2026届高考语文一轮复习：文言文基础知识及实词推断

文言文实词推断 方法一：字形推断 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 （1）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜(《归去来兮辞》)： （2）农人告余以春及，将有事于西畴(《归去来兮辞》)： （3）生而眇者不识日(《眇者识日》)： （4）平民虽平价不能籴(《徐九思传》)： 拿过酒壶酒杯来自斟自饮，看着庭院里的树枝真使我开颜。 农人们告诉我春天已经来临，我将要到西边去耕耘田亩 一出生就双目失明的人不认识太阳 贫苦民众即使是平价也没有能力买进粮食 知识积累 常见形旁的词义指向： 1.钅(金)、木、氵(水)、火、土：与 有关。 2.从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳shū”者与 有关。 3.从“马、牛、羊、豕shǐ、犭、 鸟、虫、隹zhuī”者与 有关。 4.从“讠（言）、辶（走）、忄（心）、彳（行）”者与 有关。 【对点训练】1.请同学们观察下列字形，推测下列词语的词义。 昶chǎng： 鬻yù： 盥guàn： 爨cuàn： 2.推测下列划线词语的词义。 （1）方其鼓刀屠狗卖缯zēng之时。（ ） （2）丰则贵籴dí，歉则贱粜tiào。（ ） （3）方其系燕父子以组。（ ） （4）息黥qíng补劓yì。（ ） 当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候 丰收了，官府用高价收购粮食；歉收了，就用低价卖出粮食 当他用绳子绑住燕王父子 修整面容残缺，恢复本来面目 3.下列划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A.而学士大夫自诡能知文先生者。（诡：妄言） B.以文贽zhì郎中庄昶，庄公读而奇之。（贽：推辞） C.承姑（姑：丈夫的母亲）奉盥guàn。（盥：脸盆） D.黎明即起，洒扫庭除。（除：台阶） 而学士大夫自己妄称了解文先生的 拿文章向郎中庄昶请教，庄公读了之后觉得他奇特 出嫁的女子，对公婆很恭顺 每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地 方法二：邻字推断法 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 (1)百姓怨望而海内叛矣： (2)过蒙拔擢，宠命优渥： (3)况修短随化，终期于尽： (4)虽蒙宽宥，犹执谦退： 百姓怨恨，天下背叛 受到过分提拔，恩宠优厚 况且寿命长短，听凭造化，最后归结于消灭 虽然受到宽恕，仍然坚持谦逊退让 (5)议治乱之本根，求祖宗之故事： (6)消息盈虚，终则有始： (7)今主上幼冲，贼臣虎据，华夏震慄： (8)益跅tuò弛，不问生产，遂大困，寻死富阳： (9)至乃尚书郎乘马，则纠劾之： 议论安定与混乱的根本原因，探求祖宗留下的先例。 灭和生，盈和虚，总是循环不断的 当今皇帝年纪很小，有不臣之心的贼臣的象老虎一样盘踞在朝堂。全国人都惊慌害怕 更加放纵不羁，不过问家中的生计和产业，于是极端困顿，不久死于富阳 如果是尚书郎骑马，就会遭到弹劾 【对点训练】1、推测下列划线词语的词义。 （1）门衰祚薄，晚有儿息。（ ） （2）愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。（ ） （3）臣以险衅，夙遭闵凶。（ ） （4）尝与侪chái辈聚饮。（ ） 门庭衰微、福分浅薄，很晚才有儿子 希望陛下能怜悯我的诚心，满足我微不足道的心愿 我因命运不好，很早就遭遇到了不幸 我曾经与同辈聚在一起喝酒 （5）蠲juān免徭役。（ ） （6）必先褫chǐ夺其衣冠，以正其身。（ ） （7）驰骋畋tián猎，令人心发狂。（ ） 免除徭役 一定要先剥夺他的衣冠帽带，使他端正自身 纵情骑马射猎，让人神志狂乱 2.找找偏义复词，并解释意思。 ①便可白公姥，及时相遣归。 ②此诚危急存亡之秋也。 ③今有一人，入人园圃，窃其桃李。 ④宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 你这就禀告公公婆婆，及时遣返我送我回娘家去。” 这确实是国家危急存亡的时期啊 现在有一个人，进人家果园，偷人家桃李 宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏,本都是一个整体,升赏惩罚,扬善除恶,不应标准不同 方法三：结构推断法 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 (1)闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳： (2)则思慎始而敬终： (3)忠不必用兮，贤不必以： (4)人众车舆，万物殷富： (5)父未尝笞，母未尝非，闾里未尝让： (6)又况天地之无倪，阴阳之无穷： 遍地是里巷宅舍，许多钟鸣鼎食的富贵人家。舸舰塞满了渡口，尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。 （担心意志松懈）就想到（做事）要慎始慎终 忠臣不一定被任用啊，贤者不一定被推荐 人民众多，车辆繁盛，万物丰富 父亲没有打过他，母亲没有责备过他，乡邻没有指责过他 何况天地之大无边无际，阴阳变化无穷无尽 【对点训练】1.推测下列划线词语的词义。 (1)信而见疑，忠而被谤。（ ） (2)追亡逐北，伏尸百万。（ ） (3)蒙故业，因遗策。（ ） (4)弃礼义，捐廉耻，非一朝一夕之故。（ ） (5)辅周则国必强，辅隙则国必弱。（ ） 诚实对待君主反而被怀疑，忠诚却被奸臣诽谤 追击逃走的败兵，将会有百万人死亡 继承现任的基业,沿袭前代的策略 礼义被抛弃，廉耻被掼在一边，不是一朝一夕的事了 如果将帅辅佐国君缜密周详，那么国家必然走向强大。 如果将帅辅佐国君有疏漏，不尽职，那么国家必然会衰败。 2.推测下列成语中划线词语的词义。 卖儿鬻女（ ） 倚门倚闾（ ） 饮酒茹荤（ ） 盛暑祁寒（ ） 外强中干（ ） 比肩接踵（ ） 青红皂白（ ） 牝牡骊黄（ ） 党同伐异（ ） 寤寐求之（ ） 生活无依，被迫卖掉自己的儿女 靠在里巷的门口，向远处殷切地望着，表示长辈对子女的盼念 喝酒吃肉 炎热的夏天，寒冷的冬季。形容气候条件恶劣的季节。 外表强大，内实空虚 肩紧挨着肩，脚紧跟着脚，形容人很多，很拥挤 青、红、黑、白四色。比喻事情的是非或原因 挑选好马不必拘于毛色性别 党：偏袒。伐：讨伐，攻击。 指结帮分派，偏向同伙，打击不同意见的人。 日日夜夜（醒和睡）都想追求她 文言文翻译： 切：将主谓宾切出来，让句子变成一个一个的小碎片 补：补充句子中缺失的成分 推：对晦涩难解的词语结合上下文进行推断 调：调整语言语序，使句子符合现代汉语语法 方法四：语法推断法 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 (1)徇镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之： (2)太祖将取滁州，率数骑前行，云(指传主花云)从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进： (3)诸山越(指偏远地方)不宾，有寇难之县，辄用盖(指传主黄盖)为守长： (4)天下之势，譬犹病者，陛下既得良医矣，信任不疑，非徒愈病，而又寿民： 掠取镇江、丹阳、丹徒、金坛，都攻克了这些地方。‌‌ 太祖准备攻取滁州，带领几个骑兵在前面进发，花云也跟着。突然遇到敌兵几千人，花云像鸟的翅膀一样掩护太祖，拔剑跃马冲入敌阵 那些山越地区不够顺从,有遭受侵犯的郡县,就任用黄盖为郡县守卫长官。 如果天下的弊病已经像这个样子了，趁现在还能医治的时候，陛下又能选拔任用好医生，若能信任他们而不猜忌，任由他们施展才华，那么不只是病可以痊愈，还能给人民带来福寿。 【对点训练】推测下列划线词语的词义。 (1)君子死知己，提剑出燕京。（ ） (2)其家甚智其子。（ ） (3)裴矩（人名）遂能廷折，不肯面从。（ ） (4) 虑其党有短臣者，幸陛下详察。（ ） (5)闻卧床下若有微息者，烛之则狗也。（ ） 君子为知已而死，提着剑离开燕京（荆轲为报答知己田光的恩情，前往秦国行刺） 这家人很赞赏儿子聪明（认为儿子很聪明） 裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从‌‌ 考虑到他们同党中有说臣坏话的人，希望陛下您详细审察。‌ 听到卧床下有微弱的呼吸声，点灯一看，原来是狗 方法五：联想推断法 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 (1)匪来贸丝，来即我谋： (2)赵奢之伦制其兵： (3)腥臊并御，芳不得薄兮： (4)每责一头，辄倾数家之产： 其实不是真换丝，找个机会谈婚事 赵奢等人统率他们的军队 腥的臊的都被重用，而芳香的却不能接近‌ 每摊派一只蟋蟀，就使好几户人家破产 【对点训练】推测下列划线词语的词义。 （1）入城，隳池踏田，民怨。( ) （2）或多惶惶，失其常度。( ) （3）女也不爽，士贰其行。( ) （4）臣所陈虽小，可以喻大。( ) 进入城里，毁坏池田，民众很怨恨 很多人感到非常恐慌，失去了常态‌ 我做妻子没差错，是你男人太奸刁 我所说的事情虽然微小，但却可以引申出重要的道理或影响.喻：说明，使人了解 【对点训练】推测下列划线词语的词义。 （5）（父亲是个好官，此为母亲与儿子谈话）吾亦望汝副其心 ) （6）独念二三友朋，乖隔异地，会合不可以期。( ) （7）岁凶，汝（地点）旁诸县多盗。( ) （8）其次不及尺度而稍怯弱者，籍之以为厢兵。( ) 我也希望你能继承你父亲的精神品格‌ 独自思念几个朋友，他们被隔绝在不同的地方，见面的时间无法预料 年成不好，汝水旁边的各个县有很多盗贼。——岁不熟： 那些身高不够标准或者身体稍显怯弱的人，被登记为厢兵。 方法六：语境推断法 【例题】 隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。 （冯梦龙《古今谭概》） 你能推断出“弄璋”和“弄瓦”的意思吗？你是用什么巧妙的方法解决的？ 【对点训练】推测下列划线词语的词义。 （1）项王至阴陵，迷失道，问一田父。田父绐曰：“左。” 左， 乃陷大泽中， 以故汉追及之。 （2）齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。” （3）(马文升)在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。 项王到达阴陵，迷了路，去问一个农夫，农夫骗他说：向左边走。项王带人向左，陷进了大沼泽地中，因此，汉兵追上了他们。 齐武成帝高湛的三儿子琅邪王高俨，是太子高纬的同母弟弟，他天生聪慧，武成帝和皇后都非常喜爱他，不论穿的吃的都可以和太子相比照。武成帝经常当面称赞他说：“这孩子聪明过人，将来应当有所成就。” 在朝廷大臣中，马文升最为年高德勋，皇上也诚心诚意任用他，其他大臣没有人能够望其项背‌‌ 【对点训练】推测下列划线词语的词义。 （4）崔杼与庆封谋杀齐庄公。庄公死，更立景公，崔杼相之。庆封又欲杀崔杼而代之相……庆封相景公，景公苦之。庆封出猎，景公与陈无宇、公孙灶、公孙虿诛封。封以其属斗，不胜，走如鲁。 （5）前守滕宗谅大兴学校，费钱数十万。宗谅去，通判、僚吏皆疑以为欺，不肯书历。宿(指传主胡宿)诮之曰：“君辈佐滕侯久矣，苟有过，盍不早正？乃阴拱以观，俟其去而非之，岂昔人分谤之意乎？” 方法七：通假推断法 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 （1）愿伯具言臣之不敢倍德。 （2）赢粮而景从。 （3）项羽大怒，伏弩射中汉王，汉王伤匈。 （4）旦日不可不蚤来见项王。 希望你详细说明我是不敢背叛项王的恩德的‌ 携带充足的粮食去追随太守 项羽非常生气，命令预先埋伏的弓弩手射杀汉王，汉王胸部受伤 明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉‌ 【对点训练】推测下列划线词语的词义。 （1）崔家顾人刺我，请以闻。( ) （2）厚遇宾客，振贫吊死。( ) （3）锡宴不赴，是不虔君命也。( ) （4）父且死时，属我贫困往见优孟。( ) 崔家雇佣刺客来刺杀我，请将此事上报 好好对待手下的士人，给予他们优厚的待遇。‌救济贫困的百姓，亲自吊唁死者。 不参加皇上赐予的宴会，这是对君主命令的不敬。 父亲临终时告诉我，如果将来贫困了，就去见优孟。‌‌ 1.下列划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A.运斤成风。 斤：斧头 B.曹操之众远来疲敝。 敝：破旧。 C.前代圣君，博思咨诹。 诹：咨询。 D.忧懈怠，则思慎始而敬终。 敬：慎，谨慎。 2.下列划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A.故木受绳则直，金就砺则利。 就：接近，靠近。 B.彀gòu者十万人。 彀者：善于射箭的人。 C.益跅tuò弛，不问生产，遂大困。寻死富阳。 跅：不受约束，放荡。 D.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 跬：大步。 疲劳、困乏 $ 文言文基础知识 1、 实词： 1、 通假字 ①读音相似：君子生非异也 善假于物也 “生”同“性”本性、天性 臣事君，阿犹子事父也。 “事”同“侍”侍奉 ②共同声旁（长得像）：赢得仓皇北顾 “皇”同“惶”惶恐 一尊还酹江月 “尊”同“樽”酒杯 （当句子中词义不通顺时，可以考虑替换成词义通顺的词语） 例如：使建中远具时羞之奠 “羞”理解为“羞耻”“害羞”词义不通顺，可以换成“馐”意为“美味的食物” 翻译：并派建中在远方备办了应时的鲜美食品作为祭品 2、 偏义复词 ①偏义复词：是汉语中由两个意义相关或相反的语素构成的复合词，实际使用时仅取其中一个语素的意义，另一语素起陪衬作用，如“窗户”偏指“窗”、“国家”偏指“国”。 例子：陟罚臧否，不宜异同。 异同：偏义在“异”，“同”是衬字。 ‌定义与特点‌ 偏义复词是汉语特有的构词现象，其核心特点包括： ‌双语素构成‌：由两个意义相关（如“国家”）或相反（如“深浅”）的语素组合而成。 ‌语义偏移‌：实际语境中仅凸显一个语素的意义，另一语素无实义，仅起构词或音节陪衬作用。 ‌稳定性差异‌：古代汉语中多为临时性语义偏移（如“浅深”偏指“深”），现代汉语则多固定为双音词（如“忘记”偏指“忘”）。 ‌常见分类与示例‌ ‌1. 反义或相对语素构成的偏义复词‌ ‌“出入”‌（偏指“入”）：《鸿门宴》中“备他盗之出入与非常也”。 ‌“褒贬”‌（偏指“贬”）：如“他常在背地里褒贬别人”。 ‌“东西”‌（偏指“东”）：《白头吟》“沟水东西流”喻离别。 ‌2. 近义或相关语素构成的偏义复词‌ ‌“园圃”‌（偏指“园”）：《墨子·非攻》“入园圃窃桃李”。 ‌“公姥”‌（偏指“姥”）：《孔雀东南飞》“便可白公姥”。 ‌“窗户”‌（偏指“窗”）：现代汉语中“户”无实义。 ‌高频应用场景‌ ‌文言文阅读‌：如高中课内常见的“作息”（偏“作”）、“父兄”（偏“兄”）等。 ‌现代汉语‌：如“动静”（偏“动”）、“厉害”（偏“害”）等口语化表达 ②同义复词：由两个或以上意义相同的词连用构成的复合词，组合后的整体含义与原词一致 例子：土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。 “土地”在“土地平旷”（《桃花源记》）中，“土”和“地”均表地域义，共同强化词义‌ 例子：先帝创业未半而中道崩殂。“崩”与“殂”均表帝王死亡‌ 3、 古今异义 ①词义的缩小：词语的指称范围由大变小，内涵增加、外延缩小的语言演变现象。例如“臭”原指一切气味（包括香臭），后专指难闻的气味。 例子：不违农时，谷不可胜食也。 “谷”：古义：庄稼与粮食的总称，今义：谷类作物 翻译：只要不违背农时，那粮食就吃不完 典型例子 ‌“禽”‌：古义为鸟兽总称（如“五禽戏”含虎、鹿等），今义仅指鸟类。 ‌“金”‌：原泛指金属（如“冶金”），后特指黄金‌。 ‌“走”‌：古义为“跑”（如“走马观花”），今义为步行‌。 ‌“妻子”‌：古义指“妻和子女”，今义仅指配 ②词义扩大：词义演变的基本类型之一，指词语的指称范围由小变大，内涵减少、外延扩展的语言现象。例如“河”原专指黄河，后泛指一切河流。 例子：若能以吴越之众与中国抗衡,不如早与之绝。 “中国”：古义：我国中原地区，今义：中华人民共和国 翻译：如果能用江东地区的兵力与中原地区抗衡，不如趁早和他们断绝关系‌。 核心特征 ‌语义变化‌：今义范围大于古义，如“江”从长江专称扩展为通名‌。 ‌认知机制‌：通过隐喻（如“嘴”从鸟喙扩大到人体突出部位）和转喻（如“琴”从古琴扩大到所有乐器）实现范畴化‌。 ‌不可逆性‌：演变后词义通常无法回归原义‌。 典型例子 ‌地理名词‌：“河”专指黄河→泛指河流‌。 ‌亲属称谓‌：“亲戚”从父系亲属扩展到所有姻亲‌。 ‌状态描述‌：“醒”从酒醒扩展到睡醒‌。 ‌饮食相关‌：“菜”从蔬菜扩展到副食（含肉类）‌ ③词义转移：指词语的指称对象从甲类事物转移到乙类事物，新旧义之间无类属关系但存在现实关联（如修辞、语法或事实联系）‌。 例子：今当远离，临表涕零，不知所言。 “涕”古义：眼泪，今义：鼻涕 翻译：如今正当离朝远征，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。 古今词义转移的经典案例 ‌“走”‌：古义为“跑”（《木兰诗》“双兔傍地走”），今义为“步行”‌。 ‌“丈夫”‌：古指“成年男子”（《触龙说赵太后》），今特指“配偶”‌。 ‌“卑鄙”‌：古表“身份低微”（《出师表》），今指“品德恶劣”‌ 4、 词类活用： 指某些词在特定语境中临时改变其基本语法功能，充当其他词类或具有特殊用法。其核心类型包括： ①‌名词活用‌： ‌作动词‌：如“晋军函陵”（《烛之武退秦师》）中“军”从名词转为动词“驻军”‌。 翻译：晋军驻扎在函陵 ‌作状语‌：如“其一犬坐于前”（《狼》）中“犬”表“像狗一样”‌。 ‌使动/意动用法‌：如“生死而肉骨”（《中山狼传》）中“肉”为使动“使长肉”‌。翻译：‌使死人复生，使白骨长 ②‌动词活用‌ ‌作名词‌：如“吾射不亦精乎”（《卖油翁》）中“射”指“射箭技术”‌。 翻译：我的箭法不是很高明吗？ ‌使动用法‌：如“外连衡而斗诸侯”（《过秦论》）中“斗”表“使……争斗”‌。 翻译：对外实行连衡策略，使诸侯自相争斗 ③‌形容词活用‌ ‌作名词‌：如“四美具，二难并”（《滕王阁序》）中“美”“难”指“美好事物”“难得之人”‌。 翻译：音乐与饮食，文章和言语）这四种美好的事物都已经齐备，（贤主、嘉宾）这两个难得的条件也凑合在一起了 ‌使动/意动用法‌：如“春风又绿江南岸”中“绿”为使动“使……变绿”‌。 ④‌数词活用‌ 如“古者天下散乱，莫之能一”（《史记》）中“一”作动词“统一” 翻译：古代天下分散混乱，不能统一 ‌ 活用类型：①使动：为了前后文搭配：翻译为：使... 例子：空乏其身,行拂乱其所为 “空乏”：使...受贫困之苦 “乱”：使...颠倒错乱 翻译：使他身处贫困之中，使他做事不顺 ②意动：认为......（心里想），以为... 例子：‌“渔人甚异之”‌（《桃花源记》） “异”意为“认为……奇怪” ‌“孟尝君客我”‌“客”意为“把……当作客人”‌ ③为动：为...（受伤） 例子：此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之 “死”：为...而死 翻译：这些都是忠贞可靠、能以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们、信任他们‌。 秦人不暇自哀而后人哀之后人哀之而不鉴之 “哀”：为...悲哀 翻译：秦王朝灭亡得太迅速）秦人还没工夫哀悼自己，可是后人哀悼他；如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训。 ④被动：被... 例子：信而见疑，忠而被谤 “见”：被 翻译：诚信而被怀疑，尽忠却被诽谤 （挨个试试词义是否通顺） 5、 一词多义 指一个词在不同语境中具有多个相互关联或独立的含义，这些意义可能源于本义的引申、比喻或派生‌。例如“海”既可指“大洋靠近陆地的部分”（基本义），也可比喻“连成一片的同类事物”（比喻义）‌。 一词多义的类型 ①‌基本义与引申义‌ ‌“兵”‌： 基本义：兵器（如“收天下之兵”）‌。 引申义：军队（如“上使外将兵”）‌。翻译：皇上派（他）在外面带兵 ‌“理”‌： 基本义：治理（如“明于治乱”）‌。翻译：通晓国家治乱的道理 引申义：纹理（如“依乎天理”）‌。翻译：顺应牛体的自然肌理结构 ②‌比喻义‌ ‌“包袱”‌： 本义：布包裹（如“拿好包袱”）‌。 比喻义：精神负担（如“思想包袱”）‌。 ③‌通假或假借义‌ ‌“说”‌： 本义：陈述（如“说如此”）‌。 通假义：通“悦”（如“秦伯说”）‌。 一词多义的判断方法 ‌语境分析‌：同一词在不同句子中含义不同（如“绝”在“天下独绝”与“沿溯阻绝”中分别表“独一无二”和“断绝”）‌。 ‌词性变化‌：如“朝”作名词指“早晨”，作动词指“朝见”‌ 二、虚词:18个文言虚词包括： 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 三、特殊句式 1、判断句 用于对主语的性质、类别或身份进行断定的句子，其核心功能是说明“主语是什么”或“主语不是什么”。通常不用判断词“是”，而是通过名词性成分直接作谓语，或借助虚词（如“者”“也”）构成判断‌。 古代汉语判断句的主要形式 ①‌“……者，……也”式‌ ‌例‌：“陈胜者，阳城人也。”（《史记·陈涉世家》） ‌特点‌：“者”提顿主语，“也”加强判断语气‌。 ②‌“……，……也”式‌ ‌例‌：“夫战，勇气也。”（《左传·曹刿论战》） 翻译：作战，靠的是士气 ‌特点‌：省略“者”，仅用“也”煞尾‌。 ③‌副词表判断‌ ‌例‌：“当立者乃公子扶苏。”（《史记·陈涉世家》）翻译：应立的是公子扶苏 ‌特点‌：用“乃”“即”“则”等副词强调判断‌。 ④‌动词“为”表判断‌ ‌例‌：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”（《论语》）翻译：四肢不勤劳，五谷也分辨不清，谁算得上是老师呢？ ‌特点‌：“为”作为准判断动词，但非现代汉语的“是”‌。 ⑤‌无标志判断句‌ ‌例‌：“刘备，天下枭雄。”（《赤壁之战》） ‌特点‌：直接通过语义搭配表达判断‌ 2、 被动句 是指主语为动作的承受者（受事者），而非执行者（施事者）的句子。其核心特点是主语与谓语之间为被动关系，常通过特定虚词或句式标记被动意义‌。 文言文被动句的主要形式 ①‌“于”字式‌ ‌结构‌：动词 + 于 + 主动者 ‌例‌：“舜发于畎亩之中。”（《孟子》） 翻译：舜从田野耕作中被起用。 ‌特点‌：“于”引出动作的施事者，译为“被”‌。 ②‌“见”或“见……于……”式‌ ‌结构‌：见 + 动词 / 见 + 动词 + 于 + 主动者 ‌例‌：“徒见欺。”（《廉颇蔺相如列传》） 翻译：白白地被欺骗。 ‌特点‌：“见”表被动，“于”补充施事者‌。 ③‌“为”或“为……所……”式‌ ‌结构‌：为 + 主动者 + 动词 / 为 + 主动者 + 所 + 动词 ‌例‌：“为天下笑。”（《屈原列传》） 翻译：被天下人耻笑。 ‌特点‌：“为”引出施事者，“所”加强被动‌。 ④‌“被”字式‌ ‌结构‌：被 + 动词 ‌例‌：“信而见疑，忠而被谤。”（《屈原列传》） 翻译：诚信却被怀疑，忠心反遭诽谤。 ‌特点‌：与现代汉语“被”用法相近‌。 ⑤‌无标志被动句（意念被动）‌ ‌例‌：“兵挫地削。”（《屈原列传》） 翻译：军队战败，国土被割。 ‌特点‌：无被动标记，需根据语境判断‌。 被动句的识别与翻译技巧 ‌识别标志‌： 虚词“于”“见”“为”“所”“被”等常提示被动关系‌。 主语为动作承受者（如“吾村王氏妾”被“恶姑、嫡妇”所容）‌。 ‌翻译方法‌： 将被动句译为“被”“受”“遭”等现代汉语被动结构‌ 3、 省略句 是指在特定语境下，有意省略句子中的某些成分（如主语、谓语、宾语、介词等），以保持语言简洁凝练的句式。这种省略不影响句意表达，且常见于文言文，因其语言高度精炼‌。 文言文省略句的主要类型 ①‌省略主语‌ ‌承前省‌：前文已出现的主语后文省略。 例：“（村中人）见渔人，乃大惊。”（《桃花源记》）‌ ‌蒙后省‌：后文出现的主语前文省略。 例：“（公）度我至军中，公乃入。”（《鸿门宴》）‌ ‌对话省‌：对话中省略主语。 例：“（孟子）曰：‘独乐乐，与人乐乐，孰乐？’（王）曰：‘不若与人。’”‌ ②‌省略谓语‌ 例：“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。”（《曹刿论战》）‌ ③‌省略宾语‌ 例：“问（之）所从来。”（《桃花源记》）‌ ④‌省略介词“于”‌ 例：“场主集薪（于）其中。”（《狼》）‌ ⑤‌省略分句‌ 例：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾（亦可至远），功在不舍。”（《劝学》）‌ 省略句的识别与翻译技巧 ‌识别方法‌： 通过上下文补充省略成分（如主语、宾语）‌。 注意动词后直接接处所名词时，可能省略介词“于”‌。 ‌翻译方法‌： 补全省略成分（如“（蛇）黑质而白章”译为“蛇的黑色质地和白色花纹” 4、 倒装句 指句子成分的语序与现代汉语不同，但语义不变的特殊句式。其核心目的是通过语序调整实现强调、韵律协调或语法规范‌。 文言文倒装句的主要类型 ①‌谓语前置（主谓倒装）‌ ‌结构‌：谓语 + 主语 ‌例‌：“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》） 正常语序：汝之不惠甚矣！ ‌特点‌：强调谓语，多用于感叹句‌。 ②‌宾语前置‌ ‌否定句中代词宾语前置‌ ‌例‌：“故不我若也。”（《种树郭橐驼传》） 正常语序：故不若我也。 ‌疑问句中疑问代词宾语前置‌ ‌例‌：“吾谁与归？”（《岳阳楼记》） 正常语序：吾与谁归？ ‌特点‌：否定词（不、未等）或疑问代词（谁、何等）作宾语时前置‌。 ③‌状语后置（介词结构后置）‌ ‌结构‌：动词 + 介词（于/以/乎等） + 名词 ‌例‌：“刻唐贤今人诗赋于其上。”（《岳阳楼记》） 正常语序：于其上刻唐贤今人诗赋。 ‌特点‌：介词短语后置，多用于地点、方式状语‌。 ④‌定语后置‌ ‌结构‌：中心词 + 定语（+ 者/之） ‌例‌：“水声潺潺而泻出于两峰之间者。”（《醉翁亭记》） 正常语序：泻出于两峰之间之水声潺潺者。 ‌特点‌：修饰成分后置，常以“者”或“之”标志‌。 倒装句的识别与翻译技巧 ‌识别标志‌： 谓语前置：句首为形容词或动词，主语在后。 宾语前置：代词（如“我”“何”）紧接否定词或疑问词。 状语后置：动词后接“于”“以”等介词短语。 ‌翻译方法‌： 调整语序至现代汉语习惯（如“不我若”译为“不如我”）‌ 文言文翻译： 切：将主谓宾切出来，让句子变成一个一个的小碎片 推：对晦涩难解的词语结合上下文进行推断 调：调整语言语序，使句子符合现代汉语语法 补：补充句子中缺失的成分 例句：自三代圣人以礼乐教化天下， 至刑措不用， 然终不能已篡弑之祸。 文言实词七大推断技法 1、方法一：字形推断法 汉字是一种表意性质的文字，从字形可以推知字义。虽历经演变，但汉字表意的功能并没有丧失，汉字本身即为理解词义的已知条件之一。因此，分析汉字的字形结构(象形字、指事字、会意字和形声字)可以帮助我们探求字的意义。 如2019年江苏卷译句“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者”，其中“蹀躞”是个疑难词语，我们可以根据其形旁“足字旁”推测它可能与“走路”有关，再结合前文“可致千里”，就可以推断其为“小步慢走”之意。 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 （1）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜(《归去来兮辞》)：看 （2）农人告余以春及，将有事于西畴(《归去来兮辞》)：田地 （3）生而眇者不识日(《眇者识日》)：眼盲 （4）平民虽平价不能籴(《徐九思传》)：买进粮食 翻译：拿过酒壶酒杯来自斟自饮，看着庭院里的树枝真使我开颜。 农人们告诉我春天已经来临，我将要到西边去耕耘田亩 一出生就双目失明的人不认识太阳 贫苦民众即使是平价也没有能力买进粮食 知识积累 常见形旁的词义指向： 1.钅(金)、木、氵(水)、火、土：与 五行 有关。 2.从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳shū”者与 兵器 有关。 3.从“马、牛、羊、豕shǐ、犭、 鸟、虫、隹zhuī”者与 动物 有关。 4.从“讠（言）、辶（走）、忄（心）、彳（行）”者与 行为 有关。 偏旁 相关 例字 偏旁 相关 例字 纟： 丝麻 线、织、缝 贝： 金钱 财、赃、费 尸： 身体 尾、屑、屏 女： 妇人 妖、妈、妇 冖： 笼罩 冠、冥、冢 系： 捆绑 索、萦、紧 求： 毛皮 裘 王： 玉器 瑾、瑜、瑕 页： 首 顶、须、颜 目： 眼 眼、睛、盯 皿： 器具 盆、盘、盏 宀、 房舍 家、宫、室 攴： 敲击 敲 户： 房舍 房、扉、扃 歹： 死亡 殒、殁、殉 片： 文件 牍、牒、牌 禾： 五谷 稻、秧、稼 月： 肉 脍、肥、胖 难点突破：左阝 右阝 左阝：即“阜fù”部，“阜”字本义为土山，故从阜部的字本义多与山地、地形相关。 右阝：即“邑yì”部，“邑”字与城市有关，故从邑部的字本义多与城镇、地名相关。 1 至陛下，秦武阳色变振恐。（台阶） 2 赵王扫除自迎，执主人之礼，引公子就西阶。（台阶） 3 爷娘闻女来，出郭相扶将。（外城） 【对点训练】 1.请同学们观察下列字形，推测下列词语的词义。 昶chǎng：白天时间长。 鬻yù：粥，后指卖。 盥guàn：（1）洗（手脸）。（2）洗（手脸）用的器皿。 爨cuàn：（1）烧火做饭：分居异爨。（2）灶。 2.推测下列划线词语的词义。 （1）方其鼓刀屠狗卖缯zēng之时。（丝织品的总称） （2）丰则贵籴dí，歉则贱粜tiào。【买进、卖出（粮食）】 （3）方其系燕父子以组。（丝带，绳索） （4）息黥qíng补劓yì。（刺面之刑、割鼻之刑） 翻译：当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候 丰收了，官府用高价收购粮食；歉收了，就用低价卖出粮食 当他用绳子绑住燕王父子 修整面容残缺，恢复本来面目 3.下列划线词语的解释，不正确的一项是（ B ） A.而学士大夫自诡能知文先生者。（诡：妄言） B.以文贽zhì郎中庄昶，庄公读而奇之。（贽：推辞） C.承姑（姑：丈夫的母亲）奉盥guàn。（盥：脸盆） D.黎明即起，洒扫庭除。（除：台阶） 【解析】贽：本义指初见尊长赠送礼物，引申为持物以求见、赠送。 翻译：而学士大夫自己妄称了解文先生的 拿文章向郎中庄昶请教，庄公读了之后觉得他奇特 出嫁的女子，对公婆很恭顺 每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地 2、方法二：邻字推断法 在文言文中，两个词连用，往往有两种情况。 一种是邻字连用表达相同或相近意思，可以借助其中一个实词的词义来推断较为生疏实词的词义。如“前代圣君，博思咨诹zōu”(《后汉书·章帝纪》)，“诹”与“咨”同义，意为“咨询”。如2016年全国Ⅲ卷译句“又谓珪刚直忠谠dǎng，当起用”，其中“谠”是个难字，这时可利用邻字“忠”来推断出其为“正直”义。 另一种是邻字连用表达相反或相对的意思，这时可以借助一个实词的词义来推断另一个实词的词义。如“陟罚臧否，不宜异同”(《出师表》)，“陟”与“罚”反义，意为“提拔”；“臧”与“否”反义，意为“善”。 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 (1)百姓怨望而海内叛矣：与“怨”同义，怨恨 (2)过蒙拔擢，宠命优渥：与“拔”同义，提拔 (3)况修短随化，终期于尽：与“短”反义，长 (4)虽蒙宽宥，犹执谦退：与“宽”同义，宽恕 翻译：百姓怨恨，天下背叛 受到过分提拔，恩宠优厚 况且寿命长短，听凭造化，最后归结于消灭 虽然受到宽恕，仍然坚持谦逊退让 (5)议治乱之本根，求祖宗之故事：与“乱”反义，安定 (6)消息盈虚，终则有始：与“消”反义，生长 (7)今主上幼冲，贼臣虎据，华夏震慄：与“幼”同义，年幼 (8)益跅tuò弛，不问生产，遂大困，寻死富阳：与“弛”同义，放纵 (9)至乃尚书郎乘马，则纠劾之：与“劾”同义，检举、告发 翻译：议论安定与混乱的根本原因，探求祖宗留下的先例。 灭和生，盈和虚，总是循环不断的 当今皇帝年纪很小，有不臣之心的贼臣的象老虎一样盘踞在朝堂。全国人都惊慌害怕 更加放纵不羁，不过问家中的生计和产业，于是极端困顿，不久死于富阳 如果是尚书郎骑马，就会遭到弹劾 【对点训练】 1.推测下列划线词语的词义。 （1）门衰祚薄，晚有儿息。（子） （2）愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。（怜惜） （3）臣以险衅，夙遭闵凶。（祸患、指可忧患的事） （4）尝与侪chái辈聚饮。（同辈，同类的人） 翻译：门庭衰微、福分浅薄，很晚才有儿子 希望陛下能怜悯我的诚心，满足我微不足道的心愿 我因命运不好，很早就遭遇到了不幸 我曾经与同辈聚在一起喝酒 （5）蠲juān免徭役。（除去，免除） （6）必先褫chǐ夺其衣冠，以正其身。（夺去，脱去） （7）驰骋畋tián猎，令人心发狂。（打猎） 翻译：免除徭役 一定要先剥夺他的衣冠帽带，使他端正自身 纵情骑马射猎，让人神志狂乱 难点突破： 同义复词：意思相同或相近的几个语素连用，表示同一个意思。 偏义复词：用义偏在其中一个语素上，另一个语素只为陪衬音节。 2.找找偏义复词，并解释意思。 1 便可白公姥，及时相遣归。（公公和婆婆。这里侧重于婆婆）   2 此诚危急存亡之秋也。（生存和灭亡，这里侧重于灭亡） 3 今有一人，入人园圃，窃其桃李。（园圃在古代，种树是园，种菜是圃，题干中是种桃李，那园圃的意思就是园，故该词是偏义复词。）      4 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。（惩罚的方式一样和不一样，侧重于不一样） 翻译：你这就禀告公公婆婆，及时遣返我送我回娘家去。” 这确实是国家危急存亡的时期啊 现在有一个人，进人家果园，偷人家桃李 宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏,本都是一个整体,升赏惩罚,扬善除恶,不应标准不同 3、方法三：结构推断法 在文言文中，排比句、对偶句、并列词句对举的语言现象很多。 在对举句中，位置对称的词语一般词性相同，词义相近，相反或相对，因此，通过对已知词语的词性、词义的分析，就可以推知未知词语的词性、词义。 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 (1)闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳：满 (2)则思慎始而敬终：慎重 (3)忠不必用兮，贤不必以：任用 (4)人众车舆，万物殷富：众多 (5)父未尝笞，母未尝非，闾里未尝让：责备 (6)又况天地之无倪，阴阳之无穷：边际 翻译：遍地是里巷宅舍，许多钟鸣鼎食的富贵人家。舸舰塞满了渡口，尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。 （担心意志松懈）就想到（做事）要慎始慎终 忠臣不一定被任用啊，贤者不一定被推荐 人民众多，车辆繁盛，万物丰富 父亲没有打过他，母亲没有责备过他，乡邻没有指责过他 何况天地之大无边无际，阴阳变化无穷无尽 【对点训练】 1.推测下列划线词语的词义。 (1)信而见疑，忠而被谤。（被） (2)追亡逐北，伏尸百万。（败逃者，逃亡的人） (3)蒙故业，因遗策。（沿袭） (4)弃礼义，捐廉耻，非一朝一夕之故。（丢弃） (5)辅周则国必强，辅隙则国必弱。（不周密，粗疏） 翻译：诚实对待君主反而被怀疑，忠诚却被奸臣诽谤 追击逃走的败兵，将会有百万人死亡 继承现任的基业,沿袭前代的策略 礼义被抛弃，廉耻被掼在一边，不是一朝一夕的事了 如果将帅辅佐国君缜密周详，那么国家必然走向强大。 如果将帅辅佐国君有疏漏，不尽职，那么国家必然会衰败。 2.推测下列成语中划线词语的词义。 卖儿鬻女（卖） 倚门倚闾（古代里巷的门） 饮酒茹荤（吃） 盛暑祁寒（盛，大） 外强中干（空虚） 比肩接踵（挨着） 青红皂白（黑色） 牝牡骊黄（雌性、雄性） 党同伐异（偏袒） 寤寐求之（醒、睡） 翻译：生活无依，被迫卖掉自己的儿女 靠在里巷的门口，向远处殷切地望着，表示长辈对子女的盼念 喝酒吃肉 炎热的夏天，寒冷的冬季。形容气候条件恶劣的季节。 外表强大，内实空虚 肩紧挨着肩，脚紧跟着脚，形容人很多，很拥挤 青、红、黑、白四色。比喻事情的是非或原因 挑选好马不必拘于毛色性别 党：偏袒。伐：讨伐，攻击。 指结帮分派，偏向同伙，打击不同意见的人。 日日夜夜（醒和睡）都想追求她 4、方法四：语法推断法 句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置为我们推断词义提供了依据。 （定）主〔状〕谓〈补〉（定）宾 主语、宾语大多是由名词、代词充当， 谓语大多是由形容词、动词充当， 定语是由名词、代词、形容词充当， 状语是由副词充当。 方法要点：先分析成分→再推断词性→最后推测词义。 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 (1)徇镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之：掠取 (2)太祖将取滁州，率数骑前行，云(指传主花云)从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进：保护 (3)诸山越(指偏远地方)不宾，有寇难之县，辄用盖(指传主黄盖)为守长：归顺，服从 (4)天下之势，譬犹病者，陛下既得良医矣，信任不疑，非徒愈病，而又寿民：愈，使……痊愈；寿，使……长寿 翻译：掠取镇江、丹阳、丹徒、金坛，都攻克了这些地方。‌‌ 太祖准备攻取滁州，带领几个骑兵在前面进发，花云也跟着。突然遇到敌兵几千人，花云像鸟的翅膀一样掩护太祖，拔剑跃马冲入敌阵 那些山越地区不够顺从,有遭受侵犯的郡县,就任用黄盖为郡县守卫长官。 如果天下的弊病已经像这个样子了，趁现在还能医治的时候，陛下又能选拔任用好医生，若能信任他们而不猜忌，任由他们施展才华，那么不只是病可以痊愈，还能给人民带来福寿。 【对点训练】推测下列划线词语的词义。 (1)君子死知己，提剑出燕京。（动→为动用法，为……而死） (2)其家甚智其子。（形→意动用法，认为……聪明） (3)裴矩（人名）遂能廷折，不肯面从。（名→状，当廷） (4)虑其党有短臣者，幸陛下详察。（形→动，说坏话） (5)闻卧床下若有微息者，烛之则狗也。（名→动，照） 翻译：君子为知已而死，提着剑离开燕京（荆轲为报答知己田光的恩情，前往秦国行刺） 这家人很赞赏儿子聪明（认为儿子很聪明） 裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从‌‌ 考虑到他们同党中有说臣坏话的人，希望陛下您详细审察。‌ 听到卧床下有微弱的呼吸声，点灯一看，原来是狗 5、方法五：联想推断法 联系教材：高考文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。 联想成语：在成语中保留了大量的文言词义，我们在掌握了一定量的成语后，便可以根据一些成语的意义、用法，推断出文言词义。 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 (1)匪来贸丝，来即我谋：接近、到。联系成语“若即若离” (2)赵奢之伦制其兵：类。联系成语“不伦不类” (3)腥臊并御，芳不得薄兮：迫近、接近。联系成语“日薄西山” (4)每责一头，辄倾数家之产：要求。联系成语“求全责备” 翻译：其实不是真换丝，找个机会谈婚事 赵奢等人统率他们的军队 腥的臊的都被重用，而芳香的却不能接近‌ 每摊派一只蟋蟀，就使好几户人家破产 知识积累 成语 释义 成语 释义 干名采誉 求取 形影相吊 慰问 严惩不贷 宽恕 亟来问讯 屡次 既往不咎 责备 细大不捐 抛弃 披荆斩棘 拨开 不期而遇 约定 不速之客 邀请 毁家纾难 解救 冠盖相属 连接 屡试不爽 差错 不赞一词 帮助 垂帘听政 管理 求全责备 要求 口诛笔伐 讨伐 【对点训练】推测下列划线词语的词义。 （1）入城，隳池踏田，民怨。