第1章 2 第2课时 热量和热值-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册物理(教科版2024)

2025-09-18
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版九年级上册
年级 九年级
章节 2 内能和热量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.91 MB
发布时间 2025-09-18
更新时间 2025-09-18
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53974271.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 第1章内能 1.分子动理论 新知梳理 1.分子原子1012.进人对方无规则3.引力斥力斥力 引力 基础过关 1.D2.A3.C4.模糊扩散无规则运动5.C6.C7.B 能力提升 8.A9.C10.B11.扩散斥力12.(1)分子间存在间隙(2)下 (3)大小分子间存在引力 思维拓展 13.引力 m p元R2 2.内能和热量 第1课时内能及改变方式 新知梳理 1.无规则越高2.动能势能零3.做功热传递增加减少 4.转移转化等效 基础过关 1.热水越高2.扩散不停地做无规则运动剧烈3.D4.(1)质量 温度(2)丁(3)甲、乙5.不变增大6.B7.B8.做功热传递 9.做功热传递不能做功和热传递改变物体的内能是等效的 能力提升 10.C11.A12.夏扩散13.做功内能热传递内机械 思维拓展 14.(1)外界对壶内气体做功,气体的内能增加(2)壶内气体对外界做 功,气体的内能减小 第2课时热量和热值 新知梳理 1.内能】2.燃料完全燃烧放出的热量Qq=号 J/m3 基础过关 1.D2.放出吸收3.A4.C5.B6.热传递1.4×107.4.5× 1058.C9.A10.内能热量温度 能力提升 11.B12.A13.A14.1:215.0.916.(1)质量通过水升高的 温度来判断燃料完全燃烧放出的热量(2)温度计的玻璃泡没有充分 浸入到烧杯的水中(3)②燃料难以完全燃烧且燃料燃烧放出的热 量难以完全被水吸收 61 3.比热容 第1课时比热容的概念及应用 新知梳理 1质量温度2是cJ/(kgC)c=Q 3.吸热或放热 m△t 性能 基础过关 1.ABD2.加热时间的长短温度计示数升高的快慢3.D4.C 5.质量为1kg的冰,温度升高或降低1℃吸收或放出的热量是2.1× 103J不变6.C7.C 能力提升 8.A9.D10.快多11.(1)加热时间(2)42(3)A(4)控制变量 思维拓展 12.城市A 第2课时热量的计算 新知梳理 1.cm(t-to)2.cm(to-t) 基础过关 1.大4.2×1052.1003.4704.增大热传递1005.40冰 熔化吸热,温度不变6.90热传递7.解:(1)水吸收的热量Q吸= cm(t-t)=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.72X 10J。(2)由Q做=Vg=Q可得,需要燃烧天然气的体积V=Q题= 9 6.72×10J=8.4×10-8m。 8×10J/m 能力提升 8.D9.B10.8:311.甲2.1×103J/(kg·℃)4.2×10 12.2.52×1041.4×10313.解:①在1标准大气压下,沸水的温度为 100℃,冷水升高的温度△t1=40℃一20℃=20℃,热水降低的温度 △t2=100℃一40℃=60℃,因为不计热量损失,所以Q吸=Q微,因为热 水和冷水的比热容相同,即c水m1△t1=c水m2△t2,所以300X10-3kgX 20℃=m2×60℃,解得:m2=0.1kg=100g,即需添加沸水100g; ②沸水在此过程释放的热量Q微=c水m2△t2=4.2X103J/(kg·℃)× 0.1kg×60℃=2.52×104J,由题意知,Q缀'=Q微=2.52×104J,由Q最= cm可得,水升高的温度△y=' 2.52×10J c水m4.2X103J/(kg·℃)X200X103kg 30℃,所以水的末温t=to十△t=80℃+30℃=110℃,由于是在1标 准大气压下,故最终可使水温升高到100℃。 思维拓展 14.B 4.跨学科实践:风 1.南比热容2.乙海面陆地海水和陆地的比热容不同 3.(1)用酒精灯对风车下方的空气加热(2)空气温度升高,体积膨胀, 密度变小,向上运动 4.(1) (2)下部(3)1 62 5.(1)运行时不用电、无噪音,可长期运转(2)可以空气对流(3)厨房 第1章整合与提升 本章知识构建 ①分子②无规则运动③引力④越高⑤热运动⑥动⑦势 ⑧做功⑨热传递①内能①热量@质量西种类@号® Q 772 Q⑥ m△t ⑦种类①⑧状态四吸收或放出热量④cmt一6)①cm,一) 教材素材延伸 引力分子间存在斥力变大分子间存在引力热水剧烈升高 做功 重点实验突破 (1)秒表(2)加热时间(3)质量升高的温度(4)B66(5)水 中考考点强化 1.C2.B3.扩散温度4.减小分子间的引力5.大气压力 分子间引力6.A7.BD8.D9.热传递扩散10.硝化棉燃烧起来 增大11.D12.B13.ACD14.比热容放出热传递15.C 16.8.4×105不变比热容大17.0.6×10318.保持不变4.2×10 大于19.b煤油2.52×10420.解:(1)40(2)水吸收的热量 Q吸=cm水(t-t)=4.2×103J/(kg·℃)×500×10-3kg×(40℃- 20℃)=4.2×104J。(3)忽略热量的损失以及盛牛奶和水的器皿吸、放 热的影响,牛奶放出的热量等于水吸收的热量,即Q做=Q吸=4,2× 10J,由Qk=0m(6。一)可知,牛奶的比热容c年期=m4书6年期-t年奶) Q感 4.2×104J 300X103kg×(80℃-40℃)=3.5X103J/(kg·℃)。 第2章改变世界的热机 1.热机 新知梳理 1.燃料燃烧机械能蒸汽机瓦特2.燃气汽油机3.吸气压缩 做功排气221做功压缩 基础过关 1.A2.化学内内机械3.C4.汽缸内能机械能5.B 6.C7.B8.做功9.甲、丁、乙、丙 能力提升 10.B11.B12.内能机械13.做功节约能源14.压缩30 思维拓展 15.(1)机械(2)8×107(3)A 2.热机效率 新知梳理 1,有用功所用燃料完全燃烧释微的热量×100%2.小于 摩擦4.膨胀喷出反作用力 63第2课时 》新知梳理多 知识建模 1.在热传递过程中,转移 的多少叫作 热量,单位: 注意:(1)热传递过程中传递的是内能(热 量),而不是温度;(2)热量不能说“含有”或 “具有”,物体具有的是能量,如内能、机械 能等。 2. 与燃料质量m (体积V)的比,叫作这种燃料的热值,用符号 9表示。公式:q=或 。单位: m J/kg或 0 )基础过关@ 逐点击破 知识点1热量 1.[能量观念]关于热量,下列说法正确的是 A.热水比冷水含的热量多 B.热量表示物体冷热程度的变化 C.热量总是从内能大的物体传递给内能小 的物体 D.热量是热传递过程中物体内能的改变量 2.在热传递过程中,高温物体要 热量, 内能减少;低温物体要 热量,内 能增加。 知识点2热值 3.[科技创新](2024·保定期中) 2024年5月3日,搭载嫦娥六 号探测器的长征五号遥八运载 火箭在中国文昌航天发射场发 射(如图所示),开启了世界首次月球背面采 样之旅。长征五号遥八运载火箭采用无毒、 无污染的液氢液氧推进剂,属于绿色环保大 型液体运载火箭。使用液态氢的原因是液 态氢具有 A.较大的热值 B.较低的沸点 C.较大的比热容 D.较高的凝固点 热量和热值 4.关于燃料及其热值,下列说法中正确的是 A.没有燃烧的燃料,热值等于零 B.燃料完全燃烧时,它的热值最大 C.燃料的热值与质量和燃烧状态无关 D.燃料燃烧时温度越高,放出的热量越多 5.q汽油=4.6×10J/kg,它的物理意义是( ) A.燃烧1kg汽油能放出4.6×10?J的热量 B.完全燃烧1kg汽油能放出4.6×10J的 热量 C.完全燃烧1kg汽油能放出4.6×10'J/kg 的热量 D.1kg汽油含有4.6×10J的热量 6.[传统文化]如图所示,艾 灸是中华医学的瑰宝,利 用艾条燃烧产生的热量 刺激人体穴位,能够达到 防病治病的目的。艾灸过程中通过 的方式改变人体内能,若一根质量为50g的 艾条完全燃烧,可以放出 J的热 量。(艾条的热值为2.8×10J/kg) 7.青海油田涩北气田连续10年保持稳产,为西 宁人民的生产、生活用气提供了有力保障。已 知天然气的热值是4.5×10J/m,若小明家完 全燃烧0.01m3的天然气,放出的热量为 J。 知识点3温度、内能和热量的关系 8.下列说法正确的是 A.一20℃的物体内能为零 B.0℃的等质量的水和冰的内能相等 C.同一物体温度升高,内能增大 D.甲传递热量给乙,说明甲的内能大 9.一个物体的温度升高了。①小龙说:它含有 的热量增加了;②小谢说:它内部的分子运 动加剧了;③小黑说:它具有的内能增加了; ④小琪说:它从外界吸收热量了。这几种判 第1章内能5 断中,一定正确的是 A.②③ B.①④ C.①② D.②③④ 10.[能量观念]物理学中的“热”可以表示温 度、内能、热量等含义,下面几句话中“热” 的含义分别表示:①摩擦生热 ②冰块吸热而熔化: ,③夏天天气 很热: 》能力提升匆 整合运用 11.(2024·保定月考)下图是不用火不插电, 只用一杯冷水就可以加热食物的发热包。 发热包浸人水中时,会放出大量的热,从而 加热食物。下列说法正确的是 ( ) A.发热包将温度传递给盒中的水 B.被加热的食物吸收热量后,内能增大 C.水沸腾时温度不变,内能也不变 D.当发热包和水的温度相同时,它们含有 的热量一定相等 12.有关热量与热值的说法中,正确的是 ( A燃料燃烧,会放出热量,这是化学能转化 为内能的过程 B.1kg汽油燃烧放出的热量比1kg酒精放 热更多,说明汽油含有的热量比酒精多 C.酒精的热值是3×10J/kg,说明1kg酒 精放出的热量一定是3×10?J D.燃料燃烧放出的热量越多,它的热值越大 13.甲、乙两种燃料完全燃烧时的Q-m图像如 图所示,则甲、乙两种燃料热值q的关系是 A.q甲>9z B.q甲<9z C.q甲=9z D.条件不足,无法判断 m/kg 6物理九年级·上册JK 14.两种燃料的热值之比为2:1,它们的质量 之比为1:4,那么这两种燃料完全燃烧放 出的热量之比为 15.风光互补路灯是利用风能和太阳能进行发 电的智能路灯,能为城市街道提供稳定的 光源,更能提升绿色、环保新城市建设的形 象和品味。若太阳光辐射到其太阳能电池 板的能量为2.7×10J,这与完全燃烧 kg焦炭放出的热量相当。(焦炭的 热值为3×10?J/kg) 16.在“比较酒精和碎纸片燃烧时放出的热量” 实验中。 温度计 水 陶土网 上燃烧皿 (1)由于燃料充分燃烧放出热量的多少不 仅与燃料种类这一个因素有关,所以实 验时必须控制酒精和碎纸片的 相等;实验中还需控制被加热的水的质 量和初温均相同,以便于 (2)如图是小明安装好的实验装置,其中存 在的错误是 (3)小华纠正了小明的错误,又组装了一套 相同的实验装置,备好秒表。在两个燃 烧皿中分别加入准备好的酒精和碎纸 片,读出水的初温后,进行如下操作: ①先点燃酒精,再点燃碎纸片。 ②保证酒精和碎纸片燃烧时间相同,读 取温度计的示数。 ③待酒精和碎纸片充分燃烧结束,分别 读取温度计的示数。 小红认为上述操作中,操作 是错 误的。小明根据正确操作获得的数据, 计算出了燃料的热值,发现结果小于该 燃料的实际热值,原因是

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第1章 2 第2课时 热量和热值-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册物理(教科版2024)
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