本题考查家风的作用。 D：题文中徐向前的品格和家风对家庭成员产生了深远的影响，家风作为影响家庭成员价值观的无形力量，在塑造家庭成员品格、传承家族文化、增强家庭凝聚力等方面发挥着重要作用。故D说法正确； A：题干中强调的是徐向前元帅的家风对家庭成员价值观的影响，而不仅仅是家作为避风港的功能。故A不符合题意； B：家风的核心价值在于培养家庭成员的良好品德和行为习惯，而不是追求名利。故B说法错误； C：此说法描述了中华民族的传统美德，但与徐向前元帅的家风没有直接联系。故C不符合题意； 故本题选D。 9．（24-25七年级上·贵州遵义·期中）有人说，家是柴米油盐中的相伴，是平凡生活里的欢声笑语；有人说，家是千里传来的一声声思念，是子女回家团聚时父母的喜悦。这说明（   ） ①家庭是社会的基本细胞 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 ④家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查家的重要性。 ②③：依据题文描述，家是柴米油盐中的相伴，是平凡生活里的欢声笑语； 家是千里传来的一声声思念，是子女回家团聚时父母的喜悦。根据所学知识可知这说明家是我们身心的寄居之所，心灵的港湾，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，家是温暖的避风港，故②③说法正确； ①：观点体现的是家庭和社会的关系，题文中体现的是家中有亲情，故①说法与题不符； ④：观点体现的是对家的认知，题文中体现的是家中有亲情，故④说法与题不符； 故本题选C。 10．（24-25七年级上·贵州遵义·期中）在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。下面两幅漫画说明（   ） ①家让我们的心灵有所依托 ②家里有亲人，家中有亲情 ③家中只有父母和亲人的牵挂 ④家只是一所房子 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查家的内涵与功能。 ①②：第一幅漫画中体现的是父母对孩子的关心与牵挂，这说明家里有亲人，家中有亲情；第二幅漫画中反映了出门后仍然渴望回家的心态，说明家让我们的心灵有所依托，故①②符合题意； ③：家中有父母和亲人的牵挂，但不只有父母和亲人的牵挂，故③说法错误； ④：家不仅仅是一所房子，家中有亲人，家里有亲情，家是温馨的港湾，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题 11．（24-25七年级上·贵州黔东南·期中）【你我眼中的“家”】 小乐说:“家，是一盏灯、一个屋檐。有了家，不再害怕夜晚没有星星和月亮，累了、困了，都可以做个美美的梦。” 小宇说:“家是一团炉火，大家围坐在一起就有说不出的温暖。家，是一座山，即使走到天涯海角，我们都感到安全。 (1)小乐和小宇眼中的“家”分别指的是什么? 【家中的“孝”】 豆建，贵州省遵义市绥阳县小关乡小关村村委会副主任。2006年，婆婆突发脑溢血瘫痪，为了生计，丈夫外出务工，家庭重任落在她身上。为防止婆婆生褥疮，她为婆婆定时翻身时常擦洗，勤更换被褥。为不让婆婆孤单寂寞，她时常讲一些村子里的趣闻轶事。15年来，豆建精心照顾婆婆，用行动诠释了“孝顺”，赢得了乡邻的尊敬和称赞。豆建被评为“贵州好人”。 (2)看完豆建的感人故事后，参与研讨活动的小黔同学对孝亲敬长的原因回答不够全面。请你帮他分析。（至少两点） 【答案】(1)小乐眼中的“家”是我们身心的寄居之所；小宇眼中的“家”是我们心灵的港湾。 (2)我们的生命是父母给予的，父母把我们哺育成人；孝亲敬长是中华民族的传统美德；孝亲敬长是每个中国公民的法定义务；等等。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用家的有关知识，从理解类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小乐说:“家，是一盏灯、一个屋檐。有了家，不再害怕夜晚没有星星和月亮，累了、困了，都可以做个美美的梦。”  →联系家是我们身心寄居之所。 关键词②：小宇说:“家是一团炉火，大家围坐在一起就有说不出的温暖。家，是一座山，即使走到天涯海角，我们都感到安全→联系家是我们心灵的港湾。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查孝亲敬长的原因，可以根据教材知识进行回答。 12．（24-25七年级上·贵州凯里·期中）在我国，“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里，不少春联也传载着这种情怀。小林家2019年春节贴有如下春联： ① 唯诚唯信行世事克俭克勤践家风 ② 天地万情和至贵古今百善孝为先 (1)结合两幅对联，谈一谈家的重要性? (2)对联中体现的传统家风对我们的成长有何帮助? 