4.12 古代日本 课件 2025-2026学年统编版九年级历史上册

古代日本 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 极度好战又极度温和 极度黩武又极度爱美 极度粗鲁傲慢又极度彬彬有礼 极度死板又极度灵活 极度恭顺又极度讨厌被使唤 极度忠诚又极度反叛 极度勇敢而又极度胆小 极度保守而又极度喜欢新事物 公元前210年，泰始皇再次派徐福携带童男童女以及百工巧匠技师、武士、射手500多人，装带五谷种子、粮食、器皿、淡水等，入海去仙山求药。徐福东渡没有获得“不老药”，却在熊野浦登陆后，发现了“平原广泽”(即日本九洲)。长生不死之药没找到，返回恐遭杀身之祸，便长居于此，不再复返。 历史上日本与中国的联系有哪些？ 汉： 隋唐： 明： 清： 近代： 遣隋/唐使 倭寇 甲午中日战争 八国联军侵华 九一八事变、卢沟桥事变（抗日战争） “倭奴国”奉贡朝贺 日本的起点--- 日本列岛 地理环境特点： 地理环境影响： 岛国，岛屿众多 山地众多，平原少 多火山地震，资源匮乏 便于发展渔业，航海业 便于畜牧业发展 灾害频繁，忧患意识较强 日本——“日出之国” 公元1-2世纪前后，日本各地形成100多个小国 5世纪，本州中部兴起的大和政权统一日本 公元６世纪下半叶开始，大和国出现统治危机 大和国 公元4世纪大和国的疆界 大王 田部 海部 锦织部 锻造部 …… 贵族 部民是贵族的私有民， 地位近似于奴隶 最高统治者称“大王” 私有民 生活其中 私有领地 贵族 部民 地位近似奴隶 六世纪前的日本 社会结构 六七世纪时，日本社会发生了什么变化? 统治阶级的内讧 下层民众的反抗 政局动荡 材料：7世纪的时候，日本处在奴隶社会，世袭贵族占有大量土地，不断剥削奴隶和部民，权势很大。地方贵族反抗中央皇室，政局十分混乱，地方上势力最大的是苏我氏。 孝德天皇 （645-654年在位） 乙巳之变 要求改革的中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变，刺杀了把持中央政权的旧贵族苏我入鹿，拥立孝德天皇，改元大化。 中臣镰足 （614——669年） 那时的中国什么样子呢 天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 ——《资治通鉴·唐纪》 中国隋唐繁荣，制度非常先进 “大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”——《日本书纪》 唐朝建立后的630-838两百年间,日本正式派遣唐使来中国的共12次。 另有任命后未成行或未到达唐朝的共6次。每次最少250人,最多五六百人。 第二篇章 以中为师，强国富民渐安定 大化改新 背景 国际：中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革 国内：大和皇族中的改革派发动官廷政变，孝德天皇即位 时间 从646年开始 改革者 孝德天皇，年号大化 原因 ①隋唐时期，中国封建社会处于繁盛阶段,经济发达，文化繁荣,对周边国家有很强的吸引力和辐射力。 ②日本大批留学生从中国学成回国，对比两国国情，他们深感日本的落后和中国的繁盛,产生了改革求新的要求，充当了大化改新的推动力量。 内容 政治上 建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理 经济上 ①废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民； ②国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖； ③统一赋税 中央集权的建立有利于统治根基和国内局势的稳定。 让所有的公民都有田可种，提高了人们的生活水平，人民生活有了保障就不会出现部民起义那样的动乱，从而稳固了统治根基。 抑制了土地兼并，减少了剥削，使得底层的劳动人民生活有了保障。 不仅充实了国库，也提升了日本政府的综合实力 大化改新影响 使日本发展成为一个中央集权的封建国家 大化改新之后 大和正式改名为日本，意为“日出之国” 。 大化改新的启示 ① 一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果。 ②改革是经济社会发展的动力，是强国之路，应当积极改革创新，与时俱进。 唐长安城平面图 平城京平面图 朱雀大街 西市 东市 朱雀大街 西市 东市 日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。 开元通宝 和同开珎 寳 （始铸于621年） （始铸708年） 日本茶道 唐代斗茶 和服 日本的大相扑运动 中国唐朝的相扑俑 1.