湖南省长沙市岳麓区多校联考2024-2025学年六年级下学期期末考试语文试题

2025年小学六年级语文期末检测 参考答案 题号 参考答案 评分说明 一 1 徘徊 哭泣 恐惧 千锤万凿 经历 明媚 每错1个字，扣0.5分。每2字1分，扣完为止。 2 D 2-8题，每题2分。 3 B 4 D 5 B 6 A 7 A 8 D 9 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 同到牵牛织女家 忠言逆耳利于行 近水知鱼性 苟日新 日日新 又日新 每空2分； 每错1个字扣0.5分 每空错4个字，2分全扣。 10 ③④ ②⑤ 毕业赠言包含对朋友的祝福、惜别的情谊。言之有理即可。 （1） 每空2分，其中错一个序号，2分全扣。 （2） 毕业赠言意思准确，情感真挚得2分。 （3） 毕业赠言语句不通顺，酌情扣1分。 （4） 毕业赠言中，一个错别字扣0.5分。1分封顶。 二 11 学习情况/学习能力 智能课堂 电力问题 网络问题 辨别真伪和价值 每空1分，答案意思相近即可得分。 错别字每个扣0.5分。 12 × √ 每题1分 13 ①能提供个性化教学，让每个学生按自己的节奏学习（2分）；②帮助偏远地区获得优质教育资源，促进教育公平（2分）。（其他合理答案也可酌情给分） 简答题每点2分，答出两点即可得满分2分 表达不完整，不通顺可酌情扣1分 14 参考：不赞同这个观点（1分）；如果学生总是依赖AI教育平台，会影响他们独立思考能力的培养……（1分，意近即可） 15 儿子提议比赛 母亲调整剥豆速度 儿子认真测量豆量 每空1分，意思相近即可得分。 16 纠结 瞻前顾后 每空1分 17 B 此空2分 18 “我”“喜”的是儿子在比赛时表现出的自信和大气。 2分 19 答案示例： 通过对比生动地展现了母亲矛盾的心理：既想保护儿子的自信心，又不想让他获得虚假的成功。（1分） 突出强调了母亲对儿子深切的关爱，表达了母亲既要培养孩子的自信，也要让他学会面对真实的竞争。（2分） 答到写出矛盾的心理得1分。答到关爱孩子，培养孩子得2分。意思相近可得分。 1个错别字0.5分，2分封顶。 20 答案示例： 最打动我的是儿子坦然接受失败的态度和母亲教育过程中的用心良苦。启示：在生活中，我们既要培养孩子的自信心，也要让他们学会面对真实的竞争，成长需要适度的挫折教育。（也可以从孩子角度谈，言之有理即可） 答出打动你的内容得2分。 联系生活实际得2分。 紧扣中心主旨的1分。 语言不通顺，酌情扣1-2分。 1个错别字0.5分，2分封顶。 三 习作 审题：理解要求及文题的意思，写一篇简单的记叙文。 6分 选材：扣住中心选材。题材相对新颖 12分 结构完整，分段表达，有一定条理； 内容具体，恰当遣词造句，语句通顺，感情真实。 12分 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 班级 姓名 学号 -----------------------装-----------------------订---------------------线-------------------内-------------------不-------------------要----------------答-------------------题------------------------- ) 2025 年上学期期末文化素质检测卷 六年级下册 语文科 （满分：100分，时量：90分钟） 一、积累与应用（40分） 1. 根据情境，看拼音写词语（7分）。 回顾六年学习时光，面对挫折，或许你曾pái huái 不前；经历失败，或许你曾伤心 kū qì ；遇到阻碍或许你也充满kǒnɡ jù 。但这正是你逼迫自己快速成长的好时机。qiān chuí wàn záo 后，你才能学会自立自强，一路高歌向前。当你 jīnɡ lì 过所有磨难后，迎接你的将会是 mínɡ mèi 的阳光。 2. 下列各组中，加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 汤匙（chí） 挪移 (nuó ) 飘缈（miǎo） 掺和（ hé ） B. 唾沫（tuò） 栖息（ qī ） 哽咽（yè） 威吓（xià） C. 僻静（bì） 送葬（zànɡ） 栅栏（zhà） 瞻仰（zhān） D. 急遽（jù） 坚劲（jìnɡ） 畜养（xù） 参差 （cēn） 3. 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）（2分） A. 严峻 僻静 技高一筹 别出心栽 B. 耽搁 无聊 不可思议 郑重其事 C.通霄 领域 五湖四海 见微知著 D. 彻底 书籍 万不得己 全神惯注 4.下列加点字的意思不相同的一项是（ ）（2分） A. 孔子不能决也 犹豫不决 B. 虽与之俱学 声泪俱下 C. 及其日中如探汤 赴汤蹈火 D. 非然也 不以为然 5.说话是一门大学问，下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）（2分） A.水是孕育万物的甘露，但有谁知道这司空见惯的水是极其珍贵的呢？ B.对方球队都是家长们临时凑起来的乌合之众，没什么可怕的。 C.看到表演艺术家的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。 D.在这阖家团圆的节日里，战士们仍无怨无悔地坚守岗位。 6.与“飞流直下三千尺”使用的修辞手法相同的诗句是（ ）（2分） A.漫卷诗书喜欲狂 B.谁道人生无再少 C.露似珍珠月似弓 D.一水护田将绿绕 7.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分） A.运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，是藏戏面具得以保留的原因之一。 B.爱说脏话的人，是一种极不文明的习惯。 C.中国的芯片制造能力，决定了华为公司是否能突破国外的技术封锁。 D.成长礼上，同学们齐声宣誓。会场上回荡着我们响亮的誓言和浓浓的师生情谊。 8.根据课文内容和课外阅读整本书来判断，下列表述有误的一项是（ ）。（2分） A.《骑鹅旅行记》字里行间的怀乡情怀打动人心，尼尔斯跟随雁群去了很多地方，最终还是回到了故乡。 B.《汤姆.索亚历险记》塑造了一个极富有冒险精神和好奇心的小男孩形象。 C.《鲁滨逊漂流记》的内容可以用“流落荒岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’” “回到英国”几个标题概括。 D.读完书后写作品梗概，写得具体而生动，才会更吸引人。 9. 填空（12分，每空1分） 中华自古多义士，郑燮用“ ， ”来诠释坚韧；王维用“ ， ”来表达送别朋友时的真心；“谁道人生无再少？ ！ ”是苏轼的豪情，“如今直上银河去， ”是刘禹锡的气概。 中华文字多智慧，“良药苦口利于病， ”启发我们要虚心接受批评；“ ，近山识鸟音”告诉我们实践出真知；“ ， ， ”勉励我们要不断变革创新。 10. 综合性学习（7分） 即将毕业，小明想通过制作成长纪念册来纪念美好的小学生活，请你帮帮他吧！ (1)下面是小明收集的有代表性的资料，请你帮他按主题进行分类。（填序号）（4分） ①与同学一起郊游的照片 ②同桌送的毕业赠言 ③书法作品 ④演讲比赛的照片 ⑤生病时同学送的祝福卡 ⑥春游照片 观光游玩：①⑥ 才艺荟萃： 同窗情谊： (2)小明准备给自己的好朋友写几句“毕业赠言”，请你帮他写一写吧！（3分） 2、 阅读理解（30分） （一） 【材料一】 人工智能正在改变我们的学习方式。AI教育平台能根据每个学生的不同情况，推送最适合的学习内容。比如数学基础弱的同学，AI会从简单题目开始教；数学好的同学，则可以挑战更高难度。这种个性化教学让每个同学都能按照自己的节奏进步。 【材料二】 AI教育特别帮助了偏远地区的孩子们。以前这些地方缺少好老师，孩子们很难学到城市学校的知识。现在通过智能课堂，他们也能听到名校老师的讲课，和城里孩子做一样的练习题。AI还能随时解答疑问，让学习不再受地域限制。同时，AI教育也面临挑战。一些贫困山区经常停电或网络差，孩子们想用AI学习都很困难。 【材料三】 教育技术专家王博士强调，在推广人工智能教育的过程中，要注重培养学生的信息素养和批判性思维能力，让学生学会正确使用人工智能工具，辨别信息的真伪和价值，而不是盲目接受。相关部门也要尽快出台行业管理细则，让AI教育平台能更规范地为大众服务。 11.根据三则材料内容可知，AI教育平台能根据学生的 推送学习内容，也可以帮助偏远地区孩子通过 获得优质教育，但面临 和 等问题。学生需要 ，不能盲目接受AI软件的指导。（5分） 12.根据材料内容判断以下说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分） （1）AI教育平台只能为城市学生提供学习帮助，无法惠及偏远地区的学生。 （ ） （2）AI教育平台算法可能存在偏差，需要相关部门加以规范和监督。 （ ） 13.你认为AI教育最重要的优点是什么？请结合材料说明。（至少写出两点）(4分） 14.有人说“身处人工智能时代的学生最幸福，作业、作文，甚至论文等都可以交给AI平台来完成。”请说说你对这种说法的态度及理由。（2分） （二）剥豆 毕淑敏 一天，我和儿子面对面坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽的站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。 ㅤㅤ 我问：“想比赛？” ㅤㅤ “对。”儿子眼动手剥，利索地回答。 ㅤㅤ “可这不公平，我的盆里已有不少了，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆放在他碗里。 ㅤㅤ “不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的选择。” ㅤㅤ 一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子的这种自信和大气。 ㅤㅤ 一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。 ㅤㅤ “让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。 ㅤㅤ “在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。 ㅤㅤ 儿子手不停歇，目光却时不时落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的速度又缓了下来。 ㅤㅤ “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。 ㅤㅤ 一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。 ㅤㅤ “你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执着。 ㅤㅤ “是平局，我本来有底子。”我纠正他。 ㅤㅤ “我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧 ㅤㅤ 想起自己瞻前顾后、小心翼翼，实在是大可不必。 15.请根据文章内容，按事情发展的顺序填空。（3分） 开始随意剥豆 → （ ） → （ ） → （ ） 16.从“我”剥豆动作的快慢，可以体会到“我”内心的 ，这可以从文中 一词可以概括。（2分） 17.文章结尾第 段写道“实在是大可不必”，母亲认为不必的是什么？ （ ）（2分） A.不必和儿子比赛 B.不必过于担心儿子的胜负心 C.不必剥那么多豆子 18.文中的第⑥段写到“一丝喜悦悄悄涌上心头”，“我”为什么感到喜悦？（2分） 19.文中第⑧段“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信”与第⑪段“不要给孩子虚假的胜利”形成鲜明对比，这样写有什么作用？（3分） 20.这个故事最打动你的是什么？（2分）联系生活，说说故事给你的启示。（3分） ( -----------------------装-----------------------订---------------------线-------------------内-------------------不-------------------要----------------答-------------------题------------------------- )三、习作（30分） 题目：那一刻，我很 在你的记忆中，一定有些时刻让你欣慰、畅快、开心、激动……，请你选一种感受，将它写下来。 要求：（1）把题目补充完整。（2）围绕一件具体的事来写，让真情自然流露。（3）语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。（4）不出现真实的班级、姓名。（5）不少于 450 字。 学科网（北京）股份有限公司 $