【答案】(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭 幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 (2)①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移 默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 【分析】考点考查：家的内涵与功能、优良家风的重要性 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用家的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：唯诚唯信行世事克俭克勤践家风→链接家是生命的居所，是心灵的港湾；是我们的第一所学校，是我们的修身之所；是代代传承、血脉相连的生活共同体。 关键词②：天地万情和至贵古今百善孝为先→链接家庭是社会的基本细胞。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用家风的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：唯诚唯信行世事克俭克勤践家风→链接作为一种无形的力量，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯。 关键词②：天地万情和至贵古今百善孝为先→链接引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（24-25七年级上·贵州黔南·期中）材料一  家里有什么?家里有父母给予我无私的爱。勇敢的父亲给了我什么?健康的生活和坚强的意志。温柔的母亲给了我什么?幸福的时光和作诗的艺术。 材料二  《中华人民共和国民法典》第一千零四十三条规定：家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设。 (1)阅读材料一，运用所学知识，谈谈你对家的认识。 (2)结合材料二，谈谈为什么要树立优良家风，重视家庭文明建设。 (3)说说你家的优良家风、家庭美德有哪些?（至少两点） 【答案】(1)①家是生命的居所,是心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 (2)家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。 (3)爱国、勤俭节约、尊老爱幼、邻里和谐等。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用家的意义的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家里有父母给予我无私的爱→可链接家的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用优良家风的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设→可链接优良家风的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求回答自己家的优良家风、家庭美德，属于开放性试题，言之有理即可。 地 城 考点02 让家更美好 一、单项选择题 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·贵州凯里·期中）家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。为了让家庭更温馨和睦，我们应该（　　） ①孝敬双亲长辈，关爱家人 ②懂得感恩，体谅父母的辛劳 ③积极参与家务劳动，养成劳动习惯 ④质疑父母，无故与父母发生争吵 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查家的相关知识。 ①②③：为了让家庭更温馨和睦，我们应该孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。懂得感恩，体谅父母的辛劳，积极参与家务劳动，养成劳动习惯，①②③正确； ④：质疑父母，无故与父母发生争吵是错误的，④错误； 故本题选A。 2．（24-25七年级上·贵州毕节·期中）2024年春晚歌曲《拼音》利用一次次场景的变化重现往日的家庭时光，深情诠释了父爱的深沉与厚重，唱出了爸爸陪伴孩子们的成长之路，令广大观众泪目。这首歌传递着（   ） A．纯真的家庭情感 B．生活的艰苦辛劳 C．离家的失落不安 D．父子的矛盾冲突 【答案】A 【详解】本题考查亲情的表现形式。 A：歌曲通过“场景变化重现家庭时光”，强调“父爱的深沉与厚重”和“爸爸陪伴孩子们成长”。观众反应是“泪目”，说明情感共鸣源于对亲情温暖的感动。歌曲主题聚焦父爱陪伴与家庭温情，符合“家庭时光”“深情诠释父爱”的描述。故A符合题意； B：题干未提及生活压力或劳动艰辛，而是强调亲情陪伴（如“成长之路”），故B不符合题意； C：歌曲场景是家庭团聚与陪伴，而非分离或焦虑，选项与主题相反。故C不符合题意； D：题干明确是父爱的“深沉与厚重”，突出亲情纽带，而非矛盾冲突。故D不符合题意； 故本题选A。 3．（24-25七年级上·贵州黔西南·期中）小彤进入初中后，非常郁闷，原来和蔼可亲的妈妈开始变得“面目可憎”，总是逼她学习，上辅导班，说怕她被“分流”掉。她感觉妈妈对她没有一点亲情了……下列能用来安慰小彤的是（   ） ①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②妈妈已经变了，不再爱你了 ③我们可能因为亲情的平常而忽略它 ④用心体悟，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查体味亲情。 ①：每个家庭的亲情表达方式不同，有的可能严厉，但本质仍是关爱，故①符合题意； ②：妈妈的行为是出于对子女未来的担忧，并非“不再爱”，故②说法错误； ③：亲情可能因日常表现方式而被忽略，需主动感受，故③符合题意； ④：家人的爱常体现在细节中，需用心体悟，故④符合题意； 故本题选C。 4．（24-25七年级上·贵州黔东南·期中）某中学布置假期实践作业，要求记录家庭的温馨片段。下列镜头符合这一要求的是（   ） ①嘉禾同父母一起到田间为庄稼浇水 ②小荷为爸爸准备生日惊喜 ③小赵每天睡到自然醒，什么也不做 ④妈妈教小丽包饺子 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①：嘉禾与父母共同劳动，体现家庭协作与亲情互动，符合温馨主题，故①符合题意； ②：小荷为爸爸准备生日惊喜，体现关爱与家庭温暖，故②符合题意； ③：小赵无所事事，缺乏家庭互动，无法体现温馨，故③不符合题意； ④：妈妈教小丽包饺子，展现亲子互动与技能传承，符合温馨场景，故④符合题意； 故本题选D。 5．（24-25七年级上·贵州兴义·期中）家是婴儿时长辈用筷子教你辨味的文化传递，是孩童时因筷子使用不当被家长纠正的礼教启蒙，是长大后用筷子为长辈夹菜的感恩。家的记忆虽各有差异，但亲情永恒。由此可见（   ） ①家是充满温暖与幸福的地方②孝亲敬长是公民的法定义务 ③优良家风引导家庭向上向善④尽孝就要采纳父母全部意见 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查家的重要性和孝亲敬长的相关知识。 ①：题干通过筷子传递文化、礼教启蒙、感恩夹菜等场景，体现了家庭的温暖与幸福，故①符合题意； ②：孝亲敬长虽是法定义务，但题干未直接涉及法律层面，而是强调亲情与文化传承，故②不符合题意； ③：材料中长辈教导礼仪、传递感恩等行为，体现了优良家风对家庭成员的积极引导，故③符合题意； ④：“采纳父母全部意见”属于绝对化表述，不符合实际，故④说法错误； 故本题选B。 6．（24-25七年级上·贵州贵阳·期中）孩子在社交媒体上发长文和照片，配文“带爸妈去旅行，超开心的一次旅程”，照片里一家人笑容满面。但旅行中的真实场景——父母在疲惫地跟着孩子奔波赶景点，孩子全程只顾着拍照发动态，根本没关注父母状态。对于这一类子女，你的建议是（   ） ①尊重父母意愿，倾听想法②关注父母的身体状况和情感需求 ③有效沟通，用心陪伴父母④劝说父母，养成健康的生活方式 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查与父母沟通的方法和技巧、建设美好家庭的方法。 ①②③：依据题文，在旅途中父母在疲惫地跟着孩子奔波赶景点，孩子全程只顾着拍照发动态，根本没关注父母状态。为了改变这种疲累的旅途状态，对此我们应该做到尊重父母意愿，倾听想法；关注父母的身体状况和情感需求；有效沟通，用心陪伴父母，故①②③说法正确； ④：劝说父母，养成健康的生活方式与题意无关，故④不符合题意； 故本题选B。 7．（24-25七年级上·贵州毕节·期中）《人民日报》说：“一个美好的家庭，是幸福和力量的根源。家人，才是我们生命中最重要的人，也是我们最应该善待的人。对待家人的态度，是一个人最真实的人品，也是一个人最高级的修养。”下列对待家人的态度正确的是（   ） ①小亮见到长辈会主动问好②小华经常和父母分享自己的烦恼 ③小康总是和妈妈因为一些小问题吵架④小刚周末陪爷爷奶奶散步 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查对建设美好家庭的认识。 ①②④：分析题干联系教材内容可知，建设美好家庭需要我们相互关爱、彼此尊重。对父母长辈，我们要孝顺敬重，家庭成员之间要多沟通交流，主动化解矛盾，增进感情，小亮见到长辈会主动问好、小华经常和父母分享自己的烦恼、小刚周末陪爷爷奶奶散步的做法都是可取的，故①②④符合题意； ③：小康总是和妈妈因为一些小问题吵架的行为不是对待家人的正确态度，故③不符合题意； 故本题选D。 8．（24-25七年级上·贵州黔西南·期中）孝敬父母是中华民族的传统美德,下列行为体现这一美德的是（   ） ①帮助父母,承担力所能及的家务劳动②不提任何要求,不增加父母的经济负担 ③调适逆反心理,听从父母的一切要求④认真学习,并以优异的成绩回报父母 A．①③ B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查孝敬父母的具体行为表现。 ①：帮助父母做力所能及的家务是主动分担家庭责任的表现，体现孝敬父母，故①符合题意； ②：不提任何要求可能忽略合理需求，孝敬父母并非完全牺牲个人正当权益，故②错误； ③：调适逆反心理是正确的，但“听从一切要求”属于盲从，孝敬父母需要理性沟通而非绝对服从，故③错误； ④：认真学习并以成绩回报父母是学生阶段践行孝道的重要方式，故④符合题意； 故本题选C。 9．（2025·云南普洱·模拟预测）习近平总书记在文章《注重家庭，注重家教，注重家风》中指出，希望大家注重家庭。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。让家更好，需要家庭成员（   ） ①彼此互相信任、体谅和包容     ②提高自我管理能力，减少互动 ③共同分担家务劳动、共同协作   ④出现矛盾积极沟通，主动化解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查构建和谐家庭的要求。 ①：家庭成员彼此信任、体谅和包容是维护家庭和睦的基础，故①符合题意； ②：“减少互动”会削弱家庭成员间的交流与情感联系，不利于家庭和谐，故②说法错误； ③：共同分担家务和协作能增强家庭责任感，促进家庭团结，故③符合题意； ④：积极沟通化解矛盾是解决家庭冲突的正确方式，故④符合题意； 故本题选C。 10．（24-25七年级上·贵州遵义·期中）家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利于建设美好家庭的是（   ） ①爸爸努力工作，我认真学习②妈妈病了，小琪给妈妈买药 ③周末，一家人去看望爷爷奶奶④妈妈怕我早恋，经常偷看我的日记 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①：爸爸努力工作，我认真学习，体现了家庭成员各尽其责，共同为家庭做贡献，故①符合题意； ②：妈妈病了，小琪照顾妈妈，体现了家庭成员间的关爱与支持，故②符合题意； ③：周末看望爷爷奶奶，体现了孝亲敬长、维系家庭亲情，故③符合题意； ④：妈妈偷看日记属于侵犯隐私，容易引发矛盾，不利于家庭和谐，故④不符合题意； 故本题选A。 11．（24-25七年级上·贵州铜仁·期中）2025年2月，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。以下古人智慧有利于建设和谐家庭的是（   ） ①树欲静而风不止，子欲养而亲不待②衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 ③若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳④亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”强调及时尽孝，符合家庭和谐的要求，故①符合题意； ②：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”体现关心百姓疾苦，属于社会层面，与家庭无关，故②不符合题意； ③：“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”强调忠信品德，属于个人修养，不直接关联家庭，故③不符合题意； ④：“亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床”描述子女照料父母的孝行，直接促进家庭和谐，故④符合题意； 故本题选A。 二、非选择题 12．（24-25七年级上·贵州贵阳·期中）某中学开展“感受亲情之爱”实践活动。感悟家的意义 材料一  同学们从家中搜集了各式各样的对联，以下是其中的一副对联：家庭是水，父母是船，爱心划桨船帆远。孝道如琴，儿孙如曲，和字调弦曲韵宽。 材料二  天下之本在国，国之本在家。中华民族历来重视家训家风建设，家训家风是宝贵的精神财富，也是珍贵的文化传承。家庭看似渺小，但家风影响世风。当千万个家庭的和美家风汇聚一起，将形成向上向善的社会风气，引领更多人以小家传递大爱，共筑幸福家园。 材料三  2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法不仅是我国首部专门关于家庭教育的法律，也是一本家庭教育指导书。该法规定未成年人的父母或者其他监护人应当注重家庭建设，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。 (1)结合材料一中的对联内容及所学，说说“家”在我们生命成长过程中的重要意义（三点即可） (2)结合材料二请你向同学们介绍一下自己家里有哪些优良的家风?（请例举三项具体内容） (3)结合材料三学校准备发起一次有关于《中华人民共和国家庭教育促进法》共建温馨美好家庭的倡议活动，请你设计一下本次活动，完成你的倡议书 ①倡议主题：____ ②我们需要做到：____ 【答案】(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 (2)爱国、勤俭节约、尊老爱幼。 (3)①携手共建美好家庭。②用心体味亲情之爱；相互关爱、彼此尊重；传承中华民族传统家庭美德；不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用家的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家庭是水，父母是船，爱心划桨船帆远。孝道如琴，儿孙如曲，和字调弦曲韵宽→可链接家的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求介绍一下自己家里有哪些优良的家风，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）本题要求完成共建温馨美好家庭的倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 13．（24-25七年级上·贵州黔南·期中）材料一  小时候，是父母成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望，直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。 (1)请你从两个不同的角度分析“替父母补一补巢”的缘由。 材料二  中国自古以来就推崇“欲治其国者，先齐其家”。同学们围绕“如何齐家”开展讨论。一位同学发表观点：“只要家庭成员之间做到互敬互爱，就能建设美好家庭。” (2)请你运用所学知识，辨析该同学的观点。 【答案】(1)①道德角度：孝亲敬老是中华民族的传统美德。我们应该感恩父母的养育之恩，回报父母的关爱。②法律角度：孝亲敬老是每个中国公民的法定义务。③情感角度：父母给予我们生命，抚养我们长大，为我们付出了很多，我们对父母有着深厚的感情，应该关心和照顾他们。 (2)该同学的观点是片面的。建设美好家庭需要家庭成员之间互敬互爱，这是家庭和谐幸福的基础。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。但建设美好家庭还需要用心体味亲情之爱，需要传承中华民族传统家庭美德，同时是家庭成员的共同责任。 【详解】（1）第一步；审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用孝亲敬长的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢→联系孝亲敬长的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼观点。 观点：一位同学发表观点：“只要家庭成员之间做到互敬互爱，就能建设美好家庭。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：片面。 论据①：建设美好家庭需要家庭成员之间互敬互爱，这是家庭和谐幸福的基础。 论据②：在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。 论据③：建设美好家庭还需要用心体味亲情之爱，需要传承中华民族传统家庭美德，同时是家庭成员的共同责任。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（24-25七年级上·贵州六盘水·期中）阅读材料，回答问题。 习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。” (1)请你谈一谈家的重要性。 【建最美家庭】中央宣传部、全国妇联公开发布了10户2023年“最美家庭”先进事迹，这些家庭积极践行社会主义核心价值观，体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，展现了新时代家庭昂扬奋进新征程的良好精神风貌。 (2)结合材料和所学知识，请你说一说应该怎样建设“最美家庭”。 【尽最美孝道】常言道，“百善孝为先”。孝为家风之本，中国的文化即是“孝的文化”，把孝放在极重要的位置。“孝”字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中，像一个孩子搀扶着老人的形状。 (3)尽孝在当下，你打算用怎样的具体行动表达孝敬之心？ 【答案】(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。 (2)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 (3)帮父母洗脚；关心父母的工作；积极承担家务，减轻父母的负担等。 【详解】（1）本题考查家的重要性。依据教材内容回答即可。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用建设美好家庭的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中央宣传部与全国妇联发布2023年“最美家庭”事迹，彰显其践行核心价值观、展现新时代家庭良好风貌与文明新风尚→可链接用心体味亲情之爱；相互关爱、彼此尊重；传承中华民族传统家庭美德；家庭成员的共同责任； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查孝敬父母的做法，开放性试题，言之有理即可。