阶段素养评估卷(2)-【优+密卷】2025-2026学年新教材一年级上册数学(冀教版2024)

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2025-10-10
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版一年级上册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.14 MB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2025-10-10
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+密卷·小学同步
审核时间 2025-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53978881.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

优+密卷 ©用时:60分钟 年级上册数学·N 阶段素养评估卷(二) ★满分:100分+10分 题号 三 四 五 六 附加题 总分 等级 得分 shǔyishǔxiěyixiě 州 一、数一数,写一写。(4分) ⊙⊙@ 弥 州触 p000000ooa 十位个位 tian kong wǒzuibàng 封 二、填空我最棒。(23分) 1.一个两位数,从右边数,第一位是( )位,第二位是( 毁 )位。 2.1个十和8个一合起来是( )。 3.十位上是1,个位上是2,这个数是( )。 4.19的十位上是( ),表示( )个( );个位上是( 线 示( )个( )。 5.和17相邻的两个数是( )和( 声 6 我是由2个十组成的。 我里面有1个十和5个一。 我是11和13的邻居。 我比18大但比20小。 班 7.在18,20,13,15,11这五个数中,最大的是(),最小的 是( ),把这些数按从大到小的顺序排一排。 ( )>( )>( )>( )>() xian quan chu gezài suan yi suan 三、先圈出10个,再算一算。(16分) 1.△△△△ △△△ 2.00000 △△△△△ O0O 9+及= 9+ 5 10 10 想:把3分成( )和( ), 想:把9分成( )和(), 9加( )等于10,10再加 5加( )等于10,10再加 )等于( )。 ( )等于()。 ànyāqiu zuòyi zuo 四、按要求做一做。(21分) 1.填表。(7分) 加数 8 6 4 3 7 9 3 加数 5 4 8 9 6 9 10 和 2.运算能力直接写得数。(6分) 3+5= 7+3+6= 8+4+3= 8+8= 8十6+5= 9十4= 4十4+7= 12+3+4= 5+7= 2+4+6= 8+2+3= 2+5+8= 3.符号意识在 ()里填上“>”“<”或“=”。(8分) 8 ()18 15 13 12()18 13 20 20() 7+3 9+1(○156+4○14 7+5 4+8 kan tu lie suan shi 五、看图列算式。(第1、2小题各3分,第3、4小题各5分,共16分) 1. 2. ■○■-■ 3.一共有多少人? ☐○☐○☐-☐) 4.易错题从图形的形状看下面一共多少个图形? jiějue wen ti 六、解决问题。(20分) 1.两只小兔子一起去拔萝卜。它们一共拔了多少个萝卜?(4分) 我拔了9个萝卜。 我拔了5个萝卜。 M 2.探究题你会用两种方法计算下面的题吗?(5分) 绿 绿绿 3.探究题(6分) 我能用2颗珠子表示出3个不同的数,你能吗? 十位个位 十位个位 十位个位 4.(5分) 我的前面有9只猴,后面有8只猴, 我们这一队一共有多少只猴? 附加飞题(10分) 妈妈有一些糖果,先分给亮亮全部糖果的一半,又分给丽丽剩下 的一半,还剩下3颗,妈妈原来有多少颗糖果?二、1.☑☐ 2.Wx☐ 三、75316498 98765431 四、1.5 2.2415 五、a 110-2 a 4+3 3+70 G网 c16+4 可 -a 13+6 六、136 8 七、1.3737 2.1441 3.4+4=8 4.410 八、1.3+6=9(个) 2.4-4=0(个)》 附加题:86795 期中素养评估卷(二) -、101825943 二1.(1)▣△(2)回△2.W 三、1.22212.37 3.584.认真涂一涂。 四、 罗登罗罗超 ③ 意首意商爸奇 ⑤ 白白 島島 ② 酒的的的西 的的 摩型时 10 0 曼月曼曼月 6 00000 五、1.涂3个。33 2.涂4个或5个。4>3或5>3 3.涂1个或2个。1<3或2<3 六、3245 七、一一十十十一十 八、6+33+59-28-49-8 九、1.9-3=62.7+2=9 3.7-3=44.4十2=6 十、1.5+1=6(只)2.6+2=8(条) 3.9-3=6(个)4.10-0=10(只) 附加题:5个 第三单元素养评估卷 -、1.122.9113.17 4.135.1214 二、十三13十二12二十20 十一11十五15十四14 三、1.×2./3.×4.X5./ 四、圈:141518 五、20=2014>1116>1520>15 六、1个十和3个 2个十 5个一和1个十 10个 13 20 10 七、画一画略。 画12个画15个画12个 八、1.17192.18203.191816 4.15115.1215161720 九、1.20、19 2.3、11、14、8 8-6=2(人) 3.16、18、19 附加题:6+8+1=15(人) 4.3、8 第四单元素养提升卷 5.16、20、18、11、19、14 +、51081369410 一、涂色略。得数大于12的有:5+106+7 +-、1.10+5=1515-5=1015-10=5 8+96+83+10 2.10+4=143.10+3=13 得数小于12的有:7-32+96-16+5 二、161627177117 +二、18151617 三、<=><=> 附加题:画一画略,312 四、713615916 第四单元素养评估卷 五、涂:1514121416 六、5+67+59+46+88+79+7 七、1.7+5=122.8+6=14 7+6 7+9 8+4 9+3 3.3+9=124.6+9=15 八、1.5+7=123+9=12 2.6+8=147+7=14 九、1.7+6=13(只)2.11+3=14(只) 3.8+5=13(个)4.6+4+6=16(棵) 7+5 5+8 10+6 6+6 附加题:52193 二、414414212 三、> 阶段素养评估卷(二) 四、571651012 -、17191516 五、171615192019181718 二、1.个十2.183.12 六、1.8+4=122.11+6=17 4.11十99- 3.6+4+6=164.7+3+5=15 5.1618 七、1.8+6=142.6+7=13 6.20151219 八、1.(1)8+5=13(个) 7.20112018151311 (2)8+5+5=18(个) 三、认真圈一圈。 2.(1)3+8=11(人) 1.9+3 (2)3+6+8=17(人) (3)答案不唯一,示例:打乒乓球的比踢 毽子的多多少人? 10 38 121212 四、认真涂一涂。 2 9+5 14 五、1.11114711118338 2.68911 六、1.3白2.黑 10 七、认真涂一涂。 455414 八、1. 345 四、1.13101212131813 由 2.81615161913151912 121315 00000 6810 3.<><<><< 000O 五、1.7+5=122.6+6=12 3.☐531 3.6+3+3=124.5+3+5=13 4.△△432 六、1.5+9=14(个) 九、1.1102.991010 2.6+6=127+5=12 附加题:536413 3 专项素养卷(一) 十位个位十位个位十位个位 数感与运算能力 11 2 20 -、1.42.163.1820164.2 4.9+1+8=18(只) 5.16176.64 附加题:3+3=63+3+6=12(颗) 二、16十六20 二十11十 第五单元素养评估卷 三8+4= +8= -1.☐2.○ 3 二、1.410 10 1】 2.圈 6+ 三、1.7911 2.111417 3.20 10 4.12108 四、1.72.认真涂一涂。 五、56789911131517 三、□☑☑□□☑ 六、801810673121215 四、① ②⑤⑥⑦ ①⑧①@③④⑨ 1714121717 五、1.35492.4332 3.(1)8(2)2321(3)36 98©9920 7+3+2=12 22”个2 (4)16 10+3=13 六、2个正方体拼的 9个正方体拼的 3个正方体拼的 9+7=16 单绵单单 目 田凸 伞甲单学单拿 8+6+1=15 4个圆柱拼的 4个正方体拼的 4个长方体拼的 12+5=17 七、1.圈长方体2.圈正方体 八、1.6+5=112.6+7=13 3.6+5+6=17 4.3+6+4=13 九、1.5+5=10(只)2.8-3=5(朵) 3.6+8=14(人) 15>14能坐下 4.6+9=15(个) 5.(1)3+7=10(个) (2)6+5+2=13(棵) 附加题:② 附加题:(答案不唯一,合理即可) 专项素养卷(三) 应用意识与推理意识 3 6 左面 专项素养卷(二) 的 右面 空间观念与几何直观 二、△△△△△ △ O 0OOOO 一、认真涂一涂。 三、1.812.533.1094.510 四、121819 五、171816(或181917) 正方体 圆柱 球 长方体 六、不能。再增加一条鱼或减少一条鱼(办法 39

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