专题03 梦想始于当下（期中真题汇编，贵州专用）七年级道德与法治上册

专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 地 城 考点01 做有梦想的少年 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·贵州贵阳·期中）《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。这些感动中国年度人物都有一个值得尊敬的共性，那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想。这表明（   ） A．梦想总是一成不变的 B．只要努力就能实现自己的梦想 C．梦想一定能引领前进的方向 D．梦想能不断激发生命的激情 2．（24-25七年级上·贵州黔西南·期中）神舟十六号航天员桂海潮，读高中时就种下了“飞天梦”的种子，他用30余年不间断的热爱和努力，一步步实现着自己的航天梦，激励了无数学子。这说明（   ） ①只要坚持努力，就能实现梦想 ②少年的梦想要与时代脉搏紧密相连 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ④少年的梦想一旦确定，就不能再改变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（24-25七年级下·贵州黔东南·期中）孙中山先生曾说过：“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。”这句话主要启示我们（   ） A．个人的梦想远比国家发展更重要 B．青少年应主动承担振兴中华的责任 C．国家兴衰与个人努力无关 D．责任是成年人的义务，与青少年无关 4．（24-25七年级上·贵州毕节·期中）毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（   ） A．劳逸结合，科学用脑 B．志存高远，追梦远航 C．分清主次，合理规划 D．注意方法，科学学习 5．（24-25七年级上·贵州铜仁·期中）某校开展“梦想邮局”活动，下面是部分同学给未来的自己寄存的梦想。 小民：“我要回到农村老家，用双手为建设美丽乡村贡献自己的力量。” 小法：“我要成为一名律师，铁肩担道义，妙手著文章。” 从同学们寄存的梦想中，我们可以感受到（   ） ①他们对未来美好生活的期待 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③有梦想有目标就能改变生活 ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（24-25七年级下·贵州遵义·期中）以下是青年习近平的部分经历： 青年习近平的这段经历启示我们要（   ） ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②将自己的未来和国家发展紧密相连 ③谋求个人利益，以个人的梦想为先 ④树立远大理想，找到青春进取的方向 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（24-25七年级上·贵州黔南·期中）周恩来总理年轻的时候去日本留学的途中，曾经写了一首诗：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”这首诗启示我们（   ） A．要正确认识自己 B．要立志，树立远大理想 C．要有发展的眼光看自己 D．勇担责任，不负韶华 8．（24-25七年级上·贵州黔南·期中）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席上述新年贺词告诉我们（   ） A．国家富强，全靠青少年拼搏与奉献 B．怀揣梦想，是实现人生价值的桥梁 C．要以梦为马，勇担时代赋予的重任 D．要珍惜青春，享受人生最美好时光 9．（24-25七年级上·贵州铜仁·期中）2025年迎新班会上，同学们都在畅想着自己的人生梦想，每个人的脸上都洋溢着美好的笑容。这是因为梦想能够（   ） A．激发我们对生命拥有热情 B．鼓励我们实现人生目标 C．促使我们放弃远大的志向 D．帮助我们规划初中生活 10．（24-25七年级上·贵州黔南·期中）少年需要梦想，而有什么梦想，则反映了我们对生命的态度。我们在编织自己的梦想时，首先应考虑到（   ） ①时代的脉搏 ②个人的志向 ③实现的难易程度 ④个人利益 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 11．（24-25七年级上·贵州六盘水·期中）“神舟十七号”航天员唐胜杰说，家乡甘肃自古以来就有“敦煌飞天”的神话传说，飞行也是自己一直以来的梦想和追求，幸运的是，我们赶上了一个好时代，时代给了我们追梦圆梦的舞台。这启示我们（   ） ①个人的梦想应当紧扣时代脉搏 ②新时代、新征程为个人实现梦想创造了良好条件 ③个人梦想只要与中国梦相关，就都能实现 ④实现个人梦需要发扬坚韧不拔、锲而不舍的精神 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 二、非选择题 12．（24-25七年级上·贵州黔西南·期中）阅读材料，回答问题。 奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想。中国航天人步履不止，把梦想变为现实后，继续远航探索浩瀚宇宙。2024年10月28日，据央视网消息，随着神舟十九号发射在即，神舟十八号乘组为期六个月的“太空之旅”已渐入尾声，航天员叶光富、李聪、李广苏状态良好。目前，空间站内各项科学实验、试验有序推进，三名航天员正在开展返回前的各项准备工作，空间站内各项科学实验试验有序推进，为中国航天事业再添辉煌，未来的航天事业中，青年将发挥至关重要的作用、青年具有敏锐的思维、旺盛的热情和无穷的创造力，是推动科技创新的主力军，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力前行! (1)奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想，请你谈谈梦想有何重要性。 (2)你的梦想是什么?请为实现梦想做出规划。 地 城 考点02 学习成就梦想 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·贵州黔西南·期中）湖南“我的韶山行”中小学生红色研学活动凭借丰富的内容、鲜活的形式，获得了良好的社会反响。截至2025年1月，该活动参与学生达270余批共52.9万人次。“我的韶山行”研学活动表明（   ） A．学习不仅仅局限在学校 B．我们的终身都需要学习 C．学习需要掌握科学方法 D．学习激发我们前进动力 2．（24-25七年级上·贵州遵义·期中）“神舟十七号”航天员江新林出身普通农村家庭，通过刻苦学习成长为航天员。这体现了（   ） ①通过学习可以改变命运    ②梦想的实现需要努力 ③家庭条件决定人生高度    ④学习就是为获取知识 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 3．（24-25七年级上·贵州遵义·期中）“聪明在于学习，天才在于积累”对你的启示是（   ） A．遇到挫折及时调整心态，不退缩 B．对待生活与学习都应该坚持不懈 C．只要努力学习就能够变得更聪明 D．想要成为天才通过不断积累就行 4．（24-25七年级上·贵州黔南·期中）学习并不局限于学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所在，都可以是学习。下列行为属于这个范畴的是（   ） ①小丽经常去图书馆看书             ②小佳去博物馆做志愿者 ③小冰在思考问题时会抖腿         ④小然在做数学题时会转笔 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 5．（24-25七年级上·贵州安顺·期中）“时代楷模”、中国工程院院士杨士莪70岁时，学会打字，自己动手输录论文；85岁时，开始学习计算机编程，自己验证新的算法。终其一生，他对知识不懈追求，对科学孜孜不倦，对新事物好学、乐学、善学，从而引领中国水声学科从无到有、从弱到强、从常规到精专。杨士莪院士的先进事迹启迪我们（   ） ①学习需要自觉、主动的态度 ②把课本上的知识学好就行了 ③学习点亮生命，为幸福生活奠基 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（24-25七年级上·贵州铜仁·期中）毕业前夕，某中学大门口悬挂了以下内容，这告诉我们（   ） 遨游学海，求学终生还觉少 长坐书斋，读书万卷不为多 A．要学会把握一切来之不易的机会 B．只要努力学习就能实现人生价值 C．要注重对课本知识的学习和积累 D．学海无涯，要树立终身学习理念 7．（24-25七年级上·贵州黔西南·期中）关于实现梦想，漫画提示我们要（   ） A．脚踏实地，付诸行动 B．机不可失，时不再来 C．不择手段，追求圆梦 D．心向往之，不必行动 8．（24-25七年级上·贵州贵阳·期中）夏飞在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多、难度的加大，他虽然还是很认真地学习，但感觉到成绩明显下降，他困惑不解。他应该（   ） ①改进学习的方式方法 ②与同学进行合作学习 ③找到适合自己的方法 ④只需学习喜欢的科目 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（24-25七年级上·贵州黔东南·期中）丽丽到焦裕禄烈士纪念馆参观学习，在清明上河园感受宋文化的魅力，在家里帮父母做饭洗衣服，度过了一个充实的五一假期。对此，下列看法正确的是（   ） ①丽丽没有在家好好学习，浪费了大量时间和精力 ②学习不仅仅局限在学校，参加社会实践也是学习 ③丽丽的学习方向是错误的，要专注课本知识学习 ④学习包括知识的获取、能力的提升以及品德的培养等 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（24-25七年级上·贵州黔东南·期中）大国工匠周建民以当“好工人”为梦想，白天认真学技艺，晚上刻苦学习专业书籍，40余年从未松懈。如今，依然坚守工作岗位，有了新目标，培养出更多的技术人才，助力我国从制造大国走向制造强国。周建民的事迹启示我们（   ） ①梦想应紧扣时代脉搏，与中国梦密不可分 ②只要学习，梦想就能实现 ③要树立梦想，并为梦想付出实际行动 ④以“好工人”为梦想才能助力我国走向制造强国 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（24-25七年级上·贵州贵阳·期中）观察如图《学习金字塔》，下列说法你认可的有（   ） ①课堂听讲不重要，课后应用才是最好的学习方法 ②不同的学习方法会产生不同的学习效果 ③我们要善于运用不同的学习方式 ④善于学习，提高学习效率非常重要 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 二、非选择题 12．（24-25七年级上·贵州贵阳·期中）仔细观察漫画，联系所学知识，回答问题。    (1)请你分别指出漫画中学生存在的问题。 (2)请你结合所学知识，开导漫画一中的主人公。 13．（24-25七年级上·贵州黔东南·期中）阅读材料，回答问题。 材料  某校七年级（1）班班主任宣布将组织学生进行校外综合实践活动，同学们都非常兴奋，讨论活动内容。但有的同学认为：“学校才是学习的场所，参加校外综合实践活动耽误学习，没有意义。” (1)请你结合道德与法治课程内容和所学知识，对上述观点进行辨别与分析。 (2)根据材料并结合所学知识，请你说说我们要如何学会学习。 14．（24-25七年级上·贵州铜仁·期中）【学习成就梦想】 在巴黎奥运会上，中国小将潘展乐以46秒40的成绩打破了由自己保持的世界纪录夺得男子100米自由泳金牌。自小，每当看到电视里那些在水中如鱼儿般自由穿梭的游泳健将，潘展乐的心中便种下了一颗梦想的种子---成为一名优秀的游泳运动员。从此，他制定计划，开始了每天艰苦的训练。每当训练到筋疲力尽，想要放弃时，家人的支持、内心深处对梦想的执着，让他一次次重新站起来，继续向前。他深信成功没有捷径，都是靠平时的积累。每一次训练、每一朵水花都是挑战自己的极限，突破自我的见证。 (1)运用所学知识，谈谈潘展乐的成功故事给我们的启示？（从梦想的含义、意义及我们应怎样做有梦想的少年？几个角度作答） (2)努力训练，但也要善于训练，科学的训练方法也是潘展乐夺冠的关键。梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。我们应该如何通过学习成就梦想? 【少年有梦青春启航】 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。主题班会结束后，王老师要求同学们确立初中阶段的发展目标或人生梦想，并制订一份行动计划书。 (3)请你根据以下表格的要求完成计划书的内容。 行动规划书 我的梦想： 为实现梦想，我需要做的具体行动有： 中学阶段是人生的美好年华，我一定落实好行动规划书，实现自己的奋斗目标。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 地 城 考点01 做有梦想的少年 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·贵州贵阳·期中）《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。这些感动中国年度人物都有一个值得尊敬的共性，那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想。这表明（   ） A．梦想总是一成不变的 B．只要努力就能实现自己的梦想 C．梦想一定能引领前进的方向 D．梦想能不断激发生命的激情 【答案】D 【详解】本题考查梦想的意义、努力的基本要求。 D:分析题文可知，感动中国年度人物都有一个值得尊敬的共性，那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想，体现了梦想的意义，说明梦想能不断激发生命的激情，故D说法正确； A:梦想不是一成不变的，故A说法错误； B:“只要，就”说法太绝对，夸大了努力的作用，故B说法错误； C:“一定能”说法过于绝对，夸大了梦想的作用，故C说法错误； 故本题选D。 2．（24-25七年级上·贵州黔西南·期中）神舟十六号航天员桂海潮，读高中时就种下了“飞天梦”的种子，他用30余年不间断的热爱和努力，一步步实现着自己的航天梦，激励了无数学子。这说明（   ） ①只要坚持努力，就能实现梦想 ②少年的梦想要与时代脉搏紧密相连 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ④少年的梦想一旦确定，就不能再改变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查梦想的作用及特点。 ②：桂海潮在高中时就种下了“飞天梦”的种子，并且这个梦想与国家的航天事业紧密相连。他用30余年的努力最终实现了自己的航天梦，这说明少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，与国家的发展、社会的进步相结合。故②说法正确； ③：桂海潮的故事激励了无数学子，他的梦想和努力激发了人们对生命的热情和勇气。这表明梦想具有强大的激励作用，能不断激发我们对生命的热情和勇气，推动我们不断前进。故③说法正确； ①：“只要坚持努力，就能实现梦想”这一说法过于绝对。虽然坚持努力是实现梦想的重要因素，但并非只要努力就一定能实现梦想，因为实现梦想还受到其他多种因素的影响，如机遇、环境等。故①说法错误； ④：“少年的梦想一旦确定，就不能再改变”这一说法过于绝对。少年的梦想是可以随着成长和经历的变化而调整的，梦想并不是一成不变的。故④说法错误； 故本题选C。 3．（24-25七年级下·贵州黔东南·期中）孙中山先生曾说过：“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。”这句话主要启示我们（   ） A．个人的梦想远比国家发展更重要 B．青少年应主动承担振兴中华的责任 C．国家兴衰与个人努力无关 D．责任是成年人的义务，与青少年无关 【答案】B 【详解】本题考查个人梦与国家梦之间的关系。 A：题干强调个人对国家振兴的责任，个人的梦想和国家发展都很重要，故A说法错误； B：惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上，就是作为革命党人一定要做中国革命的先驱，敢于牺牲，敢于奉献，做中国人民的脊梁。孙中山的话直接呼吁青少年应主动承担振兴中华的责任，故B符合题意； C：题干明确强调个人努力对国家的重要性，故C说法错误； D：“责任”适用于所有人，青少年也需承担，故D说法错误； 故本题选B。 4．（24-25七年级上·贵州毕节·期中）毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（   ） A．劳逸结合，科学用脑 B．志存高远，追梦远航 C．分清主次，合理规划 D．注意方法，科学学习 【答案】B 【详解】本题考查梦想的意义。 A：诗句强调立志而非学习方法，故A不符合题意； B：“志存高远”直接对应诗句中“立志出乡关”的远大抱负，故B符合题意； C：诗句未涉及时间管理或任务主次，故C不符合题意； D：诗句强调志向而非学习方法，故D不符合题意。 故本题选B。 5．（24-25七年级上·贵州铜仁·期中）某校开展“梦想邮局”活动，下面是部分同学给未来的自己寄存的梦想。 小民：“我要回到农村老家，用双手为建设美丽乡村贡献自己的力量。” 小法：“我要成为一名律师，铁肩担道义，妙手著文章。” 从同学们寄存的梦想中，我们可以感受到（   ） ①他们对未来美好生活的期待 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③有梦想有目标就能改变生活 ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对梦想的理解。 ①：两位同学的梦想均是对未来职业或目标的规划，体现了对美好生活的期待，故①符合题意； ②：虽然梦想与现实存在距离是普遍现象，但题干未直接强调实现难度或时间跨度，重点在于梦想内容本身，故②不符合题意； ③：“就能改变生活”表述绝对化，忽略行动的重要性，故③说法错误； ④：小民的“建设美丽乡村”呼应乡村振兴战略，小法的“律师梦”契合法治社会需求，均体现与时代脉搏的紧扣，故④符合题意； 故本题选B。 6．（24-25七年级下·贵州遵义·期中）以下是青年习近平的部分经历： 青年习近平的这段经历启示我们要（   ） ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②将自己的未来和国家发展紧密相连 ③谋求个人利益，以个人的梦想为先 ④树立远大理想，找到青春进取的方向 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①②④：分析题文，青年习近平“知青下乡，陕北插队”“为人民做实事”体现了爱国之心和报国之志，他的经历始终与国家需要紧密结合，将个人未来与国家发展相连，启发我们故树立远大理想，找到青春进取的方向，故①②④符合题意； ③：“谋求个人利益，以个人的梦想为先”的做法错误，与材料中习近平主动到基层、为人民服务的精神相悖，故③说法错误； 故本题选B。 7．（24-25七年级上·贵州黔南·期中）周恩来总理年轻的时候去日本留学的途中，曾经写了一首诗：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”这首诗启示我们（   ） A．要正确认识自己 B．要立志，树立远大理想 C．要有发展的眼光看自己 D．勇担责任，不负韶华 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”这首诗充分体现了周恩来总理青年时代力图“破壁而飞”的凌云壮志和献身救国事业的革命精神，启示我们要立志，树立远大理想，故B符合题意； ACD：题干中的诗句体现了周恩来总理的凌云壮志和报国精神，与认识自己、发展的眼光看自己、勇担责任、不负韶华等无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 8．（24-25七年级上·贵州黔南·期中）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席上述新年贺词告诉我们（   ） A．国家富强，全靠青少年拼搏与奉献 B．怀揣梦想，是实现人生价值的桥梁 C．要以梦为马，勇担时代赋予的重任 D．要珍惜青春，享受人生最美好时光 【答案】C 【详解】本题考查少年有梦。 C：依据题文描述，习主席的新年贺词启示我们要为实现中国梦而努力，要以梦为马，勇担时代赋予的重任，故C符合题意； A：“全靠”说法太绝对，国家富强，需要全国人民的拼搏与奉献，故A说法错误； B：努力是实现人生价值的桥梁，故B说法错误； D：青春是美好的，我们要珍惜青春，努力奋斗，故D说法错误； 故本题选C。 