专题02 字词句综合运用（期中真题汇编，广东专用）七年级语文上学期

专题02 字词句综合运用 （24-25七年上·广东省河源市东源县·期中）阅读下面的文字，完成下面小题 轻轻打开语文课本，缤纷的四季向我们走来。春天的花美不胜收，公园中rén shēng dǐng fèi；夏天的雨热烈而粗犷，奏起了激昂的交响曲；秋天______的风，触发了游子思乡的惆怅；冬天的水藻拿出了终年zhù xù的绿色奉献给泉城。 在四季的轮转中，谱写出各种人间最美好的情感。菊花绽放时，史铁生与母亲jué bié，把“好好儿活”的勇气植入骨髓；看到雨中荫蔽着红莲的荷叶，冰心想到了母亲的关爱与呵护；触到浸润手心的流水，海伦感受到光明和希望……______其中，世间真情定会在你的心中______。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）rén shēng dǐng fèi( )    （2）zhù xù( )    （3）jué bié( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．萧瑟  徘徊  油然而生 B．萧瑟  徜徉  油然而生 C．箫瑟  徜徉  由然而生 D．箫瑟  徘徊  由然而生 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．在四季的轮转中，书写出各种人间最美好的情感。 B．在四季的轮转中，谱写出人间最美好的各种情感。 C．随着四季的轮转，谱写出各种人间最美好的情感。 D．四季的轮转，谱写出各种人间最美好的情感。 【答案】1． 人声鼎沸 贮蓄 诀别 2．B 3．D 【解析】1．本题考查汉字的正确写法。 人声鼎沸：rén shēng dǐng fèi，人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 贮蓄：zhù xù，储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。 诀别：jué bié，告别；离别（多指不易再见面的）。 2．本题考查词语的正确写法和理解使用。 第一空，“萧瑟”形容秋风凄凉、萧条，符合秋天惆怅的氛围；“箫瑟”是错别字。故此空应为“萧瑟”； 第二空，“徜徉”指悠闲自在地沉浸其中，“徘徊”指犹豫或来回走动。“徜徉”比“徘徊”更贴合文中“真情”的积极意境。故此空填写“徜徉”； 第三空，“油然而生”意为自然而然产生，正确；“由然而生”是错别字。故此空填写“油然而生”； 故选B。 3．本题考查病句的辨析和修改。 “在四季的轮转中，谱写出各种人间最美好的情感”一句，成分残缺。可把“在四季的轮转中”改为“四季的轮转”。 故选D。 （24-25七年上·广东省清远市阳山县·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 轻轻打开七年级上册的语文课本，眼前huā tuán jǐn cù，令人目不暇接：跟轻风流水应和着的是牧童liáo liànɡ的笛声，传递着春的气息；从草间直窜向云霄的叫天子，体现着百草园的神奇；瘫痪的史铁生在菊花开得泼泼洒洒的秋天，懂得了母亲未说完的话；海伦·凯勒面对不幸的命运，恍然大悟，终于在黑暗的世界里寻找到了光明……语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，滋润心田的有一股股清泉细流。寻一方静谧之处，读一本成长之书，感受语文的世界，这让我面对生活中的困境能够不再pái huái，不再怅惘，奋力前行。 4．根据拼音写出相应的词语。 （1）huā tuán jǐn cù( )　  （2）liáo liànɡ( )    （3）pái huái( ) 5．文段中加点词使用不恰当的一项是 A．目不暇接 B．传递 C．体现 D．恍然大悟 6．下列对病句的修改不正确的一项是 （   ） A．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（删去“不要”） B．到了退休年龄的他，身体和精力还很强壮。（将“强壮”改为“充沛”） C．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。（把“能否”删掉） D．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。（在“个性化”后面加上“的服务”） 【答案】4． 花团锦簇 嘹亮 徘徊 5．D 6．B 【解析】4．本题考查看拼音写词语。 （1）huā tuán jǐn cù——花团锦簇，形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。 （2）liáo liànɡ——嘹亮，声音圆润而响亮。　　　　　　        （3）pái huái——徘徊，表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 5．本题考查词语运用。 A.目不暇接：指东西太多，眼睛看不过来，此处用来形容语文课本中的内容丰富多彩，让人看不过来，使用恰当； B.传递：指由一方交给另一方，此处用来形容牧童的笛声把春天的气息带给人们，使用恰当； C.体现：指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来，或者是人的主观意志通过做事、产品、作品等具体表现出来，此处用来形容叫天子飞向云霄的行为，表现出了百草园的神奇，使用恰当； D.恍然大悟：指对某一事物突然明白、突然醒悟，此处用来形容海伦·凯勒面对不幸的命运时，并没有表现出突然明白或醒悟的状态，而是她通过不懈的努力，在黑暗的世界里找到了光明，故“恍然大悟”使用不恰当，可改为“自强不息”； 故选D。 6．本题考查病句修改。 B.搭配不当，“精力”不能和“强壮”搭配。这个句子应修改为“到了退休年龄的他，仍然身体强壮，精力充沛”； 故选B。 （24-25七年上·广东省深圳市福田区·期中）下面是主持人小语写的一段开场白，请按要求完成下面小题。 九月金秋，我们满怀期待，踏入实验校园。在这里，我们遇到了许多新同学，虽然朝夕相伴仅仅两个月，但在某个不经意的瞬间，友谊的种子便已在彼此心间悄然生根。 当我们漫步在校园，或许会发现，教室里，专注的眼神和“沙沙”的书写声，正编织着大家共同的梦想；走廊外，①xī lì的小雨正演奏着我们共同聆听的乐曲；操场上，奔跑的身影正交织成青春②làn màn的画卷。在这里，我们分享着彼此的故事，雕镂（③）着属于我们的青春记忆。 今天，我们齐聚一堂，既是为了积累知识，修养品德，也是为了在这段成长的旅程中，找到那些志同道合的朋友。让我们以真诚和爱心，去结识每一位新朋友，让友谊之芽绽放（④）出最美丽的花朵。 7．根据拼音写出相应的汉字，为文中加点字注音。 ①xī lì   ②làn màn   ③雕镂( )  ④绽放( ) 8．下列语句说法不正确的一项是（    ） A．九月金秋，我们满怀期待，踏入实验校园。（“九月”和“期待”都是名词） B．“教室里”“走廊外”“操场上”（“里”“外”“上”都是动词） C．我们齐聚一堂，既是为了积累知识……（“是”表示判断，是动词） D．让我们以真诚和爱心，去结识每一位新朋友……（“结识”是动词） 【答案】7． 淅沥 烂漫 lòu zhàn 8．B 【解析】7．本题考查字音字形。 淅沥（ xī lì）：形容轻微的风雨声、落叶声等。 烂漫（làn màn）：形容颜色艳丽，也指坦率自然，毫不做作。 雕镂（diāo lòu）：雕刻，刻镂。 绽放（ zhàn fàng ）：形容如花一样开放。 8．本题考查基础知识。 B.“里”“外”“上”都是方位名词； 故选B。 （24-25七年上·广东省韶关市新丰县·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 阅读，是一种学习。通过读《秋天的怀念》，使我明白了不能不只沉浸在自己的情绪中，这样会忽略亲人的感受。读《散步》，我懂得了_______分歧的最佳方式是体谅与尊重。读《金色花》，我体悟到对母亲的爱不分国界，不分形态，它qǔ jué于你的内心。读《荷叶·母亲》，那被________的雨点打得左右攲斜的红莲定能明白荷叶对自己的yīn bì。不要pái huái，把时间花在阅读上，去_______文字或显豁直露，或深沉含蓄的韵味吧！ 9．根据拼音写出相应的词语。 （1）qǔ jué( )    （2）yīn bì( )    （3）pái huái( ) 10．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．解释  萧疏  感受 B．解释  繁密  感悟 C．解决  萧疏  感悟 D．解决  繁密  感受 11．语段中画线句子有语病，下面修改最恰当的一项是（   ） A．通过读《秋天的怀念》，我懂得了不能不沉浸在自己的情绪中，这样会忽略亲人的感受。 B．通过读《秋天的怀念》，我明白了不能只沉浸在自己的情绪中，这样会忽略亲人的感受。 C．通过读《秋天的怀念》，使我明白了不能只沉浸在自己的情绪中，这样会忽略亲人的感受。 D．通过读《秋天的怀念》，使我懂得了不能不沉浸在自己的情绪中，这样会忽略亲人的感受。 【答案】9． 取决 荫庇 徘徊 10．D 11．B 【解析】9．本题考查字形。 取决（qǔ jué）：由某人、某方面或某种情况来决定； 荫蔽（yīn bì）：遮蔽； 徘徊（pái huái）：在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 10．本题考查词义辨析。 第一空：解释：指在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。解决：梳理清楚，作出决断；在此修饰“分歧”一词，用“解决”一词比较合适； 第二空：萧疏：萧条荒凉，稀疏。繁密：多而密。结合“打得左右攲斜”可知，雨点多且密，因此用“繁密”更为合适； 第三空：感受：受到（影响），接受；接触外界事物得到的影响，体会；感悟：指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会；结合“文字或显豁直露，或深沉含蓄的韵味”可知，此处侧重对文字的体会，因此用“感受”一词比较合适； 故选D。 11．本题考查病句的辨析与修改。 “通过读《秋天的怀念》，使我明白了不能不只沉浸在自己的情绪中，这样会忽略亲人的感受”为缺少主语，否定不当，因此删掉“通过”或者“使”，且将“不能不只”改为“不能只”，修改后的句子为：通过读《秋天的怀念》，我明白了不能只沉浸在自己的情绪中，这样会忽略亲人的感受。或者：读《秋天的怀念》，使我明白了不能只沉浸在自己的情绪中，这样会忽略亲人的感受； 故选B。 （24-25七年上·广东省云浮市罗定市·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 打开七年级上册语文课本，在老师的______下，我们踏上______的朗读之旅。朗读《春》，我们感受到山的lǎng  rùn和小鸟______地卖弄清脆的喉咙；朗读《济南的冬天》，我们感受到zhù xù绿色的水藻和澄清的河水；朗读《雨的四季》，我们感受到热烈cū  guǎng的夏雨和温和的冬雨。 通过诵读经典课文，使我们充分领悟了自然风光之美。 12．根据拼音写出相应的词语。 （1）lǎng rùn( ) （2）zhù xù( ) （3）cū guǎng( ) 13．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．引诱   截然不同    花枝招展 B．诱导   美不胜收   花枝招展 C．引诱   截然不同    呼朋引伴 D．诱导   美不胜收   呼朋引伴 14．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．通过诵读经典课文，我们充分领悟了自然风光之美。 B．通过诵读经典课文，使我们充分领略了自然风光之美。 C．诵读经典课文，使我们充分领悟了自然风光之美。 D．诵读经典课文，使我们充分领略了自然风光之美。 【答案】12． 朗润 贮蓄 粗犷 13．D 14．D 【解析】12．本题考查字形。 朗润，lǎng rùn，明亮滋润。 贮蓄，zhù xù，储存，积聚。 粗犷，cū guǎng，粗鲁而豪放。 13．本题考查词语运用。 第一空：“引诱”通常带有贬义，指使用手段诱惑人做坏事；而“诱导”侧重于引导、启发，是中性词。在描述老师引导学生进行朗读之旅的语境中，应该使用“诱导”。 第二空：“截然不同”表示完全不同，强调差异大；“美不胜收”指美好的东西太多，一时看不过来。这里形容朗读之旅中的美好感受，“美不胜收”更恰当，“截然不同”不符合语境。 第三空：“花枝招展”多形容女子打扮得十分艳丽，一般用来形容人；“呼朋引伴”指呼唤朋友，招引同伴。在这里形容小鸟欢快的状态，“呼朋引伴”更合适。 故选D。 14．本题考查病句修改。 画线句有两个语病。一、既有“通过”又有“使”，导致没有主语，去掉任意一个即可。二、“领悟了自然风光之美”搭配不当，改“领悟”为“领略”。 故选D。 （24-25七年上·广东省揭阳市揭东区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 青春是一种天真làn màn的姿态，“心有猛虎，细嗅蔷薇”；青春是一段慷慨激昂的宣言，昭示着“自古英雄出少年”的激情；青春是一种无所畏惧的心态，勇于选择一条rén jì hǎn zhì的路。李大钊当年在《晨钟报》创刊号上写道：“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”当雏鹰哺于巢穴、昂首观天之时，已yùn niàng振翅九霄的梦想；当马驹休于栏下、引颈嘶鸣之际，已蓄积驰骋天下的梦想。回望历史，中国青年面对不同的困难，都展现出了______的决心，_______的勇气与_______的行动。只要青年志在高远，就能激发奋进潜力、青春岁月就不会像无舵之丹漂泡丕定。 15．根据拼音，用正楷字体写出相应的词语。 （1）làn  màn( )。      （2）rén jì hǎn zhì( )    （3）yùn niàng( ) 16．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．坚定不移   舍我其谁   脚踏实地 B．坚定不移   唯我独尊   脚踏实地 C．坚持不懈   唯我独尊   安分守己 D．坚持不懈   舍我其谁   安分守己 17．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．只要青年激发奋进潜力，就能志存高远，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 B．只要青年志存高远，就能鼓舞奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 C．青年只要志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 D．青年只要激发奋进潜力，就能志存高远，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 【答案】15． 烂漫 人迹罕至 酝酿 16．A 17．C 【解析】15．本题考查字形。 ①烂漫（làn màn）：颜色鲜明而美丽；坦率自然，毫不做作。 ②人迹罕至（rén jì hǎn zhì）：人的足迹很少到达，指荒凉偏僻的地方。 ③酝酿（yùn niàng）：本义是造酒的发酵过程，比喻做准备工作，也比喻孕育、熏陶。 16．本题考查词语运用。 第一空： 坚定不移：形容立场、意志等稳定坚强，毫不动摇； 坚持不懈：指坚持到底，一点不松懈。 文段中形容青年面对困难的决心，“坚定不移”更能体现这种毫不动摇的坚定信念。 第二空： 舍我其谁：形容人敢于担当，遇有该做的事，决不退让； 唯我独尊：现指认为只有自己最了不起，形容极端自高自大。 结合语境，此处是表现青年的担当和勇气，“舍我其谁”更贴合文意。 第三空： 脚踏实地：形容做事踏实认真； 安分守己：指规矩老实，守本分，不做违法的事。 文段中形容青年的行动，“脚踏实地”更能体现出青年扎实做事的态度和行动。 故选A。 17．本题考查修改病句。 病因：“只要青年志存高远”语序不当。修改意见：前后两个分句的主语都是“青年”，所以将“青年”放在“只要”前面。故选C。 （24-25七年上·广东省茂名市电白区·期中）小语和小文前往科技馆参观，发现以下资料。请你阅读下面文字，完成小题。 2023年4月24日是第八个“中国航天日”。近日，全国各地的航天开放日、知识竞赛、科普讲堂等各类线上线下活动____________。航天日期间的科普氛围显得格外____________，人们为我国航天事业所取得的巨大成就欢欣鼓舞。我们不禁gǎn kǎi，中国的航天事业取得飞速的发展，我们对航天人的敬意也yóu rán ér shēng。 今年“中国航天日”以“航天点亮梦想”为主题，旨在进一步宣扬崇尚科学、探索未知、敢于创新的理想信念，以中国梦托举航天梦，努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。 航天事业是一项需要接续奋斗的事业，也是一趟传递梦想的征程。chén jì的夜空迎来一批又一批的航天人。我们钟爱航天，还在于航天人为如何追寻梦想“打了个样”，激励更多人为实现个人理想努力奋斗，不断抵达人生新的高度。即使锚定的目标如月背之暗、火星之远、银河之深，依靠科学，尊重规律，精心组织，精心实施，我们也能像航天人一样“上九天揽月”，在劈波斩浪中开拓前进，在____________中创造业绩，打通阻碍成功的关卡，更好地实现人生的梦想。 18．根据拼音写出相应的词语。 （1）gǎn kǎi( ) （2）yóu rán ér shēng( ) （3）chén jì( ) 19．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．精妙绝伦  浓烈  攻坚克难 B．精彩纷呈  浓厚  攻坚克难 C．精妙绝伦  浓厚  艰难险阻 D．精彩纷呈  浓烈  艰难险阻 20．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．以中国梦托举航天梦，激发汇聚更多人筑梦逐梦的磅礴力量。 B．以航天梦托举中国梦，努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。 C．以中国梦托举航天梦，努力实现更多人逐梦筑梦的磅礴力量。 D．以航天梦托举中国梦，激发汇聚更多人筑梦逐梦的磅礴力量。 【答案】18． 感慨 油然而生 沉寂 19．B 20．D 【解析】18．本题考查字形。 感慨（gǎn kǎi）：有所感触而愤慨或慨叹。 油然而生（yóu rán ér shēng）：指某种思想感情自然而然地产生。 沉寂（chén jì）：十分寂静；一点消息也没有。 19．本题考查词语运用。 第一空： 精妙绝伦：精致美妙，无与伦比。精彩纷呈：出色的地方接连不断地表现出来。 这里是说各种活动很精彩，不断开展，故用：精彩纷呈。 第二空： 浓烈：烟雾、气味等很浓。浓厚：气氛、色彩、意识等程度深。 这里是说科普氛围的程度深，故用：浓厚。 第三空： 攻坚克难：克服各种艰难险阻，圆满的完成任务。艰难险阻：指在前进的道路上遇到的艰险挫折。 这里是说航天人克服困难，创造伟绩，故用：攻坚克难。 故选B。 20．本题考查病句修改 “以中国梦托举航天梦”语序不当，航天梦范围更小，应改为“以航天梦托举中国梦”； “努力实现”与“力量”搭配不当，应把“努力实现”改为“激发汇聚”； 故选D。 （24-25七年上·广东省江门市第二中学·期中）阅读下面的文字，完成下面各题。 “校园之声”广播站为学校开展的文学活动拟写了一份倡议书，请你阅读后完成下列题目。 倡议书七年级的同学们： 你们好： 中国是诗的国度，中华文明史上优秀的诗歌灿若繁星。中华经典诗词以广袤深邃、绚丽多彩的姿态lì lín人间，琳琅满目，让人应接不暇。诗歌的内容包罗万象，诗的风格qì xiàng wàn qiān，诗歌语言凝练、韵律优美、意境深远。在这里，有诗人内心最实的想法，我们读到了“遥怜故园菊，应傍战场开”物是人非的慨叹，读到了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”重逢团圆的希冀，读到了“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”披肝沥胆的爱国情。它毫不吝啬，如甘霖滋润着干涸的心田，如枝叶yīn bì着燥热的大地，如暖阳温暖着寒冷的心间。 “校园之声”广播站诚邀你们于10月22日中午12：10到学校少先队大队部报名参加新一期的《经典词读》节目，本站将为你们赐教诵读技巧，欢迎各位同学到场垂询。同时为更好地办好本节目，也请提出你们的宝贵建议。 “校园之声”广播站 2024年10月20日 21．根据倡议书中的拼音写出相应的汉字 （1）lì lín    （2）qì xiàng wàn qiān    （3）yīn bì 22．文段中的加点词语使用有误的一项是（   ） A．应接不暇 B．包罗万象 C．物是人非 D．披肝沥胆 23．倡议书最后一段划线句子修改正确的一项是（   ） A．本站将为你们赐教诵读技巧，欢迎各位同学到场咨询。 B．本站将为你们分享诵读技巧，欢迎各位同学到场咨询。 C．本站将为你们分享诵读技巧，欢迎各位同学到场垂询。 D．本站将为你们指教诵读技巧，欢迎各位同学到场咨询。 【答案】21．（1）莅临    （2）气象万千    （3）荫蔽 22．A 23．B 【解析】21．本题考查字音、字形辨析。 （1）莅临：lì lín，来到；来临，多用于贵宾。 （2）气象万千：qì xiàng wàn qiān，形容事物、景象多种多样，壮丽美观。 （3）荫蔽：yīn bì，①树木遮蔽。②隐蔽。 22．本题考查词语辨析。 A.应接不暇：形容来人或事情太多，应付不过来。此处用来形容诗歌不恰当，可以改为“目不暇接”； B.包罗万象：内容丰富，应有尽有。此处形容诗歌内容丰富，使用正确； C.物是人非：多用于表达事过境迁，因而怀念故人。此处形容怀念故园，使用正确； D.披肝沥胆：比喻开诚相见，竭尽忠诚。此处形容爱国情感，使用正确； 故选A。 23．本题考查倡议书修改。 “赐教”是敬辞，指别人对自己的指教，不能用于自己对别人，可改为“分享”；“垂询”也是敬辞，称别人对自己的询问，不能用于自己对别人，可改为“咨询”。 故选B。 （23-24七年上·广东省深圳市龙华区·期中） 亲爱的同学： 金秋九月，你走进了中学的校园，开始迈入人生的又一个新征程。为帮助刚入学的你尽快适应新环境，融入新生活，我们设计了为期两个月的“校园打卡”语文综合性学习活动。请你参与其中，完成下列任务。 学校花园的美景吸引了许多同学。下面是小深同学写的一个小片段，请你阅读并完成任务。 深圳的秋，有如微风般的温柔，没有冬天那样③______。【甲】进入秋天的三角梅，换上了烟霞般的红。【乙】不错的，这一片片叶子红得热烈，红得烂①màn,像把终年②zhù蓄的红色全拿出来了，④______地向秋风卖弄风姿。【丙】秋风吹起，这一把把红色的小扇子随风起舞，于是那红色流动起来，真是⑤______。风停了，夕阳染红了天空。沐浴在霞光里，显得绚丽而又灵动。 24．请你根据拼音，填写相应的汉字。 ①烂màn ②zhù 蓄 25．请你结合语境，将正确的选项写在③-⑤相应位置。 A．花团锦簇 B．美不胜收 C．花枝招展 D．咄咄逼人 26．①画线句表达欠妥，请你修改后将正确的句子写下来。 ②画线句中的“沐浴”，跟上一句中的“染红”一样，词性都是 词。 ③【乙】中的“热烈”，也可以换成“浓烈”。我们把这种意义基本相同的词，称为 词。 27．文段中【甲】【乙】【丙】三个句子没有运用比喻的一项是（    ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 【答案】24． 漫 贮 25．③咄咄逼人；④花团锦簇；⑤美不胜收； 26． 三角梅沐浴在霞光里，显得绚丽而又灵动。 动 近义 27．B 【分析】24．本题考查字音字形。 烂漫màn：形容颜色鲜丽；形容坦率自然，毫不做作。 贮zhù蓄：储存，积聚。 25．本题考查词语运用。 A．花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。 B．美不胜收：好的东西太多，欣赏不过来。 C．花枝招展：意思是形容女性打扮得十分艳丽。 D．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。 第③处语境，形容冬天用“咄咄逼人”；第④处形容三角梅，用“花团锦簇”；第⑤处形容秋风吹起三角梅的画面，用“美不胜收”。 26．本题考查病句修改及词性。 ①病因：“沐浴在阳光里”一句主语缺失；可在“沐浴”前添加“三角梅”做主语。 ②沐浴，意思是洗澡，洗浴。比喻受润泽；沉浸在某种环境中。是动词。“染红”也是动词。 ③热烈，意思是具有强烈感情、激情或热情的。 浓烈，意思是指浓厚强烈。近义词有浓郁、强烈、浓重。 27．本题考查修辞手法。 A.“换上了烟霞般的红”，将三角梅的红色比作烟霞，运用比喻的修辞手法； B.“红得浓烈，红得烂漫，像把终年贮蓄的红色全拿出来了”，“贮蓄”“拿”将三角梅人格化，运用了拟人的修辞手法； C.“这一把把红色的小子随风起舞，于是那红色流动起来，真是美不胜收”，将红色的叶子比作一把把红色的小扇子，运用比喻的修辞手法； 故选B。 28．（24-25七年上·广东省深圳市宝安中学集团·期中）校学生会组织了一场“漫”步宝安的体验活动，小明负责撰写校公众号对漫游宝安推荐地的推文。请你完成以下任务。 打卡点1【探寻历史痕迹】在深圳市宝安区新安街道上和非遗旅游街区，我们探访了上川黄连胜醒狮文化馆和岭南胡琴艺术馆。悠悠的琴声，为这座城市增添了不少历史文化韵味。 打卡点2【尽享休闲寻氧】我们慕名来到石岩环湖碧道。碧道沿线串联起4大主题公园：湿地公园、俯仰之间公园、陌上花公园、青草排公园。碧道沿岸【甲】 ，美不胜收。每当夕阳笼罩天地之时，湖面闪烁，①波光鳞鳞。这里风光旖旎，是深圳“十佳”健身步道，实为假期休闲之首选。 打卡点3【现代 City Walk】想要和朋友一起散散步，滨海文化公园就是一个很不错的选择。海风拂面，尽享舒适自然。夜幕降临，整个欢乐港湾在灯光的映衬下仿佛变成了梵高画中的景致，更有灯光秀用闪耀的色彩点缀城市的夜空，人们【乙】 ，共赴摩天轮下，感受一场场浪漫的光影视觉盛宴，现场真是【丙】 。 打卡点4【感悟书墨之香】穿过人来人往的街道，我们徒步到达新安街道的宝安区图书馆。在忙碌之余，独坐图书馆安静一隅 浩渺书海，在诗词经典中感悟先人雅趣；在科普书籍中开拓胸襟视野；A 。阅读书籍，能够给予我们心灵的慰藉，祛除我们内心的空虚。 (1)请你根据要求在田字格内正确地书写汉字。 ①“鳞鳞”书写有误，应改为 ②cháng yáng (2)请结合语境，将正确的字母选项写到相应的横线上。 A．呼朋引伴B．人声鼎沸C．花团锦簇 【甲】 【乙】 【丙】 (3)加点词“探访”的词性是 。 (4)请仿照文章中画波浪线的句子，在A处仿写一个句子。 A 。 【答案】(1) 粼粼 徜徉 (2) C A B (3)动词 (4)示例：在历史巨著中博览古今知识 【详解】（1）本题考查字形。 鳞鳞——粼粼。粼粼，lín lín，形容水、石等明净。 徜徉，cháng yáng，闲游；安闲自在地步行。 （2）本题考查成语运用。 A.呼朋引伴，意思是呼唤朋友，招引同伴； B.人声鼎沸，锅里的水烧开了，发出响声。现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅； C.花团锦簇，形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽； 【甲】为形容沿岸的景色，故用C“花团锦簇”最为恰当。【乙】处在滨海公园是结伴而行的活动，适合A“呼朋引伴”；【丙】描述现场的气氛，符合B“人声鼎沸”所形容的热闹、喧嚣。   （3）本题考查词性。 探访，tàn fǎng，动词，寻求打听；寻访。 （4）本题考查仿写的能力。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：本题要围绕“读书”的话题，形式上，按照结构形式“在（四字词语）中+动宾短语（六字）”仿写即可。 示例：在历史书籍中追寻岁月的足迹。 29．（24-25七年上·广东省深圳市南山外国语学校（集团）滨海学校·期中）“自然风趣”学习小组，开展“慧眼寻美”的综合性学习活动，请阅读以下文段完成问题。 我们在课文中领略了朱自清笔下春天的生机盎然；刘湛秋笔下夏雨的热烈粗犷；老舍笔下济南冬天的秀气温晴。其实我们身边也有别样的秋意：穿过 （A.人声鼎沸；B．眼花缭乱）的街市，来到丛林里、海岸边，青林碧海摇曳生姿，粉黛妖娆；听潮涨潮落美不胜收的大自然风光里，我们即使能发现人与自然和谐共生的美，也能让追逐奔忙的心重归宁静。 (1)请按要求完成任务。 ①给加点字注音。 粗犷 ②看拼音写出正确的汉字。 cháng yáng (2)请根据语境，将正确成语的选项填写在下面。 (3)下列说法有误的一项是（   ） A．《春》的作者是朱自清，散文家、诗人、学者。代表作有散文集《背影》《欧游杂记》等。 B．“青林碧海摇曳生姿”中“青林”和“摇曳”都是名词。 C．“我们即使能发现人与自然和谐共生的美，也能让追逐奔忙的心重归宁静。”此句关联词使用错误。 D．文段中画波浪线的“美不胜收”中的“胜”是尽、完的意思，这个词指美好的事物太多，一时间看不完。 【答案】(1) cū guǎng 徜徉 (2)人声鼎沸 (3)B 【详解】（1）本题考查汉字的正确读音和写法。 粗犷：cū guǎng，粗野；粗鲁。粗鲁而豪放。 徜徉：cháng yáng，安闲自在的徘徊。 （2）本题考查成语的正确理解与使用。 人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 句中形容的街市的热闹，应用“人声鼎沸”恰当。 （3）本题考查相关文学常识和语法知识。 “青林碧海摇曳生姿”中的“摇曳”是动词，不是名词。 故选B。 30．（24-25七年上·广东省深圳市高级中学·期中）小深以古诗文赠友，把刚学的古诗文写到了给好友小文的信中。 (1)请你将信中的诗文名句补充完整。 小文： 和你成为朋友，我真幸运。我伤心绝望时，你安慰我，人生不只有“① ，无人送酒来”（岑参《行军九日思长安故园》）的感伤惆怅；不只有“夕阳西下，② （马致远《天净沙·秋思》）的凄凉孤独；还有“③ ，④ ”（王湾《次北固山下》）的辞旧迎新，更有“⑤ ，若出其里”（曹操《观沧海》）的壮阔星海。 和你在一起时，我受益匪浅。当我囫囵吞枣地读书时，你提醒我“⑥ ，思而不学则殆”（《论语》十二章）；当我不愿课后复习时，你说“⑦ ，可以为师矣”（《论语》十二章）；当我对学习有了兴趣，你说只有兴趣还不够，“知之者不如好之者，⑧ ”（《论语》十二章） 小学毕业后，你与父母回了北京。与你相离，我万般不舍，想来你对我的想念，也如李白在《峨眉山月歌》所言，“夜发清溪向三峡，⑨ ”。 现在，我最期待的，就是寒假去北京与你相见。你我的相逢，定不会像年老病衰的杜甫遇见李龟年时感慨“⑩ ，落花时节又逢君”；而是如毛主席在《沁园春·长沙》中所写：“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？” 到时，我还要好好参观你的寒舍，拜见令尊令堂，表达我的谢意。 (2)你发现“寒舍”这个词语使用不当，可以改为 ，因为： 。 【答案】(1) 强欲登高去 断肠人在天涯 海日生残夜 江春入旧年 星汉灿烂 学而不思则罔 温故而知新 好之者不如乐之者 思君不见下渝州 正是江南好风景 (2) 把“寒舍”改为“华堂”“府上”等，改为“家”“房间”等亦可。 因为：“寒舍“是谦辞，只能用于称呼自己的家，不能用来称呼别人家，这里最好用敬词或同辈之间的常用称呼。 【详解】（1）本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、残、罔、渝州”等字词容易写错。 （2）本题考查谦敬词。 寒舍： 谦辞，对人称自己的家 ，表示自己家的简陋、不够华丽。而用在别人家的时候应该用敬辞，例如“府上”，表示对他人家庭的尊重和礼貌。因此，将“寒舍”改为“府上”“华堂”合适。 （23-24七年上·广东省深圳市龙华区·期中）最近，学校开展了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 在人生的旅途中，我们有幸遇到一些朋友。他们的出现就像金色的灯塔，指明我们前进的方向，使我们拥有了与之前 ③ 的生活。“三人行必有我师焉”。朋友在你迷茫时，会毫不①lìn sè地伸出援助之手，使整个世界变得 ④ 。朋友在你因难题而一筹莫展时，会变成智慧的精灵，飘然②lì lín人间，让你 ⑤ 。论交友之道，说易，也易；说难，也难。我们只有珍惜朋友的情谊，就能收获真正的友谊。 31．请你根据拼音，填写相应的汉字。 ①lìn sè( )        ②lì lín( ) 32．请你结合语境，将正确的选项写在答题卡③-⑤相应位置。   A．恍然大悟    B．美不胜收    C．截然不同    D．咄咄逼人 33．（1）画线句表达欠妥，请你修改后将正确的句子写下来。 （2）画线句中加点的字“珍惜”“友谊”，词性不同，分别是________和_________词。 【答案】31． 吝啬 莅临 32．③ C  ④ B   ⑤ A 33．（1）我们只有珍惜朋友的情谊，才能收获真正的友谊。 （2）动词、名词 【解析】31．本题考查看拼音写汉字。 吝啬（lìn sè）：形容过分爱自己的财物，当用不用或当给的舍不得给。 莅临（lì lín）：来到；来临。多用于贵宾。 32．本题考查词语运用。 A.恍然大悟：意思是突然间完全明白了某个事物或道理，形容人对某事一下子明白过来。 B.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。这个成语常用来形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。 C.截然不同：形容两件事物毫无共同之处。 D.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也可以指形势发展迅速，给人压力。 ③处意思是朋友的出现，使我们的生活与以前完全不同，因此用“截然不同”恰当，故选C。 ④处意思是朋友的援手使我们的世界变得非常美好，因此用“美不胜收”恰当，故选B。 ⑤处意思是朋友的指点令你的难题得以解决，使你突然明白过来，因此用“恍然大悟”恰当，故选A。 33．（1）本题考查病句修改。 画线句关联词搭配不当，这是个条件关系的复句，应将“就”改为“才”。 （2）本题考查词性。 珍惜：珍重爱惜，是动词。 友谊：朋友间的情谊，是名词。 （23-24七年上·广东省汕头市潮阳区多校联考·期中）以下是一段“人物素描”，请认真阅读，完成下面小题。 （1）弯弯今年十五岁了，“弯弯”这个名字是妈妈取的，爸爸百思不得其解，为什么要取这个名字。弯弯知道，在小学一年级课文里有句“弯弯的月儿小小的船”。每次读到这里，弯弯都会停下来匿笑：嘿，月亮是我的！然后迅速观察一下是否有人注意自己，再继续若无其事地读下去。 弯弯在学校是一个名副其实的好孩子，同学们都认为她好相处——“她自己也是这样认为的。”同时，她满脑子稀奇古怪的想法，说出来估计没人能理解，所以，还是保持缄默吧。在学业上，（2）弯弯特别喜欢文科，语文、英语、历史等学科对她都非常感兴趣。但弯弯的数学却烂到令人叹为观止的地步，十岁表妹都会的题，弯弯却老出错，这时，弯弯总会习惯性地感叹一句：“天妒英才啊！”（3）弯弯那故作老成的弟弟就会一脸惋惜地摇头说：“老姐，麻烦你不要给自己的笨头笨脑找理由。” 34．文中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．匿笑 B．名副其实 C．缄默 D．叹为观止 35．文中有三个画线句子，有语病是第 句，应修改为： 。 【答案】34．D 35． （2） 弯弯特别喜欢文科，她对语文、英语、历史等学科都非常感兴趣。 【解析】34．本题考查词语运用。 A.匿笑：暗中偷笑。本处用来形容弯弯读课文时偷偷地笑，使用正确； B.名副其实：名声或名义和实际相符。本处用来形容弯弯是个真正的好孩子，使用正确； C.缄默：闭口不说话。本处用来形容弯弯稀奇古怪的想法不能说出来，使用正确； D.叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。根据“烂”“十岁表妹都会的题，弯弯却老出错”可知弯弯的数学成绩很不好，因此与“叹为观止”的感情色彩不相符，使用错误； 故选D。 35．本题考查病句辨析与修改。 第（2）句，“弯弯特别喜欢文科，语文、英语、历史等学科对她都非常感兴趣”主客颠倒，“语文、英语、历史等学科对她”应改为“她对语文、英语、历史等学科”。 （23-24七年上·广东省深圳市48校联考·期中）班级开展主题为“人与自然”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 风是自然界中最常见的一种天气现象之一。地球表面被厚厚的大气层包裹，作为流体，大气A______（每时每刻  无时无刻）都处于运动之中，它在水平方向的B______（转移  移动）被称为风。 风①______（lì lín）人间，在文学作品中留下许多踪影，它曾②______（xiǎo xīn yì yì）地在世界玩耍，把细柳装扮成碧玉，让海棠“绿肥红瘦”，也曾无情地打在雪夜回家之人的身上。③______，风既没有那么自由自在，也不敢肆意妄为，而是经常被神魔控制着。 【任务一】识字辨词 36．根据语境，写出拼音所对应的汉字。 ①lì lín     ②xiǎo xīn yì yì 37．请从括号里的一组反义词或同义词中选择一个合适的词语填空。 A     B 38．请判断下面句子中加点词语的词性。 ①这个包裹已经写好投寄的地址、收件人的姓名。词性： ②地球表面被厚厚的大气层包裹。词性： 【任务二】语句梳理 39．画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．风是最常见的自然界中一种天气现象。 B．风自然界中最常见的一种天气现象。 C．风是自然界中最常见的一种天气现象。 D．风是一种自然界中最常见的天气现象之一。 40．下列填入③处横线上的语句，衔接恰当的一项是（   ） A．不过在小说《西游记》中 B．以小说《西游记》为例 C．小说《西游记》也不例外 D．所以在小说《西游记》中 【任务三】创意表达 41．小雅有感于自然的和谐与美好，写下一组排比句，请你补写两个句子，使语意连贯。 握手，是心灵的交流。自然万物，常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手，荡漾出轻柔的涟漪； ， ； ， 。 【答案】36． 莅临 小心翼翼 37． A.每时每刻 B.移动 38． 名词 动词 39．C 40．A 41． 示例：云层与夕阳握手 渲染出缤纷的晚霞 高山与薄雾握手 幻化出飘渺的云海 【解析】36．本题考查字形。 lì lín——莅临：来到；来临，多用于贵宾。 xiǎo xīn yì yì——小心翼翼：形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 37．本题考查词语运用。 A空：每时每刻：每分钟；每一时刻。无时无刻：没有时刻。常与否定词连用，指时时刻刻、每时每刻，一直，随时的意思。根据语境“大气A____都处于运动之中”可知，大气应该是时时刻刻都在运动，故应使用：每时每刻； B空：转移：改换方向或地方。移动：改换原来的位置。根据语境“它在水平方向的B____被称为风”可知，句子的意思是指大气在水平方向运动被称为风，既然是水平方向，那么运动方向没有发生改变，故应使用：移动； 38．本题考查词性。 ①包裹：包扎成件的包儿。根据“包裹”前面的词语“这个”是指示代词，后面的词语“写”是动词，可知，此处的“包裹”应是：名词。 ②包裹：包容；包围。整个句子的主干是：地球表面被包裹。可知，包裹在句中做谓语，故词性是：动词。 39．本题考查病句的修改。 A.语序不当，“自然界中”是“归属地”，应放在“最常见”的前面； B.缺少成分，主语“风”后面应加上谓语“是”； D.成分赘余，“一种”和“之一”重复；语序不当，“一种”应放在“天气现象”的前面； 故选C。 40．本题考查句子的衔接。 