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 幸福和睦的家庭 2大高频考点概览 考点01 家的意味 考点02 让家更美好 地 城 考点01 家的意味 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·贵州铜仁·期中）有的传承红色家风，秉持“永远跟党走”的家训；有的筑路兴国，祖孙三代风雨同舟初心不改；有的以书香润家，播撒读书立人的教育理念⋯⋯这些是被评选为2023年“最美家庭”的先进事迹，这些优秀家风会引导和激励我们的一生。由此可见（   ） A．只有在古代的家庭才有家规、家训 B．读书的我们还不能去践行优秀家风 C．家是代代传承、血脉相连的生活共同体 D．优秀家风是社会主义核心价值观的体现 2．（24-25七年级上·贵州遵义·期中）中国古代十分讲究家训、家风，因此很多家庭都有自己的家规，虽然家规在一定程度上束缚人的成长，但是在今天也有一定的积极作用，这是因为（   ） A．家庭成员的相互影响，可以促进个人的不断进步 B．家庭经济条件好，才会有更好的发展 C．门当户对，可以有同家庭出身相匹配的朋友群 D．家中有亲情，我们才能健康成长 3．（24-25七年级上·贵州黔南·期中）“孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。”下列图片体现上述观点的是（   ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（24-25七年级上·贵州黔西南·期中）中华文化中家文化有着重要的地位，许多家庭都有自己的家谱、家风、家训，家族的历史和风骨在其中延续。对此，下列看法正确的是（   ） A．各种家风都引导人们向上向善，促进家庭幸福 B．家风可以扩大家族名气，有利于晚辈后代求职 C．每个家庭其实都有良好的家风家训并世代相传 D．家风会潜移默化的影响着家庭成员的价值观念 5．（24-25七年级上·贵州黔东南·期中）2025年春运，全国铁路累计发送旅客首次突破5亿人次大关，达到5.13亿人次，同比增长6.11%，创历史新高，许多人跨越千里返乡过年。即使路途遥远、舟车劳顿，“回家团圆”仍是中国人最朴素的期盼。这背后蕴含的文化底色有（   ） ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②回家过年是法定义务，必须履行 ③亲情之爱是家人间割舍不断的情感牵挂 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（24-25七年级上·贵州六盘水·期中）在家庭生活中，婴儿时长辈用筷子教你辨味是文化传递，孩童时因筷子使用不当被家长纠正蕴含礼教启蒙，长大后用筷子为长辈夹菜体现感恩。家的记忆虽有差异，但亲情永恒。家庭情感与文化在代际延续形成了家的独特意义。由此可知（   ） ①听从父母是每个中国公民的法定义务 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③优良家风引导着家庭向上向善，促进家庭和谐 ④家风是一种无形的力量，家庭文化的传承离不开筷子 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 7．（24-25七年级上·贵州毕节期中）社交网络上，一份自发形成的“在外互帮父母协议”悄然流行。这份协议没有约束条款，甚至缺少统一内容，却得到了众多网友的留言支持，纷纷表示“自愿签署”，并分享转发。“在外互帮父母协议”（   ） ①弘扬了尊老敬老的中华传统美德 ②有利于营造文明祥和的社会环境 ③能解决子女在外的一切后顾之忧 ④为建设友好型社会提供制度保障 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．（24-25七年级上·贵州铜仁·期中）“布衣”元帅徐向前的儿子徐小岩曾说：“那辆红旗牌轿车是父亲的专车，母亲和我们姐弟几乎都没坐过，公私分明一直是我们家的家规。父亲的品格一直影响着我们，我们在工作中也从未借父亲的光。”从徐向前元帅的上述家风中我们感悟到（   ） A．家是个充满爱的地方，是我们的避风港 B．家风能推动一家人努力奋斗，名利双收 C．孝亲敬长是中华民族一代代传承的美德 D．家风是影响家庭成员价值观的无形力量 9．（24-25七年级上·贵州遵义·期中）有人说，家是柴米油盐中的相伴，是平凡生活里的欢声笑语；有人说，家是千里传来的一声声思念，是子女回家团聚时父母的喜悦。这说明（   ） ①家庭是社会的基本细胞 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 ④家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（24-25七年级上·贵州遵义·期中）在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。下面两幅漫画说明（   ） ①家让我们的心灵有所依托 ②家里有亲人，家中有亲情 ③家中只有父母和亲人的牵挂 ④家只是一所房子 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 二、非选择题 11．（24-25七年级上·贵州黔东南·期中）【你我眼中的“家”】 小乐说:“家，是一盏灯、一个屋檐。有了家，不再害怕夜晚没有星星和月亮，累了、困了，都可以做个美美的梦。” 