专题01 认识生物及显微镜（期中真题汇编，山西专用）七年级生物上学期

专题01 认识生物及使用显微镜 2大高频考点概览 考点01 生物的特征 考点02显微镜 地 城 考点01 生物的特征 一、选择题 1．(24-25七上·山西忻州·期中)“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物特征是（　　） A．生物能对外界的刺激作出反应 B．生物能进行呼吸 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物的生活需要营养 【答案】A 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，“葵花朵朵向太阳”是向日葵对太阳光的刺激作出的反应，体现了植物具有向光性，A符合题意。 B．生物能进行呼吸，为生命活动提供能量，B不符合题意。 C．生物能排出体内产生的废物，是生物新代谢的重要特征之一，C不符合题意。 D．生物的生活需要营养是指各种生物都要通过一定的方式获得自身生命活动所需的营养，如动物直接或间接的以绿色植物为食、绿色植物可以利用水和二氧化碳通过光合作用制造有机物，D不符合题意。 故选A。 2．(24-25七上·山西大同平城区多校联考·期中)生机勃勃的世界中有多种多样的生物。下列选项中属于生物的（    ） A．漂亮的珊瑚 B．致病的动物病毒 C．能对话的机器人 D．美味的水煮鱼 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．珊瑚是由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成的物质，不属于生物，A错误。 B．动物病毒属于生物，具有繁殖的特征，B正确。 C．能对话的机器人不具备生物的特征，不属于生物，C错误。 D．美味的水煮鱼不具备生物的特征，不属于生物，D错误。 故选B。 3．(24-25七上·山西大同云州区两校联考·期中)“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗句中体现的生物特征是（    ） A．生物能进行呼吸 B．生物能生长、发育 C．生物的生活需要营养 D．生物有遗传和变异的特性 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．这一特征虽然普遍存在于生物体中，但诗句中并未直接体现呼吸过程，故A错误。 B．诗句中“细叶”的生长正是生物生长和发育的直接体现。在春天的温暖气候下，树木开始生长新叶，这是生物生长发育的典型表现，故B正确。 C．虽然生物确实需要营养来维持生命活动，但诗句中并未直接提及营养物质的获取或利用过程，故C错误。 D．遗传和变异是生物进化的基础，但诗句中并未涉及这些概念，故D错误。 故选B。 4．(24-25七上·山西晋中左权县·期中)下列描述中体现了生物能对外界刺激作出反应的特征的是（    ） A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．春种一粒粟，秋收万颗子 C．一母生九子，连母十个样 D．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 【答案】D 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。 【详解】A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是生物之间的捕食关系，即螳螂捕食蝉，而黄雀又捕食螳螂。这主要体现了生物的生活需要营养，以及生物之间存在相互依存、相互制约的关系，并没有直接体现生物对外界刺激的反应，A不符合题意。 B．“春种一粒粟，秋收万颗子”描述的是生物的生长和繁殖现象。种子在春天被种下，经过生长和发育，在秋天收获大量的果实和种子。这主要体现了生物具有生长和繁殖的特征，但并没有直接体现生物对外界刺激的反应，B不符合题意。 C．“一母生九子，连母十个样”描述的是生物的遗传和变异现象。即使是由同一个母亲生的孩子，他们之间以及与他们母亲之间也会存在形态、生理特征等方面的差异。这主要体现了生物具有遗传和变异的特征，是生物进化的基础，但并没有直接体现生物对外界刺激的反应，C不符合题意。 D．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”描述的是人划船时惊扰了水中的鸥鹭，使它们飞起来。这里直接体现了生物（鸥鹭）对外界刺激（人的划船声）作出的反应，D符合题意。 故选D。 5．(24-25七上·山西晋中寿阳县·期中)绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。下列词语中能体现生命现象的是（    ） A．春笋初生 B．风筝飘舞 C．大雪纷飞 D．海水涨落 【答案】A 【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；生物都能遗传和变异；除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“春笋初生”描述的是春笋从土壤中生长出来的过程。春笋是植物的一部分，它的生长是植物进行生命活动的一种表现，如细胞分裂、生长等。因此，“春笋初生”能体现生命现象，A正确。 B．“风筝飘舞”描述的是风筝在风中的运动状态。风筝是无生命的物体，它的飘舞是由风力作用和人为操作的结果，与生命现象无关，B错误。 C．“大雪纷飞”描述的是雪花在空中飘落的景象。雪是水蒸气在空中凝结形成的冰晶，是无生命的自然现象，与生命现象无关，C错误。 D．“海水涨落”描述的是海水的潮汐现象。这是由地球、月球和太阳之间的引力作用引起的自然现象，与生命现象无关，D错误。 故选A。 6．(24-25七上·山西晋中榆次区·期中)朱鹮性情孤僻、胆怯怕人，受到惊吓后会快速飞走，这说明朱鹮（    ） A．能进行呼吸 B．生活需要营养 C．能生长、发育和繁殖 D．能对外界刺激作出反应 【答案】D 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．朱鹮作为鸟类，一般是指生物吸收氧气排出二氧化碳的过程，但题目中描述的“性情孤僻、胆怯怕人，受到惊吓后会快速飞走”并未直接体现其呼吸功能，故A不符合题意。 B．生活需要营养是生物的基本特征之一，但题目中的描述并未涉及朱鹮的摄食或营养需求，故B不符合题意。 C．能生长、发育和繁殖同样是生物的基本特征，但题目中的描述并未提及朱鹮的生长、发育或繁殖情况，故C不符合题意。 D．朱鹮性情孤僻、胆怯怕人，受到惊吓后会快速飞走，这正是它对外部刺激（惊吓）作出的反应。这种反应体现了生物体具有应激性，能够感知并适应外部环境的变化，故D符合题意。 故选D。 7．(24-25七上·山西晋中榆次区·期中)同学们在大熊猫馆中拍摄到了如图所示的照片，照片中不属于生物的是（    ） A．大熊猫 B．石头 C．树木 D．小草 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．大熊猫是由细胞构成的，具有生长、发育和繁殖的现象，能进行呼吸和排泄等，大熊猫具备生物的基本特征，属于生物，故A不符合题意。 B．石头没有生长、发育、繁殖的现象，不能进行呼吸和排泄，无遗传变异等现象，石头不具备生物的基本特征，故B符合题意。 C．树木是由细胞构成的，具有生长、发育和繁殖的现象，能进行呼吸和排泄，有遗传变异等现象，树木具备生物的基本特征，属于生物，故C不符合题意。 D．小草是由细胞构成的，具有生长、发育和繁殖的现象，能进行呼吸和排泄，小草具备生物的基本特征，属于生物，故D不符合题意。 故选B。 8．(24-25七上·山西大同新荣区两校联考·期中)据报道，在摩洛哥沙漠中发现了一种“翻滚的蜘蛛”，当它遇到危险情况时，首先摆出一种威胁性姿态，使自己看起来尽可能大，但如果危险仍然存在，它就会以侧翻的方式立即跑路，其侧翻时的逃亡速度比正常行走快一倍。这种现象主要体现了生物具有的特征是（    ） A．需要营养 B．能进行呼吸 C．能对外界刺激作出反应 D．能生长、发育和繁殖 【答案】C 【分析】生物的特征：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖。6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。 【详解】A．需要营养是生物为了维持生命活动而必须从外界环境中获取营养物质，如水分、无机盐、有机物等，但题目中描述的蜘蛛翻滚逃亡的行为与营养需求无关，故A不符合题意。 B．能进行呼吸是生物通过呼吸作用将有机物氧化分解，释放能量供生命活动使用。同样，蜘蛛翻滚逃亡的行为与呼吸作用没有直接关系，故B不符合题意。 C．能对外界刺激作出反应是生物的基本特征之一。题目中描述的蜘蛛在遇到危险情况时，首先摆出威胁性姿态，如果危险仍然存在，则采取翻滚逃亡的方式，这正是蜘蛛对外界刺激（即危险情况）作出的反应，故C符合题意。 D．题目中描述的蜘蛛翻滚逃亡的行为与生长、发育和繁殖无关，故D不符合题意。 故选C。 9．(24-25七上·山西大同新荣区两校联考·期中)下列诗句中，不包含生命或生命现象的是（    ） A．京口瓜洲一水间 B．几处早莺争暖树 C．无边落木萧萧下 D．不教胡马度阴山 【答案】A 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．诗句出自宋代王安石的《泊船瓜洲》，意为京口和瓜洲之间只隔着一条长江，无生命现象，故A符合题意。 B．诗句出自唐代白居易的《钱塘湖春行》意为：几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。说明生物能够繁殖，属于生命现象，故B不符合题意。 C．诗句出自唐代杜甫的《登高》，意为无边无际的树木萧萧地飘下落叶，具有生命现象——落叶，排出体内产生的废物，故C不符合题意。 D．诗句出自唐代王昌龄的《出塞》，意为绝不许让胡人的骑兵跨越过阴山，具有生命现象——马的生活，故D不符合题意。 故选A。 10．(24-25七上·山西大同平城区两校联考·期中)在世界人工智能大会上，展出了多款AI消防救援机器狗，图甲为其中一款。AI消防救援机器狗与消防搜救犬（图乙）的主要区别是（    ） A．能否自由运动 B．是否有生长、发育和繁殖现象 C．是否需要能量 D．是否能对外界的刺激作出反应 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、生物都有遗传和变异的特性、除病毒以外，生物都是由细胞构成的；判断机器人是否属于生物，其依据是其是否具有生物的基本特征。 【详解】A．生物能够移动，但移动的方式和机制各不相同。智能机器人也能运动，但它们的运动是基于编程和机械结构，而非生物过程。这一特征也不能作为区分生物和非生物的标准，A不符合题意。 B．生物具有生长发育和生殖能力，能够产生后代，这是生物与非生物之间的根本区别。智能机器人无法生殖，它们是通过人类的设计和制造产生的，不具备生物繁殖的能力，B符合题意。 C．机器狗和搜救犬都需要耗能，只是需要的能量种类不同，C不符合题意。 D．生物通常具有应激性，即能够对外界刺激作出反应；智能机器人也能对外界刺激作出反应，但这是基于编程和传感器技术，而非生物过程，D不符合题意。 故选B。 11．(24-25七上·山西朔州怀仁·期中)下列生物的特征与实例不相符的一项是（    ） A．生物的生活需要营养——猎豹捕食羚羊 B．生物能对外界刺激作出反应——含羞草叶片受到碰触会合拢 C．生物具有遗传变异的特性——花色母猫生了两只花猫、一只白猫 D．生物能生长、发育和繁殖——秋天许多树木会落叶 【答案】D 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的等。 【详解】A．猎豹捕食羚羊，能够从羚羊中获得进行生命活动所需要的营养物质，体现了生物的生活需要营养，因此该生物的特征与实例相符，故A不符合题意。 B．含羞草叶片受到碰触（外界刺激）会合拢，体现了生物能对外界刺激作出反应，即应激性，生物具有该特征能够更好地适应环境，因此该生物的特征与实例相符，故B不符合题意。 C．遗传就是生物的子代与亲代之间的相似性；变异就是生物的子代与亲代之间，以及子代不同个体之间的差异性。花色母猫生了两只花猫，这是生物的子代与亲代之间的相似性，是遗传；花色母猫还生了一只白猫，这是生物的子代与亲代之间的差异性，是变异。因此，花色母猫生了两只花猫、一只白猫，体现了生物具有遗传和变异的特性，该生物的特征与实例相符，故C不符合题意。 D．植物通过落叶能够排出身体内产生的废物，因此秋天许多树木会落叶，体现了生物能排出身体内产生的废物，不是体现了生物能生长、发育和繁殖，该生物的特征与实例不相符，故D符合题意。 故选D。 12．(24-25七上·山西侯马三校·期中)下列选项中都属于生物的一组是（    ） A．蝴蝶、玫瑰、机器狗 B．柳树、桌椅、落叶 C．富贵竹、浮萍、珊瑚 D．病毒、蚂蚁、仙人掌 【答案】D 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．机器狗是无生命的人工制品，故不全是生物，A不符合题意。 B．落叶和桌椅都是无生命的物体，故不全是生物，B不符合题意。 C．珊瑚是无生命的物体，故不全是生物，C不符合题意。 D．病毒、蚂蚁、仙人掌都是有生命的生物体，D符合题意。 故选D。 13．(24-25七上·山西吕梁孝义·期中)下列不属于生命现象的是（    ） A．鲸喷出雾状水柱 B．树上叶片变黄 C．钟乳石慢慢长大 D．鸬鹚捕鱼 【答案】C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．鲸是海洋生物，它们通过呼吸孔喷出雾状水柱，这是鲸进行呼吸的一种表现，属于生命现象，A不符合题意。 B．树上的叶片变黄是植物在生长过程中，由于季节变化、养分转移或病害等原因导致的叶绿素分解，叶黄素和胡萝卜素显现出来的现象。这是植物的一种生理变化，也属于生命现象，B不符合题意。 C．钟乳石的形成是石灰岩地区的地下水长期溶蚀的结果，是碳酸钙沉淀堆积而成。这是一种地质现象，与生命活动无关，因此不属于生命现象，C符合题意。 D．鸬鹚是一种水鸟，它们善于捕鱼。鸬鹚捕鱼是它们为了获取食物而进行的一种行为，属于生命现象，D不符合题意。 故选C。 14．(24-25七上·山西实验中学·期中)“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”下列不属于树、鸦、马的共同特征的是（    ） A．能对外界刺激作出反应 B．需要从外界获取有机物 C．能生长、发育和繁殖 D．有遗传和变异的特性 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物都能对外界刺激做出一定的反应，这是树、鸦和马三种生物的共同特征之一，A不符合题意。 B．树是植物，能通过光合作用制造有机物，不需要从外界获取，鸦和马是动物，不能自己制造有机物，需要从外界获取，B符合题意。 C．生物体能由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，因此生物都能够生长、发育和繁殖，这属于树、鸦、马的共同特征之一，C不符合题意。 D．遗传和变异是自然界中普遍存在的现象，树属于植物，鸦、马属于动物，都有遗传和变异的特性，D不符合题意。 故选B。 二、非选择题 15．(24-25七上·山西大同新荣区两校联考·期中)超级杂交水稻 袁隆平团队选育的超级杂交水稻品种“湘两优900”是以广湘24S水稻和远恢2号水稻杂交获得的，“湘两优900”具有两种水稻的优良性状。河北省科技厅组织测产验收，平均亩产1149.02公斤，创造了当年世界水稻单产的最新、最高记录，为中国和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。如图是“湘两优900”（居中者）与其他品种稻穗对比。请结合所学知识回答问题。 (1)与病毒不同，超级杂交水稻是由 构成的。 (2)在超级杂交水稻的生长过程中，需要接受阳光照射，从土壤中吸收水分、无机盐等，这体现的生物的特征是 。水稻生长过程中夜晚会释放二氧化碳，这体现的生物的特征是 。 (3)超级杂交水稻的“穗粒”掉落在合适的环境下会长成一棵新的超级杂交水稻，这反映了生物具有的 特征。 (4)“湘两优900”的成功培育说明生物具有的特征是 。 (5)农民将培育好的秧苗按一定间隔齐整地栽插在地里，若间隔太小会影响产量，这说明生物的生存需要 。 【答案】 (1) 细胞 (2) 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸作用 (3) 生长、发育和繁殖 (4) 生物有遗传和变异的特性 (5) 一定的生存空间 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。与病毒的结构不同，超级杂交水稻是由细胞构成的。 （2）生物的生活需要营养，在超级杂交水稻的生长过程中，需要接受阳光照射，从土壤中吸收水分、无机盐等，这反映了生物的生活需要营养。稻生长过程中夜晚会释放二氧化碳，这体现的生物的特征是生物能进行呼吸作用。呼吸作用是生物的共同特征，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。 （3）超级杂交水稻开花结果，果实掉落会长成一棵新的超级杂交水稻，这反映了生物具有是生长、发育和繁殖的特征。 （4）超级杂交水稻品种“湘两优900”是以广湘24S水稻和远恢2号水稻杂交获得的，“湘两优900”具有两种水稻的优良性状，因此“湘两优900”的成功培育说明了生物有遗传和变异的特性。 （5）农民将培育好的秧苗按一定间隔齐整地栽插在地里，若间隔太小会影响产量，这说明生物的生存需要一定的生存空间。 地 城 考点02 显微镜 一、选择题 1．(24-25七上·山西临汾·期中)作为青少年，了解认识显微镜也是非常必要的，下列有关双目显微镜的说法正确的是（　　） A．找物像需要转动⑤，使镜筒下降，直到看清物像 B．双目显微镜放大的倍数是目镜①和物镜③放大倍数的和 C．实验完毕，只需将光源亮度调到最低，关闭电源即可 D．通过调整移动手轮⑥来移动玻片标本，将标本正对通光孔中心 【答案】D 【分析】图中：①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是载物台，⑤是粗准焦螺旋，⑥是移动手轮。 【详解】A．‌在使用双目显微镜找物像时，需要转动⑤粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像，故A错误。 B．双目显微镜的放大的倍数是①目镜和③物镜的放大倍数的乘积，故B错误。 C．实验完毕，要将载物台下降到最低处，需将光源亮度调到最低，关闭电源，还需‌盖上防尘罩和清理显微镜，故C错误。 D．将玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，确保玻片标本正对通光孔中心‌，通过调整⑥移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心‌，故D正确。 故选D。 2．(24-25七上·山西大同平城区多校联考·期中)在用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片的过程中，将a视野转换为b视野的正确操作顺序是（    ） ①转换高倍物镜  ②向右移动装片  ③向左移动装片  ④转动细准焦螺旋  ⑤转动粗准焦螺旋 A．①②④ B．②①⑤ C．③①⑤ D．③①④ 【答案】D 【分析】由低倍物镜转高倍物镜的具体步骤：在低倍镜下找到目标；将目标移至视野中央；转动转换器换上高倍镜；调节反光镜或遮光器，使视野明亮；调节细准焦螺旋，使物像更清晰。 【详解】显微镜成的倒立的像，即左右相反，上下颠倒，移动玻片与物像移动的方向也是相反的。a视野中细胞偏左，要移到中央，需要向左移动装片。物镜越长，倍数越大，高倍镜下不能转动粗准焦螺旋，以免压碎玻片。因此，将a视野转换为b视野的正确操作顺序是③向左移动装片，①转换高倍物镜，④转动细准焦螺旋，ABC错误，D正确。 故选D。 3．(24-25七上·山西大同平城区多校联考·期中)学习了显微镜之后，同学们将双目显微镜和单目显微镜进行了比较。下列相关叙述正确的是（    ） A．两者都是光学显微镜，在观察前都需要完成对光调光 B．两者都可以通过调节细准焦螺旋，寻找物像 C．两者都可以通过扳动镜头，转换物镜 D．两者的镜头脏了，都可以直接用手将镜片擦拭干净 【答案】A 【分析】显微镜的使用步骤包括：取镜与安放显微镜、对光、安放玻片、观察标本、整理与存放显微镜。 【详解】A．双目显微镜和单目显微镜都属于光学显微镜，它们的工作原理都是通过光学透镜系统来放大观察物体。在使用前，为了确保观察图像的清晰度和亮度，都需要进行对光和调光操作，A正确。 B．细准焦螺旋的主要作用是微调焦距，使观察的图像更加清晰。然而，在寻找物像的过程中，通常首先使用粗准焦螺旋来快速调整焦距，待接近物像后再使用细准焦螺旋进行微调。细准焦螺旋并不用于初步寻找物像，B错误。 C．在显微镜中，物镜的转换通常是通过旋转转换器来实现的，而不是扳动镜头。转换器是一个位于镜筒下方的圆盘状结构，上面安装有不同放大倍数的物镜，C错误。 D．显微镜的镜头非常精密，表面涂有一层特殊的薄膜以增强透光性。如果直接用手擦拭镜头，可能会损坏这层薄膜或留下指纹、油污等污渍，影响观察效果。正确的做法是使用专用的镜头纸或擦镜布，并轻轻擦拭镜头表面，D错误。 故选A。 4．(24-25七上·山西大同云州区两校联考·期中)小智用双目显微镜观察番茄果肉细胞的临时装片时，发现视野中有一块污点（图甲），他移动临时装片，视野变成图乙，则污点所处的位置是（    ） A．装片 B．目镜 C．物镜 D．载物台 【答案】A 【分析】显微镜视野中污点位置的判断只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，掌握判断规律即可解答。 【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。在实验中转动目镜，污点不动，转动转换器，调换物镜，污点还不动；接着移动装片，污点不见了，说明污点可能在装片上，小智用双目显微镜观察番茄果肉细胞的临时装片时，发现视野中有一块污点（图甲），他移动临时装片，视野变成图乙，则污点所处的位置是装片，A正确，BCD错误。 故选A。 5．(24-25七上·山西晋中左权县·期中)要使显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应选择下图所示镜头中的组合（    ） A．①和⑤ B．②和③ C．②和④ D．③和⑤ 【答案】A 【分析】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 【详解】显微镜的放大倍数是由目镜和物镜的放大倍数共同决定的，放大倍数越大，观察到的细胞就越大，但视野范围就越小，即观察到的细胞数目就越少；反之，放大倍数越小，观察到的细胞就越小，但视野范围就越大，观察到的细胞数目就越多。 ①表示物镜，且放大倍数为10×；②表示物镜，且放大倍数为40×；③表示物镜，且放大倍数为40×；④表示目镜，且放大倍数为10×；⑤表示目镜，且放大倍数为5×。 要使显微镜视野中观察到的细胞数目最多，就需要选择放大倍数最小的镜头组合。因此，镜头组合应为①和⑤，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．(24-25七上·山西晋中寿阳县·期中)小亮使用双目显微镜的过程中遇到的问题及其解决办法，正确的是（    ） A．物像太小：用手扳镜头来转换高倍物镜 B．目镜模糊：用纱布擦拭目镜镜头 C．视野较暗：用光源调节旋钮调节视野亮度 D．看不清物像：换用更高倍数的目镜 【答案】C 【分析】显微镜的镜头要用专门的擦镜纸擦拭。细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。双目显微镜有光源调节旋钮调节视野亮度。 【详解】A．当物像太小时，确实需要转换到高倍物镜来放大物像，但正确的操作方法应该是通过转动转换器来更换物镜，而不是直接用手扳镜头。直接用手扳镜头可能会导致镜头松动或损坏，A错误。 B．目镜模糊时，可能是由于镜头上有灰尘或污渍。然而，用纱布擦拭目镜镜头并不是正确的清洁方法。纱布的质地较硬，容易划伤镜头表面。正确的做法应该是使用擦镜纸，并蘸取适量的镜头清洁剂（如无水酒精）进行擦拭，B错误。 C．当视野较暗时，可以通过调节显微镜的光源来调节视野的亮度。在显微镜上，通常有一个光源调节旋钮或开关，可以用来控制光源的强度和方向。通过调整这个旋钮，可以使视野变得更加明亮，从而更容易观察物像，C正确。 D．如果看不清物像，可能是由于物像没有正确对焦或物镜的放大倍数不够。然而，换用更高倍数的目镜并不一定能解决问题，因为目镜的放大倍数主要影响的是视野中物像的大小，而不是清晰度；正确的做法应该是通过细准焦螺旋调整焦距，D错误。 故选C。 7．(24-25七上·山西晋中榆次区·期中)小石将菠菜叶放在显微镜下观察，却无法观察到细胞。这是因为使用光学显微镜观察时，所选的材料必须（    ） A．越小越好 B．越多越好 C．越干净越好 D．薄而透明 【答案】D 【分析】显微镜成像是利用光学原理，使可见光穿过被观察的物体，如果光线不能透过生物材料，视野会一片漆黑，看不清物像。所以，用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为被光线透过的材料，才能被观察到。 【详解】光学显微镜用于观察材料内部的细胞结构，但材料必须足够薄，以便光线能够透过，从而形成清晰的图像。因此，显微镜下的观察材料通常需要制成薄片，并且材料透明度高，有利于光的透过和聚焦，使得细胞结构得以呈现。厚或不透明的材料会阻挡光线，导致无法观察到细胞。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．(24-25七上·山西大同新荣区两校联考·期中)如图为单目显微镜视野下看到A字母的一部分，最可能看到A字母全貌的操作是（    ） A．换大光圈 B．调节细准焦螺旋 C．换低倍物镜 D．向右上方移动装片 【答案】C 【分析】低倍镜的放大倍数小，看到的物像小，看到的视野范围大；高倍镜的放大倍数大，看到的物像大，看到的视野范围小。 【详解】A．换大光圈，可以使视野变亮，故A不符合题意。 B．调节细准焦螺旋，可以使物像更加清晰，故B不符合题意。 C．换低倍物镜，可以缩小放大倍数，看到视野范围更大，可能看到E字母的全貌，故C符合题意。 D．向右上方移动装片，物像会向左下方移动，但不会看到A字母的全貌，故D不符合题意。 故选C。 9．(24-25七上·山西大同平城区两校联考·期中)小刚在用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现物像偏在视野的一侧（如图），要使物像移至视野中央，则玻片标本的移动方向应是（    ） A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方 【答案】B 【分析】在使用显微镜观察时，显微镜的成像特点是倒立的，即上下颠倒、左右相反。这意味着，当我们在显微镜中看到一个物体偏向某个方向时，实际上物体在玻片上是偏向相反的方向的。 【详解】由于显微镜的成像是上下颠倒、左右相反的，所以如果物像在视野的左侧，那么实际上玻片上的物体是在右侧。同样地，如果物像在视野的下方，那么玻片上的物体实际上是在上方。但是，因为我们需要将物像移至视野中央，所以我们需要将玻片向物像所在的方向移动，即向视野中物像偏的反方向移动。 因此，如果物像偏在视野的左下方，那么我们需要将玻片标本向左下方移动，以使物像移至视野中央。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．(24-25七上·山西侯马三校·期中)下图显示的是显微镜的操作步骤，下列相关叙述正确的是（    ） A．显微镜的规范操作顺序是③→①→②→④ B．①中载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下” C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜 D．②镜筒下降时，用低倍镜观察，转动粗准焦螺旋，使镜筒下降至距载玻片1~2厘米处停止 【答案】A 【分析】显微镜的正确使用顺序是：取镜和安放、对光、观察、整理四个步骤。 【详解】A．显微镜的规范的操作顺序是③对光，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，看到明亮视野；①安放装片，把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片；④同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，故A正确。 B．显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，用显微镜观察英文字母“上“时，看到的物像是“”，故B错误。 C．在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，如果外界的光线较弱，可选用大光圈和凹面镜，如果外界的光线较强，可选用小光圈和平面镜，故C错误。 D．用低倍镜观察时，两眼注视物镜，以免物镜碰到玻片标本，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1﹣2毫米处停止，故D错误。 故选A。 11．(24-25七上·山西运城多校·期中)绝大多数细胞微小，不能用肉眼直接观察，因此我们常常需要借助显微镜来观察。使用显微镜观察细胞时，首先要进行对光，对光的步骤是（    ） ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜（右眼睁开） ④转动反光镜调节出一个明亮的圆形视野 A．①→②→③→④ B．②→①→③→④ C．③→④→②→① D．④→②→①→③ 【答案】B 【分析】显微镜的使用步骤包括取镜和安放，对光，观察和回放。 【详解】显微镜对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）；用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。因此，对光的步骤是②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔→①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔→③左眼注视目镜（右眼睁开）→④转动反光镜调节出一个明亮的圆形视野，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12．(24-25七上·山西太原·期中)小青在用单目显微镜观察装片时，发现视野中有一个污点，若想判断这个污点是否在目镜上，最简便的方法是（    ） A．转动目镜 B．移动玻片标本 C．转动反光镜 D．转换物镜 【答案】A 【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。 【详解】A．目镜是观察者眼睛直接看到的部分，如果污点在目镜上，那么当转动目镜时，污点的位置会随之移动。因此，通过转动目镜并观察污点是否移动，可以判断污点是否在目镜上，A符合题意。 B．如果污点在玻片标本上，移动玻片标本时，污点的位置会随之移动。但这个方法不能用来判断污点是否在目镜上，B不符合题意。 C．反光镜的主要作用是反射光线，使光线进入镜筒，照亮被观察的物体。转动反光镜不会改变位于目镜上的污点位置，C不符合题意。 D．物镜是显微镜中靠近被观察物体的镜头。如果污点在物镜上，转换物镜后，污点的位置或形态可能会发生变化，但转动物镜不能确定污点是否在目镜上，D不符合题意。 故选A。 二、非选择题 13．(24-25七上·山西实验中学·期中)规范使用显微镜是每一个初中生必备的技能，下面的图一为显微镜结构示意图，图二是在显微镜下观察到某植物组织细胞的物像，请据图回答： (1)对光时，应先转动图一所示显微镜的[  ] ，使 （填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。转动遮光器，选择一个 （填“大”或“小”）光圈对准通光孔。最后左眼注视[  ] ，右眼睁开，转动[  ] ，直到出现一个明亮的视野。 (2)转动⑦让镜筒缓缓下降时，眼睛应要从侧面看着显微镜的[  ] 。 (3)观察时，显微镜目镜是10×，物镜是40×，这些细胞被放大了 倍。 (4)在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦拭目镜，污点都没有消失，那么污点肯定是在上 。（填名称） (5)若要使视野中的物像更加清晰，应调节图一中[  ] 。 (6)显微镜下观察到的物像中出现图二现象。可能是制作临时标本过程中盖上 这个环节操作不规范引起的。 【答案】 (1) ③转换器 低倍 大 ①目镜 ⑥反光镜 (2) ④物镜 (3) 400 (4) 物镜 (5) ⑧细准焦螺旋 (6) 盖玻片 【分析】图一中，①是目镜、②是镜筒、③是转换器、④是物镜、⑤是遮光器、⑥是反光镜、⑦是粗准焦螺旋、⑧是细准焦螺旋、⑨是镜壁、⑩是镜座。 图二视野中出现了气泡。 【详解】（1）显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。因此，对光时，应先转动图一所示显微镜的③转换器，使低倍物镜对准通光孔。转动遮光器，选择一个大光圈对准通光孔。最后左眼注视①目镜，右眼睁开，转动⑥反光镜，直到出现一个明亮的视野。 （2）转动⑦粗准焦螺旋让镜筒缓缓下降时，眼睛应要从侧面物镜，以免物镜与玻片相撞，损坏物镜或撞坏玻片。 （3）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 所以，如果目镜10×，物镜40×，那么细胞被放大了：10×40=400倍。 （4）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点动就在玻片上，不动就不在玻片上；如果不在目镜和玻片上，就一定在物镜上。因此，在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦拭目镜，污点都没有消失，那么污点肯定是在上物镜上。 （5）⑧细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 （6）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 14．(24-25七上·山西太原·期中)练习使用显微镜 小华练习使用显微镜，进行了如下操作。请回答下列问题（[  ]中填图中序号）。 (1)在对光调光过程中，应转动图一中的[  ] ，其目的是使 （选填：低倍物镜；高倍物镜）对准通光孔。 (2)当镜筒下降时，图二中的[ ]图是正确操作，这样做的原因是 。 (3)小华在玻片上写了字母 ，将其正面朝上放在载物台上，调节显微镜，看到如图三甲的物像。若视野从图甲转为乙，正确操作是 ①向 移动玻片，将要观察的字母移到视野中央； ②换上下图中较高倍数的物镜[ ]； ③转动图一中的[  ] ，使物像更清晰。 (4)掌握了显微镜的使用之后，小华又和她的同学利用水滴（起放大物体的作用）、放大镜、平面镜等材料自制了如图所示的“显微镜模型”。 ①为了看清物像，标本材料一定要 ，以利于上图中 反射的光线穿过。 ②图中的水滴相当于图一中的[  ] ；上下大幅度调整支架的高度相当于调节图一中的[  ] 。 ③同学们想对“显微镜模型”进行改进，请你提出一条改进建议。 【答案】 (1) 2转换器 低倍物镜 (2) A 防止物镜镜头压坏玻片 (3) d 右下方 ② 8细准焦螺旋 (4) 薄而透明 平面镜/反光镜 3物镜 7粗准焦螺旋 把水滴换成放大镜（或“凸透镜”）；把两个放大镜相隔一定距离放到一个硬壳纸筒中；把平面镜换成一面是凹面镜另一面是平面镜的反光镜；增加容易调节支架高度的旋钮/增加固定标本的装置；增加调节光线强弱的遮光器 【分析】图一：1目镜，2转换器，3物镜，4通光孔，5遮光器，6反光镜，7粗准焦螺旋，8细准焦螺旋。 【详解】（1）在对光调光过程中，应转动图一中的[2]转换器，其目的是使低倍物镜对准通光孔。低倍物镜的视野范围较大，便于找到观察目标并初步调整光线。 （2）当镜筒下降时，需要确保物镜不会压碎玻片或损坏镜头。因此，图二中的[A]图是正确操作，即眼睛应侧面注视物镜，以防止物镜镜头压坏玻片。 （3）小华在玻片上写了字母“d”，由于显微镜下的像是倒立的，所以看到的物像是“p”。若视野从图甲转为乙，即要放大观察目标，正确操作是： ①由于显微镜下看到的是倒立的像，因此，应当向右下方移动玻片，因为物像位于视野的右下方，所以需要将玻片向右下方移动，将要观察的字母移到视野中央； ②图中①是10倍物镜，而②是40倍物镜，因此，换上图中较高倍数的物镜[②]，以放大观察目标； ③最后转动图一中的[8]细准焦螺旋，使物像更清晰。细准焦螺旋用于微调焦距，使物像更加清晰。 （4）①为了看清物像，标本材料一定要薄而透明，这样光线才能穿过标本并被反射到观察者的眼睛中。同时，图中的反光镜用于反射光线，增强观察效果。 ②图中的水滴相当于图一中的[3]物镜，起到放大物体的作用。上下大幅度调整支架的高度相当于调节图一中的[7]粗准焦螺旋，用于调整焦距以找到清晰的物像。 ③对于改进建议，可以考虑把水滴换成放大镜（或凸透镜），以进一步提高放大倍数；或者把两个放大镜相隔一定距离放到一个硬壳纸筒中，形成类似显微镜的放大系统；也可以把平面镜换成一面是凹面镜另一面是平面镜的反光镜，以适应不同光线条件下的观察需求；还可以增加容易调节支架高度的旋钮、固定标本的装置以及调节光线强弱的遮光器等附件，以提高模型的实用性和观察效果。 15．(24-25七上·山西晋中介休·期中)显微镜的使用 百闻不如一见。同学们还记得第一次使用单目显微镜（如图一）观察到物体时的惊喜吗?如图二是用单目显微镜观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并完成以下问题。 (1)单目显微镜是初中生物学最常用的观察工具，图一中的 （填数字）能用于调节光线强弱，当发现显镜头不清洁时，应该用 擦拭污物。对光时要选用 （低倍或高倍）物镜，眼睛注视目镜，同时转动图二中① 直到看清明亮圆形视野。 (2)上升镜筒寻找物像时，一只眼要向 内看，此时转动② ，当看到物像后，还要略微转动③ 使物像更加清晰。如图二若物像不在中央应该向④ 移动玻片标本；若要看清细胞内结构，还需转动图一中【   】 ，换成 。由图二可知高倍镜下的光线比低倍镜 。 (3)实验完毕后，要将 缓缓下降到最低处。 (4)如图三为双目显微镜，该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法错误的是（    ） A．放大倍数是①和②放大倍数的乘积 B．上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜 C．观察时转动粗准焦螺旋使载物台慢慢下降 D．转换到高倍物镜后，视野中细胞数目变多 【答案】 (1) 6、7 擦镜纸 低倍 反光镜 (2) 目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 右侧 4转换器 高倍物镜 暗 (3) 镜筒 (4) D 【分析】（1）显微镜的使用操作步骤可以总结为：取镜安放→对光→放置标本→观察→收镜整理。取镜安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜；对光 ：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器把一个较大的光圈对准通光孔，最后转动反光镜，找到明亮视野；放置标本：把标本放在载物台上，让被观察的材料正对通光孔，并用压片夹固定好；观察 ：镜筒下降时眼睛从侧面看着物镜镜头；再反向转动粗准焦螺旋直到找到物象，并认真观察；收镜整理：实验结束把玻片取下，整理好显微镜放入镜箱。 （2）由图可以看出，图一是单目显微镜，其中的1是粗准焦螺旋，2是细准焦螺旋，3是目镜，4是转换器，5是物镜，6是遮光器，7是反光镜；在图二显微镜的使用步骤中，其中①转动反光镜，②转动粗准焦螺旋，③转动细准焦螺旋，④向右侧移动玻片标本，⑤使高倍物镜对准通光孔；图三是双目显微镜，其中的①是目镜，②是物镜。 【详解】（1）在图一单目显微镜中，能够调节光线强弱的结构有6遮光器和7反光镜，遮光器上有大小不同的光圈，大光圈能够让较多的光线进入，小光圈能够让较少的光线进入，光线暗时用大光圈，光线强时用小光圈；反光镜有平面镜和凹面镜之分，凹面镜聚集光线能力强，光线暗时用凹面镜，光线强时用平面镜。在显微镜结构中，最重要的是目镜和物镜，二者合称镜头，当发现显镜头不清洁时，应该用擦镜纸擦拭污物，不能用纱布或抹布等物品进行擦拭，以免损伤或污染镜头。低倍物镜比高倍物镜短，进入的光线多，因此对光时要选用低倍物镜，这样可以进入更多的光线，容易找到明亮的视野；对光过程中，眼睛要注视目镜，同时转动图二中①反光镜，直到看清明亮的圆形视野，说明对光成功。 （2）在显微镜结构中，粗准焦螺旋能够较大范围升降镜筒和调节焦距，细准焦螺旋能够较小范围升降镜筒和调节焦距，调节细准焦螺旋能够使物像更加清晰。在图二中，上升镜筒寻找物像时，一只眼要向目镜内看，此时要慢慢转动②粗准焦螺旋，当看到物像后，还要略微转动③细准焦螺旋，这样可以使物像更加清晰。物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，如图二要把右侧物像移到视野中央，要把物像向左侧移动，左的相反方向是右，因此应该向右侧移动玻片标本。物镜安装在转换器的上面，高倍物镜可以更细致地观察细胞结构，通过转动转换器可以由低倍物镜转换成高倍物镜，因此若要看清细胞内结构，还需转动图一中4转换器，换成高倍物镜。高倍物镜比低倍物镜长，进入的光线少，由图二可知，高倍镜下的光线比低倍镜暗。 （3）实验完毕后，进行收镜整理，把玻片标本取下，通过转动粗准焦螺旋，要将镜筒缓缓下降到最低处，并转动反光镜使反光镜竖立等，然后放入显微镜镜箱。 （4）A．在双目显微镜结构中，具有放大作用的只有图三中的①目镜和②物镜，显微镜的放大倍数是①目镜和②物镜放大倍数的乘积，故A正确。 B．在用准焦螺旋上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜，避免用力过度压碎玻片标本，甚至损伤物镜镜头，故B正确。 C．观察时转动粗准焦螺旋使载物台慢慢下降，一直找到物像，如果物像不清晰，可以稍微调节一下细准焦螺旋，故C正确。 D．放大倍数越小，看到的物像越小，但是观察到的细胞数目越多；相反，放大倍数越大，看到的物像越大，但是观察到的细胞数目越少。因此，转换到高倍物镜后，视野中细胞数目变少，故D错误。 故选D。 16．(23-24七上·山西晋中介休·期中)实验操作 显微镜是人类最伟大的发明之一，它主要用于放大微小物体为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野里。如图为光学显微镜结构示意图，请据图回答： (1)我们对光时应首先转动 ，使 对准通光孔，用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[  ] 。 (2)正常情况用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是如图的______。 A． B． C． D． (3)如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 倍；如果物镜有10×和40×，目镜相同，那么用 的物镜观察视野更亮。 (4)要使镜筒在较大的范围内升降，应旋转的部位是 ；当外界的光线较弱，我们需要使用大光圈和 。 (5)在使用显微镜的过程中，下列操作不能改变视野亮度的是______。 A．更换物镜 B．调节光圈大小 C．移动玻片 D．翻转反光镜 (6)如果观察的物像位于视野的右上方，应将玻片向 移动，使之位于视野中央。 【答案】 (1) 转换器 低倍物镜 ⑨细准焦螺旋 (2) D (3) 200 10× (4) 粗准焦螺旋 凹面镜 (5) C (6) 右上方 【分析】图中：①目镜、②镜筒、③物镜、④载物台、⑤压片夹、⑥遮光器、⑦反光镜、⑧粗准焦螺旋、⑨细准焦螺旋。 【详解】（1）显微镜的对光步骤首先为转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离）。图中的⑨是细准焦螺旋，细准焦螺旋能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的⑨细准焦螺旋。 （2）正常情况用显微镜观察时，一只眼注视目镜，另一只眼看着做记录，一般情况下，左眼注视目镜内，右眼睁开，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （3）显微镜放大倍数的计算：目镜放大倍数乘以物镜放大倍数。因此如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是5×40=200倍。显微镜的放大倍数越大，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，可以改变显微镜放大倍数大小的结构是目镜、物镜，因此如果物镜有10×和40×，目镜相同，那么用10×的物镜时，显微镜的放大倍数更小，观察到视野更亮。 （4）粗准焦螺旋能让显微镜镜筒快速地上下移动，较大范围地调整观察物像的适当距离；细准焦螺旋能让显微镜镜筒缓慢地上下移动，较小范围地调整观察物像的适当距离，因此要使镜筒在较大的范围内升降，应旋转的部位是粗准焦螺旋。可以调节视野明亮程度的有反光镜、遮光器，当外界光线弱时，使用遮光器中的大光圈和反光镜中的凹面镜；当外界光线强时，使用遮光器中的小光圈和反光镜中的平面镜。 （5）A．显微镜的放大倍数越小，视野越亮，可以改变显微镜放大倍数大小的结构是目镜、物镜，因此可以通过更换物镜改变视野亮度，A不符合题意。 B．遮光器上的每个光圈都可以对正通光孔，通过大小不等的光圈来调节光线的强弱，光圈越大，视野越亮，B不符合题意。 C．移动玻片可以改变视野中的物像，但不能改变视野亮度，C符合题意。 D．反光镜是一个可以随意转动的双面镜，一面为平面，一面为凹面，其作用是将从任何方向射来的光线经通光孔反射上来。平面镜聚光的能力较弱，凹面镜聚光的能力较强，因此可以通过翻转反光镜改变视野亮度，D不符合题意。 故选C。 （6）显微镜观察到的物像是倒像（物像旋转180度），如果观察的物像位于视野的右上方，那么实际上位于载玻片的左上方，因此应将玻片向右上方移动，使之位于视野中央。 17．(23-24七上·山西吕梁交城县·期中)请根据你学习的显微镜知识回答下列问题。（［____］内填数字编号） (1)显微镜中主要起放大作用的是[1] 和[4] 。 (2)在显微镜结构中，能使镜筒升降的是[ ]和[ ]，为了使物像更加清晰，需要调节[ ]。 (3)用图1所示显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时，首先要先对光，转动[3] ，使低倍物镜对准通光孔。 (4)如果目镜16×，物镜10×，那么细胞被放大了 倍。 (5)某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像如图1中①所示，若要观察的物像达到图1中②所示效果，他应将装片向 移动。 【答案】 (1) 目镜 物镜 (2) 11/12 12/11 12 (3) 转换器 (4) 160 (5) 右下方 【分析】观图可知：1目镜、2镜筒、3转换器、4物镜、5载物台、6通光孔、7遮光器、8压片夹、9反光镜、10镜座、11粗准焦螺旋、12细准焦螺旋、13镜臂、14镜柱。 【详解】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。即显微镜中主要起放大作用的是目镜和物镜。 （2）准焦螺旋可以调节镜筒上下幅度，使镜筒上升或下降，11粗准焦螺旋使镜筒升降的幅度较大，调节粗准焦螺旋找到物像，12细准焦螺旋使镜筒升降的幅度小，调节物像的清晰度。 （3）对光时，首先转动3转换器，使低倍物镜对准通光孔。 （4）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，如果目镜16×，物镜10×，那么细胞被放大了16×10=160（倍）。 （5）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右下方，为使物像移到视野中央，应将装片向右下方移。 18．(22-23七上·山西临汾襄汾县·期中)请认真观察下面显微镜结构图，回答下列问题： (1)具有放大物像功能的结构［ ］和［ ]（填数字序号）。 (2)使用显微镜观察临时装片时，如果在视野内已经找到观察物像，但要使物像更清晰些，应调节显微镜的[    ] （填数字序号）；如果被观察的物像位于视野的左上方，应将装片向 移动，从而使物像位于视野中央，便于观察。 【答案】 (1) 2/4 4/2 (2) 6 左上方 【分析】观图可知：1是转换器、2是物镜、3是反光镜、4是目镜、5是粗准焦螺旋、6是细准焦螺旋。 【详解】（1）显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹，目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。因此显微镜中起放大作用的结构是4目镜和2物镜。 （2）粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒，粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降，6细准焦螺旋时镜筒升降的幅度较小．用粗准焦螺旋找到物像，让细准焦螺旋将物像调清晰。显微镜成的是倒像，所以当观察到物像位于视野的左上方，要想把物像移到视野中央，应将玻片标本向左上方移动。 19．(22-23七上·山西朔州怀仁·期中)显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为显微镜和在显微镜下看到的细胞图像，请据图回答。 (1)对光是使用显微镜的关键步骤之一，对光时要先转动[  ] ，使 对准通光孔。 (2)使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[  ] ；在视野中已经找到物像，可以看清物像时，应调节[  ] 使物像更加清晰。 (3)观察装片时，从图像乙变成图像丙是做了怎样的处理？______ ①低倍镜换成了高倍镜②高倍镜换成了低倍镜③向左移动了玻片④向右移动了玻片⑤把大光圈换成了小光圈⑥把小光圈换成了大光圈 A．①④⑤ B．③①⑥ C．②④⑥ D．①④⑥ (4)当发现显微镜镜头不干净时，除去污物的正确方法是 ______。 A．用手擦 B．用纱布擦 C．用擦镜纸擦 D．以上三项都对 【答案】 (1) b  转换器 低倍物镜 (2) c  物镜 f  细准焦螺旋 (3) B (4) C 【分析】图甲中：a是目镜、b是转换器、c是物镜、d是反光镜、e是粗准焦螺旋、f是细准焦螺旋；图乙的低倍镜视野，图丙是高倍镜视野。 【详解】（1）使用显微镜对光时转动b转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）；然后转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜内（右眼睁开，便于以后同时画图），最后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到明亮的视野。 （2）使用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，眼睛注视甲图中的c物镜，以免c物镜碰到玻片标本。然后左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动f细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 （3）观察乙和丙图可知：乙图的图像小而且位于视野的偏左方，丙图是视野正中央而且是放大的图像。用显微镜观察时，低倍视野转变成高倍视野的步骤是：先移动标本，使被观察的物像处于视野中央，然后转换高倍物镜，调节光线，最后调节细准焦螺旋，使物像变清晰。因此从图像乙变成图像丙的操作过程的顺序是：③向左移动了玻片（因为物像的移动方向与标本的移动方向相反，乙图的物像位于视野的偏左方，所以向左移动了玻片，物像才能移动到视野中央）；①低倍镜换成了高倍镜；⑥把小光圈换成了大光圈（因为显微镜倍数越大，视野越暗），最后调节细准焦螺旋，使物像变清晰，A、C、D都不符合题意，B符合题意。 故选B。 （4）显微镜是精密仪器，镜头需要用专业的擦镜纸擦拭以免损伤镜头，不能用手和纱布擦，A、B、D都不符合题意，C符合题意。 故选C。 20．(22-23七上·山西太原实验中学·期中)观察是生物研究中常用的一种基本方法，而显微镜是重要的观察工具。图一是显微镜的结构图，图二是该显微镜配置的镜头。请根据所学知识回答下列问题。（[  ]里填标号，横上填文字） (1)图一中具有放大作用的结构是[  ] 和[  ] 。 (2)使用显微镜的正确步骤是： （填序号）。 a、对光        b、清洁收镜        c、取镜和安放        d、观察 (3)在对光时，首先转动[④] ，使低倍物镜对准通光孔；再转动[⑥]遮光器，选择一个较大的光圈对准通光孔；最后转动[ ]反光镜，使光线依次通过通光孔、物镜、目镜。若通过目镜看到 ，说明对光成功。 (4)放上玻片标本观察时，首先转动[  ] 使镜筒缓慢下降，直至物镜接近玻片标本，此过程中眼睛应该从侧面注视[ ]，以防止其与玻片接触。然后再逆时针转动[ ]使镜简缓缓上升，直到从目镜中看到物像。若物像模糊，应调节[  ] ，从而使物像更加清晰。 (5)某同学用光学显微镜观察血液涂片时，发现有图二所示的一些镜头可供选择，要使观察到的细胞数目最多，应选择的一组镜头是[ ]和[ ]，此时该显微镜的放大倍数是 倍。 【答案】 (1) ③目镜 ⑤物镜 (2) cadb (3) 转换器 ⑦ 一个白亮的视野 (4) ①粗准焦螺旋 ⑤ ① ②细准焦螺旋 (5) ① ③ 50 【分析】显微镜的结构如图一所示：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④转换器，⑤物镜，⑥遮光器，⑦反光镜。 【详解】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。所以显微镜结构中，③目镜和⑤物镜是可以放大物像的结构。 （2）显微镜的使用步骤为：c取镜和安放；a对光；放置玻片；d观察；b清洁收镜。 （3）对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动⑦反光镜，直到看到一个白亮的视野。 （4）粗准焦螺旋和细准焦螺旋可以使镜筒升降，粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒。观察时，从侧面注视⑤物镜，先转动①粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本为止；然后左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动①粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看到物像，若物像模糊，再略微转动②细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 （5）图二中①②为物镜，③④为目镜；显微镜的放大倍数为物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多。因此，要使观察到的细胞数目最多，应选择的一组镜头是放大倍数最小的物镜①和目镜③。此时该显微镜的放大倍数是10×5=50倍。 21．(22-23七上·山西大同第一中学校·期中)显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视   野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。 (1)图乙中显微镜的放大倍数是 [  ] 和[  ] 放大倍数的乘积。 (2)如果在进行显微镜对光时，视野太暗，则应选用 面镜和 光圈。 (3)在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是 A．转动遮光器 B．转动转换器 C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜 (4)小明在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向 移动。 【答案】 (1) a目镜/b物镜 b物镜/a目镜 (2) 凹 大 (3) C (4) 右下方 【分析】显微镜的结构和功能：显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。①光学部分由镜头和反光镜组成。镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。反光镜，一面是平面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用。②支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。压片夹起固定玻片标本的作用。③调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋。转换器是安装物镜、转换物镜的结构；遮光器上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱；准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋，两者都是调节镜筒升降，区别是：粗准焦螺旋调节镜筒升降的幅度大，而细准焦螺旋调节镜筒升降的幅度小，故细准焦螺旋调可用于调整物象更清晰。 【详解】（1）镜头分为a目镜和b物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。 （2）显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，当光线亮时，用平面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈。 （3）A．当光圈没有对准通光孔，光线就不会通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野，就不会看到白亮的视野，这时需要调节遮光器，使上面的光圈对准通光孔，让光线通过，A不符合题意。 B．当物镜没有对准通光孔，光线就不会通过通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野，就不会看到白亮的视野，这时需要转动转换器，使物镜对准通光孔，让光线通过，B不符合题意。 C．细准焦螺旋的作用是调出更加清晰的物像，所以调节细准焦螺旋与对光无关，C符合题意。 D．当反光镜没有对准光源时，光线就不会通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野，就不会看到白亮的视野，这时需要转动反光镜，使反光镜对准光源，让光线通过，D不符合题意。 故选C。 （4）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。因此观察到的效果由①变成④，他应将装片向右下方移动。 试卷第1页，共3页 1 / 34 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 认识生物及使用显微镜 2大高频考点概览 考点01 生物的特征 考点02显微镜 地 城 考点01 生物的特征 一、选择题 1．(24-25七上·山西忻州·期中)“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物特征是（　　） A．生物能对外界的刺激作出反应 B．生物能进行呼吸 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物的生活需要营养 2．(24-25七上·山西大同平城区多校联考·期中)生机勃勃的世界中有多种多样的生物。下列选项中属于生物的（    ） A．漂亮的珊瑚 B．致病的动物病毒 C．能对话的机器人 D．美味的水煮鱼 3．(24-25七上·山西大同云州区两校联考·期中)“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗句中体现的生物特征是（    ） A．生物能进行呼吸 B．生物能生长、发育 C．生物的生活需要营养 D．生物有遗传和变异的特性 4．(24-25七上·山西晋中左权县·期中)下列描述中体现了生物能对外界刺激作出反应的特征的是（    ） A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．春种一粒粟，秋收万颗子 C．一母生九子，连母十个样 D．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 5．(24-25七上·山西晋中寿阳县·期中)绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。下列词语中能体现生命现象的是（    ） A．春笋初生 B．风筝飘舞 C．大雪纷飞 D．海水涨落 6．(24-25七上·山西晋中榆次区·期中)朱鹮性情孤僻、胆怯怕人，受到惊吓后会快速飞走，这说明朱鹮（    ） A．能进行呼吸 B．生活需要营养 C．能生长、发育和繁殖 D．能对外界刺激作出反应 7．(24-25七上·山西晋中榆次区·期中)同学们在大熊猫馆中拍摄到了如图所示的照片，照片中不属于生物的是（    ） A．大熊猫 B．石头 C．树木 D．小草 8．(24-25七上·山西大同新荣区两校联考·期中)据报道，在摩洛哥沙漠中发现了一种“翻滚的蜘蛛”，当它遇到危险情况时，首先摆出一种威胁性姿态，使自己看起来尽可能大，但如果危险仍然存在，它就会以侧翻的方式立即跑路，其侧翻时的逃亡速度比正常行走快一倍。这种现象主要体现了生物具有的特征是（    ） A．需要营养 B．能进行呼吸 C．能对外界刺激作出反应 D．能生长、发育和繁殖 9．(24-25七上·山西大同新荣区两校联考·期中)下列诗句中，不包含生命或生命现象的是（    ） A．京口瓜洲一水间 B．几处早莺争暖树 C．无边落木萧萧下 D．不教胡马度阴山 10．(24-25七上·山西大同平城区两校联考·期中)在世界人工智能大会上，展出了多款AI消防救援机器狗，图甲为其中一款。AI消防救援机器狗与消防搜救犬（图乙）的主要区别是（    ） A．能否自由运动 B．是否有生长、发育和繁殖现象 C．是否需要能量 D．是否能对外界的刺激作出反应 11．(24-25七上·山西朔州怀仁·期中)下列生物的特征与实例不相符的一项是（    ） A．生物的生活需要营养——猎豹捕食羚羊 B．生物能对外界刺激作出反应——含羞草叶片受到碰触会合拢 C．生物具有遗传变异的特性——花色母猫生了两只花猫、一只白猫 D．生物能生长、发育和繁殖——秋天许多树木会落叶 12．(24-25七上·山西侯马三校·期中)下列选项中都属于生物的一组是（    ） A．蝴蝶、玫瑰、机器狗 B．柳树、桌椅、落叶 C．富贵竹、浮萍、珊瑚 D．病毒、蚂蚁、仙人掌 13．(24-25七上·山西吕梁孝义·期中)下列不属于生命现象的是（    ） A．鲸喷出雾状水柱 B．树上叶片变黄 C．钟乳石慢慢长大 D．鸬鹚捕鱼 14．(24-25七上·山西实验中学·期中)“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”下列不属于树、鸦、马的共同特征的是（    ） A．能对外界刺激作出反应 B．需要从外界获取有机物 C．能生长、发育和繁殖 D．有遗传和变异的特性 二、非选择题 15．(24-25七上·山西大同新荣区两校联考·期中)超级杂交水稻 袁隆平团队选育的超级杂交水稻品种“湘两优900”是以广湘24S水稻和远恢2号水稻杂交获得的，“湘两优900”具有两种水稻的优良性状。河北省科技厅组织测产验收，平均亩产1149.02公斤，创造了当年世界水稻单产的最新、最高记录，为中国和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。如图是“湘两优900”（居中者）与其他品种稻穗对比。请结合所学知识回答问题。 (1)与病毒不同，超级杂交水稻是由 构成的。 (2)在超级杂交水稻的生长过程中，需要接受阳光照射，从土壤中吸收水分、无机盐等，这体现的生物的特征是 。水稻生长过程中夜晚会释放二氧化碳，这体现的生物的特征是 。 (3)超级杂交水稻的“穗粒”掉落在合适的环境下会长成一棵新的超级杂交水稻，这反映了生物具有的 特征。 (4)“湘两优900”的成功培育说明生物具有的特征是 。 (5)农民将培育好的秧苗按一定间隔齐整地栽插在地里，若间隔太小会影响产量，这说明生物的生存需要 。 地 城 考点02 显微镜 一、选择题 1．(24-25七上·山西临汾·期中)作为青少年，了解认识显微镜也是非常必要的，下列有关双目显微镜的说法正确的是（　　） A．找物像需要转动⑤，使镜筒下降，直到看清物像 B．双目显微镜放大的倍数是目镜①和物镜③放大倍数的和 C．实验完毕，只需将光源亮度调到最低，关闭电源即可 D．通过调整移动手轮⑥来移动玻片标本，将标本正对通光孔中心 2．(24-25七上·山西大同平城区多校联考·期中)在用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片的过程中，将a视野转换为b视野的正确操作顺序是（    ） ①转换高倍物镜  ②向右移动装片  ③向左移动装片  ④转动细准焦螺旋  ⑤转动粗准焦螺旋 A．①②④ B．②①⑤ C．③①⑤ D．③①④ 3．(24-25七上·山西大同平城区多校联考·期中)学习了显微镜之后，同学们将双目显微镜和单目显微镜进行了比较。下列相关叙述正确的是（    ） A．两者都是光学显微镜，在观察前都需要完成对光调光 B．两者都可以通过调节细准焦螺旋，寻找物像 C．两者都可以通过扳动镜头，转换物镜 D．两者的镜头脏了，都可以直接用手将镜片擦拭干净 4．(24-25七上·山西大同云州区两校联考·期中)小智用双目显微镜观察番茄果肉细胞的临时装片时，发现视野中有一块污点（图甲），他移动临时装片，视野变成图乙，则污点所处的位置是（    ） A．装片 B．目镜 C．物镜 D．载物台 5．(24-25七上·山西晋中左权县·期中)要使显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应选择下图所示镜头中的组合（    ） A．①和⑤ B．②和③ C．②和④ D．③和⑤ 6．(24-25七上·山西晋中寿阳县·期中)小亮使用双目显微镜的过程中遇到的问题及其解决办法，正确的是（    ） A．物像太小：用手扳镜头来转换高倍物镜 B．目镜模糊：用纱布擦拭目镜镜头 C．视野较暗：用光源调节旋钮调节视野亮度 D．看不清物像：换用更高倍数的目镜 7．(24-25七上·山西晋中榆次区·期中)小石将菠菜叶放在显微镜下观察，却无法观察到细胞。这是因为使用光学显微镜观察时，所选的材料必须（    ） A．越小越好 B．越多越好 C．越干净越好 D．薄而透明 8．(24-25七上·山西大同新荣区两校联考·期中)如图为单目显微镜视野下看到A字母的一部分，最可能看到A字母全貌的操作是（    ） A．换大光圈 B．调节细准焦螺旋 C．换低倍物镜 D．向右上方移动装片 9．(24-25七上·山西大同平城区两校联考·期中)小刚在用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现物像偏在视野的一侧（如图），要使物像移至视野中央，则玻片标本的移动方向应是（    ） A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方 10．(24-25七上·山西侯马三校·期中)下图显示的是显微镜的操作步骤，下列相关叙述正确的是（    ） A．显微镜的规范操作顺序是③→①→②→④ B．①中载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下” C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜 D．②镜筒下降时，用低倍镜观察，转动粗准焦螺旋，使镜筒下降至距载玻片1~2厘米处停止 11．(24-25七上·山西运城多校·期中)绝大多数细胞微小，不能用肉眼直接观察，因此我们常常需要借助显微镜来观察。使用显微镜观察细胞时，首先要进行对光，对光的步骤是（    ） ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜（右眼睁开） ④转动反光镜调节出一个明亮的圆形视野 A．①→②→③→④ B．②→①→③→④ C．③→④→②→① D．④→②→①→③ 12．(24-25七上·山西太原·期中)小青在用单目显微镜观察装片时，发现视野中有一个污点，若想判断这个污点是否在目镜上，最简便的方法是（    ） A．转动目镜 B．移动玻片标本 C．转动反光镜 D．转换物镜 二、非选择题 13．(24-25七上·山西实验中学·期中)规范使用显微镜是每一个初中生必备的技能，下面的图一为显微镜结构示意图，图二是在显微镜下观察到某植物组织细胞的物像，请据图回答： (1)对光时，应先转动图一所示显微镜的[  ] ，使 （填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。转动遮光器，选择一个 （填“大”或“小”）光圈对准通光孔。最后左眼注视[  ] ，右眼睁开，转动[  ] ，直到出现一个明亮的视野。 (2)转动⑦让镜筒缓缓下降时，眼睛应要从侧面看着显微镜的[  ] 。 (3)观察时，显微镜目镜是10×，物镜是40×，这些细胞被放大了 倍。 (4)在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦拭目镜，污点都没有消失，那么污点肯定是在上 。（填名称） (5)若要使视野中的物像更加清晰，应调节图一中[  ] 。 (6)显微镜下观察到的物像中出现图二现象。可能是制作临时标本过程中盖上 这个环节操作不规范引起的。 14．(24-25七上·山西太原·期中)练习使用显微镜 小华练习使用显微镜，进行了如下操作。请回答下列问题（[  ]中填图中序号）。 (1)在对光调光过程中，应转动图一中的[  ] ，其目的是使 （选填：低倍物镜；高倍物镜）对准通光孔。 (2)当镜筒下降时，图二中的[ ]图是正确操作，这样做的原因是 。 (3)小华在玻片上写了字母 ，将其正面朝上放在载物台上，调节显微镜，看到如图三甲的物像。若视野从图甲转为乙，正确操作是 ①向 移动玻片，将要观察的字母移到视野中央； ②换上下图中较高倍数的物镜[ ]； ③转动图一中的[  ] ，使物像更清晰。 (4)掌握了显微镜的使用之后，小华又和她的同学利用水滴（起放大物体的作用）、放大镜、平面镜等材料自制了如图所示的“显微镜模型”。 ①为了看清物像，标本材料一定要 ，以利于上图中 反射的光线穿过。 ②图中的水滴相当于图一中的[  ] ；上下大幅度调整支架的高度相当于调节图一中的[  ] 。 ③同学们想对“显微镜模型”进行改进，请你提出一条改进建议。 15．(24-25七上·山西晋中介休·期中)显微镜的使用 百闻不如一见。同学们还记得第一次使用单目显微镜（如图一）观察到物体时的惊喜吗?如图二是用单目显微镜观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并完成以下问题。 (1)单目显微镜是初中生物学最常用的观察工具，图一中的 （填数字）能用于调节光线强弱，当发现显镜头不清洁时，应该用 擦拭污物。对光时要选用 （低倍或高倍）物镜，眼睛注视目镜，同时转动图二中① 直到看清明亮圆形视野。 (2)上升镜筒寻找物像时，一只眼要向 内看，此时转动② ，当看到物像后，还要略微转动③ 使物像更加清晰。如图二若物像不在中央应该向④ 移动玻片标本；若要看清细胞内结构，还需转动图一中【   】 ，换成 。由图二可知高倍镜下的光线比低倍镜 。 (3)实验完毕后，要将 缓缓下降到最低处。 (4)如图三为双目显微镜，该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法错误的是（    ） A．放大倍数是①和②放大倍数的乘积 B．上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜 C．观察时转动粗准焦螺旋使载物台慢慢下降 D．转换到高倍物镜后，视野中细胞数目变多 16．(23-24七上·山西晋中介休·期中)实验操作 显微镜是人类最伟大的发明之一，它主要用于放大微小物体为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野里。如图为光学显微镜结构示意图，请据图回答： (1)我们对光时应首先转动 ，使 对准通光孔，用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[  ] 。 (2)正常情况用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是如图的______。 A． B． C． D． (3)如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 倍；如果物镜有10×和40×，目镜相同，那么用 的物镜观察视野更亮。 (4)要使镜筒在较大的范围内升降，应旋转的部位是 ；当外界的光线较弱，我们需要使用大光圈和 。 (5)在使用显微镜的过程中，下列操作不能改变视野亮度的是______。 A．更换物镜 B．调节光圈大小 C．移动玻片 D．翻转反光镜 (6)如果观察的物像位于视野的右上方，应将玻片向 移动，使之位于视野中央。 17．(23-24七上·山西吕梁交城县·期中)请根据你学习的显微镜知识回答下列问题。（［____］内填数字编号） (1)显微镜中主要起放大作用的是[1] 和[4] 。 (2)在显微镜结构中，能使镜筒升降的是[ ]和[ ]，为了使物像更加清晰，需要调节[ ]。 (3)用图1所示显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时，首先要先对光，转动[3] ，使低倍物镜对准通光孔。 (4)如果目镜16×，物镜10×，那么细胞被放大了 倍。 (5)某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像如图1中①所示，若要观察的物像达到图1中②所示效果，他应将装片向 移动。 18．(22-23七上·山西临汾襄汾县·期中)请认真观察下面显微镜结构图，回答下列问题： (1)具有放大物像功能的结构［ ］和［ ]（填数字序号）。 (2)使用显微镜观察临时装片时，如果在视野内已经找到观察物像，但要使物像更清晰些，应调节显微镜的[    ] （填数字序号）；如果被观察的物像位于视野的左上方，应将装片向 移动，从而使物像位于视野中央，便于观察。 19．(22-23七上·山西朔州怀仁·期中)显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为显微镜和在显微镜下看到的细胞图像，请据图回答。 (1)对光是使用显微镜的关键步骤之一，对光时要先转动[  ] ，使 对准通光孔。 (2)使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[  ] ；在视野中已经找到物像，可以看清物像时，应调节[  ] 使物像更加清晰。 (3)观察装片时，从图像乙变成图像丙是做了怎样的处理？______ ①低倍镜换成了高倍镜②高倍镜换成了低倍镜③向左移动了玻片④向右移动了玻片⑤把大光圈换成了小光圈⑥把小光圈换成了大光圈 A．①④⑤ B．③①⑥ C．②④⑥ D．①④⑥ (4)当发现显微镜镜头不干净时，除去污物的正确方法是 ______。 A．用手擦 B．用纱布擦 C．用擦镜纸擦 D．以上三项都对 20．(22-23七上·山西太原实验中学·期中)观察是生物研究中常用的一种基本方法，而显微镜是重要的观察工具。图一是显微镜的结构图，图二是该显微镜配置的镜头。请根据所学知识回答下列问题。（[  ]里填标号，横上填文字） (1)图一中具有放大作用的结构是[  ] 和[  ] 。 (2)使用显微镜的正确步骤是： （填序号）。 a、对光        b、清洁收镜        c、取镜和安放        d、观察 (3)在对光时，首先转动[④] ，使低倍物镜对准通光孔；再转动[⑥]遮光器，选择一个较大的光圈对准通光孔；最后转动[ ]反光镜，使光线依次通过通光孔、物镜、目镜。若通过目镜看到 ，说明对光成功。 (4)放上玻片标本观察时，首先转动[  ] 使镜筒缓慢下降，直至物镜接近玻片标本，此过程中眼睛应该从侧面注视[ ]，以防止其与玻片接触。然后再逆时针转动[ ]使镜简缓缓上升，直到从目镜中看到物像。若物像模糊，应调节[  ] ，从而使物像更加清晰。 (5)某同学用光学显微镜观察血液涂片时，发现有图二所示的一些镜头可供选择，要使观察到的细胞数目最多，应选择的一组镜头是[ ]和[ ]，此时该显微镜的放大倍数是 倍。 21．(22-23七上·山西大同第一中学校·期中)显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视   野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。 (1)图乙中显微镜的放大倍数是 [  ] 和[  ] 放大倍数的乘积。 (2)如果在进行显微镜对光时，视野太暗，则应选用 面镜和 光圈。 (3)在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是 A．转动遮光器 B．转动转换器 C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜 (4)小明在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向 移动。 试卷第1页，共3页 1 / 34 学科网（北京）股份有限公司 $