专题01 物质的变化、性质和用途（期中真题汇编，山西专用）九年级化学上学期

专题01 物质的变化、性质和用途 3大高频考点概览 考点01 物质的变化 考点02 物质的性质 考点03 物质的用途 地 城 考点01 物质的变化 1．（24-25九年级上·山西晋中·期中）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A．玻璃破碎 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．冰雪融化 2．（24-25九年级上·山西运城·期中）日常生活中时刻发生着变化。下列变化中包含化学变化的是（ ） A．美酒飘香 B．鸡蛋变臭 C．切割玻璃 D．滴水成冰 3．（24-25九年级上·山西晋中·期中）古诗词是古人为我们留的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 4．（24-25九年级上·山西大同·期中）下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ） A．冰雪融化，玻璃打碎 B．钢铁生锈，纸的燃烧 C．蜡烛燃烧，蜡烛熔化 D．汽油挥发，食物腐烂 5．（24-25九年级上·山西运城·期中）在恒压下的密闭容器中，一定质量的冰升高温度过程中温度与时间的关系如图所示，a、b、c点表示水在不同时刻的存在状态。下列有关问题说法不正确的是（ ） A．从a到b再到c的变化是物理变化 B．a、b、c三点所表示的都是纯净物 C．c点分子运动速率大于b点 D．b点分子间间隔大于a点 6．（24-25九年级上·山西晋城·期中）“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外．下列不涉及化学变化的是（　　） A．稻草造纸   B．使用火药   C．蚕丝织布   D．冶炼金属 7．（23-24九年级上·山西太原·期中）太原市紧紧围绕全面再现“锦绣太原城”盛景的目标，着力保障和改善民生，持续增进人民福祉，下列太原市民进行的活动中涉及化学变化的是（ ） A．参观汾河晚渡景点 B．汾河景区骑车赏景 C． 围绕旺火期盼旺盛年景 D．游览太原古县城 8．（23-24九年级上·山西运城·期中）2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱在返回过程中，一定涉及化学变化的是（ ） A．脱离空间站 B．自由下落 C．外壳烧蚀 D．打开降落伞 9．（24-25九年级上·山西吕梁·期中）在“观察与描述蜡烛及其燃烧”的实验中，发生了化学变化的是（ ） A．观察蜡烛颜色 B．用小刀切石蜡 C．石蜡受热熔化 D．蜡烛燃烧发光 10．（24-25九年级上·山西长治·期中）构建化学基本观念是学好化学的基础。下列认识不正确的是（ ） A．元素观：繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的 B．能量观：化学变化过程中一定伴随着放热现象 C．守恒观：化学反应前后元素的种类保持不变 D．转化观：化学变化的本质是原子的重新组合 11．（23-24九年级上·山西大同·期中）朱雀二号遥二运载火箭是全球首枚成功入轨的以液氧甲烷作为推进剂的火箭。甲烷燃烧的微观过程如图所示，下列说法正确的是（ ） A．甲烷的化学式为CH4 B．反应前后元素种类发生改变 C．氧原子在化学变化中可以再分 D．该反应是缓慢氧化反应 12．（24-25九年级上·山西忻州·期中）水是宝贵的自然资源，关于水的认识正确的是（ ） A．地球表面约71%被水覆盖，资源极其丰富，不存在水危机 B．自然界的水循环主要是以物理变化为主 C．保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子 D．用特殊催化剂可把水变成汽油 13．（24-25九年级上·山西吕梁·期中）下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是（ ） A．织布 B．耕田 C．生火 D．灌溉 14．（24-25九年级上·山西临汾·期中）我国在古代就有许多发明和创造领先于世界。下列叙述中不涉及到化学变化的是（ ） A．春秋晚期炼铁 B．隋唐时期开始使用火药 C．战国时期指南针的发明 D．商代瓷器的烧制 15．（24-25九年级上·山西大同·期中）下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是（    ） A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．木已成舟 D．蜡炬成灰 16．（24-25九年级上·山西晋中·期中）高压储存一氧化氮时会发生化学变化，微观示意图如图，下列说法错误的是（ ） A．反应涉及的物质均是氧化物 B．反应前后原子的种类没有改变 C．该反应属于分解反应 D．对应的化学式为NO2 17．（23-24九年级上·山西临汾·期中）下列有关水的认识错误的是（ ） A．自然界中的水是混合物 B．自然界中的水过滤后变成纯水 C．水的蒸馏是物理变化 D．硬水和软水可用肥皂水鉴别 18．（24-25九年级上·山西长治·期中）《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是（ ） A．楠木制舟 B．粮食酿酒 C．粉碎矿石 D．棉线织布 19．（24-25九年级上·山西忻州·期中）家庭食品的制作，丰富了我们的生活，下列食品的制作发生了化学变化的是（ ） A．葡萄酿酒 B．西瓜榨汁 C．萝卜风干 D．辣椒粉碎 20．（24-25九年级上·山西·期中）我国科学家在世界上首次实现了二氧化碳到淀粉的全合成，其技术是将二氧化碳转化为甲醇(CH3OH)，再转化为淀粉。二氧化碳与氢气反应生成甲醇的微观模型图如图所示。下列说法正确的是（ ） A．该反应属于化合反应 B．反应前后原子种类和分子种类都没变 C．参加反应的甲、乙分子的个数比为1：3 D．从二氧化碳到甲醇再到淀粉，整个过程只有物理变化 地 城 考点02 物质的性质 1．（24-25九年级上·山西临汾·期中）氮气是地球大气中的主要成分之一，在多个领域都有广泛应用。下列氮气的用途中主要由其物理性质决定的是（ ） A．制造氮肥 B．食品防腐 C．冷冻麻醉 D．焊接保护 2．（24-25九年级上·山西运城·期中）中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，各地的习俗也不尽相同。下列习俗活动中与物质物理性质相关联的一项是（ ） A．点塔灯 B．赏明月 C．烧斗香 D．酿花酒 3．（24-25九年级上·山西太原·期中）（24-25八年级上·吉林长春·期中）下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（ ） A．镁粉用于制作照明弹 B．钨用于制作白炽灯丝 C．氧气供给呼吸 D．氮气用作焊接金属时的保护气 4．（24-25九年级上·山西吕梁·期中）人类每时每刻都在呼吸，下列有关人的呼吸的叙述中，正确的是（ ） A．属于缓慢氧化 B．利用了氧气的可燃性 C．利用了氧气的物理性质 D．自然界中的氧气会越来越少 5．（23-24九年级上·山西晋城·期末）物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中主要利用了其物理性质的是（ ） A．木炭做燃料 B．金刚石加工成钻石 C．