#$%...& 2.天皇很牛掰 3.天皇打酱油 4.天皇满血复活 … 弥生时代 古坟时代 飞鸟时代 奈良时代 平安时代 镰仓幕府 室町幕府 德川幕府 明治时代 … 600年 1800年 1200年 中国 隋唐时代 宋朝末年 近代|列强侵华 人教版九年级上册 第四单元 第11课　古代日本 庄园形成 大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，建立庄园。大庄园享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务。 按照不同功劳、职位、地位等把土地分给所有国民收租 为了刺激大家积极性天皇改变了想法，日本土地私有化开始 10世纪左右经过100多年土地私有化各地出现了不同规模的庄园 一 二 三 四 24 人教版九年级上册 第四单元 第11课　古代日本 武士出现 中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。 庄园主开始蓄养 这些打手不再种地，专职练武成为了职业军人，后来就慢慢地就形成了日本武士。 一 二 25 人教版九年级上册 第四单元 第11课　古代日本 武士集团形成 小的武士团追随、服从一个更强大的首领组成大的武士团。武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗，有时也响应朝廷号召去征战。 经过庄园主之间的斗争联合武士集团最后集中在两大家族—— 26 人教版九年级上册 第四单元 第11课　古代日本 开始 12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。 一 二 幕府本指将领军帐，后演变成一种特有国情的政治体制。用法始于镰仓幕府建立。 27 人教版九年级上册 第四单元 第11课　古代日本 幕府的地位 　　幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，国家大权基本掌握在武士阶层手中。 28 “天皇打酱油”？ 天皇朝廷 幕府 1.幕府首领由（ ）任命 2.但实际上天皇大权（ ） 3.国家大权基本掌握在 （ ）手中 天皇 旁落 武士阶层 人教版九年级上册 第四单元 第11课　古代日本 武士道 武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。 武士道指以不惜命的觉悟为根本，为实现个人于集体、团体的价值，尽可能的发挥自己的能力，强调"毫不留念的死，毫不顾忌的死，毫不犹豫的死"。武士道精神最典型的行为是切腹。 精 武 士 道 神 30 人教版九年级上册 第四单元 第11课　古代日本 武士道 精 武 士 道 神 影 响 积极：为理想而不屈的精神，是武士道精神的扩展。 消极：经历了一次畸变，成为帝国主义侵略扩张的工具，成为日本右翼的文化土壤。 31 人教版九年级上册 第四单元 第11课　古代日本 武士道 武士道，发端于日本中世纪纷乱的内战中，消亡于第二次世界大战正义的烈焰下。武士道精神越千年，生命力极端顽强，对日本社会产生了巨大的影响。 32 大化改新对我们的社会主义建设有怎样的启示？ (1)改革是促进社会发展的动力。 (2)我们要积极学习外国的长处；学习外国先进的科学技术和管理经验，但是不能一味的照抄照搬，要结合我国的基本国情，加以创新。 (3)要重视人才。 1.5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一 了日本。它的最高统治者称为（ ） A.天皇 B.国王 C.大王 D.将军 2.日本是一个善于向外学习的国家。公元646 年，日本掀起了一场自上而下的政治改革， 这一次日本学习的对象是（ ） A.阿拉伯帝国 B.唐朝 C.法兰克王国 D.拜占庭帝国 C B 课堂练习 3.645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年 号“大化”。第二年，他发布了《改新之 诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容 之一是（ ） A．实行贵族世袭制 B．把部民转化为国家公民 C．分封贵族为诸侯 D．没收农民所拥有的耕地 B 4.日本发展为一个中央集权的封建国家的标志 性事件是 （ ） A．大和统一 B．幕府统治建立 C．大化改新 D．明治维新 5.下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的 是（ ） A.天皇任命幕府首领，掌握实权 B.天皇成为礼仪性的摆设 C.幕府与天皇朝廷并存 D.国家政权掌握在武士阶层手中 C A $