9．（24-25七年级上·贵州铜仁·期中）2025年迎新班会上，同学们都在畅想着自己的人生梦想，每个人的脸上都洋溢着美好的笑容。这是因为梦想能够（   ） A．激发我们对生命拥有热情 B．鼓励我们实现人生目标 C．促使我们放弃远大的志向 D．帮助我们规划初中生活 【答案】A 【详解】本题考查梦想的重要性。 A：题干中同学们在畅想自己的人生梦想时，脸上都洋溢着美好的笑容，这说明梦想能不断激发我们对生命的热情，让生活更有色彩，A说法正确； BD：鼓励我们实现人生目标、帮助我们规划初中生活不是梦想的重要性，BD不符合题意； C：促使我们放弃远大的志向，不是梦想的作用，我们要树立远大志向，C说法错误。 故本题选A。 10．（24-25七年级上·贵州黔南·期中）少年需要梦想，而有什么梦想，则反映了我们对生命的态度。我们在编织自己的梦想时，首先应考虑到（   ） ①时代的脉搏 ②个人的志向 ③实现的难易程度 ④个人利益 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查梦想的特点的正确认识。 ①②：根据所学知识可知，人生需要梦想。梦想的树立，应考虑到个人的人生目标，考虑到时代的脉搏等，①②说法正确； ③：树立梦想不应该以实现的难易程度为标准，③说法错误； ④：编织自己的梦想时要将国家利益至上，④说法错误； 故本题选C。 11．（24-25七年级上·贵州六盘水·期中）“神舟十七号”航天员唐胜杰说，家乡甘肃自古以来就有“敦煌飞天”的神话传说，飞行也是自己一直以来的梦想和追求，幸运的是，我们赶上了一个好时代，时代给了我们追梦圆梦的舞台。这启示我们（   ） ①个人的梦想应当紧扣时代脉搏 ②新时代、新征程为个人实现梦想创造了良好条件 ③个人梦想只要与中国梦相关，就都能实现 ④实现个人梦需要发扬坚韧不拔、锲而不舍的精神 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对梦想的正确认识。 ①②：依据题文描述，“飞行也是自己一直以来的梦想和追求，幸运的是，我们赶上了一个好时代，时代给了我们追梦圆梦的舞台”，根据所学知识可知启示我们个人的梦想应当紧扣时代脉搏，新时代、新征程为个人实现梦想创造了良好条件，①②说法正确； ③：个人梦想要与中国梦相关，只要……就说法太绝对；③说法错误； ④：观点体现的是实现个人梦的途径，题文中体现的是个人梦与中国梦的关系，④不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题 12．（24-25七年级上·贵州黔西南·期中）阅读材料，回答问题。 奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想。中国航天人步履不止，把梦想变为现实后，继续远航探索浩瀚宇宙。2024年10月28日，据央视网消息，随着神舟十九号发射在即，神舟十八号乘组为期六个月的“太空之旅”已渐入尾声，航天员叶光富、李聪、李广苏状态良好。目前，空间站内各项科学实验、试验有序推进，三名航天员正在开展返回前的各项准备工作，空间站内各项科学实验试验有序推进，为中国航天事业再添辉煌，未来的航天事业中，青年将发挥至关重要的作用、青年具有敏锐的思维、旺盛的热情和无穷的创造力，是推动科技创新的主力军，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力前行! (1)奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想，请你谈谈梦想有何重要性。 (2)你的梦想是什么?请为实现梦想做出规划。 【答案】(1)①梦想是对未来美好生活的愿望；②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③有梦想，就有希望；④有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 (2)医生。①树立远大理想，把个人梦与国家、民族梦想紧密联系在一起，勇担历史使命；②从自己做起，从现在做起，从小事做起；③努力学习科学文化知识，提高自身文化素质和道德修养；④培养爱国主义情感，培养坚强意志，立志成才，报效祖国；⑤发扬艰苦奋斗与实干精神，在劳动创造中实现梦想；⑥增强责任意识，积极参加社会公益活动，奉献社会等。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用梦想的重要性的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国航天人将梦想变为现实不断探索宇宙，神舟十八号乘组太空之旅渐入尾声，青年将在未来航天事业中发挥重要作用→可链接对未来美好生活的愿望；激发对生命的热情和勇气；有梦想有希望；人类不断地进步和发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查自己的梦想及实现梦想的途径。开放性试题，言之有理即可。 地 城 考点02 学习成就梦想 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·贵州黔西南·期中）湖南“我的韶山行”中小学生红色研学活动凭借丰富的内容、鲜活的形式，获得了良好的社会反响。截至2025年1月，该活动参与学生达270余批共52.9万人次。“我的韶山行”研学活动表明（   ） A．学习不仅仅局限在学校 B．我们的终身都需要学习 C．学习需要掌握科学方法 D．学习激发我们前进动力 【答案】A 【详解】本题考查正确认识学习。 A：题干中的“研学活动”属于校外实践学习，说明学习不仅发生在学校，故A符合题意； B：终身学习强调学习贯穿一生，但题干未提及学生持续学习到成年或老年，故B不符合题意； C：题干强调学习形式（如研学内容与方式），未涉及具体学习方法是否科学，故C不符合题意； D：学习动力与个人目标相关，题干未直接体现研学活动激发学生内在动力，故D不符合题意。 故本题选A。 2．（24-25七年级上·贵州遵义·期中）“神舟十七号”航天员江新林出身普通农村家庭，通过刻苦学习成长为航天员。这体现了（   ） ①通过学习可以改变命运    ②梦想的实现需要努力 ③家庭条件决定人生高度    ④学习就是为获取知识 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性、实现梦想的途径。 ①：江新林通过刻苦学习改变命运，体现学习对个人发展的重要性，故①符合题意； ②：成为航天员需要长期努力，说明梦想的实现需要奋斗，故②符合题意； ③：“家庭条件决定人生高度”是错误观点，题干强调个人努力而非家庭条件，故③说法错误； ④：学习不仅为获取知识，还包括能力培养等，表述片面，故④说法错误； 故本题选A。 3．（24-25七年级上·贵州遵义·期中）“聪明在于学习，天才在于积累”对你的启示是（   ） A．遇到挫折及时调整心态，不退缩 B．对待生活与学习都应该坚持不懈 C．只要努力学习就能够变得更聪明 D．想要成为天才通过不断积累就行 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 B：“聪明在于学习，天才在于积累”体现了学习需要持续投入，天才的成就源于长期积累，这启示我们对待生活与学习应坚持不懈，故B符合题意； A：题文强调的是学习和积累的重要性，而非遇到挫折时的心态调整，故A不符合题意； C：“只要努力学习就能够变得更聪明”说法绝对，努力学习是变得聪明的重要途径，但并非唯一条件，故C说法错误； D：积累是成为天才的必要条件之一，但还需要其他因素，故D说法错误； 故本题选B。 4．（24-25七年级上·贵州黔南·期中）学习并不局限于学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所在，都可以是学习。下列行为属于这个范畴的是（   ） ①小丽经常去图书馆看书             ②小佳去博物馆做志愿者 ③小冰在思考问题时会抖腿         ④小然在做数学题时会转笔 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识学习。 ①②：根据所学，学习并不局限于学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所在，都可以是学习；分析选项，小丽去图书馆看书，通过阅读书籍获取知识，属于“所看”的学习方式；小佳在博物馆做志愿者，属于实践性学习，故①②符合题意； ③：抖腿是思考时的习惯性动作，与学习内容无关，故③不符合题意； ④：转笔是做题时的伴随动作，并非学习行为本身，故④不符合题意； 故本题选A。 5．（24-25七年级上·贵州安顺·期中）“时代楷模”、中国工程院院士杨士莪70岁时，学会打字，自己动手输录论文；85岁时，开始学习计算机编程，自己验证新的算法。终其一生，他对知识不懈追求，对科学孜孜不倦，对新事物好学、乐学、善学，从而引领中国水声学科从无到有、从弱到强、从常规到精专。杨士莪院士的先进事迹启迪我们（   ） ①学习需要自觉、主动的态度 ②把课本上的知识学好就行了 ③学习点亮生命，为幸福生活奠基 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要性、对学习的正确认识。 ①：杨士莪院士 70 岁学打字，85 岁学计算机编程，体现出他自觉主动学习的态度，不因为年龄大而放弃对新知识的追求，故①符合题意； ③：杨士莪院士通过不断学习，在水声学科取得巨大成就，实现了自己的人生价值，也为国家和社会做出了贡献，点亮了自己的生命，为幸福生活奠基，故③符合题意； ④：杨士莪院士对知识的不懈追求，推动了中国水声学科的发展，体现了学习对于民族未来和发展的重要性，故④符合题意； ②：杨士莪院士的学习不仅仅局限于课本知识，而是不断学习新的技能和知识，紧跟时代发展，故②说法错误； 故本题选C。 6．（24-25七年级上·贵州铜仁·期中）毕业前夕，某中学大门口悬挂了以下内容，这告诉我们（   ） 遨游学海，求学终生还觉少 长坐书斋，读书万卷不为多 A．要学会把握一切来之不易的机会 B．只要努力学习就能实现人生价值 C．要注重对课本知识的学习和积累 D．学海无涯，要树立终身学习理念 【答案】D 【详解】本题考查树立终身学习的理念。 D：分析题文，“遨游学海，求学终生还觉少”意思是学习是一件终身的事情，即使花费一生的时间去学习，仍然会觉得学识太少，不够用；“长坐书斋，读书万卷不为多”意思是指长时间坐在书房里读书，即使读了很多书，也觉得不够多；告诉我们学海无涯，要树立终身学习理念，故D符合题意； A：题文未涉及把握机会，故A不符合题意； B：“只要……就能”说法太绝对，努力学习有助于实现人生价值，故B说法错误； C：题文未涉及要注重对课本知识的学习和积累，故C不符合题意； 故本题选D。 7．（24-25七年级上·贵州黔西南·期中）关于实现梦想，漫画提示我们要（   ） A．脚踏实地，付诸行动 B．机不可失，时不再来 C．不择手段，追求圆梦 D．心向往之，不必行动 【答案】A 【详解】本题考查学习成就梦想。 A：根据题文、结合所学可知，梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习，因此，漫画提示我们要脚踏实地，付诸行动，在努力中实现梦想，故A说法正确； B：指时机难得，必需抓紧，不可错过，故B不符合题意； C：要遵守道德和法律，不能不择手段，故C说法错误； D：要付出行动，故D说法错误； 故本题选A。 8．（24-25七年级上·贵州贵阳·期中）夏飞在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多、难度的加大，他虽然还是很认真地学习，但感觉到成绩明显下降，他困惑不解。他应该（   ） ①改进学习的方式方法 ②与同学进行合作学习 ③找到适合自己的方法 ④只需学习喜欢的科目 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 ①②③：进入初中后，由于学习科目增多，难度加大，这就需要我们及时调整自己的学习方法，因此夏飞应该改进学习的方式方法，掌握适合自己的学习方法，要学会与同学交流探讨，加强合作学习，故①②③说法正确； ④：科目多，应合理安排学习，不能只需学习喜欢的科目，故④说法错误； 故本题选A。 9．（24-25七年级上·贵州黔东南·期中）丽丽到焦裕禄烈士纪念馆参观学习，在清明上河园感受宋文化的魅力，在家里帮父母做饭洗衣服，度过了一个充实的五一假期。对此，下列看法正确的是（   ） ①丽丽没有在家好好学习，浪费了大量时间和精力 ②学习不仅仅局限在学校，参加社会实践也是学习 ③丽丽的学习方向是错误的，要专注课本知识学习 ④学习包括知识的获取、能力的提升以及品德的培养等 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对学习的认识。 ②④：到焦裕禄烈士纪念馆参观学习，这体现了学习不仅仅局限在学校，参加社会实践也是学习，学习包括知识的获取、能力的培养以及品德的培养，故②④符合题意； ①：丽丽不是浪费时间和精力，而是另一种学习方式，故①说法错误； ③：丽丽学习的方向没有错误，我们不仅要注重课本知识的学习，也要注重实践学习，故③说法错误； 故本题选C。 10．（24-25七年级上·贵州黔东南·期中）大国工匠周建民以当“好工人”为梦想，白天认真学技艺，晚上刻苦学习专业书籍，40余年从未松懈。如今，依然坚守工作岗位，有了新目标，培养出更多的技术人才，助力我国从制造大国走向制造强国。周建民的事迹启示我们（   ） ①梦想应紧扣时代脉搏，与中国梦密不可分 ②只要学习，梦想就能实现 ③要树立梦想，并为梦想付出实际行动 ④以“好工人”为梦想才能助力我国走向制造强国 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查少年梦想的特点。 ①③：周建民以当“好工人”为梦想，刻苦努力，40余年从未松懈，启示我们要树立梦想，并为梦想不懈奋斗。如今，他有了新的目标：培养出更多的技能人才，助力我国从制造大国走向制造强国，说明了梦想应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故①③说法正确； ②④：“只要，就”、“才能”，说法太绝对，学习有利于实现梦想，以当“好工人”为梦想有利于助力我国走向制造强国，故②④说法错误； 故本题选B。 11．（24-25七年级上·贵州贵阳·期中）观察如图《学习金字塔》，下列说法你认可的有（   ） ①课堂听讲不重要，课后应用才是最好的学习方法 ②不同的学习方法会产生不同的学习效果 ③我们要善于运用不同的学习方式 ④善于学习，提高学习效率非常重要 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查学会学习。 ②③④：观察《学习金字塔》图片可知，不同的学习方法会产生不同的学习效果，我们要善于运用不同的学习方式，学会学习要善于学习，提高学习效率非常重要，故②③④说法正确； ①：要认真在课堂听讲，适合自己的学习方法才是最好的学习方法，故①说法错误； 故本题选D。 二、非选择题 12．（24-25七年级上·贵州贵阳·期中）仔细观察漫画，联系所学知识，回答问题。    (1)请你分别指出漫画中学生存在的问题。 (2)请你结合所学知识，开导漫画一中的主人公。 【答案】(1)漫画一：缺乏学习兴趣。 漫画二：没有合适的学习方法。 (2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用发现并保持学习的兴趣、掌握科学的学习方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不想学→可联系缺乏学习兴趣作答。 关键词②：学不会→可联系没有合适的学习方法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的重要意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不想学→可联系学习的重要意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（24-25七年级上·贵州黔东南·期中）阅读材料，回答问题。 材料  某校七年级（1）班班主任宣布将组织学生进行校外综合实践活动，同学们都非常兴奋，讨论活动内容。但有的同学认为：“学校才是学习的场所，参加校外综合实践活动耽误学习，没有意义。” (1)请你结合道德与法治课程内容和所学知识，对上述观点进行辨别与分析。 (2)根据材料并结合所学知识，请你说说我们要如何学会学习。 【答案】(1)上述观点是错误的。①学习的方式和场合多种多样。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。②参加校外综合实践活动是在实践中学习，有利于开阔视野、增长见识，有利于陶冶情操，有利于增强社会实践能力等，虽然会耽误一点学校学习时间，却很有意义。③作为中学生，我们要正确认识学习，转变学习观念，既重视课本知识的学习，也重视实践学习，把校内学习和校外学习结合起来，促进自身全面发展，等等。 (2)①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②学会学习，需要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪，等等 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：学校才是学习的场所，参加校外综合实践活动耽误学习，没有意义。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：学习的内容、范围、意义。 论据②：正确认识学习，促进自身全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班主任宣布将组织学生进行校外综合实践活动，同学们都非常兴奋→学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，需要养成良好的学习习惯，还要积极参加社会实践活动。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（24-25七年级上·贵州铜仁·期中）【学习成就梦想】 在巴黎奥运会上，中国小将潘展乐以46秒40的成绩打破了由自己保持的世界纪录夺得男子100米自由泳金牌。自小，每当看到电视里那些在水中如鱼儿般自由穿梭的游泳健将，潘展乐的心中便种下了一颗梦想的种子---成为一名优秀的游泳运动员。从此，他制定计划，开始了每天艰苦的训练。每当训练到筋疲力尽，想要放弃时，家人的支持、内心深处对梦想的执着，让他一次次重新站起来，继续向前。他深信成功没有捷径，都是靠平时的积累。每一次训练、每一朵水花都是挑战自己的极限，突破自我的见证。 (1)运用所学知识，谈谈潘展乐的成功故事给我们的启示？（从梦想的含义、意义及我们应怎样做有梦想的少年？几个角度作答） (2)努力训练，但也要善于训练，科学的训练方法也是潘展乐夺冠的关键。梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。我们应该如何通过学习成就梦想? 【少年有梦青春启航】 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。主题班会结束后，王老师要求同学们确立初中阶段的发展目标或人生梦想，并制订一份行动计划书。 (3)请你根据以下表格的要求完成计划书的内容。 行动规划书 我的梦想： 为实现梦想，我需要做的具体行动有： 中学阶段是人生的美好年华，我一定落实好行动规划书，实现自己的奋斗目标。 【答案】(1)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。④做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 (2)①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 (3)我的梦想：成为一名优秀的画家，用画笔描绘美好的世界，举办个人画展，让更多人感受艺术的魅力。 具体行动：利用课余时间报名绘画培训班，系统学习绘画技巧，提高专业水平；多参加学校和社区组织的绘画活动，积累比赛经验，锻炼自己的心理素质；定期去美术馆、博物馆参观画展，学习优秀作品的创作思路和色彩搭配方法；坚持每天练习绘画，提高绘画技能，尝试不同的绘画风格和题材。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的意义、实现梦想的途径的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：潘展乐的心中便种下了一颗梦想的种子---成为一名优秀的游泳运动员→可链接梦想的意义。 关键词②：开始了每天艰苦的训练。每当训练到筋疲力尽，想要放弃时，家人的支持、内心深处对梦想的执着，让他一次次重新站起来，继续向前→可链接实现梦想的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何通过学习成就梦想，可结合教材知识作答。 （3）本题要求完成计划书的内容，属于开放性试题，言之有理即可。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $