2,6 一元二次方程的实际应用 学案 2025--2026学年北师大版九年级数学上册
第4讲 一元二次方程的实际应用
【教学目标】
1.由实际问题抽象出一元二次方程.
2.一元二次方程的应用.
【教学重难点】
1、利润问题涉及的等量关系
2、常见题型:增长率,面积问题,利润问题
【知识精讲】
1.列方程解应用题的一般步骤:
⑴ 审:弄清题意,理清等量关系;
⑵ 设:恰当地设未知数;
⑶ 列:将等量关系转化为方程,并从意义上检查方程的正确性;
⑷ 解:解方程,求出未知数的值;
⑸ 检验:检验方程的解能否保证实际问题有意义;
⑹ 答:下结论,写出答案.
2.常见题型:
⑴ 面积问题:常把面积计算公式作为公式列方程.
⑵ 平均增长(降低)率问题:
次增长后的结果
,其中
为基数,
为平均增长率,
为增长的次数;
次降低后的结果
,其中
为基数,
为平均降低率,
为降低的次数;
增长(降低)率=×100%
⑶ 销售问题:
总利润 = 单个利润 X总量
= 总售价 -- 总成本
= 利润率 X成本
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【例题精讲】
类型一、与增长率有关的类型题
例1、(2025春•双流区校级月考)自国产动画电影《哪吒之魔童闹海》上映以来,全国票房连创佳绩.据不完全统计,第一天票房的4.8亿元,前三天累计票房达12亿元.若每天票房按相同的增长率增长,将增长率记作x,则方程可列为( )
A.4.8+4.8x+4.8x2=12 B.4.8(1+x)2=12
C.(1+x)2=12 D.4.8+4.8(1+x)+4.8(1+x)2=12
【变式练习】
1.(2024秋•金牛区期末)“立身以立学为先,立学以读书为本”为了鼓励全民阅读,某校图书馆开展阅读活动,自阅读活动开展以来,进馆阅读人次逐月增加,第一个月进馆180人次,前三个月累计进馆 750人次,若进馆人次的月增长率相同,求进馆人次的月增长率.设进馆人次的月增长率为x,依题意可列方程( )
A.180(1+x)2=750 B.180(1+x)+180(1+x)2=750
C.180(1+x+x2)=750 D.180+180(1+x)+180(1+x)2=750
2.(2025春•武侯区校级月考)暑假期间,小青同学和小彬同学相约进行社会实践活动,他们购进了某种卡片进行销售,第一天销售256张.第二、三天该卡片十分畅销,销售量持续走高,第三天的销售量达到400张.则第二、三天平均的增长率为 .
类型二;与图形有关的类型题
例2 5.(2024秋•成都期中)某中学有一块长30m,宽20m的矩形空地,该中学计划在这块空地上划出三分之二的区域种花,设计方案如图所示,求花带的宽度.设花带的宽度为x m,则可列方程为( )
A.(30﹣x)(20﹣x)20×30 B.(30﹣2x)(20﹣x)
20×30
C.30x+2×20x20×30 D.(30﹣2x)(20﹣x)
20×30
【变式练习】
1.(2024秋•高新区期末)在一幅长80cm,宽40cm的矩形字画的四周镶上等宽的白色纸边,制成一幅如图所示的矩形挂图,整个挂图的面积是4500cm2,设白色纸边的宽度为x cm,则所列方程正确的是( )
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A.80×40+2×80x+2×40x+2x2=4500 B.(80+x)(40+x)=4500
C.80×40+2×80x+2×40x=4500 D.(80+2x)(40+2x)=4500
2.(2024秋•青羊区校级月考)如图,在一块长15m,宽10m的矩形花园基地上修建两横一纵三条等宽的道路,剩余空地种植花苗,设道路的宽为x m,若种植花苗的面积为112m2,依题意列方程为( )
A.10x+15×2x=150﹣112 B.10x+15×2x﹣x2=150﹣112
C.(10﹣2x)(15﹣x)=112 D.(10﹣x)(15﹣2x)=112
3.(2024秋•锦江区校级期中)如图,在长为32米、宽为20米的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下部分种植草坪,要使草坪的面积为540平方米,设道路的宽x米,则可列方程为( )
A.32×20﹣32x﹣20x=540 B.(32﹣x)(20﹣x)+x2=540
C.32x+20x=540 D.(32﹣x)(20﹣x)=540
4.(2024秋•郫都区期末)如图,在△ACB中,∠C=90°,AC=30cm,BC=25cm,动点P从点C出发,以2cm/s的速度沿CA方向运动;同时动点Q从点B出发,以1cm/s的速度沿BC方向运动.设动点P运动时间为t(t>0),当PQ=BC时,则t的值为 .
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