《圆的特征》（课件）-2025-2026学年六年级数学上册人教版

圆的认识 新课导入 圆是常见的图形，生活中的许多物体都给我吗以圆的形象，你能说一说在生活中我们见到的圆吗？ 探究新知 你能说一说在生活中我们见到的圆吗? 探究新知 景德镇瓷器 探究新知 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 探究新知 以前学过的图形都是由几条线段所围成的封闭平面图形。 探究新知 圆是由曲线围成的封闭的平面图形 什么是圆？ 探究新知 圆的各部分名称 连接圆心和圆上任意一点的线段叫作半径。 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径。 · O 圆心 半径r 直径d · 用圆规画圆时，针尖所在的点叫作圆心，一般用字母O表示。 探究新知 o • 在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　） 无数　　 相等 探究新知 用圆规画圆 1.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 2.把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上 3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 探究新知 在同一个圆中，半径和直径有什么关系？ 在同一个圆中，直径的长度是半径的2倍。 d=11.4 cm r=5.7 cm 探究新知 总结收获 • O 半径 r 直径 d 通过学习，我们知道： 圆中心的位置叫（ ），用字母（ ） 表示；连接圆心到圆上任意一点的线段叫 （ ），用字母（ ）表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（ ），用字母（ ）表示；在同一个圆里有（ ）条半径，它们的长度都（ ），也有( )条直径，它们的长度也都( ) 圆心 o 半径 r d 直径 无数 无数 相等 相等 练一练 判断题 1．过圆心的线段就是圆的直径。(　　) 2．一个半径为2厘米的圆，它的周长和面积相等。(　　) 3．圆的面积可以用“S=π(C÷2÷π)2”来计算。(　　) 4．半圆形的面积等于半圆形所在的这个圆面积的一半。(　　) 练一练 下列选项中，(　　)用到的圆的性质与其他选项不同。 A．人们在联欢的时候，会自然地围成圆 B．把井盖做成圆形，井盖就不会掉进井里 C．自行车的车轮是圆形的 D．通过对折可以找出圆形纸片的圆心 练一练升级 在一个长方形内有两个相同的圆（如图），这个长方形的面积是多少平方分米？ 练一练升级 填空题 1.一个圆，圆心决定它的位置，半径决定它的( )。 2.一个圆的半径是4.6厘米，它的直径是( )厘米。 3.两端都在圆上的线段中，( )是最长的一条。 4.圆内最长的线段是( )；决定圆的大小的是( )，决定圆的位置的是( )。 5.在一张长20cm、宽9cm的长方形纸中，要剪直径是3cm的圆，最多能剪( )个。 $