小宇说:“家是一团炉火，大家围坐在一起就有说不出的温暖。家，是一座山，即使走到天涯海角，我们都感到安全。 (1)小乐和小宇眼中的“家”分别指的是什么? 【家中的“孝”】 豆建，贵州省遵义市绥阳县小关乡小关村村委会副主任。2006年，婆婆突发脑溢血瘫痪，为了生计，丈夫外出务工，家庭重任落在她身上。为防止婆婆生褥疮，她为婆婆定时翻身时常擦洗，勤更换被褥。为不让婆婆孤单寂寞，她时常讲一些村子里的趣闻轶事。15年来，豆建精心照顾婆婆，用行动诠释了“孝顺”，赢得了乡邻的尊敬和称赞。豆建被评为“贵州好人”。 (2)看完豆建的感人故事后，参与研讨活动的小黔同学对孝亲敬长的原因回答不够全面。请你帮他分析。（至少两点） 12．（24-25七年级上·贵州凯里·期中）在我国，“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里，不少春联也传载着这种情怀。小林家2019年春节贴有如下春联： ① 唯诚唯信行世事克俭克勤践家风 ② 天地万情和至贵古今百善孝为先 (1)结合两幅对联，谈一谈家的重要性? (2)对联中体现的传统家风对我们的成长有何帮助? 13．（24-25七年级上·贵州黔南·期中）材料一  家里有什么?家里有父母给予我无私的爱。勇敢的父亲给了我什么?健康的生活和坚强的意志。温柔的母亲给了我什么?幸福的时光和作诗的艺术。 材料二  《中华人民共和国民法典》第一千零四十三条规定：家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设。 (1)阅读材料一，运用所学知识，谈谈你对家的认识。 (2)结合材料二，谈谈为什么要树立优良家风，重视家庭文明建设。 (3)说说你家的优良家风、家庭美德有哪些?（至少两点） 地 城 考点02 让家更美好 一、单项选择题 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·贵州凯里·期中）家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。为了让家庭更温馨和睦，我们应该（　　） ①孝敬双亲长辈，关爱家人 ②懂得感恩，体谅父母的辛劳 ③积极参与家务劳动，养成劳动习惯 ④质疑父母，无故与父母发生争吵 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．（24-25七年级上·贵州毕节·期中）2024年春晚歌曲《拼音》利用一次次场景的变化重现往日的家庭时光，深情诠释了父爱的深沉与厚重，唱出了爸爸陪伴孩子们的成长之路，令广大观众泪目。这首歌传递着（   ） A．纯真的家庭情感 B．生活的艰苦辛劳 C．离家的失落不安 D．父子的矛盾冲突 3．（24-25七年级上·贵州黔西南·期中）小彤进入初中后，非常郁闷，原来和蔼可亲的妈妈开始变得“面目可憎”，总是逼她学习，上辅导班，说怕她被“分流”掉。她感觉妈妈对她没有一点亲情了……下列能用来安慰小彤的是（   ） ①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②妈妈已经变了，不再爱你了 ③我们可能因为亲情的平常而忽略它 ④用心体悟，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 4．（24-25七年级上·贵州黔东南·期中）某中学布置假期实践作业，要求记录家庭的温馨片段。下列镜头符合这一要求的是（   ） ①嘉禾同父母一起到田间为庄稼浇水 ②小荷为爸爸准备生日惊喜 ③小赵每天睡到自然醒，什么也不做 ④妈妈教小丽包饺子 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．（24-25七年级上·贵州兴义·期中）家是婴儿时长辈用筷子教你辨味的文化传递，是孩童时因筷子使用不当被家长纠正的礼教启蒙，是长大后用筷子为长辈夹菜的感恩。家的记忆虽各有差异，但亲情永恒。由此可见（   ） ①家是充满温暖与幸福的地方②孝亲敬长是公民的法定义务 ③优良家风引导家庭向上向善④尽孝就要采纳父母全部意见 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（24-25七年级上·贵州贵阳·期中）孩子在社交媒体上发长文和照片，配文“带爸妈去旅行，超开心的一次旅程”，照片里一家人笑容满面。但旅行中的真实场景——父母在疲惫地跟着孩子奔波赶景点，孩子全程只顾着拍照发动态，根本没关注父母状态。对于这一类子女，你的建议是（   ） ①尊重父母意愿，倾听想法②关注父母的身体状况和情感需求 ③有效沟通，用心陪伴父母④劝说父母，养成健康的生活方式 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 7．（24-25七年级上·贵州毕节·期中）《人民日报》说：“一个美好的家庭，是幸福和力量的根源。家人，才是我们生命中最重要的人，也是我们最应该善待的人。对待家人的态度，是一个人最真实的人品，也是一个人最高级的修养。”下列对待家人的态度正确的是（   ） ①小亮见到长辈会主动问好②小华经常和父母分享自己的烦恼 ③小康总是和妈妈因为一些小问题吵架④小刚周末陪爷爷奶奶散步 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．（24-25七年级上·贵州黔西南·期中）孝敬父母是中华民族的传统美德,下列行为体现这一美德的是（   ） ①帮助父母,承担力所能及的家务劳动②不提任何要求,不增加父母的经济负担 ③调适逆反心理,听从父母的一切要求④认真学习,并以优异的成绩回报父母 A．①③ B．③④ C．①④ D．②③ 9．（2025·云南普洱·模拟预测）习近平总书记在文章《注重家庭，注重家教，注重家风》中指出，希望大家注重家庭。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。让家更好，需要家庭成员（   ） ①彼此互相信任、体谅和包容     ②提高自我管理能力，减少互动 ③共同分担家务劳动、共同协作   ④出现矛盾积极沟通，主动化解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（24-25七年级上·贵州遵义·期中）家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利于建设美好家庭的是（   ） ①爸爸努力工作，我认真学习②妈妈病了，小琪给妈妈买药 ③周末，一家人去看望爷爷奶奶④妈妈怕我早恋，经常偷看我的日记 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（24-25七年级上·贵州铜仁·期中）2025年2月，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。以下古人智慧有利于建设和谐家庭的是（   ） ①树欲静而风不止，子欲养而亲不待②衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 ③若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳④亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 二、非选择题 12．（24-25七年级上·贵州贵阳·期中）某中学开展“感受亲情之爱”实践活动。感悟家的意义 材料一  同学们从家中搜集了各式各样的对联，以下是其中的一副对联：家庭是水，父母是船，爱心划桨船帆远。孝道如琴，儿孙如曲，和字调弦曲韵宽。 材料二  天下之本在国，国之本在家。中华民族历来重视家训家风建设，家训家风是宝贵的精神财富，也是珍贵的文化传承。家庭看似渺小，但家风影响世风。当千万个家庭的和美家风汇聚一起，将形成向上向善的社会风气，引领更多人以小家传递大爱，共筑幸福家园。 材料三  2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法不仅是我国首部专门关于家庭教育的法律，也是一本家庭教育指导书。该法规定未成年人的父母或者其他监护人应当注重家庭建设，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。 (1)结合材料一中的对联内容及所学，说说“家”在我们生命成长过程中的重要意义（三点即可） (2)结合材料二请你向同学们介绍一下自己家里有哪些优良的家风?（请例举三项具体内容） (3)结合材料三学校准备发起一次有关于《中华人民共和国家庭教育促进法》共建温馨美好家庭的倡议活动，请你设计一下本次活动，完成你的倡议书 ①倡议主题：____ ②我们需要做到：____ 13．（24-25七年级上·贵州黔南·期中）材料一  小时候，是父母成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望，直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。 (1)请你从两个不同的角度分析“替父母补一补巢”的缘由。 材料二  中国自古以来就推崇“欲治其国者，先齐其家”。同学们围绕“如何齐家”开展讨论。一位同学发表观点：“只要家庭成员之间做到互敬互爱，就能建设美好家庭。” (2)请你运用所学知识，辨析该同学的观点。 14．（24-25七年级上·贵州六盘水·期中）阅读材料，回答问题。 习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。” (1)请你谈一谈家的重要性。 【建最美家庭】中央宣传部、全国妇联公开发布了10户2023年“最美家庭”先进事迹，这些家庭积极践行社会主义核心价值观，体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，展现了新时代家庭昂扬奋进新征程的良好精神风貌。 (2)结合材料和所学知识，请你说一说应该怎样建设“最美家庭”。 【尽最美孝道】常言道，“百善孝为先”。孝为家风之本，中国的文化即是“孝的文化”，把孝放在极重要的位置。“孝”字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中，像一个孩子搀扶着老人的形状。 (3)尽孝在当下，你打算用怎样的具体行动表达孝敬之心？ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $