第13章 温度与物态变化(随堂反馈)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册物理（沪科版2024）

第十三章温度与物态变化 第一节测量：温度 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)0℃表示物体没有温度。 (2)一20℃读作零下20度，也可以读作负20度。 (3)0℃水的温度比0℃冰水混合物的温度高。 (4)常用温度计不能从被测液体中取出读数。 (5)体温计和实验室温度计结构不同，体温计有缩口，实验室温度计没有。 1 公基础练习 1.下列温度最接近37℃的是 (D) A.让人感觉温暖舒适的室温 B.北京地区冬季最低气温 C.冰水混合物的温度 D.健康成年人的体温 2.如图所示的两种测液体温度的方式都存在错误，其中甲的错误是测量时温度计的玻璃 泡没有与被测液体充分接触，乙的错误是温度计的玻璃泡碰到了容器底。 3.“白露”是秋天的第3个节气。“白露”后，昼夜温差较大。小红用一支温度计分别测量 “白露”后某天昼夜气温，示数分别如图甲、乙所示。图甲的温度计示数是20℃，这一 天昼夜温差是15℃。 20车20℃ 20E20℃ 10 103 0 甲 乙 6 37 (第3题图) (第4题图) 4.温度计的种类很多，但如图汞体温计的结构比较特殊，使用时，它可以（选填“可以” 或“不可以”)离开人体读数。图中体温计的示数为36.5℃。 1 第二节熔化与凝固 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“”，错误打“×”) (1)寒冬来临，校园的水龙头冻住了，这是凝固现象。 (/ (2)冰的温度升高到0℃就一定会熔化成水。 (X) (3)物体的温度等于熔点时，晶体一定处于固液共存态。 (X) (4)非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热。 (×) (5)同种晶体的熔点和它的凝固点相同。 (6)用冰袋给病人降温利用了熔化需要吸热。 (7)所有液体在凝固过程中都放热，且温度逐渐降低。 (X) (8)固体在熔化时吸收热量，温度一定升高。 (X) 公基础练习 1.如图所示的四个图像中，能正确描述非晶体凝固的是 温度 温度 温度 温度 时间 时间 时间 时间 A B C D 2.如图是屋檐下的冰锥，它是屋顶上的雪在阳光的照射下熔化成雪 水，雪水在下流的过程中又凝固成冰，就形成了冰锥。（均填物态 变化名称)》 3.固体分为晶体和非晶体两种，在“①冰、②石蜡、③沥青、④铁、⑤玻璃” 这些物质中，属于非晶体的有②③⑤（填序号）。 4.夏天，超市通常把冰块放在鱼身上，给鲜鱼降温，这是因为冰熔化（填物态变化名称） 时要吸热，使鱼的温度不至于太高。 5.小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图像， 如图所示，根据图像特征回答下列问题： ◆温度/℃ 56 48 40 0 6 1218时间/min (1)该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）。 (2)该物质的熔点是48℃。 (3)该物质在温度为30℃时处于固（选填“固”或“液”）态。 (4)该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是6in。 ·2· 第三节探究：汽化与液化 第1课时汽化 8易错判断 判断下列说法的正误。(（正确打“/”，错误打“X”) (1)水沸腾时温度为100℃。 (X) (2)液体只有当温度达到沸点时才能蒸发。 (×) (3)只要达到液体的沸点液体就能一直沸腾。 (X) (4)用电水壶烧水时，水烧开后，断开开关，水还要沸腾一小会儿，说明水沸腾不一定吸收 热量。 (×) (5)海拔越高，气压越高，水的沸点越低。 (X) 公基础练习 1.下列措施中，能使蒸发加快的是 (B) A.给茶杯盖上盖子 B.用电吹风吹头发 C.把肉类食物冰冻 D.用保鲜膜裹蔬菜 2.打针前，医护人员用酒精在小刚的手臂上擦拭消毒，小刚感觉手臂凉凉的，酒精过一会 儿就消失了，这是汽化现象。 3.炎热的夏天中午，环卫工人时常开洒水车往路面上洒水，这是利用水在发生汽化这 个物态变化过程时需要吸收热量，从而可以降低路面温度。 4.小明同学在做“观察水的沸腾”的实验时： (1)下列温度计中应选择B(填字母)。 A.体温计 B.汞温度计（量程为-10~110℃） C.家用寒暑表（量程为一2060℃） D.酒精温度计（量程为一80~50℃） (2)测得温度随时间变化的实验数据如表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 7 8 9 10 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 96 98 98 ①该实验的数据记录中明显错误的是第 7 min。试分析 温度/℃ 引起这个明显错误的可能原因是把温度计从水中拿出来 100 98 读数。 96 ②分析表中数据，可知水的沸点是98℃；水沸腾过程中 94 92 继续对它加热，水的温度将会不变（选填“升高”“不90口 012345678910时间/min 变”或“下降”)。 ③请你根据表中正确的数据在方格纸中作出水的沸腾图像。 ·3 第2课时 液化 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)雾的形成是液化现象。 (/) (2)只有降低温度才能使气体液化。 (3)在常温下所有的气体均可以用压缩体积的办法使之液化。 X) (4)100℃的开水引起的烫伤往往比100℃的水蒸气引起的烫伤更严重。 X 公基础练习 1.如图所示的四种现象中，其物态变化属于液化的是 A.湖水结冰 B.冰雪消融 C.露珠形成 D.雾气消散 2.“工夫茶”是融精神、礼仪、彻泡技艺为一体的茶道形式。泡茶时，在杯子周围会出现“白 气”，则“白气”是 (B) A,小冰晶 B.小水珠 C.水蒸气 D.空气 3.2025年3月21日，我国在酒泉卫星发射中心使用谷神星一号运载火箭，将云遥一号43 一48星成功送入太空，如图所示。火箭中的燃料和氧化剂是液态的，它是通过既降低温 度又压缩体积的方法使气体液化的。 4.小刚吃雪糕时，把雪糕放在碗里，他用手一摸碗壁，发现碗“漏水”了，这是空气中的水蒸 气遇冷在碗壁上发生的液化（填物态变化名称）现象。在这一物态变化过程中，空气 中的水蒸气要放（选填“吸”或“放”）热 5.煎饼香，情意长。黔王煎饼是贵阳一道名吃。小东同学发现在煎饼机上摊煎饼时，煎饼 上方有一些白雾，发生的是液化（填物态变化名称）现象，此过程需要对外放出 (选填“吸收”或“放出”)热量。 ·4 第四节升华与凝华 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“”，错误打“X”) (1)物质直接从固态变成气态的过程叫升华。 (/ (2)雪是空气中的水蒸气在温度极低时凝华形成的小冰晶。 (/) (3)演出舞台上经常出现“白气”，这是干冰在常温下的升华现象。 (X) (4)夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热。 (×) 公基础练习 1.有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效地清新空气，“固 体清新剂”发生的物态变化是 (D) A.熔化 B.凝华 C.汽化 D.升华 2.下列物态变化现象中属于凝华的是 (C) A.夏天湿衣服晾干 B.秋天草叶上的露珠 C.冬天玻璃上的窗花 D.冬天哈出的“白气” 3.科学家设想利用天基激光清理太空垃圾，用大功率激光迎面照射太空垃圾，使其前表面 金属温度升高，直接升华（填物态变化名称）成气体向前喷射而出，从而减速变 轨，坠入大气层烧毁。 4.科技人员发明了一种给果蔬脱水的升华脱水法，其原理是：将水果蔬菜冷冻后，放入低 压的环境中，使冰直接从固态变为气态，此过程需要吸（选填“吸”或 “放”)热。 5.“钻石尘”是一种天然形成的景观，指低空大气中的水蒸气在低温时凝华成微小冰晶 飘浮在空中，一般肉眼难以看到。在阳光照射下呈现出钻石般的璀璨光泽，故名“钻石 尘”，但“钻石尘”在阳光下会发生升华现象，直接变为气态，从而很快消失。（均填物 态变化名称) 6.如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。打 开电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，一段时间后，观察到玻璃泡 内弥漫着紫红色的碘蒸气，这个过程中发生的物态变化是升华；停止加 热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒，这个过程中发生的物态变化是凝华（前两空均填 物态变化名称)，此时需要放热（选填“吸热”或“放热”）。 ·5 第五节跨学科：全球变暖与水资源危机 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”) (1)大量事实证明，水可以在三态之间相互转化。 (/ (2)只有在物态变化的过程中，才存在吸热和放热的过程。 (X) (3)工业废水的排放是造成水资源严重污染的原因之一。 、/) (4)自然界中的水不停地循环、运动着，构成了一个巨大的水循环系统。 公基础练习 1.全球气候变暖，主要是与下列哪种气体有关 A.氮气 B.氢气 C.氧气 D.二氧化碳 2.全球气候变暖的主要原因是 (D) A.森林、草原严重破坏 B.计算机工业的发展 C.制冷设备的使用 D.矿物燃料的大量使用 3.水是人类生存环境的重要组成部分，而我国是严重缺水的国家，因此我们每个人都需要 提高节水意识，养成良好的用水习惯，保护好水资源。下列做法不符合要求的是(C) A.洗手后及时关闭水龙头 B.洗菜、淘米后的水用来浇花 C.将垃圾倒入河中 D.用滴灌技术灌溉农作物 4.如图是自然界中水循环的示意图，下列说法正确的是 (B) 降水 11 111 mmmm观湖泊从0 海洋三 地下水日 A.地表水吸热，升华成水蒸气 B.水蒸气与高空冷空气接触，液化成小水珠或凝华成小冰晶，聚集成云 C.云中小冰晶汽化，化雨落下 D.云中小水滴遇到更冷的气流，凝华成雪 5.每年的3月22日为“世界水日”，淡水资源是人们赖以生存的重要自然资源，水没有固定 的形状但有一定的体积，常温(23℃)下以液（选填“固”“液”或“气”）态存在，并会发 生汽化（填物态变化名称)形成水蒸气。 ·6小物体负11.SS和S 12 13. 14.答：干燥的 空矿泉水瓶和衣服反复摩擦后，由于发生电子的转移，使矿泉水瓶带上电荷，由于带电 体具有吸引轻小物体的性质，所以用它去吸取地上的灰尘，可以达到清洁功能。 15,(1)不能(2)互不(3)不变(4)错误；并联电路中，干路上的开关也能控制所有 用电器 周周练（五） 1.D2.B3.A4.B5.B6.BCD7.1×104 不高于36V 8.1:19.22 10.串联2.411.1.5612. 13. 14.(1) 断开负(2)L1开路(3)换用不同规格的灯泡， S 多测量儿组数据(4)①等于②不正确家庭电路中的电灯是并联的，电压相等，亮 暗程度却不同15.解：(1)当S闭合，S断开时，只有L。连入电路，电压表测电源电 压，则电源电压U=4.5V:(2)当S、S1都闭合时，L1与L2并联，电压表测电源电压，电 流表测干路电流，则L1两端的电压U1=U=4.5V;(3)因并联电路各支路互不影响， 所以S、S都闭合时，通过L2的电流仍为0.3A,此时通过L的电流I1=I一12=1A -0.3A=0.7A。 周周练（六） 1.C2.B3.C4.A5.B6.AC7.50.88.左左9.串210.330 1.611. 12.(1)并可以(2)B(3)0.3(4)反比(5)控 制变量法13.解：(1)开关S,断开、S2闭合时，电压表测量电源电压，已知电源由两节 新干电池串联组成，则电压表的示数：U=1.5V×2=3V;(2)开关S闭合、S,断开时， R、R,串联，电压表测量R两端的电压，电流表测量电路中的电流，根据欧姆定律可 U 2V 得，R的阻值：R=7一0,2A=100:(3)开关S闭合，S断开时，根据串联电路电 压特点可得，R两端的电压：U2=U一U1=3V-2V=1V,根据欧姆定律可得，R2的 阻值：R-号-=5n 周周练（七） 1.B2.B3.A4.D5.ABC6.437.ab之间开路8.1：39.80~8V 10.保险丝 11.答：使用三脚插头和三孔插座可以将用电器的金属外 火线 零线 三孔插座 壳接地，当金属外壳漏电时可以将电流导入大地，避免人体触电。 12.(1) (2)电流表的正、负接线柱接反了(3)0.55 第25页（共30页） (4)把电压表并联在滑动变阻器的两端，使电压表示数为0.7V13.解：由电路图可 知，定值电阻R与滑动变阻器R,串联，电流表测电路中的电流。(1)当滑片位于最左 端时，滑动变阻器接入电路中的电阻为零，此时电路中的电流最大，则I大=0,6A,由 1=是可得，电源电压U=大R=0.6AX100=6V:(2)当滑片位于最右端时，滑动变 中的电阻最大，此时电路中的电流最小，则1小=0,12A,由 U 6V 电路中的总电阻R。=一0,2A=500,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和， 所以滑动变阻器R1的最大阻值R1=Rs一R=502一102=402：(3)滑动变阻器R1 的滑片在中点时，电流表的示数1=) 6V =0.2A。 R+2R10n+号×40 周周练（八） 1.A2.B3.C4.C5.ACD6.4.8487.4353.65008.0.483.69.答： 把电阻线断处接上后，由于接触不良使接触处的电阻增大（或接触处形成大电阻），根 据Q=严Rt可知，相同时间内电流通过该处产生的热量多，使得接头处的温度很高，使 接头处被烧焦了。10.(1)接入电路阻值最大端(2)向左移动滑动变阻器滑片，观 察小灯泡是否发光(3)左0.6(4)C11.解：(1)当闭合S、S时，R、R2并联，所 以0U=U,=220V,取暖器工作时通过R,的电流：山卡==4A,(2)当 闭合S时，只有R工作，当闭合S、S时，R、R2并联，根据并联电路的电阻特点可 知，并联的总电阻小于任一分电阻，电压是一定的，根据P-代可知，当只闭合S时， 电路中的电阻最大，电功率最小，电热取暖器处于低温挡，工作1min产生的热量：Q= IR,t=(4A)×55n×1X60s=5.28X10J:(3)低温挡的额定功率：P:== U 220)=880w,当闭合S,S时，R、R并联，电路中的电阻最小，电功率最大，电 552 热取暖器处于高温挡，R2的电功率：P,=P高一P:=1320W-880W=440W,由P= 川可知，通过电阻R,的电流：1，一是-0Y=2A,由欧姆定律可知，R。的阻值： R要-Y-Ion 随堂反馈答案 第十三章温度与物态变化 第一节测量：温度 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)/(5)/ 基础练习 1.D2.充分接触容器底3.20154.可以36.5 第二节熔化与凝固 易错判断 (1)/(2)×(3)×(4)×(5)/(6)/(7)×(8)X 基础练习 1.C2.熔化凝固3.②③⑤4.熔化吸高5.(1)晶体(2)48(3)固 (4)6 第三节探究：汽化与液化 第1课时汽化 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)×(5)× 基础练习 1.B2.汽化3.汽化吸收4.(1)B(2)①7把温度计从水中拿出来读数 第26页（共30页） ②98℃不变③↑温度/℃ 100田 98 96 94 9 90234567890时间/min 第2课时液化 易错判断 (1)√(2)×(3)×(4)× 基础练习 1.C2.B3.压缩体积4.液化放5.液化放出 第四节升华与凝华 易错判断 (1)/(2)/(3)×(4)× 基础练习 1.D2.C3.升高升华4.固气吸5.凝华升华6.升华凝华放热 第五节跨学科：全球变暖与水资源危机 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)/ 基础练习 1.D2.D3.C4.B5.液汽化 第十四章内能与热机 第一节内能及其改变 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)/(5)/(6)×(7)/ 基础练习 1.B2.A3.丙甲4.增加做功5.加热淬火锻打小 第二节物质的比热容 第1课时探究物质的比热容 易错判断 (1)/(2)/(3)×(4)/(5)× 基础练习 1.D2.色拉油大于3.不变变小4.(1)控制变量法(2)甲乙 第2课时比热容的应用及热量的计算 易错判断 (1)×(2)/(3)/ 基础练习 1.比热容热传递1.68×102.1：11：23.0.46×103钢、铁4.答：因为水 的比热容大，由Q=cm△t可知，同样质量的水和其他物质比较，降低相同的温度，水释 放的热量多。 5.解：由Q=m△1得，热水袋中热水的质量m=Q丝= c水△t 2.52×105J 4.2X10J7(kg·℃)X(65℃-35℃)=2kg。 第三节热机 易错判断 (1)×(2)/(3)/(4)×(5)× 基础练习 1.D2.汽油和空气的混合气体空气火花塞喷油嘴3.柴油机做功内机 械4.内机械做功5. 第27页（共30页）