用铅笔作画保存时间长 D．二氧化碳可用于制汽水 6．（24-25九年级上·山西晋中·期中）黑火药是我国古代“四大发明”之一，由木炭、硫和硝酸钾(KNO3)按一定比例混合而成，燃烧后会生成二氧化碳等物质。下列说法正确的是（ ） A．黑火药由黑火药分子构成 B．黑火药的三种成分混合后不再保持各自的化学性质 C．黑火药燃烧后，生成物中不可能有水 D．硝酸钾中氮元素的化合价是+3价 7．（24-25九年级上·山西运城·期中）在冬天，有时会降落一些小冰粒，这种小冰粒叫作“霰”，是高空中的水蒸气遇到冷空气凝华而成的。下列有关“霰”的说法正确的是（ ） A．形成“霰”的过程中，水分子为静止状态 B．一粒“霰”由许多个水分子构成 C．不同“霰”中，水分子的化学性质不完全相同 D．形成“霰”的过程吸热 8．（24-25九年级上·山西·期中）宋时期画家许道宁通过墨（主要成分为单质碳）的浓淡来表现雪景，他所画的《关山密雪图》保存至今而不褪色，这是因为在常温下单质碳（ ） A．化学性质稳定 B．具有还原性 C．导电、导热性好 D．吸附能力强 9．（23-24九年级上·山西运城·期中）云中古刹华严寺，是历史之珍品，是文物之精华，更是中华文化之结晶。上寺殿内满布壁画，经过数百年不褪色，是因为所用颜料（ ） A．硬度大 B．化学性质不活泼 C．难溶于水 D．密度大 10．（24-25九年级上·山西运城·期中）下列生活中的一些作法，主要利用化学性质的是（ ） A．不锈钢制炊具 B．活性炭除去冰箱中的异味 C．米酿成醋 D．榨取果汁 11．（24-25九年级上·山西运城·期中）二十四节气中的“处暑”是反映气温变化的一个节气，“处”有躲藏、终止的意思，处暑过后气温逐渐降低、空气中的微粒一定发生的变化是（ ） A．微粒体积变小 B．微粒化学性质改变 C．微粒数目减少 D．微粒运动速度减慢 13．（24-25九年级上·山西晋中·期中）下列物质的用途中，主要由化学性质决定的是（ ） A．稀有气体作多用途电光源 B．石墨作电极 C．氢气作气球 D．氧气作助燃剂 14．（24-25九年级上·山西临汾·期中）下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ） A．氧气用于医疗急救 B．铜丝可以作导线 C．液氨用作冷冻剂 D．稀有气体制霓虹灯 15．（24-25九年级上·山西临汾·期中）下列物质的用途主要是由物质化学性质决定的是（ ） A．稀有气体可制成多种用途的电光源 B．液氮可用作医疗手术 C．氧气用于医疗急救 D．金刚石裁割玻璃 15．（24-25九年级上·山西晋城·期中）下列生活中的做法或说法不正确的是（ ） A．净化水时用活性炭来杀菌、消毒 B．稀有气体可以制成很多电光源 C．氮气的化学性质不活泼常用作保护气 D．为了使天空更蓝,我们应该积极行动起来,保护大气 16．（22-23九年级下·山西大同·期中）成语是中华文化的瑰宝。下列成语中涉及物质的化学性质的是（ ） A．火上浇油 B．刻舟求剑 C．铁杵成针 D．滴水成冰 17．（24-25九年级上·山西太原·期中）博物馆的贵重字画常常保存在充满氮气的密闭容器中，这种方法利用了氮气性质中的（ ） A．无色、无味 B．难溶于水 C．密度略小于空气 D．化学性质不活泼 18．（24-25九年级上·山西吕梁·期中）下列物质的性质属于物理性质的是（ ） A．硬度 B．助燃性 C．氧化性 D．可燃性 19．（24-25九年级上·山西阳泉·期中）下列物质的用途不是由其物理性质决定的是（ ） A．用铁作导热材料 B．用铜丝作导线 C．用氮气作灯泡内灯丝保护气 D．用钨作灯丝 20．（24-25九年级上·山西晋中·期中）下列物质的用途主要利用其物理性质的是（ ） A．氧气用于支持燃烧 B．铜用于制作导线 C．酒精燃烧给物质加热 D．氧气用于急救病人 21．（24-25九年级上·山西吕梁·期中）作为一种稀有气体，氩气的用途并不稀有，被称为“最不稀有的稀有气体”。下列有关说法与氩气物理性质相关联的一项是（ ） A．作为保护气，用于焊接或切割金属 B．在通电状态下，氩气能发出蓝紫光，用来制作霓虹灯 C．氩气本身不能燃烧，也不能支持燃烧 D．在灯泡里充入氩气以延长灯丝的使用寿命 地 城 考点03 物质的用途 1．（24-25九年级上·山西运城·期中）空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法中正确的是（ ） A．氧气能支持燃烧，所以可作火箭发射的燃料 B．氮气化学性质稳定，因而可以用于生产氮肥 C．稀有气体可以做电光源是利用了稀有气体的物理性质 D．氧气能供给水生动物呼吸，证明氧气易溶于水 2．（24-25九年级上·山西晋中·期中）物质的性质决定其用途，下列常见物质的性质与其用途相符的是（ ） 选项 物质 性质 用途 A 氧气 助燃性 作嫦娥七号发动机燃料 B 稀有气体 通电可发出不同颜色光 制冷剂 C 氮气 化学性质稳定 食品防腐 D 氦气 沸点低 保护气 3．（24-25九年级上·山西临汾·期中）下列有关空气中各成分的性质与用途，对应关系不成立的是（ ） A．二氧化碳无色无味，可用于灭火 B．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制造多种电光源 C．氦气化学性质不活泼，可用于填充空气球 D．氧气具有助燃性，可用于金属的焊接 4．（24-25九年级上·山西长治·期中）关于氧气用途的叙述错误的是（ ） A．氧气可用于医疗急救 B．氧气可用于炼铜工业 C．液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料 D．氧气可用于气焊、气割 5．（23-24九年级上·山西吕梁·期中）人类生存离不开空气，下列说法错误的是（ ） A．空气是一种宝贵的资源 B．空气中体积分数最大的是氮气 C．空气中氧气的质量分数为21% D．空气中的稀有气体可制作多种用途的电光源 6．（24-25九年级上·山西太原·期中）下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是（ ） A．氧气能助燃，可作燃料 B．红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C．细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射 D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应 7．（24-25九年级上·山西阳泉·期中）小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（ ） A．氮气的化学性质稳定－填充食品包装袋防腐 B．稀有气体通电时能发出不同颜色的光－用于霓虹灯 C．氦气的密度很小且稳定－探空气球 D．氮气高温时性质活泼－光合作用的原料 8．（24-25九年级上·山西运城·期中）空气是一种宝贵的资源，以下有关空气各成分说法不正确的是（ ） A．空气中氮气体积分数约占78% B．氧气广泛用于炼钢、气焊等领域，利用了氧气的可燃性 C．稀有气体化学性质很不活泼，用途却很广泛 D．目前计入空气质量评价的主要污染物有SO2、CO、NO2、可吸入颗粒物和O3等 9．（24-25九年级上·山西太原·期中）性质决定用途，用途体现性质。下列归纳错误的是（ ） A．石墨质软，可作铅笔芯 B．氮气的化学性质稳定，作保护气 C．铁的导热性好，可作炊具 D．氧气具有助燃性，常用作燃料 10．（24-25九年级上·山西运城·期中）物质的性质决定用途，下列物质的用途与性质不对应的是（　　） A．食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质稳定 B．铅笔芯里填充石墨——石墨具有导电性 C．稀有气体能制成电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光 D．干冰（固态二氧化碳）可用作制冷剂——干冰升华吸热 11．（24-25九年级上·山西吕梁·期中）小明同学对部分物质的性质和用途进行了如下归纳，其中正确的是（ ） A．氮气高温时性质活泼——光合作用的原料 B．氦气的密度很小且稳定——探空气球 C．稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于保护气 D．氮气的化学性质稳定——灭火 12．（23-24九年级上·山西大同·期中）如表中是某同学对部分化学知识的归纳，有错误的是（ ） A．物质的性质与用途 B．微观粒子与物质的构成 常温下化学性质稳定——充氮包装 硫酸铜——由铜离子和硫酸根离子构成 C．元素与物质的组成 D．日常生活经验 地壳中含量最多的元素——铝元素 区别硬水与软水——常用肥皂水检验 13．（23-24九年级上·山西晋中·期中）物质的性质决定用途，下列物质的性质用途对应不一致的是（ ） A．二氧化锰能加快反应速率—用作催化剂 B．氧气能供给呼吸—用作急救病人 C．酒精具有可燃性一用作消毒剂 D．稀有气体通电发光—用作霓虹灯 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 物质的变化、性质和用途 3大高频考点概览 考点01 物质的变化 考点02 物质的性质 考点03 物质的用途 地 城 考点01 物质的变化 1．（24-25九年级上·山西晋中·期中）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A．玻璃破碎 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．冰雪融化 【答案】B 【解析】A、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化破碎 B、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，符合题意； C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。 2．（24-25九年级上·山西运城·期中）日常生活中时刻发生着变化。下列变化中包含化学变化的是（ ） A．美酒飘香 B．鸡蛋变臭 C．切割玻璃 D．滴水成冰 【答案】B 【解析】A、美酒飘香是构成酒精的分子在不断运动的结果，并没有产生新的物质，属于物理变化，不符合题意； B、鸡蛋变臭有具有臭味的新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、切割玻璃只是将玻璃分开，并没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、滴水成冰是由液态变为固态，只是状态的改变，属于物理变化，不符合题意。 故选：B。 3．（24-25九年级上·山西晋中·期中）古诗词是古人为我们留的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 【答案】C 【解析】A、野火烧不尽，春风吹又生，燃烧和草木生长均有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，春蚕吐丝，蜡烛燃烧，均有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； C、只要功夫深，铁杵磨成针，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意； D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，爆竹燃烧，有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化，不符合题意。 故选C。 4．（24-25九年级上·山西大同·期中）下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ） A．冰雪融化，玻璃打碎 B．钢铁生锈，纸的燃烧 C．蜡烛燃烧，蜡烛熔化 D．汽油挥发，食物腐烂 【答案】C 【解析】A、冰雪融化，玻璃打碎，属于物质的状态和形态改变，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误； B、钢铁生锈，纸的燃烧均有新物质生成，属于化学变化，此选项错误； C、蜡烛燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，蜡烛熔化是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，此选项正确； D、汽油挥发是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化，此选项错误。 故选C。 5．（24-25九年级上·山西运城·期中）在恒压下的密闭容器中，一定质量的冰升高温度过程中温度与时间的关系如图所示，a、b、c点表示水在不同时刻的存在状态。下列有关问题说法不正确的是（ ） A．从a到b再到c的变化是物理变化 B．a、b、c三点所表示的都是纯净物 C．c点分子运动速率大于b点 D．b点分子间间隔大于a点 【答案】D 【解析】A 、从 a 到 b 变化只是冰吸热融化成水，只是物质状态发生改变，没有新物质生成，都是物理变化，说法正确，不符合题意； B 、a 点是冰，b 点是冰水混合物（其中只有水），c 点是水，都是纯净物，说法正确，不符合题意； C 、温度越高，分子运动速率越快，c点温度高于 b 点， c 点分子运动速率大于 b 点， 说法正确，不符合题意； D、a 点是冰，b 点是冰水混合物，由于冰的密度小于水，此过程中体积变小，b点分子间间隔小于a点， 说法错误，符合题意。 故选D 6．（24-25九年级上·山西晋城·期中）“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外．下列不涉及化学变化的是（　　） A．稻草造纸   B．使用火药   C．蚕丝织布   D．冶炼金属 【答案】C 【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A、稻草造纸的过程中，有新物质生成，属于化学变化；B、使用火药的过程中，火药燃烧爆炸，有新物质生成，属于化学变化；C、蚕丝织布的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、冶炼金属的过程中有金属单质生成，有新物质生成，属于化学变化。故选C。 7．（23-24九年级上·山西太原·期中）太原市紧紧围绕全面再现“锦绣太原城”盛景的目标，着力保障和改善民生，持续增进人民福祉，下列太原市民进行的活动中涉及化学变化的是（ ） A．参观汾河晚渡景点 B．汾河景区骑车赏景 C．围绕旺火期盼旺盛年景 D．游览太原古县城 【答案】C 【解析】A、参观汾河晚渡景点，参观景点没有产生新物质，不是化学变化，故错误； B、汾河景区骑车赏景，骑车赏景没有产生新物质，不是化学变化，故错误； C、围绕旺火期盼旺盛年景，有燃料燃烧产生火焰，有产生新物质，是化学变化，故正确； D、游览太原古县城，游览景点没有产生新物质，不是化学变化，故错误。 故选：C。 8．（23-24九年级上·山西运城·期中）2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱在返回过程中，一定涉及化学变化的是（ ） A．脱离空间站 B．自由下落 C．外壳烧蚀 D．打开降落伞 【答案】C 【解析】A、脱离空间站的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、自由下落的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、外壳烧蚀的过程中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； D、打开降落伞的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选：C。 9．（24-25九年级上·山西吕梁·期中）在“观察与描述蜡烛及其燃烧”的实验中，发生了化学变化的是（ ） A．观察蜡烛颜色 B．用小刀切石蜡 C．石蜡受热熔化 D．蜡烛燃烧发光 【答案】D 【解析】A、观察蜡烛颜色过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、用小刀切石蜡过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； C、石蜡受热熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、蜡烛燃烧发光过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项正确。 故选：D。 10．（24-25九年级上·山西长治·期中）构建化学基本观念是学好化学的基础。下列认识不正确的是（ ） A．元素观：繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的 B．能量观：化学变化过程中一定伴随着放热现象 C．守恒观：化学反应前后元素的种类保持不变 D．转化观：化学变化的本质是原子的重新组合 【答案】B 【解析】A、地球上自然界存在的物质是由大约118种元素组成的，物质种类虽多，但其基本构成元素是有限的，选项正确； B、化学变化过程中既可以放热也可以吸热，因此化学变化未必一定伴随着放热现象，选项错误； C、在化学反应中参与反应的元素不会创造或消失，元素的种类在反应前后是保持不变的，选项正确； D、化学变化的本质分子分成原子，原子重新组合的过程，选项正确； 故选B。 11．（23-24九年级上·山西大同·期中）朱雀二号遥二运载火箭是全球首枚成功入轨的以液氧甲烷作为推进剂的火箭。甲烷燃烧的微观过程如图所示，下列说法正确的是（ ） A．甲烷的化学式为CH4 B．反应前后元素种类发生改变 C．氧原子在化学变化中可以再分 D．该反应是缓慢氧化反应 【答案】A 【解析】A、由分子模型可知，甲烷的化学式为CH4，故A说法正确； B、根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类不发生改变，故B说法不正确； C、由图示微粒变化可知，氧原子在化学变化中没有再分，故C说法不正确； D、该反应是甲烷燃烧，属于剧烈氧化，不是缓慢氧化反应，故D说法不正确； 故选：A。 12．（24-25九年级上·山西忻州·期中）水是宝贵的自然资源，关于水的认识正确的是（ ） A．地球表面约71%被水覆盖，资源极其丰富，不存在水危机 B．自然界的水循环主要是以物理变化为主 C．保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子 D．用特殊催化剂可把水变成汽油 【答案】B 【解析】A、地球表面约71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水资源极其有限，故选项说法错误； B、自然界的水循环主要是三态变化实现的，正确； C、保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故错误； D、反应前后元素种类不变，水中没有碳元素，不可能变成汽油，错误； 故选：B。 13．（24-25九年级上·山西吕梁·期中）下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是（ ） A．织布 B．耕田 C．生火 D．灌溉 【答案】C 【解析】A、织布只是物质的形状发生变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； B、耕田只是土壤的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； C、生火是物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，选项正确； D、灌溉过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项错误，故选C。 14．（24-25九年级上·山西临汾·期中）我国在古代就有许多发明和创造领先于世界。下列叙述中不涉及到化学变化的是（ ） A．春秋晚期炼铁 B．隋唐时期开始使用火药 C．战国时期指南针的发明 D．商代瓷器的烧制 【答案】C 【解析】A、炼铁发生了还原反应，涉及化学变化，故错误； B、火药的使用涉及燃烧和爆炸，故涉及化学变化，故错误； C、指南针的发明和使用的过程中没有新物质的生成，故不涉及化学变化，故正确； D、烧制陶瓷涉及燃烧，涉及化学变化，故错误。故选C。 15．（24-25九年级上·山西大同·期中）下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是（    ） A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．木已成舟 D．蜡炬成灰 【答案】D 【解析】A、花香四溢是分子在不断运动的结果，属于物理变化，故A错； B、海市蜃楼是光的折射形成的像，没有新物质生成，属于物理变化，故B错； C、木已成舟是木柴制成舟，只是形状的改变，属于物理变化，故C错； D、蜡炬成灰是蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故D正确。故选D。 16．（24-25九年级上·山西晋中·期中）高压储存一氧化氮时会发生化学变化，微观示意图如图，下列说法错误的是（ ） A．反应涉及的物质均是氧化物 B．反应前后原子的种类没有改变 C．该反应属于分解反应 D．对应的化学式为NO2 【答案】D 【分析】根据反应的微观示意图可知，一氧化氮在一定条件下反应生成一氧化二氮和二氧化氮，该反应化学方程式为。 【解析】A、反应涉及的物质为NO、N2O、NO2，均是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，均是氧化物，故A说法正确； B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类没有改变，故B说法正确； C、根据反应的微观示意图可知，一氧化氮在一定条件下反应生成一氧化二氮和二氧化氮，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故C说法正确； D、根据图示，的一个分子是由2个氮原子和1个氧原子构成的，对应物质的化学式为N2O，故D说法错误； 故选D。 17．（23-24九年级上·山西临汾·期中）下列有关水的认识错误的是（ ） A．自然界中的水是混合物 B．自然界中的水过滤后变成纯水 C．水的蒸馏是物理变化 D．硬水和软水可用肥皂水鉴别 【答案】B 【解析】A、自然界中的水是由水、矿物质等混合而成，属于混合物，选项A正确； B、过滤只能除去难溶性杂质，得到的水中还含有可溶性杂质，得到的不是纯水，选项B错误； C、水蒸馏过程是水由液体变为气体最后再变为液体的变化过程，只是状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项C正确； D、硬水加入肥皂水，泡沫少，浮渣多，软水加入肥皂水，泡沫多，浮渣少，利用肥皂水可以区分硬水与软水，选项D正确。 故选：B。 18．（24-25九年级上·山西长治·期中）《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是（ ） A．楠木制舟 B．粮食酿酒 C．粉碎矿石 D．棉线织布 【答案】B 【解析】A.楠木制舟，只是物质形状的改变，该过程没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B.粮食酿酒，有新物质乙醇生成，该过程属于化学变化，故B正确； C.粉碎矿石，只是物质形状的改变，该过程没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D.棉线织布过程，只是物质形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。 故选：B。 19．（24-25九年级上·山西忻州·期中）家庭食品的制作，丰富了我们的生活，下列食品的制作发生了化学变化的是（ ） A．葡萄酿酒 B．西瓜榨汁 C．萝卜风干 D．辣椒粉碎 【答案】A 【解析】A、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。 B、西瓜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。 C、萝卜风干的过程中，只是把水蒸发掉，过程中没有新物质生成，属于物理变化。 D、辣椒粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 故选：A。 20．（24-25九年级上·山西·期中）我国科学家在世界上首次实现了二氧化碳到淀粉的全合成，其技术是将二氧化碳转化为甲醇(CH3OH)，再转化为淀粉。二氧化碳与氢气反应生成甲醇的微观模型图如图所示。下列说法正确的是（ ） A．该反应属于化合反应 B．反应前后原子种类和分子种类都没变 C．参加反应的甲、乙分子的个数比为1：3 D．从二氧化碳到甲醇再到淀粉，整个过程只有物理变化 【答案】C 【分析】由微观反应示意图可知，二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为：。 【解析】A、该反应的生成物是两种，不属于化合反应，故错误； B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类不变，根据图示，化学反应前后分子种类发生改变，故错误； C、根据化学方程式可知，参加反应的甲、乙分子的个数比为1：3，故正确； D、从二氧化碳到甲醇再到淀粉，整个过程有新物质生成，属于化学变化，故错误； 故选C。 地 城 考点02 物质的性质 1．（24-25九年级上·山西临汾·期中）氮气是地球大气中的主要成分之一，在多个领域都有广泛应用。下列氮气的用途中主要由其物理性质决定的是（ ） A．制造氮肥 B．食品防腐 C．冷冻麻醉 D．焊接保护 【答案】C 【解析】A、氮气制造氮肥，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，不符合题意； B、氮气用于食品防腐，是因为氮气化学性质稳定，利用的是其化学性质，不符合题意； C、氮气用于冷冻麻醉，是因为液氮汽化吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，符合题意； D、氮气用于焊接保护，是因为氮气化学性质稳定，利用的是其化学性质，不符合题意。 故选C。 2．（24-25九年级上·山西运城·期中）中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，各地的习俗也不尽相同。下列习俗活动中与物质物理性质相关联的一项是（ ） A．点塔灯 B．赏明月 C．烧斗香 D．酿花酒 【答案】B 【解析】A、点塔灯说明灯油能够燃烧，通过化学变化变现属于化学性质，不符合题意； B、赏明月，月亮反射发光没有通过化学变化变现属于物理性质，符合题意； C、烧斗香说明香具有可燃性，通过化学变化变现属于化学性质，不符合题意； D、酿花酒说明粮食能酿酒，通过化学变化变现属于化学性质，不符合题意； 故选：B。 3．（24-25九年级上·山西太原·期中）（24-25八年级上·吉林长春·期中）下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（ ） A．镁粉用于制作照明弹 B．钨用于制作白炽灯丝 C．氧气供给呼吸 D．氮气用作焊接金属时的保护气 【答案】B 【解析】A、镁粉用于制作照明弹，是因为镁燃烧，放出耀眼白光，可燃性属于化学性质； B、钨用于制作白炽灯丝，是因为钨熔点高，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质； C、氧气供给呼吸，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质； D、氮气用作焊接金属的保护气，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质。 故选B。 4．（24-25九年级上·山西吕梁·期中）人类每时每刻都在呼吸，下列有关人的呼吸的叙述中，正确的是（ ） A．属于缓慢氧化 B．利用了氧气的可燃性 C．利用了氧气的物理性质 D．自然界中的氧气会越来越少 【答案】A 【解析】A、人的呼吸进行的很缓慢，属于缓慢氧化，故正确； B、利用了氧气供给呼吸的性质，故错误； C、供给呼吸需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故错误； D、人类呼吸消耗氧气，植物光合作用生成氧气，自然界氧气的含量基本不变，故错误； 故选：A 5．（23-24九年级上·山西晋城·期末）物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中主要利用了其物理性质的是（ ） A．木炭做燃料 B．金刚石加工成钻石 C．用铅笔作画保存时间长 D．二氧化碳可用于制汽水 【答案】B 【解析】A、木炭用作燃料，是利用了木炭的可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误； B、金刚石加工成钻石，是利用金刚石光泽性好，璀璨夺目，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确； C、用铅笔作画保存时间长，是因为铅笔中含有的碳在常温下，化学性质稳定，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误； D、二氧化碳可用于制汽水，是利用二氧化碳与水反应生成碳酸，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误； 故选：B。 6．（24-25九年级上·山西晋中·期中）黑火药是我国古代“四大发明”之一，由木炭、硫和硝酸钾(KNO3)按一定比例混合而成，燃烧后会生成二氧化碳等物质。下列说法正确的是（ ） A．黑火药由黑火药分子构成 B．黑火药的三种成分混合后不再保持各自的化学性质 C．黑火药燃烧后，生成物中不可能有水 D．硝酸钾中氮元素的化合价是+3价 【答案】C 【解析】A、黑火药由木炭(C)、硫粉(S)和硝酸钾(KNO3)按一定比例混合而成，属于混合物，不存在黑火药分子，选项错误； B、黑火药的三种成分混合后没有发生化学变化，各物质仍保持各自的化学性质，选项错误； C、黑火药由木炭、硫和硝酸钾按一定比例混合而成，发生燃烧反应时，由于水中含有氢元素，而反应物中不含有氢元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则不可能生成水，选项正确； D、硝酸钾中，钾元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是-2价，设硝酸钾中氮元素的化合价为x，根据在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，选项错误； 故选C。 7．（24-25九年级上·山西运城·期中）在冬天，有时会降落一些小冰粒，这种小冰粒叫作“霰”，是高空中的水蒸气遇到冷空气凝华而成的。下列有关“霰”的说法正确的是（ ） A．形成“霰”的过程中，水分子为静止状态 B．一粒“霰”由许多个水分子构成 C．不同“霰”中，水分子的化学性质不完全相同 D．形成“霰”的过程吸热 【答案】B 【解析】A、形成“霰”的过程中，水分子仍在不断运动，说法错误，不符合题意； B、分子的体积和质量都很小，所以一粒“霰”由许多个水分子构成，说法正确，符合题意； C、同种分子化学性质相同，所以不同“霰”中的水分子化学性质完全相同，说法错误，不符合题意； D、凝华过程放热，“霰”是高空中的水蒸气遇到冷空气凝华而成的，所以形成“霰”的过程放热，说法错误，不符合题意。 故选：B。 8．（24-25九年级上·山西·期中）宋时期画家许道宁通过墨（主要成分为单质碳）的浓淡来表现雪景，他所画的《关山密雪图》保存至今而不褪色，这是因为在常温下单质碳（ ） A．化学性质稳定 B．具有还原性 C．导电、导热性好 D．吸附能力强 【答案】A 【解析】北宋时期画家许道宁通过墨（主要成分为单质碳）的浓淡来表现雪景，他所画的《关山密雪图》保存至今而不褪色，是因为墨是用炭黑制成的，炭黑的主要成分是碳，水墨画长久保存不变色，是因为在常温下碳的化学性质稳定，不易发生反应； 故选：A。 9．（23-24九年级上·山西运城·期中）云中古刹华严寺，是历史之珍品，是文物之精华，更是中华文化之结晶。上寺殿内满布壁画，经过数百年不褪色，是因为所用颜料（ ） A．硬度大 B．化学性质不活泼 C．难溶于水 D．密度大 【答案】B 【解析】经过数百年不褪色，是因为所用颜料化学性质不活泼，不易氧化。 故选B。 10．（24-25九年级上·山西运城·期中）下列生活中的一些作法，主要利用化学性质的是（ ） A．不锈钢制炊具 B．活性炭除去冰箱中的异味 C．米酿成醋 D．榨取果汁 【答案】C 【解析】A、不锈钢制炊具，应用了金属的传热性，利用物理性质，故A错误； B、活性炭除去冰箱中的异味应用了活性炭的吸附性，利用物理性质，故B错误； C、米和醋是两种不同的物质，米酿成醋发生了化学变化，表现出的性质是化学性质，故C正确； D、水果榨取果汁过程中没有生成新的物质，发生的是物理变化，榨取果汁利用物理性质，故D错误。故选C。 11．（24-25九年级上·山西运城·期中）二十四节气中的“处暑”是反映气温变化的一个节气，“处”有躲藏、终止的意思，处暑过后气温逐渐降低、空气中的微粒一定发生的变化是（ ） A．微粒体积变小 B．微粒化学性质改变 C．微粒数目减少 D．微粒运动速度减慢 【答案】D 【解析】A、处暑过后气温逐渐降低，空气中的微粒本身没有发生改变，微粒体积不变，故A不符合题意； B、处暑过后气温逐渐降低，空气中的微粒本身没有发生改变，微粒化学性质不改变，故B不符合题意； C、处暑过后，温度逐渐降低，空气中的微粒发生的变化是微粒间隔减小，微粒运动速率减小，而微粒的化学性质、体积、数目都不改变，故C不符合题意； D、处暑过后气温逐渐降低，空气中的微粒运动速度减慢，故D符合题意。 故选D。 13．（24-25九年级上·山西晋中·期中）下列物质的用途中，主要由化学性质决定的是（ ） A．稀有气体作多用途电光源 B．石墨作电极 C．氢气作气球 D．氧气作助燃剂 【答案】D 【解析】A、由于稀有气体通电能发出不同颜色的光，稀有气体通电发光过程没有新物质生成，发生的是物理变化。所以稀有气体通电能发出不同颜色的光是稀有气体的物理性质，所以稀有气体作多用途电光源由稀有气体物理性质决定。A不符合题意； B、由于石墨的导电性是石墨的物理性质，所以石墨作电极是由石墨能导电这一物理性质决定。B不符合题意； C、由于氢气密度最小，所以氢气作气球。氢气密度最小是氢气的物理性质，所以氢气作气球由氢气的物理性质决定。C不符合题意； D、氧气具有助燃性需要通过燃烧这一化学变化来体现，氧气的助燃性是化学性质。所以氧气作助燃剂由氧气的化学性质决定。D符合题意。 综上所述：选择D。 14．（24-25九年级上·山西临汾·期中）下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ） A．氧气用于医疗急救 B．铜丝可以作导线 C．液氨用作冷冻剂 D．稀有气体制霓虹灯 【答案】A 【解析】A、氧气能够供给呼吸用于医疗，需要通过化学变化表现出来，是化学性质，符合题意； B、铜丝具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质，不符合题意； C、液氮可用作冷冻剂，是利用了液氮温度低的性质，是利用了其物理性质，不符合题意； D、稀有气体用于霓虹灯，是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光，是利用了其物理性质，不符合题意。 故选A。 15．（24-25九年级上·山西临汾·期中）下列物质的用途主要是由物质化学性质决定的是（ ） A．稀有气体可制成多种用途的电光源 B．液氮可用作医疗手术 C．氧气用于医疗急救 D．金刚石裁割玻璃 【答案】C 【解析】A.稀有气体可制成多种用途的电光源是利用了稀有气体通电能发出不同颜色的光的物理性质，故错误； B.液氮可用作医疗手术是利用了液氮沸点只有-196℃，能提供医疗手术所需要的低温环境，是氮气物理性质的体现，故错误； C.氧气用于医疗急救是利用了氧气的化学性质即能与体内的有机物发生反应的氧化性，故正确； D.金刚石裁割玻璃是利用了金刚石的硬度大的物理性质，故错误。故选C。 15．（24-25九年级上·山西晋城·期中）下列生活中的做法或说法不正确的是（ ） A．净化水时用活性炭来杀菌、消毒 B．稀有气体可以制成很多电光源 C．氮气的化学性质不活泼常用作保护气 D．为了使天空更蓝,我们应该积极行动起来,保护大气 【答案】A 【解析】A、净化水时用活性炭来吸附水中的色素和异味，不能杀菌、消毒，故A错误； B、稀有气体通电时，会发出不同颜色的光，可以制成很多电光源，故B正确； C、氮气的化学性质不活泼常用作保护气，故C正确； D、为了使天空更蓝，我们应该积极行动起来，保护大气，故D正确。故选A。 16．（22-23九年级下·山西大同·期中）成语是中华文化的瑰宝。下列成语中涉及物质的化学性质的是（ ） A．火上浇油 B．刻舟求剑 C．铁杵成针 D．滴水成冰 【答案】A 【解析】A、火上浇油，利用了油的可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质； B、刻舟求剑，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； C、铁杵成针，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； D、滴水成冰，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。 故选A。 17．（24-25九年级上·山西太原·期中）博物馆的贵重字画常常保存在充满氮气的密闭容器中，这种方法利用了氮气性质中的（ ） A．无色、无味 B．难溶于水 C．密度略小于空气 D．化学性质不活泼 【答案】D 【解析】物质的性质决定物质的用途，由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气；博物馆的贵重字画常常保存在充满氮气的密闭容器中，就是利用了氮气的化学性质不活泼，故选D。 18．（24-25九年级上·山西吕梁·期中）下列物质的性质属于物理性质的是（ ） A．硬度 B．助燃性 C．氧化性 D．可燃性 【答案】A 【解析】A、硬度不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，符合题意； B、助燃性需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，不符合题意； C、氧化性需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，不符合题意； D、可燃性需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，不符合题意。 故选A。 19．（24-25九年级上·山西阳泉·期中）下列物质的用途不是由其物理性质决定的是（ ） A．用铁作导热材料 B．用铜丝作导线 C．用氮气作灯泡内灯丝保护气 D．用钨作灯丝 【答案】C 【解析】A、用铁作导热材料是利用铁的导热性，属于物理性质，故选项错误； B、用铜丝做导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故选项错误； C、用氮气作灯泡内灯丝保护气是利用氮气的稳定性，属于化学性质，故选项正确； D、用钨作灯丝是利用钨的熔点高，属于物理性质；故选项错误； 故选：C。 20．（24-25九年级上·山西晋中·期中）下列物质的用途主要利用其物理性质的是（ ） A．氧气用于支持燃烧 B．铜用于制作导线 C．酒精燃烧给物质加热 D．氧气用于急救病人 【答案】B 【解析】A、氧气用于支持燃烧，是因为氧气具有助燃性，助燃性属于化学性质，不符合题意； B、铜用于制作导线，是因为铜具有良好的导电性，导电性属于物理性质，符合题意； C、酒精燃烧给物质加热，是因为酒精具有可燃性，可燃性属于化学性质，不符合题意； D、氧气用于急救病人，是因为氧气能供给呼吸，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意。 故选B。 21．（24-25九年级上·山西吕梁·期中）作为一种稀有气体，氩气的用途并不稀有，被称为“最不稀有的稀有气体”。下列有关说法与氩气物理性质相关联的一项是（ ） A．作为保护气，用于焊接或切割金属 B．在通电状态下，氩气能发出蓝紫光，用来制作霓虹灯 C．氩气本身不能燃烧，也不能支持燃烧 D．在灯泡里充入氩气以延长灯丝的使用寿命 【答案】B 【解析】A、氩气的化学性质不活泼，可作为保护气，用于焊接或切割金属，与化学性质有关，故A不符合题意； B、氩气通电时可以发出不同颜色的光，可用来制作霓虹灯，不需要通过化学变化就能表现出来，与物理性质有关，故B符合题意； C、氩气本身不能燃烧，也不能支持燃烧，需要通过化学变化才能表现出来，与化学性质有关，故C不符合题意； D、灯泡里充入氩气延长灯丝的使用寿命，是利用氩气的化学性质稳定，与化学性质有关，故D不符合题意； 故选B。 地 城 考点03 物质的用途 1．（24-25九年级上·山西运城·期中）空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法中正确的是（ ） A．氧气能支持燃烧，所以可作火箭发射的燃料 B．氮气化学性质稳定，因而可以用于生产氮肥 C．稀有气体可以做电光源是利用了稀有气体的物理性质 D．氧气能供给水生动物呼吸，证明氧气易溶于水 【答案】C 【解析】A、氧气具有助燃性，能支持燃烧，但氧气不具有可燃性，不能做燃料，故选项错误； B、氮气化学性质稳定，可用作食品贮存时的保护气，氮气含有氮元素，可用于生成氮肥，故选项错误； C、稀有气体通电后发出不同颜色的光，常用于制造多种用途的电光源，是利用稀有气体的物理性质，故选项正确； D、氧气能供给水生动物呼吸，证明水中有氧气，但不能说明氧气易溶于水，故选项错误。 故选：C。 2．（24-25九年级上·山西晋中·期中）物质的性质决定其用途，下列常见物质的性质与其用途相符的是（ ） 选项 物质 性质 用途 A 氧气 助燃性 作嫦娥七号发动机燃料 B 稀有气体 通电可发出不同颜色光 制冷剂 C 氮气 化学性质稳定 食品防腐 D 氦气 沸点低 保护气 【答案】C 【解析】A、氧气具有助燃性但不具有可燃性不能用作燃料，选项错误； B、稀有气体通电能发出各种颜色的光，可作为电光源，选项错误； C、氮气化学性质稳定可做保护气，用于食品防腐，选项正确； D、氦气沸点低可作为制冷剂，与保护气无关，选项错误； 故选：C。 3．（24-25九年级上·山西临汾·期中）下列有关空气中各成分的性质与用途，对应关系不成立的是（ ） A．二氧化碳无色无味，可用于灭火 B．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制造多种电光源 C．氦气化学性质不活泼，可用于填充空气球 D．氧气具有助燃性，可用于金属的焊接 【答案】A 【解析】A.二氧化碳无色无味与可用于灭火无关，用于灭火利用的是二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大的性质，故选项说法错误； B.稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制造多种电光源，故选项说法正确； C.氦气可用于填充空气球，利用的性质之一是化学性质不活泼，还利用了密度小的性质，故选项说法正确。 D.氧气具有助燃性，可用于金属的焊接，故选项说法正确。 故选：A。 4．（24-25九年级上·山西长治·期中）关于氧气用途的叙述错误的是（ ） A．氧气可用于医疗急救 B．氧气可用于炼铜工业 C．液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料 D．氧气可用于气焊、气割 【答案】C 【解析】A、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故A正确； B、氧气能支持燃烧，可以用于炼铜工业，故B正确； C、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，液态氧不能用作宇航飞行器发动机的燃料，故C不正确； D、氧炔焰的温度很高，可以用来焊接或切割金属，故D正确。故选C。 5．（23-24九年级上·山西吕梁·期中）人类生存离不开空气，下列说法错误的是（ ） A．空气是一种宝贵的资源 B．空气中体积分数最大的是氮气 C．空气中氧气的质量分数为21% D．空气中的稀有气体可制作多种用途的电光源 【答案】C 【解析】A、空气是一种宝贵的资源，说法正确； B、空气的成分按体积计算，大约：氮气78%，氧气21%，说法正确； C、空气的成分按体积计算，大约：氮气78%，氧气21%，说法错误； D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制作多种用途的电光源，说法正确； 答案：C。 6．（24-25九年级上·山西太原·期中）下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是（ ） A．氧气能助燃，可作燃料 B．红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C．细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射 D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应 【答案】D 【解析】A、氧气能助燃，但不具有可燃性，不可作燃料，故选项错误； B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项错误； C、铁丝在空气中不能燃烧，氧气的浓度不够，故选项错误； D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应，故选项正确。故选D。 7．（24-25九年级上·山西阳泉·期中）小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（ ） A．氮气的化学性质稳定－填充食品包装袋防腐 B．稀有气体通电时能发出不同颜色的光－用于霓虹灯 C．氦气的密度很小且稳定－探空气球 D．氮气高温时性质活泼－光合作用的原料 【答案】D 【解析】A、氮气化学性质稳定，可作保护气，该选项正确； B、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，则可用于霓虹灯，该选项正确； C、氦气的密度很小且稳定，则可作探空气球，该选项正确； D、光合作用不需要氮气，该选项错误。 故选D。 8．（24-25九年级上·山西运城·期中）空气是一种宝贵的资源，以下有关空气各成分说法不正确的是（ ） A．空气中氮气体积分数约占78% B．氧气广泛用于炼钢、气焊等领域，利用了氧气的可燃性 C．稀有气体化学性质很不活泼，用途却很广泛 D．目前计入空气质量评价的主要污染物有SO2、CO、NO2、可吸入颗粒物和O3等 【答案】B 【解析】A、空气中氮气体积分数约占78%，选项正确； B、氧气广泛用于炼钢、气焊等领域，利用了氧气的助燃性，选项错误； C、稀有气体化学性质很不活泼，用途却很广泛，如制作霓虹灯等，选项正确； D、目前计入空气质量评价的主要污染物有SO2、CO、NO2、可吸入颗粒物和O3等，选项正确； 故选：B。 9．（24-25九年级上·山西太原·期中）性质决定用途，用途体现性质。下列归纳错误的是（ ） A．石墨质软，可作铅笔芯 B．氮气的化学性质稳定，作保护气 C．铁的导热性好，可作炊具 D．氧气具有助燃性，常用作燃料 【答案】D 【解析】A、石墨质软，在纸上划过能留下痕迹，所以可作铅笔芯，该选项归纳正确，不符合题意； B、氮气的化学性质稳定，不易与其他物质发生反应，所以可作保护气，该选项归纳正确，不符合题意； C、铁具有良好的导热性，能将热量传递给食物，所以可作炊具，该选项归纳正确，不符合题意； D、氧气具有助燃性，能支持燃烧，但氧气本身不能燃烧，不具有可燃性，不能用作燃料，该选项归纳错误，符合题意。 故选D。 10．（24-25九年级上·山西运城·期中）物质的性质决定用途，下列物质的用途与性质不对应的是（　　） A．食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质稳定 B．铅笔芯里填充石墨——石墨具有导电性 C．稀有气体能制成电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光 D．干冰（固态二氧化碳）可用作制冷剂——干冰升华吸热 【答案】B 【解析】A、食品包装中充氮气以防腐，是因为常温下氮气的化学性质稳定，能作保护气，故选项说法正确； B、铅笔芯里填充石墨，是利用了石墨质软、在纸上划过会留下痕迹的性质，故选项说法错误； C、稀有气体在通电时发出不同颜色的光，能制成电光源，故选项说法正确； D、干冰升华吸热，使温度降低，干冰（固态二氧化碳）可用作制冷剂，故选项说法正确。 故选B。 11．（24-25九年级上·山西吕梁·期中）小明同学对部分物质的性质和用途进行了如下归纳，其中正确的是（ ） A．氮气高温时性质活泼——光合作用的原料 B．氦气的密度很小且稳定——探空气球 C．稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于保护气 D．氮气的化学性质稳定——灭火 【答案】B 【解析】A、光合作用的原料是二氧化碳，不是氮气，故A不符合题意； B、氦气的密度很小且稳定，可用作探空气球，故B符合题意； C、不同稀有气体能吸收或反射不同波长的光，故通电时发出不同颜色光，常用于霓虹灯，故C不符合题意； D、氮气的化学性质稳定，能够填充食品包装袋以防腐，故D不符合题意。 故选B。 12．（23-24九年级上·山西大同·期中）如表中是某同学对部分化学知识的归纳，有错误的是（ ） A．物质的性质与用途 B．微观粒子与物质的构成 常温下化学性质稳定——充氮包装 硫酸铜——由铜离子和硫酸根离子构成 C．元素与物质的组成 D．日常生活经验 地壳中含量最多的元素——铝元素 区别硬水与软水——常用肥皂水检验 【答案】C 【解析】A、 N2常温下化学质稳定，充氮包装，保护食品，延长保质期。A正确； B、硫酸铜由阳离子铜离子和阴离子硫酸根离子构成。B正确； C、地壳中含量最多的元素是氧元素。C错误； D、区别硬水与软水加肥皂水，易起浮渣儿的是硬水，有很多泡沫的是软水。D正确。 综上所述：选择C。 13．（23-24九年级上·山西晋中·期中）物质的性质决定用途，下列物质的性质用途对应不一致的是（ ） A．二氧化锰能加快反应速率—用作催化剂 B．氧气能供给呼吸—用作急救病人 C．酒精具有可燃性一用作消毒剂 D．稀有气体通电发光—用作霓虹灯 【答案】C 【解析】A、二氧化锰能加快反应速率，可用作催化剂，故选项正确； B、氧气能供给呼吸，可用作急救病人，故选项正确； C．酒精具有可燃性，可用作燃料，故选项错误； D、稀有气体通电发出不同颜色的光，可用作霓虹灯，故选项正确。 故选：C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $