第16章 探究电路(随堂反馈)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册物理（沪科版2024）

第十六章 探究电路 第一节电阻和变阻器 第1课时电阻 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)导体的电阻随导体两端电压的增大而增大，随电流的增大而减小。 (X) (2)绝缘体对电流的阻碍作用大，导体对电流没有阻碍作用。 X) (3)在一定条件下，导体可以变成绝缘体，绝缘体也可以变成导体。 /) (4)超导体的电阻为零，可以用作远距离输电线。 () 公基础练习 1.下列关于电阻的说法正确的是 (B) A.某导体两端的电压越大，这个导体的电阻就越大 B.无论导体中是否有电流，它的电阻总是存在 C.某导体中电流越小，这个导体的电阻就越大 D.国际单位制中电阻的单位是欧姆，1k2=0.012 2.将一根镍铬合金线均匀拉长后，其电阻会变大；如果将这根镍铬合金线对折使用，其 电阻会变小。（均选填“变大”“不变”或“变小”） 3.如图是高压输电线上的一个装置，该装置是导体，它的作用是将四根导线 并联起来，相当于增大了导线的横截面积，从而减小了输电导线的 电阻。（均选填“增大”或“减小”） 4.在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，为了便于研究，采用控制变量法，每次需 挑选合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论：导体的电阻与导 体的长度、材料、横截面积有关。从表格来看，本次实验若探究电阻与长度的关系，应 选择的导线代号为C、G。 导线代号 A B C D E F G 长度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 横截面积(mm) 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬 ·19· 第2课时变阻器 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)滑动变阻器应该与所控制的用电器串联。 (√) (2)闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路中的阻值最大。 (/) (3)将滑动变阻器下面两个接线柱同时连入电路，移动滑片不能调节电路中电阻的大小。 (/) 公基础练习 1.如图是滑动变阻器接入电路中的实验情形，实验过程中调节滑片P向右滑动时，连入电 路的电阻变小的是 (D) o 5oMo Co gWWWWo oM A B C D 2.滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻的。某 滑动变阻器上标有“5022A”字样，“502”表示滑动变阻器录大电阻是502；“2A” 表示滑动变阻器允许通过的最大电流为2A。 3.如图，电阻箱的读数为5062。 ×1000 ×100 ×10 (第3题图) (第4题图) 4.如图为亮度可调台灯的电路示意图，其中AB是一段电阻丝，B、C作开关使用，OP是滑 片，可绕O点旋转，P端与电阻丝接触良好。 (1)请用笔画线代替导线将图中电路画完整。 (2)连好电路闭合开关后，滑片OP顺时针滑动时，流过灯泡L的电流变大（选填 “大”或“小”)，台灯变亮（选填“亮”或“暗”）。 5.如图所示是小明同学连接的一个电路，他想让滑动变阻器的滑片向右移动时，灯L2的 亮度变亮，而灯L1的亮度不变，请你用笔画线代替导线，将没有连完的电路连接完整， 连线不能交叉。 解：如图所示： ·20· 第二节探究：电流与电压、电阻的关系 第1课时探究电流与电压、电阻的关系 1.在“探究电流与电压的关系”实验中，用定值电阻进行实验，得出了电流与电压的关系， 图中U图像正确的是 (B) B D 2.在“探究电流与电压关系”的实验中，选用的器材有定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻 器、新干电池两节、开关及导线若干。 实验次数 电压U/V 电流I/A 10 1 1 1↑2 0.1 2 0.16 3 2 0.2 4 甲 2.5 0.24 (1)如图甲所示，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至B(选填“A”或“B”)端。 (2)闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表指针几乎不偏转，则电路中的故障可 能是定值电阻开路 (3)故障排除后，第2次实验时，电压表示数如图乙所示，则表中空白处的电压值应为 1.5V。 (4)分析表格数据可知，当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 3.如图所示，在“探究通过导体的电流与其电阻的关系”实验中： 序号 电阻(2) 电流(A) 6 0.4 2 10 0.2 3 20 0.1 ()连接电路时，开关应处于断开状态；实验前滑动变阻器的滑片应位于A(选填 “A”或“B”)端。 (2)实验中，分别用52、10Ω、20Ω的定值电阻替换电阻R,调节滑动变阻器的滑片，记录数据 (如表)。由表可得出结论：古导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 (3)用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把5Ω的电阻换 为102的电阻接入电路，闭合开关，应向A（选填“A”或“B”)端移动滑片，直至 电压表示数为2V时，读出电流表的示数。 ·21· 第2课时欧姆定律 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)欧姆定律可以用实验直接验证。 (2)利用欧姆定律可以计算电阻，但导体的电阻与电压和电流无关。 (/) (3)由U=R可知，导体两端的电压与导体的电阻成正比。 X) (4)在并联电路中，电阻值越大，通过它的电流越大。 X) 公基础练习 1.对欧姆定律的理解，下列说法中不正确的是 (C) A.对某一段导体来说，导体中的电流跟其两端的电压成正比 B.在导体两端的电压一定的条件下，导体中的电流跟导体的电阻成反比 C.在导体中的电流一定的条件下，导体的电阻跟导体两端的电压成正比 D.导体中的电流大小由它两端的电压和它的电阻共同决定 2.某导体两端电压为6V时，通过它的电流为0.4A;当该导体两端电压为3V时，通过它 的电流为0.2A;当该导体两端电压为0V时，它的电阻为152。 3某同学认为：“由1{变形可得R-号，这就表明导体的电阻R跟它两端的电压成正 比，跟电流成反比。”这种说法是错误（选填“正确”或“错误”）的，因为导体的电阻是 导体本身的一种性质，与电压、电流无关。 4.一个定值电阻两端电压为4V,通过的电流为0.5A。若这个电阻两端的电压增大到 6V,不能（选填“能”或“不能”）用量程为00.6A的电流表来测量通过这个电阻的 电流。 5.一支铅笔芯两端的电压为3V,通过铅笔芯的电流为0.15A。 (1)求该铅笔芯的电阻。 (2)若通过该铅笔芯的电流变为0.6A,求此时铅笔芯两端的电压。 年，101-只号这佰化芯的电度R=号-0=200： U (2)若通过该铅笔芯的电流I=0.6A,则由I= 得，此时铅笔芯两端的电压U'=R=0.6AX R 202=12V。 ·22· 第三节测量：用电流表和电压表测量电阻 第1课时用电流表和电压表测量电阻 1.在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是 A.改变电路中的电流 B.改变被测电阻两端的电压 C.改变被测电阻的阻值 D.保护电路 2.关于“用电流表和电压表测量定值电阻的阻值”的实验，回答下列问题： 10 w 0 丙 (1)如图甲，按照电路图正确连接电路后，闭合开关，将滑片P向α端移动时，电压表示 数将变大（选填“变大”“变小”或“不变”）。 (2)实验过程中，某次电压表和电流表的示数如图乙和图丙所示，此时测得的R,=4.82。 (3)本实验要求多次测量电阻值，最后求电阻的平均值，其目的是减小误差。 (4)如果实验过程中电流表有示数，电压表示数为0，原因可能是C(填字母)。 A.滑动变阻器短路 B.滑动变阻器开路 C.电阻R,短路 D.电阻R,开路 3.小苗为了测量标有“2.5V”字样的小灯泡在不同电压下的电阻，连接了如图甲所示的电 路，并进行了实验操作。请按要求完成下列问题： 2 0.2↑04 U/V 1.5 2.0 2.5 0 I/A 0.23 0.27 0.6 R/2 6.5 7.4 乙 (1)闭合开关后，小苗发现小灯泡不亮，无论怎样移动变阻器的滑片，电流表的示数始终 为0，电压表的示数接近于电源电压，则出现该故障的原因可能是小灯泡开路。 (2)排除故障后进行实验，小苗将实验数据及相关的计算结果记录在表格中。当电压表 的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻R=8.3(结 果保留1位小数)2。 (3)分析表格数据发现，小灯泡发光一段时间后，随着温度的升高，灯丝的电阻逐渐 变大（选填“变大”“变小”或“不变”）。 ·23· 第2课时电阻的串联和并联 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)电阻串联相当于增加了电阻的长度。 (/) (2)两个电阻并联，其中一个电阻阻值变大，并联总阻值变小。 (X) (3)两个电阻串联，其中一个电阻阻值变大，串联总阻值变大。 、/ (4)并联电路总电阻等于各并联电阻的倒数之和。 (X) 公基础练习 1.如图解释了并联电路的等效电阻关系，由图可知，两个电阻并联后的总电阻 小于每一个支路的电阻，这是因为并联相当于增加了导体的横截面积 42和62两个电阻并联后的总电阻是2.42。 2.一个32的电阻和一个62的电阻，它们串联后的总电阻为92，它们 并联后的总电阻为22。 3.三个阻值相等的电阻，串联后的电阻是182，则每一个电阻的阻值为62。 并联电阻 4.晚上，小明在教室里自习，突然有一盏灯熄灭了，则教室里所有电灯的总电（第1题图） 阻变大（选填“变大”“变小”或“不变”）。 第3课时欧姆定律在串、并联电路中的应用 1.一个22的电阻和一个42的电阻串联，已知22电阻两端的电压是1V,则42电阻 两端的电压和串联电路中的电流分别是 (A) A.2V,0.5A B.1V,0.6A C.2V,0.6A D.1 V,1 A 2.如图，电源电压保持不变，R1、R2为定值电阻。开关S由闭合到断开，三个电表的示数 变化是：⑦的示数变小，①的示数 变小，④的示数 变大。（均选填“变大”“变 小”或“不变”) R ④H B A (第2题图) (第3题图) (第4题图) (第5题图) 3.在如图所示的电路图中，R,=62,闭合开关S,电流表@的示数为0.3A,电流表④的示 数为0.5A,则电源电压为1.2V,R2的阻值为42。 4.如图所示，R1=42,R2=62,当开关S闭合时，通过R1与R2的电流之比为1：1； R1与R2两端的电压之比为2：3。 5.如图所示，AB两端电压为U,S断开和闭合后，电流表示数之比为1：4，则两电阻 R1:R2=3:1 ·24· 第四节家庭电路 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)湿手不可以触摸带电仪器，不可以开关电闸。 (/ (2)有时不直接接触带电体，也会发生触电事故。 (/) (3)任何情况下，测电笔接触火线都会发光，接触零线都不会发光。 (X) (4)用电器起火时，可以迅速用水扑灭。 (X) (5)有人触电时，应马上用手把人拖开，再施救。 (×) 公基础练习 1.下列做法符合安全用电要求的是 A.电灯的开关接在零线上 B.使用测电笔时，手接触测电笔的笔尖 C.用湿抹布擦拭发光的灯泡 D.使用带有金属外壳的家用电器时，金属外壳接地线 2.如图所示，站在地上的人，不小心触碰了火线，就会有电流通过人体，流入大地，造成触 电，这时线路中的空气开关不会（选填“会”或“不会”）跳闸；如果你在发生触电事故 现场，正确的做法应该是立即切断电源 o 火线「 火线 零线 220V 白插座 X 零线 (第2题图) (第4题图) 3.小乐家的洗衣机在使用时，接触金属门手柄会“麻手”。可解决的办法是给洗衣机电路 增加接地线（选填“增加零线”“增加接地线”或“增加熔丝”）。 4.如图所示是某家庭电路，闭合开关灯不亮，用测电笔接触c点，氖管不发光；接触d点，氖 管发光；接触e点，氖管不发光。则该电路的两处故障分别是ac间开路、 eb间开路 5.请用笔画线代替导线，将图中开关和灯正确接人家庭电路中。 解：如图所示： 火线 火线 零线 零线 地线 地线 ☑ 开关 开关 ·25·第四节跨学科：热机效率和环境保护 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)/(5)× 基础练习 1.D2.1.2×102不变3.机械4.3×1084.热值较大污染较小0.014 5.解：(1)汽车发动机所做的有用功为W有=Fs=1000N×4,6×103m=4.6×10J; (2)汽油完全燃烧放出的热量为Q=mq=0.25kg×4.6×102J/kg=1.15×107J: （8汽车发对机的数率为号×10%=×10%=06。 第十五章电与电路 第一节静电现象 易错判断 (1)/(2)×(3)× (4)/(5)×(6)× 基础练习 1.D2.失去正3.摩擦起电吸引4.同种排斥5.正负6.得到正电 子的转移 第二节让电灯发光 第1课时电路的组成及电路的三种状态 易错判断 (1)×(2)/(3)/ 基础练习 1,D2.A3.开路通路短路4，(1)开路(2)短路 第2课时电路的连接 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)×(5)/(6)/ 基础练习 1.B2.B3.串联并联4.并联开关5. 第三节 测量：用电流表测量电流 易错判断 (1)/(2)×(3)× (4)/(5)× 基础练习 1.D2.L。0.463.电流表正、负接线柱接反了电流表量程选大了电流表量程 选小了 4. 第四节测量：用电压表测量电压 易错判断 (1)/(2)×(3)/ (4)×(5) 基础练习 1.D2.BCD3.201500.364.0.635.L2L电源（或L1和L2) 第五节探究：串、并联电路中电流、电压的特点 第1课时串联和并联电路的电流规律 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)×(5)× 基础练习 1.(1)断开(2)A(3)C(4)各支路电流的总和2.33.0.20.24.0.40.5 第28页（共30页） 第2课时串联和并联电路的电压规律 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)× 基础练习 1.4串2.等于并联电路中，各支路两端电压相等且等于电源电压3.0一15V 0~3V34.(1)断开不相同(2)电压表使用前没有调零(3)不可靠 第十六章探究电路 第一节电阻和变阻器 第1课时电阻 易错判断 (1)×(2)×(3)√(4)/ 基础练习 1.B2.变大变小3.增大减小4.长度、材料、横截面积C、G 第2课时变阻器 易错判断 (1)/(2)/(3)/ 基础练习 1.D2.长度滑动变阻器最大电阻是502滑动变阻器允许通过的最大电流为2A 3.5064.(1) (2)大亮5 第二节探究：电流与电压、电阻的关系 第1课时探究电流与电压、电阻的关系 1.B2.(1)B(2)开路(3)1.5(4)正比3.(1)断开A(2)当导体两端的电压 一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比(3)A2 第2课时欧姆定律 易错判断 (1)/(2)/(3)×(4)× 基础练习 1.C2.0.2153.错误导体的电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关 4不能5解：1由1景得，该铅笔花的电阻R=号==200：(2)若通过该 笔芯的电流了=0,6A,则由I发得，此时铅笔芯两端的电压U二1R=0,6A 202=12V。 第三节测量：用电流表和电压表测量电阻 第1课时用电流表和电压表测量电阻 1.C2.(1)变大(2)4.8(3)减小误差(4)C3.(1)小灯泡开路(2)8.3 (3)变大 第2课时电阻的串联和并联 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)× 基础练习 1.小于横截面积2.42.923.64.变大 第3课时欧姆定律在串、并联电路中的应用 1.A2.变小变小变大31.244.1：12：35.3：1 第29页（共30页） 第四节家庭电路 易错判断 (1)√(2)/(3)×(4)×(5)× 基础练习 1.D2.不会 切断电源3.增加接地线4.ac间开路eb间开路 5.火线 零线 地线 回 开关 第十七章电流做功与电功率 第一节电流做功 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)/(5)×(6)X 基础练习 1.B2.1141143.807.2X104725.解：通过电炉丝的电流1=京=550 U220V 4A,电流在1min内做的功W=U1t=220V×4A×1×60s=52800J。 第二节电流做功的快慢 第1课时认识电功率 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)×(5)/ 基础练习 1.B2.C3.660030004.1:12:11:25.解：(1)家庭电路电压为220V, 电炉的电功率P=”=4840=484W;(2)由P=U得，电炉工作时通过它的电流 10s 1=号-8y=2.2A 第2课时额定功率实际功率 易错判断 (1)/(2)×(3)√(4)×(5)/(6)/ 基础练习 1.B2.额定电压额定功率为25W0.253.464164.解：(1)灯泡的额定电 压是6V,额定功率是3W,由P=UⅢ得，灯泡的额定电流：1=六=V=0.5A (2)由图可知，灯泡L和滑动变阻器串联接入电路，灯泡正常工作时电路中的电流：I= U L=0.5A,滑动变阻器两端的电压：Ug=U-U=8V-6V=2V,由I=京得，滑动 变阻器接人电路的阻值：R-乎-。=4n 第3课时测量小灯泡的电功率 1.C2.C3.44008001019.84.(1) (2)左小灯 泡开路(3)0.20.512.5【补充设问】灯泡的亮暗 第三节焦耳定律 易错判断 (1)/(2)/(3)/(4)×(5)× 基础练习 1.A2.1.1×103.(1)U形管液面高度差(2)乙当电阻和通电时间一定时，电 流越大，产生的热最越多4解：由Q=1:得，电桃箱电阻丝的阻值R=号 2AX1X60=1250:电烘箱的电功率P-”-0=500W. 3×104J t1×60s 第30页（共30页）