（毁坏——隳名城，杀豪杰） （2）或多惶惶，失其常度。（常态——卒起不意，尽失其度） （3）女也不爽，士贰其行。（差错——屡试不爽） （4）臣所陈虽小，可以喻大。（明白——家喻户晓、不言而喻） 翻译：进入城里，毁坏池田，民众很怨恨 很多人感到非常恐慌，失去了常态‌ 我做妻子没差错，是你男人太奸刁 我所说的事情虽然微小，但却可以引申出重要的道理或影响.喻：说明，使人了解 （5）吾亦望汝副其心。（符合——名副其实） （6）独念二三友朋，乖隔异地，会合不可以期。（约定——不期而遇） （7）岁凶，汝（地点）旁诸县多盗。（年成不好——凶年不免于死亡） （8）其次不及尺度而稍怯弱者，籍之以为厢兵。（登记——籍吏名，封府库） 翻译：我也希望你能继承你父亲的精神品格‌ 独自思念几个朋友，他们被隔绝在不同的地方，见面的时间无法预料 年成不好，汝水旁边的各个县有很多盗贼。——岁不熟： 那些身高不够标准或者身体稍显怯弱的人，被登记为厢兵。 6、方法六：语境推断法 理解实词的含义要坚持“词不离句，句不离段”的语境原则。需要强调的是，语境有小大之分。最小的语境即词语所在的句子，稍大的语境就是词语所在句子的上下句，最大的语境即词语所在句子的所有相关文句。 所以，结合语境来辨析词语的解释是否恰当时，绝不能只是将解释带入句中，看其在本句中是否恰当，也不能只满足于推敲其是否符合上下句的意思，必须找到所有相关语句，在完整的语境中揣摩对该词语的解释是否恰当。 【例题】试推断下列句子中词的意。 隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。 （冯梦龙《古今谭概》） 你能推断出“弄璋”和“弄瓦”的意思吗？你是用什么巧妙的方法解决的？ 弄璋：始见周代诗歌中。指古人生下男孩子把璋给男孩子玩，璋是指一种玉器，希望儿子将来有玉一样的品德，后人因此称生男孩为“弄璋”。 弄瓦：中国民间对生女的古称，周代即有使用。瓦，纺砖，古代妇女纺织所用。 【对点训练】推测下列划线词语的词义。 （1）项王至阴陵，迷失道，问一田父。田父绐曰：“左。” 左， 乃陷大泽中， 以故汉追及之。（欺骗） （2）齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。”（聪明） （3）(马文升)在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。（朝官）（望其项背） （4）崔杼与庆封谋杀齐庄公。庄公死，更立景公，崔杼相之。庆封又欲杀崔杼而代之相……庆封相景公，景公苦之。庆封出猎，景公与陈无宇、公孙灶、公孙虿诛封。封以其属斗，不胜，走如鲁。（讨伐） （5）前守滕宗谅大兴学校，费钱数十万。宗谅去，通判、僚吏皆疑以为欺，不肯书历。宿(指传主胡宿)诮之曰：“君辈佐滕侯久矣，苟有过，盍不早正？乃阴拱以观，俟其去而非之，岂昔人分谤之意乎？” （责备） 翻译：项王到达阴陵，迷了路，去问一个农夫，农夫骗他说：向左边走。项王带人向左，陷进了大沼泽地中，因此，汉兵追上了他们。 齐武成帝高湛的三儿子琅邪王高俨，是太子高纬的同母弟弟，他天生聪慧，武成帝和皇后都非常喜爱他，不论穿的吃的都可以和太子相比照。武成帝经常当面称赞他说：“这孩子聪明过人，将来应当有所成就。” 在朝廷大臣中，马文升最为年高德勋，皇上也诚心诚意任用他，其他大臣没有人能够望其项背‌‌ 7、方法七：通假推断法 对于一个词，当我们用本义及其引申义无法给出合理的解释时，我们就应该想一下它是否借用为与其读音相同、读音相近或字形相近另一个词。 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 （1）愿伯具言臣之不敢倍德。通“背”，违背 （2）赢粮而景从。通“影”，像影子一样 （3）项羽大怒，伏弩射中汉王，汉王伤匈。通“胸” （4）旦日不可不蚤来见项王。通“早” 翻译：希望你详细说明我是不敢背叛项王的恩德的‌ 携带充足的粮食去追随太守 项羽非常生气，命令预先埋伏的弓弩手射杀汉王，汉王胸部受伤 明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉‌ 【对点训练】推测下列划线词语的词义。 （1）崔家顾人刺我，请以闻。（通“雇”，雇佣） （2）厚遇宾客，振贫吊死。（通“赈”，赈济） （3）锡宴不赴，是不虔君命也。（通“赐”，赏赐） （4）父且死时，属我贫困往见优孟。（通“嘱”，嘱咐） 翻译：崔家雇佣刺客来刺杀我，请将此事上报 好好对待手下的士人，给予他们优厚的待遇。‌救济贫困的百姓，亲自吊唁死者。 不参加皇上赐予的宴会，这是对君主命令的不敬。 父亲临终时告诉我，如果将来贫困了，就去见优孟。‌‌ 学科网（北京）股份有限公司 $ 文言文基础知识 1、 实词： 1、 通假字 ①读音相似：君子生非异也 善假于物也 臣事君，阿犹子事父也。 ②共同声旁（长得像）：赢得仓皇北顾 一尊还酹江月 （当句子中词义不通顺时，可以考虑替换成词义通顺的词语） 例如：使建中远具时羞之奠 2、 偏义复词 ①偏义复词：是汉语中由两个意义相关或相反的语素构成的复合词，实际使用时仅取其中一个语素的意义，另一语素起陪衬作用，如“窗户”偏指“窗”、“国家”偏指“国”。 例子：陟罚臧否，不宜异同。 ‌定义与特点‌ 偏义复词是汉语特有的构词现象，其核心特点包括： ‌双语素构成‌：由两个意义相关（如“国家”）或相反（如“深浅”）的语素组合而成。 ‌语义偏移‌：实际语境中仅凸显一个语素的意义，另一语素无实义，仅起构词或音节陪衬作用。 ‌稳定性差异‌：古代汉语中多为临时性语义偏移（如“浅深”偏指“深”），现代汉语则多固定为双音词（如“忘记”偏指“忘”）。 ‌常见分类与示例‌ ‌1. 反义或相对语素构成的偏义复词‌ ‌“出入”‌（偏指“ ”）：《鸿门宴》中“备他盗之出入与非常也”。 ‌“褒贬”‌（偏指“ ”）：如“他常在背地里褒贬别人”。 ‌“东西”‌（偏指“ ”）：《白头吟》“沟水东西流”喻离别。 ‌2. 近义或相关语素构成的偏义复词‌ ‌“园圃”‌（偏指“ ”）：《墨子·非攻》“入园圃窃桃李”。 ‌“公姥”‌（偏指“ ”）：《孔雀东南飞》“便可白公姥”。 ‌“窗户”‌（偏指“ ”）：现代汉语中“户”无实义。 ‌高频应用场景‌ ‌文言文阅读‌：如高中课内常见的“作息”（偏“ ”）、“父兄”（偏“ ”）等。 ‌现代汉语‌：如“动静”（偏“ ”）、“厉害”（偏“ ”）等口语化表达 ②同义复词：由两个或以上意义相同的词连用构成的复合词，组合后的整体含义与原词一致 例子：土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。 ‌ 例子：先帝创业未半而中道崩殂。‌ 3、 古今异义 ①词义的缩小：词语的指称范围由大变小，内涵增加、外延缩小的语言演变现象。例如“臭”原指一切气味（包括香臭），后专指难闻的气味。 例子：不违农时，谷不可胜食也。 典型例子 ‌“禽”‌：古义为 ，今义仅指鸟类。 ‌“金”‌：原泛指 ，后特指黄金‌。 ‌“走”‌：古义为 ，今义为步行‌。 ‌“妻子”‌：古义指 ，今义仅指配偶 ②词义扩大：词义演变的基本类型之一，指词语的指称范围由小变大，内涵减少、外延扩展的语言现象。例如“河”原专指黄河，后泛指一切河流。 例子：若能以吴越之众与中国抗衡,不如早与之绝。 核心特征 ‌语义变化‌：今义范围大于古义，如“江”从长江专称扩展为通名‌。 ‌认知机制‌：通过隐喻（如“嘴”从鸟喙扩大到人体突出部位）和转喻（如“琴”从古琴扩大到所有乐器）实现范畴化‌。 ‌不可逆性‌：演变后词义通常无法回归原义‌。 典型例子 ‌地理名词‌：“河”专指 →泛指 ‌。 ‌亲属称谓‌：“亲戚”从 扩展到 ‌。 ‌状态描述‌：“醒”从 扩展到 ‌。 ‌饮食相关‌：“菜”从 扩展到 ③词义转移：指词语的指称对象从甲类事物转移到乙类事物，新旧义之间无类属关系但存在现实关联（如修辞、语法或事实联系）‌。 例子：今当远离，临表涕零，不知所言。 古今词义转移的经典案例 ‌“走”‌：古义为 （《木兰诗》“双兔傍地走”），今义为“步行”‌。 ‌“丈夫”‌：古指 ，今特指“配偶”‌。 ‌“卑鄙”‌：古表 ，今指“品德恶劣”‌ 4、 词类活用： 指某些词在特定语境中临时改变其基本语法功能，充当其他词类或具有特殊用法。其核心类型包括： ①‌名词活用‌： ‌作动词‌：如“晋军函陵”（《烛之武退秦师》） ‌作状语‌：如“其一犬坐于前”（《狼》） ‌使动/意动用法‌：如“生死而肉骨”（《中山狼传》） ②‌动词活用‌ ‌作名词‌：如“吾射不亦精乎”（《卖油翁》） ‌使动用法‌：如“外连衡而斗诸侯”（《过秦论》） ③‌形容词活用‌ ‌作名词‌：如“四美具，二难并”（《滕王阁序》） ‌使动/意动用法‌：如“春风又绿江南岸” ④‌数词活用‌ 如“古者天下散乱，莫之能一”（《史记》）‌ 活用类型：①使动：为了前后文搭配：翻译为：使... 例子：空乏其身,行拂乱其所为 ②意动：认为......（心里想），以为... 例子：‌“渔人甚异之”‌（《桃花源记》） ‌“孟尝君客我”‌ ③为动：为...（受伤） 例子：此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之 秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之 。 ④被动：被... 例子：信而见疑，忠而被谤 （挨个试试词义是否通顺） 5、 一词多义 指一个词在不同语境中具有多个相互关联或独立的含义，这些意义可能源于本义的引申、比喻或派生‌。例如“海”既可指“大洋靠近陆地的部分”（基本义），也可比喻“连成一片的同类事物”（比喻义）‌。 一词多义的类型 ①‌基本义与引申义‌ ‌“兵”‌： 基本义： （如“收天下之兵”）‌。 引申义： （如“上使外将兵”）‌。 ‌“理”‌： 基本义： （如“明于治乱”）‌。 引申义： （如“依乎天理”）‌。 ②‌比喻义‌ ‌“包袱”‌： 本义： （如“拿好包袱”）‌。 比喻义： （如“思想包袱”）‌。 ③‌通假或假借义‌ ‌“说”‌： 本义： （如“说如此”）‌。 通假义： （如“秦伯说”）‌。 一词多义的判断方法 ‌语境分析‌：同一词在不同句子中含义不同（如“绝”在“天下独绝”与“沿溯阻绝”中分别表“独一无二”和“断绝”）‌。 ‌词性变化‌：如“朝”作名词指“早晨”，作动词指“朝见”‌ 二、虚词:18个文言虚词包括： 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 三、特殊句式 1、判断句 用于对主语的性质、类别或身份进行断定的句子，其核心功能是说明“主语是什么”或“主语不是什么”。通常不用判断词“是”，而是通过名词性成分直接作谓语，或借助虚词（如“者”“也”）构成判断‌。 古代汉语判断句的主要形式 ①‌“……者，……也”式‌ ‌例‌：“陈胜者，阳城人也。”（《史记·陈涉世家》） ‌特点‌：“者”提顿主语，“也”加强判断语气‌。 ②‌“……，……也”式‌ ‌例‌：“夫战，勇气也。”（《左传·曹刿论战》） ‌特点‌：省略“者”，仅用“也”煞尾‌。 ③‌副词表判断‌ ‌例‌：“当立者乃公子扶苏。”（《史记·陈涉世家》） ‌特点‌：用“乃”“即”“则”等副词强调判断‌。 ④‌动词“为”表判断‌ ‌例‌：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”（《论语》） ‌特点‌：“为”作为准判断动词，但非现代汉语的“是”‌。 ⑤‌无标志判断句‌ ‌例‌：“刘备，天下枭雄。”（《赤壁之战》） ‌特点‌：直接通过语义搭配表达判断‌ 2、 被动句 是指主语为动作的承受者（受事者），而非执行者（施事者）的句子。其核心特点是主语与谓语之间为被动关系，常通过特定虚词或句式标记被动意义‌。 文言文被动句的主要形式 ①‌“于”字式‌ ‌结构‌：动词 + 于 + 主动者 ‌例‌：“舜发于畎亩之中。”（《孟子》） ‌特点‌：“于”引出动作的施事者，译为“被”‌。 ②‌“见”或“见……于……”式‌ ‌结构‌：见 + 动词 / 见 + 动词 + 于 + 主动者 ‌例‌：“徒见欺。”（《廉颇蔺相如列传》） ‌特点‌：“见”表被动，“于”补充施事者‌。 ③‌“为”或“为……所……”式‌ ‌结构‌：为 + 主动者 + 动词 / 为 + 主动者 + 所 + 动词 ‌例‌：“为天下笑。”（《屈原列传》） ‌特点‌：“为”引出施事者，“所”加强被动‌。 ④‌“被”字式‌ ‌结构‌：被 + 动词 ‌例‌：“信而见疑，忠而被谤。”（《屈原列传》） ‌特点‌：与现代汉语“被”用法相近‌。 ⑤‌无标志被动句（意念被动）‌ ‌例‌：“兵挫地削。”（《屈原列传》） ‌特点‌：无被动标记，需根据语境判断‌。 被动句的识别与翻译技巧 ‌识别标志‌： 虚词“于”“见”“为”“所”“被”等常提示被动关系‌。 主语为动作承受者（如“吾村王氏妾”被“恶姑、嫡妇”所容）‌。 ‌翻译方法‌： 将被动句译为“被”“受”“遭”等现代汉语被动结构‌ 3、 省略句 是指在特定语境下，有意省略句子中的某些成分（如主语、谓语、宾语、介词等），以保持语言简洁凝练的句式。这种省略不影响句意表达，且常见于文言文，因其语言高度精炼‌。 文言文省略句的主要类型 ①‌省略主语‌ ‌承前省‌：前文已出现的主语后文省略。 例：“（ ）见渔人，乃大惊。”（《桃花源记》）‌ ‌蒙后省‌：后文出现的主语前文省略。 例：“（ ）度我至军中，公乃入。”（《鸿门宴》）‌ ‌对话省‌：对话中省略主语。 例：“（ ）曰：‘独乐乐，与人乐乐，孰乐？’（ ）曰：‘不若与人。’”‌ ②‌省略谓语‌ 例：“一鼓作气，再（ ）而衰，三（ ）而竭。”（《曹刿论战》）‌ ③‌省略宾语‌ 例：“问（ ）所从来。”（《桃花源记》）‌ ④‌省略介词“于”‌ 例：“场主集薪（ ）其中。”（《狼》）‌ ⑤‌省略分句‌ 例：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾（ ），功在不舍。”（《劝学》）‌ 省略句的识别与翻译技巧 ‌识别方法‌： 通过上下文补充省略成分（如主语、宾语）‌。 注意动词后直接接处所名词时，可能省略介词“于”‌。 ‌翻译方法‌： 补全省略成分（如“（蛇）黑质而白章”译为“蛇的黑色质地和白色花纹” 4、 倒装句 指句子成分的语序与现代汉语不同，但语义不变的特殊句式。其核心目的是通过语序调整实现强调、韵律协调或语法规范‌。 文言文倒装句的主要类型 ①‌谓语前置（主谓倒装）‌ ‌结构‌：谓语 + 主语 ‌例‌：“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》） 正常语序： ‌特点‌：强调谓语，多用于感叹句‌。 ②‌宾语前置‌ ‌否定句中代词宾语前置‌ ‌例‌：“故不我若也。”（《种树郭橐驼传》） 正常语序： ‌疑问句中疑问代词宾语前置‌ ‌例‌：“吾谁与归？”（《岳阳楼记》） 正常语序： ‌特点‌：否定词（不、未等）或疑问代词（谁、何等）作宾语时前置‌。 ③‌状语后置（介词结构后置）‌ ‌结构‌：动词 + 介词（于/以/乎等） + 名词 ‌例‌：“刻唐贤今人诗赋于其上。”（《岳阳楼记》） 正常语序： ‌特点‌：介词短语后置，多用于地点、方式状语‌。 ④‌定语后置‌ ‌结构‌：中心词 + 定语（+ 者/之） ‌例‌：“水声潺潺而泻出于两峰之间者。”（《醉翁亭记》） 正常语序： ‌特点‌：修饰成分后置，常以“者”或“之”标志‌。 倒装句的识别与翻译技巧 ‌识别标志‌： 谓语前置：句首为形容词或动词，主语在后。 宾语前置：代词（如“我”“何”）紧接否定词或疑问词。 状语后置：动词后接“于”“以”等介词短语。 ‌翻译方法‌： 调整语序至现代汉语习惯（如“不我若”译为“不如我”）‌ 文言文翻译： 切：将主谓宾切出来，让句子变成一个一个的小碎片 推：对晦涩难解的词语结合上下文进行推断 调：调整语言语序，使句子符合现代汉语语法 补：补充句子中缺失的成分 例句：自三代圣人以礼乐教化天下， 至刑措不用， 然终不能已篡弑之祸。 文言实词七大推断技法 1、方法一：字形推断法 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 （1）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜(《归去来兮辞》)： （2）农人告余以春及，将有事于西畴(《归去来兮辞》)： （3）生而眇者不识日(《眇者识日》)： （4）平民虽平价不能籴(《徐九思传》)： 知识积累 常见形旁的词义指向： 1.钅(金)、木、氵(水)、火、土：与 有关。 2.从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳shū”者与 有关。 3.从“马、牛、羊、豕shǐ、犭、 鸟、虫、隹zhuī”者与 有关。 4.从“讠（言）、辶（走）、忄（心）、彳（行）”者与 有关。 偏旁 相关 例字 偏旁 相关 例字 纟： 线、织、缝 贝： 财、赃、费 尸： 尾、屑、屏 女： 妖、妈、妇 冖： 冠、冥、冢 系： 索、萦、紧 求： 裘 王： 瑾、瑜、瑕 页： 顶、须、颜 目： 眼、睛、盯 皿： 盆、盘、盏 宀、 家、宫、室 攴： 敲 户： 房、扉、扃 歹： 殒、殁、殉 片： 牍、牒、牌 禾： 稻、秧、稼 月： 脍、肥、胖 难点突破：左阝 右阝 左阝：即“阜fù”部，“阜”字本义为土山，故从阜部的字本义多与山地、地形相关。 右阝：即“邑yì”部，“邑”字与城市有关，故从邑部的字本义多与城镇、地名相关。 1. 至陛下，秦武阳色变振恐。（ ） 1. 赵王扫除自迎，执主人之礼，引公子就西阶。（ ） 1. 爷娘闻女来，出郭相扶将。（ ） 【对点训练】1.请同学们观察下列字形，推测下列词语的词义。 昶chǎng： 鬻yù： 盥guàn： 爨cuàn： 2.推测下列划线词语的词义。 （1）方其鼓刀屠狗卖缯zēng之时。（ ） （2）丰则贵籴dí，歉则贱粜tiào。（ ） （3）方其系燕父子以组。（ ） （4）息黥qíng补劓yì。（ ） 3.下列划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A.而学士大夫自诡能知文先生者。（诡：妄言） B.以文贽zhì郎中庄昶，庄公读而奇之。（贽：推辞） C.承姑（姑：丈夫的母亲）奉盥guàn。（盥：脸盆） D.黎明即起，洒扫庭除。（除：台阶） 2、方法二：邻字推断法 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 (1)百姓怨望而海内叛矣： (2)过蒙拔擢，宠命优渥： (3)况修短随化，终期于尽： (4)虽蒙宽宥，犹执谦退： (5)议治乱之本根，求祖宗之故事： (6)消息盈虚，终则有始： (7)今主上幼冲，贼臣虎据，华夏震慄： (8)益跅tuò弛，不问生产，遂大困，寻死富阳： (9)至乃尚书郎乘马，则纠劾之： 【对点训练】1、推测下列划线词语的词义。 （1）门衰祚薄，晚有儿息。（ ） （2）愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。（ ） （3）臣以险衅，夙遭闵凶。（ ） （4）尝与侪chái辈聚饮。（ ） （5）蠲juān免徭役。（ ） （6）必先褫chǐ夺其衣冠，以正其身。（ ） （7）驰骋畋tián猎，令人心发狂。（ ） 难点突破： 同义复词：意思相同或相近的几个语素连用，表示同一个意思。 偏义复词：用义偏在其中一个语素上，另一个语素只为陪衬音节。 2.找找偏义复词，并解释意思。 1. 便可白公姥，及时相遣归。 1. 此诚危急存亡之秋也。 1. 今有一人，入人园圃，窃其桃李。 1. 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 3、方法三：结构推断法 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 (1)闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳： (2)则思慎始而敬终： (3)忠不必用兮，贤不必以： (4)人众车舆，万物殷富： (5)父未尝笞，母未尝非，闾里未尝让： (6)又况天地之无倪，阴阳之无穷： 【对点训练】1.推测下列划线词语的词义。 (1)信而见疑，忠而被谤。（ ） (2)追亡逐北，伏尸百万。（ ） (3)蒙故业，因遗策。（ ） (4)弃礼义，捐廉耻，非一朝一夕之故。（ ） (5)辅周则国必强，辅隙则国必弱。（ ） 2.推测下列成语中划线词语的词义。 卖儿鬻女（ ） 倚门倚闾（ ） 饮酒茹荤（ ） 盛暑祁寒（ ） 外强中干（ ） 比肩接踵（ ） 青红皂白（ ） 牝牡骊黄（ ） 党同伐异（ ） 寤寐求之（ ） 4、方法四：语法推断法 句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置为我们推断词义提供了依据。 （定）主〔状〕谓〈补〉（定）宾 主语、宾语大多是由名词、代词充当， 谓语大多是由形容词、动词充当， 定语是由名词、代词、形容词充当， 状语是由副词充当。 方法要点：先分析成分→再推断词性→最后推测词义。 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 (1)徇镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之： (2)太祖将取滁州，率数骑前行，云(指传主花云)从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进： (3)诸山越(指偏远地方)不宾，有寇难之县，辄用盖(指传主黄盖)为守长： (4)天下之势，譬犹病者，陛下既得良医矣，信任不疑，非徒愈病，而又寿民： 【对点训练】推测下列划线词语的词义。 (1)君子死知己，提剑出燕京。（ ） (2)其家甚智其子。（ ） (3)裴矩（人名）遂能廷折，不肯面从。（ ） (4) 虑其党有短臣者，幸陛下详察。（ ） (5)闻卧床下若有微息者，烛之则狗也。（ ） 5、方法五：联想推断法 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 (1)匪来贸丝，来即我谋： (2)赵奢之伦制其兵： (3)腥臊并御，芳不得薄兮： (4)每责一头，辄倾数家之产： 知识积累 成语 释义 成语 释义 干名采誉 求取 形影相吊 慰问 严惩不贷 宽恕 亟来问讯 屡次 既往不咎 责备 细大不捐 抛弃 披荆斩棘 拨开 不期而遇 约定 不速之客 邀请 毁家纾难 解救 冠盖相属 连接 屡试不爽 差错 不赞一词 帮助 垂帘听政 管理 求全责备 要求 口诛笔伐 讨伐 【对点训练】推测下列划线词语的词义。 （1）入城，隳池踏田，民怨。( ) （2）或多惶惶，失其常度。( ) （3）女也不爽，士贰其行。( ) （4）臣所陈虽小，可以喻大。( ) （5）吾亦望汝副其心。( ) （6）独念二三友朋，乖隔异地，会合不可以期。( ) （7）岁凶，汝（地点）旁诸县多盗。( ) （8）其次不及尺度而稍怯弱者，籍之以为厢兵。( ) 6、方法六：语境推断法 【例题】 隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。 （冯梦龙《古今谭概》） 你能推断出“弄璋”和“弄瓦”的意思吗？你是用什么巧妙的方法解决的？ 弄璋： 弄瓦： 【对点训练】推测下列划线词语的词义。 （1）项王至阴陵，迷失道，问一田父。田父绐曰：“左。” 左， 乃陷大泽中， 以故汉追及之。（ ） （2）齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。”（ ） （3）(马文升)在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。（ ）（ ） （4）崔杼与庆封谋杀齐庄公。庄公死，更立景公，崔杼相之。庆封又欲杀崔杼而代之相……庆封相景公，景公苦之。庆封出猎，景公与陈无宇、公孙灶、公孙虿诛封。封以其属斗，不胜，走如鲁。（ ） （5）前守滕宗谅大兴学校，费钱数十万。宗谅去，通判、僚吏皆疑以为欺，不肯书历。宿(指传主胡宿)诮之曰：“君辈佐滕侯久矣，苟有过，盍不早正？乃阴拱以观，俟其去而非之，岂昔人分谤之意乎？” （ ） 7、方法七：通假推断法 【例题】试推断下列句子中横线字的意。 （1）愿伯具言臣之不敢倍德。 （2）赢粮而景从。 （3）项羽大怒，伏弩射中汉王，汉王伤匈。 （4）旦日不可不蚤来见项王。 【对点训练】推测下列划线词语的词义。 （1）崔家顾人刺我，请以闻。( ) （2）厚遇宾客，振贫吊死。( ) （3）锡宴不赴，是不虔君命也。( ) （4）父且死时，属我贫困往见优孟。( ) 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