精品解析：江西省南昌市新民外语学校2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试卷

江西省南昌市新民外语学校2024-2025学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试卷 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，请将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分） 1. “踏上新旅程，认识新身份；发现新机会，迎接新挑战；确立新目标，争做新少年”。学习完“奏响中学序曲”，小然同学写下不少感言，其中值得点赞的有（ ） ①中学时代意味着新的机会和可能 ②应该在中学时代塑造完美无缺的自己 ③学习知识是中学时代的唯一任务 ④初中阶段是规划未来之路重要时期 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 歌曲《中学时代》唱道：“什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代……啊!中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。”歌词告诉刚进入初中的我们（ ） A. 中学阶段对我们的人生具有独特的价值 B. 中学的学习生活与小学时代是完全不一样 C. 进入中学，我们都能珍视当下，把握机遇 D. 丰富多彩的社团活动能够培养我们的兴趣 3. 测算每一次跳跃，复盘每一个问题，分析每一种可能发生的情况——20年，406张预案战术表，这是自由式滑雪空中技巧世界冠军徐梦桃不断突破自我的底气。这对于我们进入初中生活的启示有（ ） ①合理规划有助于我们走向成功 ②要学会规划好自己的初中生活 ③做好了规划就必定能取得成功 ④确定发展目标需要他人的帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 小阳时常对自己的表现进行反思，通过反思，发现不足，从而不断完善自己。小阳认识自己（ ） A. 集体来了解自己 B. 他人的评价来了解自己 C. 自我评价来认识自己 D. 与他人作比较来认识自己 5. “天生我材必有用”,每个人都有自己的闪光点，都是独一无二的。做更好的自己，应做到（ ） A. 自信自强，欣赏自己 B. 激发潜能，骄傲自大 C. 固步自封，孤芳自赏 D. 扬长避短，目中无人 6. 家长会上，老师在黑板上做了这四道题：2+2=4；4+4=8；8+8=16；9+9=20。家长们纷纷对老师说道：“你算错了一道。”老师转过身来说：“是的，这道题是算错了。可是前面我算对了三道题，为什么没有人夸奖我，而只是看到我算错的一道呢！”老师是希望通过这个例子让家长们明白（ ） A. 他人评价是我们全面认识自己的一面镜子 B. 生活实践让我们更加了解自己的优势和不足 C. 既要看到孩子的不足，更要发现孩子的优点 D. 要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习 7. 漫画带给我们的启示是（ ） A. 自信就是只看到自己的优点 B. 我们要学会接纳和欣赏自己 C. 做更好自己不必在意他人的评价 D. 做更好的自己一定要模仿优秀的人 8. 被誉为“中国龙芯之母”的黄令仪，为了尽快解决我国芯片“卡脖子”问题，年近八十依然坚守在“龙芯”研发中心。她说：“我这辈子最大的心愿，就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。”无论是复兴号高铁、歼-20战斗机还是北斗卫星，这些展示中国力量、让中国人骄傲的成就都离不开黄令仪女士和她的团队的努力与奉献。黄令仪女士的事迹让我们深切感悟到（ ） ①编织出了人生梦想，就一定能够实现 ②梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④梦想与现实是平行线，永远无法相交 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 7年前喜欢上马拉松长跑的快递小哥栾玉帅，在2024年“跑进”了巴黎奥运会。为了达到参赛要求，39岁的他双腿绑10斤沙袋送货，利用一切闲暇时间坚持高强度训练，每个月跑步三四百公里。快递小哥栾玉帅（ ） A. 编织梦想、静待花开 B. 勇于追梦，勤于圆梦 C. 忠于热爱，追逐名利 D. 了梦想，舍弃一切 10. 2024年江西省“新时代好少年”张格，为了讲好红色故事，大量阅读红色书籍、拜访党史专家、学唱红色歌谣，不断提升讲解水平。她利用节假日和重大纪念日，在红色景点义务讲解服务游客2万余人次。张格做到了（ ） ①运用所学知识帮助他人、服务社会 ②在探究、发现、体验和感悟中认识自己 ③积极通过学习发现自己的兴趣爱好 ④在为他人、为社会服务中做更好的自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 习近平总书记谈起自己年轻时插队的情景：“上山放羊，我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。”这告诉我们，学习需要（ ） A. 充裕的时间作保障 B. 照搬别人的学习方法 C. 自觉、主动的态度 D. 开拓进取，勇于创新 12. 中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆，我后来能做点事情，与中学时代打下的基础密不可分。”这说明（ ） ①中学时代可以决定一个人未来的成功与否 ②中学时代能见证我们从少年到青年的生命进阶 ③中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 ④小学和大学阶段对我们的成长没有什么价值和意义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 13. 以下是小旺同学综合素质评定书中的“自我评价”部分，从认识自我的角度对该部分内容进行分解，其中正确的是（ ） 序号 特征 性质 ① 我高高疲瘦的 身体特征 ② 我性格开朗，心态乐观 心理特征 ③ 我是语文课代表 生理状况 ④ 我身体素质较好，体能测试轻松过关 群体关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 电影《热辣滚烫》上映后，“肥胖焦虑”一词也开始频繁进入人们的视野。“肥胖焦虑”是指在当下“以瘦为美”的时代背景下，很多人对自己的身材不够自信。面对“肥胖焦虑”，我们应当（ ） A. 坚持“以瘦为美”，追求完美的身材 B. 重视他人的态度与评价，积极减肥 C. 接纳自己的不完美，拒绝身材管理 D. 全面认识自己，更多关注自己内在 15. “柴米油盐中亦有诗与梦想”。外卖小哥在跑单间隙写下4000多首诗歌，走红后出了个人诗集，成了作协会员，圆了作家梦想；以烧火棍为笔在墙上作画的农村大娘，事迹上了央视，村里、镇上不少人前来学画……这些追梦故事启示我们（ ） ①梦想是对未来生活的愿望，不现实 ②人生需要梦想，有梦想就有希望 ③梦想的实现需要持续努力奋斗 ④少年的梦想是人类天真无邪的愿望 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 期中考试之后，老师邀请了几位考得不错的同学分享自己的学习经验，值得我们借鉴的有（ ） A. 每天花足够的时间学习，每晚学到十二点 B. 多学习数学、语文、英语这些主要科目 C. 养成良好的学习习惯，像记笔记、课前预习等 D. 没什么经验可以分享，主要是基因好，聪明 17. 下面同学的学习方法中，你认为属于科学学习方法的事是（ ） A. 小林遇到不会的问题，马上参考答案 B. 小平习惯制定学习计划，但是不能按计划学习 C. 小张每节课前都认真预习，课上专心听讲，课后及时复习 D. 小卒把课外所有时间都用来学习 18. 孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依赖他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用就很重要了。依据他人的反馈来认识自己属于（ ） A. 在自我评价中认识自己 B. 从他人评价中认识自己 C. 在多重比较中认识自己 D. 在自我观察和内省中认识自己 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题12分，共24分） 19. 下表是小然同学在班级开展“谁是真正的我”采访活动中的记录。 采访对象 对我的评价 同学 性格外向，人缘好；做事比较马虎。 老师 热心帮助同学，关心集体；学习马虎，作业较粗糙。 父母 热情、开朗；有点懒，在家不太愿意做家务活。 （1）该班开展这样的采访活动对正确认识自己的重要性是什么？ （2）你认为小然同学应该怎样对待他人评价？ 20. 在新的班级，同学们纷纷分享自己暑假生活中“既有意思又有意义”的生活片段。 小然：暑假全家人去西安旅游，出行计划、门票、酒店、吃住行玩都是我规划安排的，家人都夸我长大了、能干了。虽然旅途很 累，但是我心里很自豪。 小江：我看了画册《影响世界的中国植物》，了解了水稻、茶叶、竹子等数十种植物是如何塑造中国文明，又如何影响世界的故事。 小西：我观看了今年巴黎奥运会开幕式，我最期待中国跳水队全红婵的“水花消失术”，更打动我的是她超常付出、刻苦训练、不断超越的精神。 （1）以上三个“有意思”的生活片段的“学习意义”分别是什么？ （2）学习无处不在，结合材料谈谈你对“学习”的认识。 三、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。21题12分，22题8分，共20分） 21. 某青少年心理健康教育研究中心在问卷调查的基础上，准备撰写《当代青少年梦想现状调查报告》，请你参与相关问题的研究。【敢于有梦】调查显示，95%以上的青少年拥有自己的梦想，人均超过2个。在趋势上，随着年级的升高，青少年的梦想数量呈“M”状，即八年级之前逐步增多，到八年级达到最高值；而在九年级，数量骤然降到最低；升入高一年级时，其梦想数量又有所恢复，达到第二个高点；随后又缓慢下降。 （1）青少年为什么要有梦想？ 【勤于圆梦】现实生活中，梦想成真是一个充满艰辛与困难的过程，其间会有很多因素影响梦想的实现。调查显示，80.4%的青少年愿意为实现梦想付出超过百分之五十的努力。“将来很难确定”“自己没准备好”和“缺乏他人的引导”成为阻碍当代青少年梦想实现的三大原因。 （2）结合所学知识，谈谈青少年如何让自己的梦想成真？ 22. 金色的九月，我们来到了新的学校，开始了新的生活-----初中生活。新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学间的相互了解，促进同学间的友谊，共度精彩纷呈的初中生活，七年级（5）班准备举办一次主题班会。 假如你是该班的同学，请你积极参与这次活动，完成下列任务。 （1）进入初中，你有哪些新的发现？（至少2项） （2）请你说说中学时代对我们成长有什么重要意义？ （3）请你就“为了让大家度过一个精彩纷呈的初中生活”这一主题，向全班同学提出建议（至少2条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省南昌市新民外语学校2024-2025学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试卷 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，请将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分） 1. “踏上新旅程，认识新身份；发现新机会，迎接新挑战；确立新目标，争做新少年”。学习完“奏响中学序曲”，小然同学写下不少感言，其中值得点赞的有（ ） ①中学时代意味着新的机会和可能 ②应该在中学时代塑造完美无缺的自己 ③学习知识是中学时代的唯一任务 ④初中阶段是规划未来之路的重要时期 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中学生活的认识和理解。 ①④：中学时代意味着新的机会和可能，初中阶段是规划未来之路的重要时期，故①④说法正确； ②：十全十美的人是不存在的，故②说法错误； ③：学习是中学生的主要任务，但不是唯一任务，故③说法错误； 故本题选B。 2. 歌曲《中学时代》唱道：“什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代……啊!中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。”歌词告诉刚进入初中的我们（ ） A. 中学阶段对我们的人生具有独特的价值 B. 中学的学习生活与小学时代是完全不一样 C 进入中学，我们都能珍视当下，把握机遇 D. 丰富多彩的社团活动能够培养我们的兴趣 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学阶段的价值。 A：歌词强调中学时代是"懂得人生"和"认识世界"的关键阶段（“黄金时代”），直接对应选项A中"独特价值"的表述，故A符合题意； B："完全不一样"过于绝对，歌词未做比较，故B说法错误； C："都能"表述绝对化，歌词未保证所有人都会把握机遇，故C说法错误； D："社团活动"属于具体表现，而歌词是从宏观价值层面展开的，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 测算每一次跳跃，复盘每一个问题，分析每一种可能发生的情况——20年，406张预案战术表，这是自由式滑雪空中技巧世界冠军徐梦桃不断突破自我的底气。这对于我们进入初中生活的启示有（ ） ①合理规划有助于我们走向成功 ②要学会规划好自己的初中生活 ③做好了规划就必定能取得成功 ④确定发展目标需要他人的帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对规划初中生活的认识。 ①②：题文中徐梦桃通过测算、复盘、分析，制定预案战术表，启示我们合理的规划有助于我们走向成功，要学会规划好自己的初中生活，故①②说法正确； ③：“必定”错误。做好了规划，有助于我们取得成功，故③说法错误； ④：确定发展目标需要他人的帮助，在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 小阳时常对自己的表现进行反思，通过反思，发现不足，从而不断完善自己。小阳认识自己（ ） A. 集体来了解自己 B. 他人的评价来了解自己 C. 自我评价来认识自己 D. 与他人作比较来认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 C：题干中的材料告诉我们小阳是通过对自己不断反思发现了自己缺点与不足，从而完善自己，因此明显是通过自我观察认识自己，故C正确； ABD：选项的说法都没有体现自己对自己的认识与评价，与题意不符，故排除ABD； 故本题选C。 5. “天生我材必有用”,每个人都有自己的闪光点，都是独一无二的。做更好的自己，应做到（ ） A. 自信自强，欣赏自己 B. 激发潜能，骄傲自大 C. 固步自封，孤芳自赏 D. 扬长避短，目中无人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：依据教材知识，题文中的观点强调了每个人都是独特的，启示我们做更好的自己，要学会自立自强，欣赏自己，故A说法正确； BCD：骄傲自大、孤芳自赏、目中无人都是不能正确认识自己的表现，故BCD说法错误； 故本题选A。 6. 家长会上，老师在黑板上做了这四道题：2+2=4；4+4=8；8+8=16；9+9=20。家长们纷纷对老师说道：“你算错了一道。”老师转过身来说：“是的，这道题是算错了。可是前面我算对了三道题，为什么没有人夸奖我，而只是看到我算错的一道呢！”老师是希望通过这个例子让家长们明白（ ） A. 他人的评价是我们全面认识自己的一面镜子 B. 生活实践让我们更加了解自己的优势和不足 C. 既要看到孩子的不足，更要发现孩子的优点 D. 要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：强调他人评价的作用，与题目无关，故A不符合题意； B：强调实践的作用，与题目无关，故B不符合题意； C：强调既要看到不足，也要发现优点，与老师意图完全一致，故C符合题意； D：强调学习方式，与题目无关，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 漫画带给我们的启示是（ ） A. 自信就是只看到自己的优点 B. 我们要学会接纳和欣赏自己 C. 做更好的自己不必在意他人的评价 D. 做更好的自己一定要模仿优秀的人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会接纳和欣赏自己、正确对待他人的态度与评价、做更好的自己。 B：漫画中的女孩既接纳自己的不完美，也能看到自己的优点，启示我们要学会接纳和欣赏自己，故B符合题意； A：自信就是对自身能力的确信，相信自己一定能做成某件事，并不是只看到自己的优点，故A说法错误； C：他人评价是我们认识自己一面镜子，我们要重视他人的态度和评价，故C说法错误； D：做更好的自己要善于向优秀的人学习，但不是一定要模仿别人，故D说法错误； 故本题选B。 8. 被誉为“中国龙芯之母”的黄令仪，为了尽快解决我国芯片“卡脖子”问题，年近八十依然坚守在“龙芯”研发中心。她说：“我这辈子最大的心愿，就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。”无论是复兴号高铁、歼-20战斗机还是北斗卫星，这些展示中国力量、让中国人骄傲的成就都离不开黄令仪女士和她的团队的努力与奉献。黄令仪女士的事迹让我们深切感悟到（ ） ①编织出了人生梦想，就一定能够实现 ②梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④梦想与现实是平行线，永远无法相交 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的相关知识。 ①：说法绝对，编织梦想后还需努力，并非“一定”实现，故①说法错误； ②：黄令仪坚守研发体现梦想激发热情和勇气，故②说法正确； ③：她投身国家科技攻关，说明梦想需紧扣时代脉搏，故③说法正确； ④：努力是梦想与现实的桥梁，此说法否定努力的作用，故④说法错误； 故本题选C。 9. 7年前喜欢上马拉松长跑的快递小哥栾玉帅，在2024年“跑进”了巴黎奥运会。为了达到参赛要求，39岁的他双腿绑10斤沙袋送货，利用一切闲暇时间坚持高强度训练，每个月跑步三四百公里。快递小哥栾玉帅（ ） A 编织梦想、静待花开 B. 勇于追梦，勤于圆梦 C. 忠于热爱，追逐名利 D. 为了梦想，舍弃一切 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 B：快递小哥栾玉帅为了达到马拉松长跑的参赛要求，双腿绑沙袋送货，利用闲暇时间坚持高强度训练，最终“跑进”了巴黎奥运会，该行为是勇于追梦，勤于圆梦的表现，故B说法正确； A：实现梦想需要付诸行动，不能“静待花开”，故A说法错误； C：快递小哥栾玉帅在追逐梦想，而非追逐名利，故C说法错误； D：每个人都有自己的梦想和追求，但在这个过程中，我们也需要考虑到现实生活的需要和其他重要的生活目标，而非舍弃一切，故D说法错误； 故本题选B。 10. 2024年江西省“新时代好少年”张格，为了讲好红色故事，大量阅读红色书籍、拜访党史专家、学唱红色歌谣，不断提升讲解水平。她利用节假日和重大纪念日，在红色景点义务讲解服务游客2万余人次。张格做到了（ ） ①运用所学知识帮助他人、服务社会 ②在探究、发现、体验和感悟中认识自己 ③积极通过学习发现自己的兴趣爱好 ④在为他人、为社会服务中做更好的自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：她通过阅读红色书籍、拜访党史专家等方式提升讲解水平，并义务为游客讲解，体现了帮助他人、服务社会，故①符合题意； ④：她在服务他人的过程中不断提升自己，体现了为他人、为社会服务中做更好的自己，故④符合题意； ②：“在探究、发现、体验和感悟中认识自己”在题干中没有明确体现，故②不符合题意； ③：“积极通过学习发现自己的兴趣爱好”虽然她学习了红色知识，但题干重点是她服务社会，而非发现兴趣，故③不符合题意； 故本题选B。 11. 习近平总书记谈起自己年轻时插队的情景：“上山放羊，我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。”这告诉我们，学习需要（ ） A. 充裕的时间作保障 B. 照搬别人的学习方法 C. 自觉、主动的态度 D. 开拓进取，勇于创新 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习态度。 C：习近平总书记在年轻插队时，有时间就学习，启示我们学习需要自觉、主动的态度，C说法正确； AD：说法与题干内容无关，AD与题意不符； B：要找到适合自己的学习方式，他人的方法不一定适合自己，适合自己的方法才是最好的方法，B说法错误； 故本题选C。 12. 中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆，我后来能做点事情，与中学时代打下的基础密不可分。”这说明（ ） ①中学时代可以决定一个人未来的成功与否 ②中学时代能见证我们从少年到青年的生命进阶 ③中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 ④小学和大学阶段对我们的成长没有什么价值和意义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要性。 ②③：我后来能做点事情，与中学时代打下的基础密不可分，说明中学时代的重要性，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，中学时代能见证我们从少年到青年的生命进阶，②③说法正确； ①：“决定”说法太绝对，①错误； ④：小学和大学阶段对我们的成长有价值和意义，④错误； 故本题选C。 13. 以下是小旺同学综合素质评定书中的“自我评价”部分，从认识自我的角度对该部分内容进行分解，其中正确的是（ ） 序号 特征 性质 ① 我高高疲瘦的 身体特征 ② 我性格开朗，心态乐观 心理特征 ③ 我是语文课代表 生理状况 ④ 我身体素质较好，体能测试轻松过关 群体关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自我全面分析的要求。 ①：高高瘦瘦是通过对自己的身高体重方面的身体特征来认识自己，故①符合题意； ②：性格开朗、心态乐观是通过对自己的性格等心理特征来认识自己，故②符合题意； ③：语文课代表是通过班级中的角色来认识自己，故③说法错误； ④：身体素质好，体能轻松过关是通过对自己的能力特征来认识自己，故④说法错误； 故本题选A。 14. 电影《热辣滚烫》上映后，“肥胖焦虑”一词也开始频繁进入人们的视野。“肥胖焦虑”是指在当下“以瘦为美”的时代背景下，很多人对自己的身材不够自信。面对“肥胖焦虑”，我们应当（ ） A. 坚持“以瘦为美”，追求完美的身材 B. 重视他人的态度与评价，积极减肥 C. 接纳自己的不完美，拒绝身材管理 D. 全面认识自己，更多关注自己内在 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、正确对待生理变化。 D：青少年要培养正确的审美观，相信腹有诗书气自华；面对“肥胖焦虑”，我们应当全面认识自己，更多关注自己内在，故D说法正确； A：完美身材，说法过于绝对，故A说法错误； B：这歪曲了题文的主旨，故B说法错误； C：拒绝身材管理，说法过于绝对，故C说法错误； 故本题选D。 15. “柴米油盐中亦有诗与梦想”。外卖小哥在跑单间隙写下4000多首诗歌，走红后出了个人诗集，成了作协会员，圆了作家梦想；以烧火棍为笔在墙上作画的农村大娘，事迹上了央视，村里、镇上不少人前来学画……这些追梦故事启示我们（ ） ①梦想是对未来生活的愿望，不现实 ②人生需要梦想，有梦想就有希望 ③梦想的实现需要持续努力奋斗 ④少年的梦想是人类天真无邪的愿望 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ②③：题文内容说明梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望，体现了少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力，是梦想与现实之间的桥梁，故②③说法正确； ①：梦想源于现实，故①说法错误； ④：人类天真无邪的愿望，在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选C。 16. 期中考试之后，老师邀请了几位考得不错的同学分享自己的学习经验，值得我们借鉴的有（ ） A. 每天花足够的时间学习，每晚学到十二点 B. 多学习数学、语文、英语这些主要科目 C. 养成良好的学习习惯，像记笔记、课前预习等 D. 没什么经验可以分享，主要是基因好，聪明 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 A：牺牲睡眠时间不可持续，且影响健康和学习效率，故A说法错误； B：多学主科，忽视其他科目易导致偏科，且“多学”未说明具体方法，故B说法错误； C：记笔记、预习等方法普适性强，能系统性提升学习能力，故C说法正确； D：将成绩归因于不可控因素，不具备借鉴意义，故D说法错误； 故本题选C。 17. 下面同学的学习方法中，你认为属于科学学习方法的事是（ ） A. 小林遇到不会的问题，马上参考答案 B. 小平习惯制定学习计划，但是不能按计划学习 C. 小张每节课前都认真预习，课上专心听讲，课后及时复习 D 小卒把课外所有时间都用来学习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 C：小张凯每节课前都认真预习，课上专心听讲，课后及时复习，这是科学学习的体现之一，故C符合题意； A：遇到不会问题马上找答案，不利于孙林自我思考能力的培养，这不是科学学习的体现，故A不符合题意； B：虽然制定了学习计划，但不能按照计划学习，没有做到科学学习，故B不符合题意； D：课外时间都用来学习不利于劳逸结合和综合发展，这没有做到科学学习，故D不符合题意； 故本题选C。 18. 孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依赖他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用就很重要了。依据他人的反馈来认识自己属于（ ） A. 在自我评价中认识自己 B. 从他人评价中认识自己 C. 在多重比较中认识自己 D. 在自我观察和内省中认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的知识点是正确认识自己的途径．正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现． B：此题旨在考查学生对基础知识的理解运用能力。我们认识自己的途径有很多，从他人的反馈中认识自己属于从他人的评价中认识自己，B的说法正确且符合题意，应入选； ACD：说法也是正确认识自己的途径，但不符合题意，故应排除ACD； 故本题选B。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题12分，共24分） 19. 下表是小然同学在班级开展“谁是真正的我”采访活动中的记录。 采访对象 对我的评价 同学 性格外向，人缘好；做事比较马虎。 老师 热心帮助同学，关心集体；学习马虎，作业较粗糙。 父母 热情、开朗；有点懒，在家不太愿意做家务活。 （1）该班开展这样的采访活动对正确认识自己的重要性是什么？ （2）你认为小然同学应该怎样对待他人的评价？ 【答案】（1）正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标，明确努力的方向。有利于发掘自己的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。 （2）对待他人评价，要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，做到有则改之无则加勉。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的重要性、正确对待他人的评价 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用正确认识自己的重要性的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小然的同学、老师、父母从不同角度对他的评价→可链接明己之长，知己之短；明确努力的方向；发掘自己的潜能；塑造崭新的自我； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用正确对待他人的评价的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小然的同学、老师、父母从不同角度对他的评价→可链接客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，做到有则改之无则加勉； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 在新的班级，同学们纷纷分享自己暑假生活中“既有意思又有意义”的生活片段。 小然：暑假全家人去西安旅游，出行计划、门票、酒店、吃住行玩都是我规划安排的，家人都夸我长大了、能干了。虽然旅途很 累，但是我心里很自豪。 小江：我看了画册《影响世界的中国植物》，了解了水稻、茶叶、竹子等数十种植物是如何塑造中国文明，又如何影响世界的故事。 小西：我观看了今年巴黎奥运会开幕式，我最期待中国跳水队全红婵的“水花消失术”，更打动我的是她超常付出、刻苦训练、不断超越的精神。 （1）以上三个“有意思”的生活片段的“学习意义”分别是什么？ （2）学习无处不在，结合材料谈谈你对“学习”的认识。 【答案】（1）小然：增强了实践能力，获得了他人的肯定、赞许，增强了自信。 小江：获得了新的知识，开阔了眼界，增长了智慧。 小西：培养了思想品德，提升了精神境界。 （2）①我们的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④我们可以从一切经历中学习:认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 【解析】 【分析】考点考查：对学习的新认识、学习的意义 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用学习的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：全家人去西安旅游，出行计划、门票、酒店、吃住行玩都是我规划安排的，家人都夸我长大了、能干了。虽然旅途很累，但是我心里很自豪→可链接增强了实践能力，获得了他人的肯定、赞许，增强了自信； 关键词②：我看了画册《影响世界的中国植物》，了解了水稻、茶叶、竹子等数十种植物是如何塑造中国文明，又如何影响世界的故事→可链接获得了新的知识，开阔了眼界，增长了智慧； 关键词③：我观看了今年巴黎奥运会开幕式，我最期待中国跳水队全红婵的“水花消失术”，更打动我的是她超常付出、刻苦训练、不断超越的精神→可链接培养了思想品德，提升了精神境界； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用对学习的新认识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：全家人去西安旅游，出行计划、门票、酒店、吃住行玩都是我规划安排的，家人都夸我长大了、能干了。虽然旅途很累，但是我心里很自豪→可链接学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习； 关键词②：我看了画册《影响世界的中国植物》，了解了水稻、茶叶、竹子等数十种植物是如何塑造中国文明，又如何影响世界的故事→可链接学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟； 关键词③：我观看了今年巴黎奥运会开幕式，我最期待中国跳水队全红婵的“水花消失术”，更打动我的是她超常付出、刻苦训练、不断超越的精神→可链接我们可以从一切经历中学习； 第三步：整合信息，组织答案。 三、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。21题12分，22题8分，共20分） 21. 某青少年心理健康教育研究中心在问卷调查的基础上，准备撰写《当代青少年梦想现状调查报告》，请你参与相关问题的研究。【敢于有梦】调查显示，95%以上的青少年拥有自己的梦想，人均超过2个。在趋势上，随着年级的升高，青少年的梦想数量呈“M”状，即八年级之前逐步增多，到八年级达到最高值；而在九年级，数量骤然降到最低；升入高一年级时，其梦想数量又有所恢复，达到第二个高点；随后又缓慢下降。 （1）青少年为什么要有梦想？ 【勤于圆梦】现实生活中，梦想成真是一个充满艰辛与困难的过程，其间会有很多因素影响梦想的实现。调查显示，80.4%的青少年愿意为实现梦想付出超过百分之五十的努力。“将来很难确定”“自己没准备好”和“缺乏他人的引导”成为阻碍当代青少年梦想实现的三大原因。 （2）结合所学知识，谈谈青少年如何让自己的梦想成真？ 【答案】（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦就有希望；有了梦想才能不断地进步和发展。 （2）少年有梦不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志；努力需要坚持；努力也有方法。 【解析】 【小问1详解】 本题考查梦想的意义，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查实现梦想的途径，可以根据教材知识进行回答。 22. 金色的九月，我们来到了新的学校，开始了新的生活-----初中生活。新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学间的相互了解，促进同学间的友谊，共度精彩纷呈的初中生活，七年级（5）班准备举办一次主题班会。 假如你是该班的同学，请你积极参与这次活动，完成下列任务。 （1）进入初中，你有哪些新的发现？（至少2项） （2）请你说说中学时代对我们成长有什么重要意义？ （3）请你就“为了让大家度过一个精彩纷呈的初中生活”这一主题，向全班同学提出建议（至少2条） 【答案】（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 （2）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定基础;中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （3）言之有理即可。如积极适应初中新生活；制定个人成长的目标，不懈努力，实现新目标；树立科学的学习态度，掌握科学学习方法；珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义；团结同学、尊重老师、自觉遵守纪律、积极参加集体活动；等等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查初中生活新体验，结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查中学时代的意义，结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查就“为了让大家度过一个精彩纷呈的初中生活”这一主题的建议，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $