5.13 西欧经济和社会的发展 课件 2025-2026学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件围绕“走向近代”这一主题，系统梳理了西欧经济转型、文艺复兴思想解放两大核心内容，通过租地农场与手工工场的对比分析，构建起从封建社会向资本主义过渡的知识链条，为理解近代化起源提供清晰的学习支架。 其亮点在于紧扣唯物史观和时空观念，以生产力发展推动社会变革为主线，如第5页表格对比封建庄园与租地农场，直观呈现经济模式转变；又如第13页中考链接题引导学生运用史料实证方法解读材料，提升历史解释能力。教学设计注重知识结构化与素养落地，既帮助学生建立历史因果逻辑，也助力教师精准把握重难点，实现高效课堂。

近代：指一个国家或地区实现经济工业化，政治民主化的过程。 第五单元走向近代 1 第五单元 走向近代 单元导言 含义：走向资本主义社会 走向近代 文艺复兴 新航路开辟 殖民扩张 租地农场 手工工场 经济基础 思想基础 资本原始积累 经济动力 资本主义的产生与发展 走向近代 世界近代史是讲什么的？ 第13课 西欧经济和社会的发展 第五单元 走向近代 租地农场和封建庄园的区别 项目 封建庄园 租地农场 劳动力 农奴 雇佣农业工人 经济模式 自给自足经济 资本主义经济 占有土地方式 分封 转租、购买 （资本主义性质的租地农场） 租地农场主 农业资本家 受雇农民 农业工人 雇佣与被雇佣的关系 租地农场采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地农民耕种，并将产品推向市场。 西欧经济与社会的发展 新的生产与经营方式 新的阶级 农业：租地农场 手工业：手工工场 农村：富裕的农民、骑士、乡绅 城市：城市居民（市民阶层） 促进 出现了雇佣关系，具有资本主义性质 2、11世纪后，欧洲出现了哪两种新的生产方式（生产组织形式）？他们的出现有何意义？你可以从中得到什么结论? 新的生产方式：租地农场（农业）和手工工场（手工业）（出现雇佣关系，资本主义性质的生产关系，资本主义萌芽） 出现意义：推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 结论：生产力的发展是推动社会进步的根源 1、中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了变化，这些变化主要表现在哪里？ 1）、新的生产和经营方式-租地农场和手工工场（经济方面）（农村生产组织形式由封建庄园变为租地农场）（手工业生产组织形式由手工作坊变为手工工场）2）、欧洲农村的社会结构发生改变-富裕农民和市民阶层的产生（社会结构方面） 文艺复兴 文艺复兴兴起的指导思想 根据材料结合课本探究文艺复兴的核心思想？ 指导思想：人文主义 提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福 以人为中心 新兴资产阶级 传统封建势力 以神为中心 封建神权至上 神主宰一切，人是神的附庸品 思考：文艺复兴真的是复兴古代文化吗？ 原因： ①当时封建教会势力庞大，资产阶级力量较弱； ②借助“复兴”古典文化名义，减少阻力，便于宣传。 文艺复兴运动实质：文艺复兴是一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 性质：资产阶级反封建的思想文化运动 （文艺复兴）这个名称没有把这个时代充分表达出来。——恩格斯 材料一 文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料二 文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 ----刘德斌《国际关系史》 1、促进了人们的思想解放； 2、推动了欧洲文化思想领域的繁荣； 3、为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 请阅读以上两则材料，结合课文分析文艺复兴的影响。 影响 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 代表人物 国别 代表作品及地位 但丁 达·芬奇 莎士比亚 《罗密欧与朱丽叶》 《哈姆雷特》 意大利 意大利 英 国 文艺复兴的先驱 美术三杰之一 文学巨匠 《神曲》 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 二. “人”的发现 问答：文艺复兴运动发生的原因、时间、地点、指导思想、代表人物、作品及影响？ 原因：资本主义萌芽的出现 时间：14－17世纪 地点：西欧，最先在意大利 指导思想：人文主义 实质：是一场反对教会“神权至上”和提倡“人文主义”的新文化运动 性质：一场资产阶级性质的思想解放运动 代表人物及作品：但丁：意大利文艺复兴的先驱，《神曲》；达·芬奇：意大利人，代表作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》；莎士比亚：英国伟大的戏剧家。代表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》 影响：促进了人们思想的解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础。 本课重要考点，必须背熟： 基础知识：1、14―17世纪，欧洲文艺复兴 2、资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动：文艺复兴。 3、旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的第一位诗人：但丁（文艺复兴先驱，意大利人）。 重点专背 1.欧洲被称为发现了“人”的事件是？ 2.文艺复兴的根本原因？ 3.文艺复兴的直接原因？ 4.文艺复兴的时间？首兴地?后传播至？ 5.文艺复兴的核心思想（时代潮流/精神）是什么？ 6.文艺复兴的实质是什么？（为什么说文艺复兴是一种创新？） 7.文艺复兴的先驱？代表作？国别？ 8.文艺复兴时期多才多艺的“旷世奇才？代表作？国别？ 9.文艺复兴时期英国的文学艺术家？代表作？ 10.文艺复兴的影响？ 文艺复兴 资本主义萌芽（资产阶级的兴起） 资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制 14C-17C,意大利；欧洲 人文主义 是 掀起的一场反对教会“ ”和提倡 的 。 但丁、《神曲》、意大利 达·芬奇 《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 意大利 莎士比亚；《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 （1）冲破了 ， ； （2）推动了 的繁荣； （3）为 。 资产阶级 神权至上 人文主义 新文化运动 教会神学的束缚 促进了人们的思想解放 欧洲文化思想领域 欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 资产阶级的思想解放运动 11、文艺复兴的性质是什么？ 1、（2025·山东烟台中考·22）它起源于意大利，很快就涵盖全欧洲，使欧洲人看到了思想、科学和艺术的革命以及人类对世界的探索。但本质上，这是一次触及整个欧洲的文化重生。材料旨在说明（　　） A．中世纪大学的兴起 B．文艺复兴的影响 C．近代自然科学发展 D．马克思主义传播 链接中考 B 2、（2025·天津中考·19）文艺复兴时期达·芬奇和拉斐尔都画过自画像，表达对“自我”的再认识。这反映了（　　） A．绘画题材的匮乏B．绘画技艺的提高C．教会宣扬苦行禁欲D．人文主义意识觉醒 D 3、（2025·江苏苏州中考·27）文学之花为时代而绽放。读下列材料，回答问题。 《神曲》分地狱、炼狱、天堂三部。教皇和主教、教士在地狱的第四层互相辱骂；在地狱的第七、八层，暴君、独裁者以及买卖圣职的教皇在这里遭受酷刑。但丁对天堂充满向往，对世俗之爱又难以割舍。 但丁憎恶哪些黑暗势力的统治？眷恋“世俗之爱”是当时什么思潮的体现？《神曲》表达了形成中的哪一阶级的情感与理想？ 黑暗势力：教皇；主教；暴君；独裁者 思潮：人文主义； 阶级：资产阶级 1．（2023·山东临沂蒙阴·26）思想引波涛，历史掀巨澜。阅读材料，回答问题。 材料一文艺复兴是一个巨人辈出的时代……归结到根本点，应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献，还是它通过自己各方面的重大成就（或正当性）问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破，社会才有可能开启由传统向现代的转变过程。——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）结合所学指出，材料一中的“个人主义”指的是什么思想？根据材料一，概括“解决了个人主义的合法性问题”的重要意义。（写出一点即可）   （1）人文主义思想。冲破传统束缚；充分发挥个人创造潜能；开启了社会由传统向现代化转变的进程。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $