考前必备-【优+密卷】2025-2026学年新教材一年级上册数学(冀教版2024)

考 前 必 备 6890 7.10的认识和加减 根据数的分与合来解答比较简便。 8.10以内的顺序 从前往后数：0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10： 1个十和3个一 从后往前数：10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0。 5.20以内比较大小 9.一图四式 (1)两位数大于一位数 幅图根据观察角度不同，可以列出相关联的两个加法算式和两个减法算式 (2)都是两位数，看个位，个位上数字大的那个数就大。 6.10加几和相应的减法 认识图形（一） 1.长方体 10+3 6个面，相对的两个面大小完全相同。 13 13-10 3 2.正方体 20以内的加法 6个面，6个面大小完全相同 1.20以内加法的计算方法 3.圆柱 不进位：(1)10加几得十几： 15 上下一样粗，上下两个圆面一样大。平放能滚动，立着不能滚动。 (2)十几加几，十位不变，个位相加 4.球 进位：凑十法 可以任意方向滚动 2.连加计算方法 从左到右依次计算。 10 探索乐园) 长方体 正方体 圆柱 球 1.简单的事物排列规律 认识11~20 一组事物排列时，可以按照大小、颜色、形状等进行分类，然后进行整理、排列，形 1.读数 成一定的规律。 2.加法算式的规律 从高位读起，先读十位，再读个位。20读作：二十。 2.写数 在加法算式中，交换两个加数的位置，再进行计算，得数不变。 从高位写起，先写十位，再写个位。十五写作：15 3.数的组成规律 3.个位上一个也没有，写0占位。（温馨提示：读作是大写，写作是小写） 两个较小的数相加等于较大的数，同时在进行数的分解时，较大的数减去一个较 4.“一”和“十”都是计数单位 小的数，就等于另一个较小的数 君 前 必 备 优+密卷数学一年级上册·版 123略5 熟悉的数与加减法 1.认识1~9 2B45689 问 2.认识>、=、 (2)10以内各数的分解 (1)当两种物体一一对应后，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。如 把一个较大的数分成两个比它小的数。10以内的数都可以分成两个较小的数 果两种物体都没有剩余，就说这两种物体的数量同样多。 (2)当两种物体的数量相等时，用“=”表示；当两种物体的数量不相等时，用“>” 或“<”表示。 品品品品 6 5.10以内的加减 5 1 = 4 4 3 加号 减号 读作：三加一等于四 读作：四减一等于三 6:5 5<6 6:6 (1)加法的意义：把两部分合起来，求一共是多少 大于号 小于号 等号 (2)加法的一图两式：根据一幅图可以列出两个加法算式。 读作：六大于五 读作：五小于六 读作：六等于六 (3)减法的意义：从总数里面去掉（或减掉）一部分，求剩下多少。[温馨提示：在 图中看到画去（八）、虚框、虚线都表示将总数分成两部分，去掉其中的一部分，用 3.几个和第几个 减法] 好子好好好好中 好 6.0的认识和加减 (1)0的意义：既可以表示一个也没有，也可以表示起点。 一共有(9)朵花，从左数，第(8)朵是红花。 4.合与分 (1)10以内各数的组成 把两个较小的数合成一个较大的数。10以内的数都可以由两个数合成(0,1 (2)加减：一个数加减0，得数还是这个数； 除外)。 相同的两数相减，得数是0。