第3单元 14 酬乐天初逢席上见赠（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年九年级全一册语文（统编版2016）

该初中语文课件聚焦《酬乐天扬州初逢席上见赠》，涵盖诗歌内容、典故含义及哲理领悟。课堂导入结合白居易《醉赠刘二十八使君》原诗与译文，通过节奏划分、译文疏通及逐联解析等学习支架，帮助学生从写作背景到文本内涵逐步深入。 其亮点在于以文化自信为根基，融入唐代唱和诗与贬谪文化背景，通过“巴山楚水凄凉地”节奏朗读提升语言运用能力，借助“烂柯人”“闻笛赋”典故分析与“沉舟病树”比喻解读培养思维能力。采用“整体感知—局部解析—哲理升华”路径，学生能深化诗意与哲理理解，教师可直接利用系统资料提升教学效率。

酬乐天扬州初逢席上见赠 1.有感情的朗读诗歌，把握诗歌内容。 2.理解诗中典故，体会作者的人生态度。 3.领悟诗中蕴含的哲理。 学习目标 刘禹锡，字梦得，河南洛阳人。唐代诗人、哲学家，有“诗豪”之称。曾中进士，官至监察御史。他诗文俱佳，涉猎题材广泛。因与柳宗元交谊甚深，人称“刘柳”；又与白居易多有唱和，并称“刘白”。其诗刚健豪迈，清俊明朗，善用比兴手法寄托政治内容。 作者简介 3 题解 点出了酬赠的人物、地点、缘由。 酬：这里是以诗相答的意思。 见：相当于“我”；放在动词前，表示对自己怎样。 酬乐天扬州初逢席上见赠 4 唐顺宗永贞元年（805），刘禹锡参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到外地做官二十多年。唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡罢和州刺史，与刚离任苏州刺史的白居易在扬州相遇。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情。刘禹锡作此诗答谢。 写作背景 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 写作背景 你为我举杯满酒同饮共醉，我为你拿起筷子击盘吟诗。可惜你写诗才华堪称国手也是徒然无用，命运不由人出不了头谁都无可奈何。放眼望去处处风光你却长守寂寞，满朝文武个个升官你却独自蹉跎。我也深知你才高名重，遭遇点不幸不算什么，但是二十三年的不幸损失实在是太多太多。 译文 自由朗读诗文，读对字音，读准节奏，读出感情。 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。 怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻似/烂柯人。 沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。 今日听君/歌一曲，暂凭杯酒/长精神。 整体感知 七言律诗，中间两联对仗，形式雅致，音韵华美。 在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。 怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。 沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。 今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。 酬乐天扬州初逢席上见赠 疏通诗意 内容理解 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身 “巴山楚水”代指被贬谪之地，“二十三年”概写自己被贬的遭遇。 “凄凉”“弃”这两个极富感情色彩的词语，写出了诗人长年被贬的坎坷遭遇， 首联写出了长期遭贬被朝廷冷落的坎坷遭遇，表达了无限的辛酸和悲凉。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 用典：闻笛赋、烂柯人 闻笛赋——借向秀对稽康的怀念，表达诗人对亡友王书文、柳宗元等人的悼念。 烂柯人——诗人借王质的故事，暗示贬谪的时间长久， 抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁、暮年返乡恍如隔世的心情。 内容理解 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 以“沉舟”“病树”自喻 “千帆过”“万木春” 展现出未来的美好 说明在生命的长河里，坎坷是暂时的，光明和希望必将到来。感情基调由沉郁转向激昂，体现了诗人面对宦海浮沉，乐观向上、豁达坦然的生活态度。 内容理解 13 坎坷是暂时的，光明和希望必将到来，新的事物必将取代旧的事物。 哲理 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。 “长精神”三字点睛，表现了诗人意志不衰、坚韧不拔的气概。 内容理解 酬乐天扬州初逢席上见赠 辛酸悲凉 抒情 悲痛惆怅 用典 豁达洒脱 比喻 坚忍不拔 点睛 $