2.6一元二次方程的实际应用 学案 2025--2026学年北师大版九年级数学上册

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一元二次方程实际应用

一、教学目标

1.由实际问题抽象出一元二次方程.

2.一元二次方程的应用.

二、教学重难点

1、利润问题涉及的等量关系

2、常见题型:增长率,面积问题,利润问题

三、知识精讲

1.列方程解应用题的一般步骤:

⑴ 审:弄清题意,理清等量关系;

⑵ 设:恰当地设未知数;

⑶ 列:将等量关系转化为方程,并从意义上检查方程的正确性;

⑷ 解:解方程,求出未知数的值;

⑸ 检验:检验方程的解能否保证实际问题有意义;

⑹  答:下结论,写出答案.

2.常见题型:

⑴ 面积问题:常把面积计算公式作为公式列方程.

 

⑵ 平均增长(降低)率问题:

次增长后的结果,其中为基数,为平均增长率,为增长的次数;

次降低后的结果,其中为基数,为平均降低率,为降低的次数;

    增长(降低)率=×100%

⑶ 销售问题:

总利润=单个利润     X数量

                =(卖价-成本)X数量

 

 

⑷ 储蓄问题:①利息=本金×利率×期数   ②本息和=本金+利息          ③利息税=利息×税率(20%)

 

 

 

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四、例题精析

【题型1  增长率应用题】

例1.国庆期间电影《志愿军:雄兵出击》上映的第一天票房约为2亿元,第二、三天单日票房持续增长,三天累计票房8.28亿元,若第二、三天单日票房增长率相同,设平均每天票房的增长率为x,则根据题意,下列方程正确的是(  )

A.2(1+x)=8.28             B.2(1+x)2=8.28 

C.2(1+x)+2(1+x)2=8.28 D.2+2(1+x)+2(1+x)2=8.28

 

变式训练:

1.电影《长津湖》讲述了一段波澜壮阔的历史,一上映就获得全国人民的追捧,某地第一天票房约3亿元,以后每天票房按相同的增长率增长,三天后票房收入累计达10亿元,若把增长率记作x,则方程可以列为(  )

A.3(1+x)=10     B.3(1+x)2=10 

C.3+3(1+x)2=10 D.3+3(1+x)+3(1+x)2=10

2.电影《长津湖》讲述了一段波澜壮阔的历史,自上映以来,全国票房连创佳绩.据不完全统计,某市第一天票房收入约2亿元,第三天票房收入约达到4亿元,设票房收入每天平均增长率为x,下面所列方程正确的是(  )

A.2(1+x)2=4 B.2(1+2x)=4 

C.2(1﹣x)2=4 D.2+2(1+x)+2(1+x)2=4

 

【题型2  应用题----销售问题】

例2.公安交警部门提醒市民,骑车出行必须严格遵守“一盔一带”的规定.某头盔经销商统计了某品牌头盔4月份到6月份的销量,该品牌头盔4月份销售150个,6月份销售216个,且从4月份到6月份销售量的月增长率相同.

(1)求该品牌头盔销售量的月增长率;

(2)若此种头盔的进价为30元/个,测算在市场中,当售价为40元/个时,月销售量为600个,若在此基础上售价每上涨1元/个,则月销售量将减少10个,为使月销售利润达到10000元,而且尽可能让顾客得到实惠,则该品牌头盔的实际售价应定为多少元/个?

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变式训练:

1:.“抖音”平台爆红网络,某电商在“抖音”上直播带货,已知该产品的进货价为70元/件,为吸引流量,该电商在直播中承诺自家商品价格永远不会超过99元/件,根据一个月的市场调研,商家发现当售价为110元/件时,日销售量为20件,售价每降低1元,日销售量增加2件.

(1)当销售量为30件时,产品售价为         元/件;

(2)直接写出日销售量y(件)与售价x(元/件)的函数关系式;

(3)该产品的售价每件应定为多少,电商每天可盈利1200元?

 

 

 

 

 

2.2024年端午节小长假恰巧遇上高考,元祖食品店特别推出“冰淇淋粽”礼盒和“事事高中”礼盒.甲公司从元祖店购买了这两种部分礼盒发给员工作为福利,甲公司采购人员发现,购买“事事高中”礼盒的单价是“冰淇淋粽”礼盒单价的1.5倍,且花费6000元购买的“冰淇淋粽”礼盒的数量比花费7200元购买的“事事高中”礼盒的数量多5盒.

(1)求“冰淇淋粽”和“事事高中”粽子礼盒的单价分别为多少元;

(2)两种粽子礼盒在市场上颇受欢迎,元祖食品店决定对这两种礼盒进行进一步促销.其中每盒“冰淇淋粽”礼盒降价eqId85ed4c5f9468096d1c856f187ce75402元,每盒“事事高中”粽子礼盒降价eqId09905ffb3a353e3051b16bd6b72b237e元.乙公司也决定购买以上两种礼盒发放给员工作为福利,乙公司购买的“冰淇淋粽”礼盒的数量和甲公司购买的“冰淇淋粽”礼盒的数量一样,乙公司购买“事事高中”礼盒的数量比甲公司购买“事事高中”礼盒的数量多eqIdfa9332efd00ea39c1ffa7d6645801534盒,最后乙公司的总花费与甲公司的总花费相同,求m的值.

 

 

 

 

 

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