横线后句“风既没那么自由自在”中的“那么”指前文的“风拂过了沧海桑田，在文学作品中留下了许多踪迹”，而“风既没那么自由自在”与前文形成了对比关系，因此横线上的句子应有表转折关系的词语，“不过”表转折； 故选A。 41．本题考查本题考查句子仿写。例句的形式是：……与……握手，……出……。仿照例句的形式写一组排比即可。 示例：笔墨与纸张握手，描绘出动人的画卷；茶叶与沸水握手，弥散出怡人的清香。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 字词句综合运用 （24-25七年上·广东省河源市东源县·期中）阅读下面的文字，完成下面小题 轻轻打开语文课本，缤纷的四季向我们走来。春天的花美不胜收，公园中rén shēng dǐng fèi；夏天的雨热烈而粗犷，奏起了激昂的交响曲；秋天______的风，触发了游子思乡的惆怅；冬天的水藻拿出了终年zhù xù的绿色奉献给泉城。 在四季的轮转中，谱写出各种人间最美好的情感。菊花绽放时，史铁生与母亲jué bié，把“好好儿活”的勇气植入骨髓；看到雨中荫蔽着红莲的荷叶，冰心想到了母亲的关爱与呵护；触到浸润手心的流水，海伦感受到光明和希望……______其中，世间真情定会在你的心中______。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）rén shēng dǐng fèi( )    （2）zhù xù( )    （3）jué bié( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．萧瑟  徘徊  油然而生 B．萧瑟  徜徉  油然而生 C．箫瑟  徜徉  由然而生 D．箫瑟  徘徊  由然而生 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．在四季的轮转中，书写出各种人间最美好的情感。 B．在四季的轮转中，谱写出人间最美好的各种情感。 C．随着四季的轮转，谱写出各种人间最美好的情感。 D．四季的轮转，谱写出各种人间最美好的情感。 （24-25七年上·广东省清远市阳山县·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 轻轻打开七年级上册的语文课本，眼前huā tuán jǐn cù，令人目不暇接：跟轻风流水应和着的是牧童liáo liànɡ的笛声，传递着春的气息；从草间直窜向云霄的叫天子，体现着百草园的神奇；瘫痪的史铁生在菊花开得泼泼洒洒的秋天，懂得了母亲未说完的话；海伦·凯勒面对不幸的命运，恍然大悟，终于在黑暗的世界里寻找到了光明……语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，滋润心田的有一股股清泉细流。寻一方静谧之处，读一本成长之书，感受语文的世界，这让我面对生活中的困境能够不再pái huái，不再怅惘，奋力前行。 4．根据拼音写出相应的词语。 （1）huā tuán jǐn cù( )　  （2）liáo liànɡ( )    （3）pái huái( ) 5．文段中加点词使用不恰当的一项是 A．目不暇接 B．传递 C．体现 D．恍然大悟 6．下列对病句的修改不正确的一项是 （   ） A．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（删去“不要”） B．到了退休年龄的他，身体和精力还很强壮。（将“强壮”改为“充沛”） C．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。（把“能否”删掉） D．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。（在“个性化”后面加上“的服务”） （24-25七年上·广东省深圳市福田区·期中）下面是主持人小语写的一段开场白，请按要求完成下面小题。 九月金秋，我们满怀期待，踏入实验校园。在这里，我们遇到了许多新同学，虽然朝夕相伴仅仅两个月，但在某个不经意的瞬间，友谊的种子便已在彼此心间悄然生根。 当我们漫步在校园，或许会发现，教室里，专注的眼神和“沙沙”的书写声，正编织着大家共同的梦想；走廊外，①xī lì的小雨正演奏着我们共同聆听的乐曲；操场上，奔跑的身影正交织成青春②làn màn的画卷。在这里，我们分享着彼此的故事，雕镂（③）着属于我们的青春记忆。 今天，我们齐聚一堂，既是为了积累知识，修养品德，也是为了在这段成长的旅程中，找到那些志同道合的朋友。让我们以真诚和爱心，去结识每一位新朋友，让友谊之芽绽放（④）出最美丽的花朵。 7．根据拼音写出相应的汉字，为文中加点字注音。 ①xī lì   ②làn màn   ③雕镂( )  ④绽放( ) 8．下列语句说法不正确的一项是（    ） A．九月金秋，我们满怀期待，踏入实验校园。（“九月”和“期待”都是名词） B．“教室里”“走廊外”“操场上”（“里”“外”“上”都是动词） C．我们齐聚一堂，既是为了积累知识……（“是”表示判断，是动词） D．让我们以真诚和爱心，去结识每一位新朋友……（“结识”是动词） （24-25七年上·广东省韶关市新丰县·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 阅读，是一种学习。通过读《秋天的怀念》，使我明白了不能不只沉浸在自己的情绪中，这样会忽略亲人的感受。读《散步》，我懂得了_______分歧的最佳方式是体谅与尊重。读《金色花》，我体悟到对母亲的爱不分国界，不分形态，它qǔ jué于你的内心。读《荷叶·母亲》，那被________的雨点打得左右攲斜的红莲定能明白荷叶对自己的yīn bì。不要pái huái，把时间花在阅读上，去_______文字或显豁直露，或深沉含蓄的韵味吧！ 9．根据拼音写出相应的词语。 （1）qǔ jué( )    （2）yīn bì( )    （3）pái huái( ) 10．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．解释  萧疏  感受 B．解释  繁密  感悟 C．解决  萧疏  感悟 D．解决  繁密  感受 11．语段中画线句子有语病，下面修改最恰当的一项是（   ） A．通过读《秋天的怀念》，我懂得了不能不沉浸在自己的情绪中，这样会忽略亲人的感受。 B．通过读《秋天的怀念》，我明白了不能只沉浸在自己的情绪中，这样会忽略亲人的感受。 C．通过读《秋天的怀念》，使我明白了不能只沉浸在自己的情绪中，这样会忽略亲人的感受。 D．通过读《秋天的怀念》，使我懂得了不能不沉浸在自己的情绪中，这样会忽略亲人的感受。 （24-25七年上·广东省云浮市罗定市·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 打开七年级上册语文课本，在老师的______下，我们踏上______的朗读之旅。朗读《春》，我们感受到山的lǎng  rùn和小鸟______地卖弄清脆的喉咙；朗读《济南的冬天》，我们感受到zhù xù绿色的水藻和澄清的河水；朗读《雨的四季》，我们感受到热烈cū  guǎng的夏雨和温和的冬雨。 通过诵读经典课文，使我们充分领悟了自然风光之美。 12．根据拼音写出相应的词语。 （1）lǎng rùn( ) （2）zhù xù( ) （3）cū guǎng( ) 13．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．引诱   截然不同    花枝招展 B．诱导   美不胜收   花枝招展 C．引诱   截然不同    呼朋引伴 D．诱导   美不胜收   呼朋引伴 14．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．通过诵读经典课文，我们充分领悟了自然风光之美。 B．通过诵读经典课文，使我们充分领略了自然风光之美。 C．诵读经典课文，使我们充分领悟了自然风光之美。 D．诵读经典课文，使我们充分领略了自然风光之美。 （24-25七年上·广东省揭阳市揭东区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 青春是一种天真làn màn的姿态，“心有猛虎，细嗅蔷薇”；青春是一段慷慨激昂的宣言，昭示着“自古英雄出少年”的激情；青春是一种无所畏惧的心态，勇于选择一条rén jì hǎn zhì的路。李大钊当年在《晨钟报》创刊号上写道：“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”当雏鹰哺于巢穴、昂首观天之时，已yùn niàng振翅九霄的梦想；当马驹休于栏下、引颈嘶鸣之际，已蓄积驰骋天下的梦想。回望历史，中国青年面对不同的困难，都展现出了______的决心，_______的勇气与_______的行动。只要青年志在高远，就能激发奋进潜力、青春岁月就不会像无舵之丹漂泡丕定。 15．根据拼音，用正楷字体写出相应的词语。 （1）làn  màn( )。      （2）rén jì hǎn zhì( )    （3）yùn niàng( ) 16．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．坚定不移   舍我其谁   脚踏实地 B．坚定不移   唯我独尊   脚踏实地 C．坚持不懈   唯我独尊   安分守己 D．坚持不懈   舍我其谁   安分守己 17．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．只要青年激发奋进潜力，就能志存高远，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 B．只要青年志存高远，就能鼓舞奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 C．青年只要志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 D．青年只要激发奋进潜力，就能志存高远，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 （24-25七年上·广东省茂名市电白区·期中）小语和小文前往科技馆参观，发现以下资料。请你阅读下面文字，完成小题。 2023年4月24日是第八个“中国航天日”。近日，全国各地的航天开放日、知识竞赛、科普讲堂等各类线上线下活动____________。航天日期间的科普氛围显得格外____________，人们为我国航天事业所取得的巨大成就欢欣鼓舞。我们不禁gǎn kǎi，中国的航天事业取得飞速的发展，我们对航天人的敬意也yóu rán ér shēng。 今年“中国航天日”以“航天点亮梦想”为主题，旨在进一步宣扬崇尚科学、探索未知、敢于创新的理想信念，以中国梦托举航天梦，努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。 航天事业是一项需要接续奋斗的事业，也是一趟传递梦想的征程。chén jì的夜空迎来一批又一批的航天人。我们钟爱航天，还在于航天人为如何追寻梦想“打了个样”，激励更多人为实现个人理想努力奋斗，不断抵达人生新的高度。即使锚定的目标如月背之暗、火星之远、银河之深，依靠科学，尊重规律，精心组织，精心实施，我们也能像航天人一样“上九天揽月”，在劈波斩浪中开拓前进，在____________中创造业绩，打通阻碍成功的关卡，更好地实现人生的梦想。 18．根据拼音写出相应的词语。 （1）gǎn kǎi( ) （2）yóu rán ér shēng( ) （3）chén jì( ) 19．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．精妙绝伦  浓烈  攻坚克难 B．精彩纷呈  浓厚  攻坚克难 C．精妙绝伦  浓厚  艰难险阻 D．精彩纷呈  浓烈  艰难险阻 20．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．以中国梦托举航天梦，激发汇聚更多人筑梦逐梦的磅礴力量。 B．以航天梦托举中国梦，努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。 C．以中国梦托举航天梦，努力实现更多人逐梦筑梦的磅礴力量。 D．以航天梦托举中国梦，激发汇聚更多人筑梦逐梦的磅礴力量。 （24-25七年上·广东省江门市第二中学·期中）阅读下面的文字，完成下面各题。 “校园之声”广播站为学校开展的文学活动拟写了一份倡议书，请你阅读后完成下列题目。 倡议书七年级的同学们： 你们好： 中国是诗的国度，中华文明史上优秀的诗歌灿若繁星。中华经典诗词以广袤深邃、绚丽多彩的姿态lì lín人间，琳琅满目，让人应接不暇。诗歌的内容包罗万象，诗的风格qì xiàng wàn qiān，诗歌语言凝练、韵律优美、意境深远。在这里，有诗人内心最实的想法，我们读到了“遥怜故园菊，应傍战场开”物是人非的慨叹，读到了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”重逢团圆的希冀，读到了“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”披肝沥胆的爱国情。它毫不吝啬，如甘霖滋润着干涸的心田，如枝叶yīn bì着燥热的大地，如暖阳温暖着寒冷的心间。 “校园之声”广播站诚邀你们于10月22日中午12：10到学校少先队大队部报名参加新一期的《经典词读》节目，本站将为你们赐教诵读技巧，欢迎各位同学到场垂询。同时为更好地办好本节目，也请提出你们的宝贵建议。 “校园之声”广播站 2024年10月20日 21．根据倡议书中的拼音写出相应的汉字 （1）lì lín    （2）qì xiàng wàn qiān    （3）yīn bì 22．文段中的加点词语使用有误的一项是（   ） A．应接不暇 B．包罗万象 C．物是人非 D．披肝沥胆 23．倡议书最后一段划线句子修改正确的一项是（   ） A．本站将为你们赐教诵读技巧，欢迎各位同学到场咨询。 B．本站将为你们分享诵读技巧，欢迎各位同学到场咨询。 C．本站将为你们分享诵读技巧，欢迎各位同学到场垂询。 D．本站将为你们指教诵读技巧，欢迎各位同学到场咨询。 （23-24七年上·广东省深圳市龙华区·期中） 亲爱的同学： 金秋九月，你走进了中学的校园，开始迈入人生的又一个新征程。为帮助刚入学的你尽快适应新环境，融入新生活，我们设计了为期两个月的“校园打卡”语文综合性学习活动。请你参与其中，完成下列任务。 学校花园的美景吸引了许多同学。下面是小深同学写的一个小片段，请你阅读并完成任务。 深圳的秋，有如微风般的温柔，没有冬天那样③______。【甲】进入秋天的三角梅，换上了烟霞般的红。【乙】不错的，这一片片叶子红得热烈，红得烂①màn,像把终年②zhù蓄的红色全拿出来了，④______地向秋风卖弄风姿。【丙】秋风吹起，这一把把红色的小扇子随风起舞，于是那红色流动起来，真是⑤______。风停了，夕阳染红了天空。沐浴在霞光里，显得绚丽而又灵动。 24．请你根据拼音，填写相应的汉字。 ①烂màn ②zhù 蓄 25．请你结合语境，将正确的选项写在③-⑤相应位置。 A．花团锦簇 B．美不胜收 C．花枝招展 D．咄咄逼人 26．①画线句表达欠妥，请你修改后将正确的句子写下来。 ②画线句中的“沐浴”，跟上一句中的“染红”一样，词性都是 词。 ③【乙】中的“热烈”，也可以换成“浓烈”。我们把这种意义基本相同的词，称为 词。 27．文段中【甲】【乙】【丙】三个句子没有运用比喻的一项是（    ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 28．（24-25七年上·广东省深圳市宝安中学集团·期中）校学生会组织了一场“漫”步宝安的体验活动，小明负责撰写校公众号对漫游宝安推荐地的推文。请你完成以下任务。 打卡点1【探寻历史痕迹】在深圳市宝安区新安街道上和非遗旅游街区，我们探访了上川黄连胜醒狮文化馆和岭南胡琴艺术馆。悠悠的琴声，为这座城市增添了不少历史文化韵味。 打卡点2【尽享休闲寻氧】我们慕名来到石岩环湖碧道。碧道沿线串联起4大主题公园：湿地公园、俯仰之间公园、陌上花公园、青草排公园。碧道沿岸【甲】 ，美不胜收。每当夕阳笼罩天地之时，湖面闪烁，①波光鳞鳞。这里风光旖旎，是深圳“十佳”健身步道，实为假期休闲之首选。 打卡点3【现代 City Walk】想要和朋友一起散散步，滨海文化公园就是一个很不错的选择。海风拂面，尽享舒适自然。夜幕降临，整个欢乐港湾在灯光的映衬下仿佛变成了梵高画中的景致，更有灯光秀用闪耀的色彩点缀城市的夜空，人们【乙】 ，共赴摩天轮下，感受一场场浪漫的光影视觉盛宴，现场真是【丙】 。 打卡点4【感悟书墨之香】穿过人来人往的街道，我们徒步到达新安街道的宝安区图书馆。在忙碌之余，独坐图书馆安静一隅 浩渺书海，在诗词经典中感悟先人雅趣；在科普书籍中开拓胸襟视野；A 。阅读书籍，能够给予我们心灵的慰藉，祛除我们内心的空虚。 (1)请你根据要求在田字格内正确地书写汉字。 ①“鳞鳞”书写有误，应改为 ②cháng yáng (2)请结合语境，将正确的字母选项写到相应的横线上。 A．呼朋引伴B．人声鼎沸C．花团锦簇 【甲】 【乙】 【丙】 (3)加点词“探访”的词性是 。 (4)请仿照文章中画波浪线的句子，在A处仿写一个句子。 A 。 29．（24-25七年上·广东省深圳市南山外国语学校（集团）滨海学校·期中）“自然风趣”学习小组，开展“慧眼寻美”的综合性学习活动，请阅读以下文段完成问题。 我们在课文中领略了朱自清笔下春天的生机盎然；刘湛秋笔下夏雨的热烈粗犷；老舍笔下济南冬天的秀气温晴。其实我们身边也有别样的秋意：穿过 （A.人声鼎沸；B．眼花缭乱）的街市，来到丛林里、海岸边，青林碧海摇曳生姿，粉黛妖娆；听潮涨潮落美不胜收的大自然风光里，我们即使能发现人与自然和谐共生的美，也能让追逐奔忙的心重归宁静。 (1)请按要求完成任务。 ①给加点字注音。 粗犷 ②看拼音写出正确的汉字。 cháng yáng (2)请根据语境，将正确成语的选项填写在下面。 (3)下列说法有误的一项是（   ） A．《春》的作者是朱自清，散文家、诗人、学者。代表作有散文集《背影》《欧游杂记》等。 B．“青林碧海摇曳生姿”中“青林”和“摇曳”都是名词。 C．“我们即使能发现人与自然和谐共生的美，也能让追逐奔忙的心重归宁静。”此句关联词使用错误。 D．文段中画波浪线的“美不胜收”中的“胜”是尽、完的意思，这个词指美好的事物太多，一时间看不完。 30．（24-25七年上·广东省深圳市高级中学·期中）小深以古诗文赠友，把刚学的古诗文写到了给好友小文的信中。 (1)请你将信中的诗文名句补充完整。 小文： 和你成为朋友，我真幸运。我伤心绝望时，你安慰我，人生不只有“① ，无人送酒来”（岑参《行军九日思长安故园》）的感伤惆怅；不只有“夕阳西下，② （马致远《天净沙·秋思》）的凄凉孤独；还有“③ ，④ ”（王湾《次北固山下》）的辞旧迎新，更有“⑤ ，若出其里”（曹操《观沧海》）的壮阔星海。 和你在一起时，我受益匪浅。当我囫囵吞枣地读书时，你提醒我“⑥ ，思而不学则殆”（《论语》十二章）；当我不愿课后复习时，你说“⑦ ，可以为师矣”（《论语》十二章）；当我对学习有了兴趣，你说只有兴趣还不够，“知之者不如好之者，⑧ ”（《论语》十二章） 小学毕业后，你与父母回了北京。与你相离，我万般不舍，想来你对我的想念，也如李白在《峨眉山月歌》所言，“夜发清溪向三峡，⑨ ”。 现在，我最期待的，就是寒假去北京与你相见。你我的相逢，定不会像年老病衰的杜甫遇见李龟年时感慨“⑩ ，落花时节又逢君”；而是如毛主席在《沁园春·长沙》中所写：“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？” 到时，我还要好好参观你的寒舍，拜见令尊令堂，表达我的谢意。 (2)你发现“寒舍”这个词语使用不当，可以改为 ，因为： 。 （23-24七年上·广东省深圳市龙华区·期中）最近，学校开展了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 在人生的旅途中，我们有幸遇到一些朋友。他们的出现就像金色的灯塔，指明我们前进的方向，使我们拥有了与之前 ③ 的生活。“三人行必有我师焉”。朋友在你迷茫时，会毫不①lìn sè地伸出援助之手，使整个世界变得 ④ 。朋友在你因难题而一筹莫展时，会变成智慧的精灵，飘然②lì lín人间，让你 ⑤ 。论交友之道，说易，也易；说难，也难。我们只有珍惜朋友的情谊，就能收获真正的友谊。 31．请你根据拼音，填写相应的汉字。 ①lìn sè( )        ②lì lín( ) 32．请你结合语境，将正确的选项写在答题卡③-⑤相应位置。   A．恍然大悟    B．美不胜收    C．截然不同    D．咄咄逼人 33．（1）画线句表达欠妥，请你修改后将正确的句子写下来。 （2）画线句中加点的字“珍惜”“友谊”，词性不同，分别是________和_________词。 （23-24七年上·广东省汕头市潮阳区多校联考·期中）以下是一段“人物素描”，请认真阅读，完成下面小题。 （1）弯弯今年十五岁了，“弯弯”这个名字是妈妈取的，爸爸百思不得其解，为什么要取这个名字。弯弯知道，在小学一年级课文里有句“弯弯的月儿小小的船”。每次读到这里，弯弯都会停下来匿笑：嘿，月亮是我的！然后迅速观察一下是否有人注意自己，再继续若无其事地读下去。 弯弯在学校是一个名副其实的好孩子，同学们都认为她好相处——“她自己也是这样认为的。”同时，她满脑子稀奇古怪的想法，说出来估计没人能理解，所以，还是保持缄默吧。在学业上，（2）弯弯特别喜欢文科，语文、英语、历史等学科对她都非常感兴趣。但弯弯的数学却烂到令人叹为观止的地步，十岁表妹都会的题，弯弯却老出错，这时，弯弯总会习惯性地感叹一句：“天妒英才啊！”（3）弯弯那故作老成的弟弟就会一脸惋惜地摇头说：“老姐，麻烦你不要给自己的笨头笨脑找理由。” 34．文中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．匿笑 B．名副其实 C．缄默 D．叹为观止 35．文中有三个画线句子，有语病是第 句，应修改为： 。 （23-24七年上·广东省深圳市48校联考·期中）班级开展主题为“人与自然”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 风是自然界中最常见的一种天气现象之一。地球表面被厚厚的大气层包裹，作为流体，大气A______（每时每刻  无时无刻）都处于运动之中，它在水平方向的B______（转移  移动）被称为风。 风①______（lì lín）人间，在文学作品中留下许多踪影，它曾②______（xiǎo xīn yì yì）地在世界玩耍，把细柳装扮成碧玉，让海棠“绿肥红瘦”，也曾无情地打在雪夜回家之人的身上。③______，风既没有那么自由自在，也不敢肆意妄为，而是经常被神魔控制着。 【任务一】识字辨词 36．根据语境，写出拼音所对应的汉字。 ①lì lín     ②xiǎo xīn yì yì 37．请从括号里的一组反义词或同义词中选择一个合适的词语填空。 A     B 38．请判断下面句子中加点词语的词性。 ①这个包裹已经写好投寄的地址、收件人的姓名。词性： ②地球表面被厚厚的大气层包裹。词性： 【任务二】语句梳理 39．画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．风是最常见的自然界中一种天气现象。 B．风自然界中最常见的一种天气现象。 C．风是自然界中最常见的一种天气现象。 D．风是一种自然界中最常见的天气现象之一。 40．下列填入③处横线上的语句，衔接恰当的一项是（   ） A．不过在小说《西游记》中 B．以小说《西游记》为例 C．小说《西游记》也不例外 D．所以在小说《西游记》中 【任务三】创意表达 41．小雅有感于自然的和谐与美好，写下一组排比句，请你补写两个句子，使语意连贯。 握手，是心灵的交流。自然万物，常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手，荡漾出轻柔的涟漪； ， ； ， 。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $