精品解析：2025年安徽省合肥市第四十五中学芙蓉分校中考三模生物试题

2025年中考生物第三次模拟试卷 一、、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有1个选项符合题意) 1. 小安利用弹簧、气球和不同颜色铁丝等制作了如图所示的眼球结构模型，其中模拟眼球内形成物像的结构是（ ） A. 气球 B. 光盘 C. 黄色铁丝 D. 红色铁丝 2. 某生物兴趣小组设计了如图所示装置，并选取了 10 只鼠妇来探究“光照对鼠妇分布的影响”。下列叙述正确的是（ ） A. “?”处应设置为细干土 B. 选择的鼠妇大小、生理状况等应相似 C. 只进行一次实验即可得出可靠的结论 D. 推测一段时间后玻璃板下的鼠妇更多 3. 植物细胞中与诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的“碧”与“红”有关的结构分别是（ ） A. 细胞膜、液泡 B. 叶绿体、液泡 C 线粒体、叶绿体 D. 液泡、叶绿体 4. 人眼受到强光、角膜触碰等刺激时，双眼会迅速闭合以保护眼球，该反射称为“瞬目反射”。下列与“瞬目反射”属于同一反射类型的是（ ） A. 吃过梅子后，再次谈论梅子时会分泌唾液 B. 听到汽车的喇叭声时，会迅速进行躲避 C. 手被热水烫伤后，快速将手缩回 D. 听到上课铃声响起后，迅速走进教室 5. 水蜜桃皮韧易剥，汁多味甜、肉质细嫩，深受大家喜爱。如图为水蜜桃果实的结构示意图，子房将来发育成的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 如图是健康人的尿液形成过程示意图，其中①②表示生理作用，“”表示某种成分。推测“”可能是（ ） A 无机盐 B. 葡萄糖 C. 尿素 D. 红细胞 7. 在进行生物的遗传和变异单元测试时，老师绘制了染色体、DNA 和基因的概念关系图，下列相关叙述正确的是（ ） A. ①表示 DNA，②表示基因 B. ②在生殖细胞中成对存在 C. ③能控制生物体的性状 D. 生物的遗传信息主要储存在蛋白质中 8. 胰岛素原可通过裂解产生胰岛素，科学家将人胰岛素基因植入莴苣细胞的基因组中，得到能够大量产生胰岛素原的莴苣叶片。该过程主要运用的生物技术是（ ） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 仿生技术 D. 组织培养技术 9. “稻鸭共养”模式是利用鸭子杂食性的特点，解决稻田内的杂草和害虫，同时鸭粪也可肥田，最终收获高产、高品质的水稻和鸭肉。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该模式降低了水稻田的自动调节能力 B. 杂草和害虫是该生态系统中的消费者 C. 该模式的食物链有阳光杂草鸭子 D. 该模式可减少农药和化肥的使用，有利于保护环境 10. 中国古动物馆中陈列着许多古脊椎动物的珍贵化石标本和模型，清晰地勾勒出脊椎动物的发展历程。下列馆内陈列的化石中，其所属类群进化程度最高的是（ ） A. 兴义飞翼鱼化石 B. 赵氏辽蟾化石 C. 半甲齿龟 D. 黄河剑齿象 二、非选择题(本大题共4小题，每小题5分，共 20 分) 11. 某校组织学生去当地的桃种植基地进行研学活动，在基地中同学们了解了桃的栽培和生长历程。 （1）同学们进入基地后，感觉空气比外面凉爽湿润，这是因为桃树体内的绝大部分水分通过图1叶片结构中的_______________ (填字母)以水蒸气的形式散失到环境中。 （2）工作人员向同学们科普，桃树有许多不同的品种，如抗旱的、果实饱满脆爽的，若想快速培育出果实饱满脆爽又抗旱的桃树，可以采用的繁殖方式是_____________。 （3）工作人员给同学们品尝种植出的桃，桃可食用的部分由桃花(图2)中的____________(填序号)发育而来。 （4）为探究不同树形对桃产量的影响，种植基地的科研人员选择同一品种修剪不同树形的桃树进行栽培，种植区均进行常规管理，土壤养分等条件基本相同。果实采收后，单株产量和亩产量记录如下表： 树形 单株产量/kg 亩产量/kg 主干形 28.01 4 670.67 30°双株V字形 26.04 4 342.17 60°双株V字形 2583 4 307.15 ①为控制单一变量，科研人员采取的措施有__________________。 ②分析表中数据可知，工作人员在栽培桃树时，可将其树形修剪为________________。 12. 《全民健康素养提升三年行动方案(2024-2027年)》聚焦合理膳食、科学运动、传染病防控、“三减三健”等多个主题，提升全民健康素养，强化健康意识。 （1）青少年可多食用牛奶及奶制品补充大量优质的_____________，并搭配其他各类营养物质，合理膳食，促进身体生长发育。 （2）科学运动的方法之一是运动前进行热身，原因是热身可活动人体运动系统中的骨、________和肌肉，促进血液循环，将_____________ (填气体名称)和营养物质等运输到肌肉和其他组织中，减少运动损伤。 （3）保持个人卫生和饮食卫生是传染病防控的有效措施，如勤洗手、不喝生水等，这属于传染病预防措施中的_________。 （4）减糖属于“三减”之一，如果糖类摄入过多，可能会导致_____________ (填激素名称)促进细胞吸收、利用和转化糖类的功能减弱，血糖浓度超过正常水平，引发糖尿病。 13. 安徽的生物资源丰富，孕育着扬子鳄、长江江豚、白颈长尾雉、穿山甲等珍稀野生动物。然而，随着人类活动的不断加剧，野生动物面临严峻的生存挑战。 （1）依据动物的体温是否恒定，将动物分为恒温动物和变温动物，题干中属于恒温动物的有___________。 （2）动物都有适应其生活环境和生活方式的特征，如扬子鳄体表覆盖角质的____________，可防止体内水分散失；在陆地产卵，卵表面有坚韧的_______________，摆脱了对水环境的依赖。 （3）为了更好地保护珍稀野生动物资源，政府各部门联合推动种质资源库的建立和技术更新，其本质是保护生物多样性中__________ 的多样性。 （4）为保护野生动物资源，作为中学生的我们应如何做：___________________ (答出一条即可)。 14. 微生物是生物圈的重要组成部分，在生物圈中分布广泛，种类繁多。如图①~③为某生物兴趣小组制作的三种微生物的模型图，请据图回答问题： （1）在制作模型②时，有同学提议可在其表面加一些相连的圆形突起，表示它正在进行_________ 生殖。用彩泥制作模型③时，若用不同颜色的彩泥模拟不同的结构，则至少需要___________ 种颜色的彩泥。 （2）①②模拟的微生物可将动植物的遗体、遗物分解成简单的无机物，供植物重新利用，属于生态系统中的_______________，其中_____________(填序号)模拟的微生物还可将葡萄糖转化为酒精，被人们用来酿酒。 （3）③模拟的微生物可侵入大肠杆菌体内，利用大肠杆菌内的物质进行自我复制，导致大肠杆菌裂解死亡，推测其_________________ (填“可以”或“不可以”)被用来治疗由大肠杆菌引起的疾病。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年中考生物第三次模拟试卷 一、、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有1个选项符合题意) 1. 小安利用弹簧、气球和不同颜色的铁丝等制作了如图所示的眼球结构模型，其中模拟眼球内形成物像的结构是（ ） A. 气球 B. 光盘 C. 黄色铁丝 D. 红色铁丝 【答案】C 【解析】 【分析】1．眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。 2．题图中：塑料壳模拟角膜，光盘模拟虹膜，光盘中的孔模拟瞳孔，弹簧模拟睫状体，气球A模拟晶状体，气球B模拟玻璃体，白色铁丝模拟巩膜，红色铁丝模拟脉络膜，黄色铁丝模拟了视网膜。 【详解】A．晶状体透明、有弹性，似双凸透镜，有折光的作用，类似照相机的镜头。玻璃体是透明的胶状物质，能支撑眼球壁，也有折光的作用。由分析可知，题图中气球A、B分别模拟的是有弹性的晶状体和玻璃体，二者不能形成物像，故A不符合题意。 B．虹膜具有不透光的色素，虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。图中的光盘模拟了虹膜，光盘中的孔可模拟瞳孔，瞳孔上并不能形成物像，故B不符合题意。 C．内膜是含有感光细胞的视网膜，视网膜上具有能感受光线刺激的细胞，物体成像发生在视网膜上，图中黄色铁丝模拟具有感光细胞的视网膜，内有视觉感受器，能够形成物像，故C符合题意。 D．脉络膜里有血管和黑色素，对眼球具有营养作用，并能使眼球内部成为“暗室”。可见，图中红色铁丝模拟的是含有丰富血管和黑色素的脉络膜，故D不符合题意。 故选C。 2. 某生物兴趣小组设计了如图所示装置，并选取了 10 只鼠妇来探究“光照对鼠妇分布的影响”。下列叙述正确的是（ ） A. “?”处应设置为细干土 B. 选择的鼠妇大小、生理状况等应相似 C. 只进行一次实验即可得出可靠的结论 D. 推测一段时间后玻璃板下的鼠妇更多 【答案】B 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。对照实验遵循单一变量原则、多次重复实验原则和对照原则。 【详解】A．该实验探究的是 “光照对鼠妇分布的影响”，变量是光照，其他条件应相同且适宜。鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中，所以 “？” 处应设置为细湿土，保证土壤湿度这一无关变量一致，A错误。 B．为了控制单一变量，避免其他因素对实验结果的干扰，选择的鼠妇大小、生理状况等应相似，B正确。 C．只进行一次实验，实验结果具有偶然性，不能得出可靠的结论，需要进行多次实验，取平均值来减小误差，C错误。 D．鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中，木板一侧较阴暗，玻璃板一侧较明亮，所以推测一段时间后木板下的鼠妇更多，D错误。 故选B 3. 植物细胞中与诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的“碧”与“红”有关的结构分别是（ ） A. 细胞膜、液泡 B. 叶绿体、液泡 C. 线粒体、叶绿体 D. 液泡、叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞中，叶绿体含有叶绿素使叶片呈现绿色；液泡内的细胞液含有色素（如花青素），决定花瓣颜色。 【详解】A．细胞膜紧贴在细胞壁的内面，细胞膜的功能是控制物质进出，与颜色无关，故A不符合题意。 BD．叶绿体是光合作用的场所，含叶绿素，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物绿色部分的细胞特有的一种能量转换器；液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。叶绿体含叶绿素使莲叶呈“碧”色，液泡中的色素使荷花呈“红”色，故B符合题意，D不符合题意。 C．线粒体与呼吸作用有关，不直接决定颜色，故C不符合题意。 故选B。 4. 人眼受到强光、角膜触碰等刺激时，双眼会迅速闭合以保护眼球，该反射称为“瞬目反射”。下列与“瞬目反射”属于同一反射类型的是（ ） A. 吃过梅子后，再次谈论梅子时会分泌唾液 B. 听到汽车喇叭声时，会迅速进行躲避 C. 手被热水烫伤后，快速将手缩回 D. 听到上课铃声响起后，迅速走进教室 【答案】C 【解析】 【分析】（1）反射分为简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。 （2）“瞬目反射”是人眼受到强光、角膜触碰等刺激时，双眼迅速闭合以保护眼球，这是人生来就有的先天性反射，属于简单反射。 【详解】A．吃过梅子后，再次谈论梅子时会分泌唾液，这是在吃过梅子这种生活经验的基础上，通过大脑皮层的语言中枢等参与形成的后天性反射，属于复杂反射，A不符合题意。 B．听到汽车的喇叭声时，会迅速进行躲避，这是在生活过程中逐渐形成的，需要大脑皮层的参与，属于复杂反射，B不符合题意。 C．手被热水烫伤后，快速将手缩回，这是人生来就有的，神经中枢在脊髓，属于简单反射，与“瞬目反射”属于同一类型，C符合题意。 D．听到上课铃声响起后，迅速走进教室，这是在生活中通过学习和经验积累形成的后天性反射，需要大脑皮层的参与，属于复杂反射，D不符合题意。 故选C。 5. 水蜜桃皮韧易剥，汁多味甜、肉质细嫩，深受大家喜爱。如图为水蜜桃果实的结构示意图，子房将来发育成的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。传粉和受精作用完成后，子房继续发育成果实，桃子属于果实，是由桃花中的子房发育而来的，桃子食用的部分属于果皮，是由子房壁发育而来的。图中①为果皮，②为胚，③为种子，④为果实。 【详解】A．①为果皮，即桃子的食用部分，是由子房壁发育而来的，而不是子房，A错误。 B．②为胚，胚是新植株的幼体，是由受精卵发育而来的，而不是子房，B错误。 C．③为种子，种子是由胚珠发育而来，而非子房，C错误。 D．传粉和受精作用完成后，子房继续发育成果实，桃子属于果实，是由桃花中的子房发育而来的，④为果实，由子房发育而来，D正确。 故选D。 6. 如图是健康人的尿液形成过程示意图，其中①②表示生理作用，“”表示某种成分。推测“”可能是（ ） A. 无机盐 B. 葡萄糖 C. 尿素 D. 红细胞 【答案】D 【解析】 【分析】尿的形成要经过①肾小球和肾小囊内壁的滤过和②肾小管的重吸收作用。血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖等；尿液的成分是水、无机盐和尿素等。 【详解】当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、尿素、葡萄糖会经过①肾小球和肾小囊内壁滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被②重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。结合题图可知，图中“•”表示的某种成分没有被滤过到肾小囊中，选项中只有“红细胞”符合，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 在进行生物的遗传和变异单元测试时，老师绘制了染色体、DNA 和基因的概念关系图，下列相关叙述正确的是（ ） A. ①表示 DNA，②表示基因 B. ②在生殖细胞中成对存在 C. ③能控制生物体的性状 D. 生物的遗传信息主要储存在蛋白质中 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核是细胞中遗传的控制中心，细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上与遗传相关的片段叫基因。图中①是染色体，②是DNA，③是基因。 【详解】ACD．染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成。一条染色体上包含一个DNA分子。DNA的分子结构像一个螺旋形的梯子，DNA是遗传信息的载体，基因就是具有特定的遗传信息的DNA片段，能够控制生物性状，生物的遗传信息主要储存在细胞核内的染色体上，图中①是染色体，②是DNA，③是基因，故AD错误，C正确。 B．人体内体细胞中的染色体是成对存在的，生殖细胞中的染色体是成单存在的，一条染色体上包含一个DNA分子，图中②是DNA，在生殖细胞中与染色体一样是成单存在的，故B错误。 故选C。 8. 胰岛素原可通过裂解产生胰岛素，科学家将人的胰岛素基因植入莴苣细胞的基因组中，得到能够大量产生胰岛素原的莴苣叶片。该过程主要运用的生物技术是（ ） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 仿生技术 D. 组织培养技术 【答案】B 【解析】 【分析】生物技术是应用生物学、化学和工程学的基本原理，利用生物体或其组成部分来生产有用物质，或为人类提供某种服务的技术。 【详解】A．克隆技术指无性繁殖产生遗传物质相同的个体，与导入外源基因无关，A错误。 B．转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，科学家将人胰岛素基因植入莴苣细胞的基因组中，得到能够大量产生胰岛素原的莴苣叶片，B正确。 C．仿生学试图在技术方面模仿动物和植物在自然中的功能，这种技术就叫仿生技术，与基因操作无关，C错误。 D．组织培养是指在无菌的条件下，利用无性生殖原理，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，D错误。 故选B。 9. “稻鸭共养”模式是利用鸭子杂食性的特点，解决稻田内的杂草和害虫，同时鸭粪也可肥田，最终收获高产、高品质的水稻和鸭肉。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该模式降低了水稻田的自动调节能力 B. 杂草和害虫是该生态系统中的消费者 C. 该模式的食物链有阳光杂草鸭子 D. 该模式可减少农药和化肥的使用，有利于保护环境 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分有生产者，消费者和分解者，非生物部分有光、温度、空气等。生态系统有一定的自动调节能力。生态系统中各种生物之间由于吃与被吃而形成的一种联系。 【详解】A. “稻鸭共养” 模式增加了生态系统中的生物种类。一般来说，生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。所以该模式应该是提高了水稻田的自动调节能力，而不是降低，A错误。 B. 杂草能通过光合作用制造有机物，属于生产者；害虫不能自己制造有机物，直接以植物等为食，属于消费者，B错误。 C. 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起始点是生产者，不包括非生物部分（如阳光）。正确的食物链应该是杂草→害虫→鸭子（或水稻→害虫→鸭子等），C错误。 D. 鸭子能解决稻田内的杂草和害虫，鸭粪可肥田，这样就可以减少农药（用于除虫、除草）和化肥（用于施肥）的使用，有利于保护环境，D正确。 故选D。 10. 中国古动物馆中陈列着许多古脊椎动物的珍贵化石标本和模型，清晰地勾勒出脊椎动物的发展历程。下列馆内陈列的化石中，其所属类群进化程度最高的是（ ） A. 兴义飞翼鱼化石 B. 赵氏辽蟾化石 C. 半甲齿龟 D. 黄河剑齿象 【答案】D 【解析】 【分析】脊椎动物的进化顺序为：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类，其中哺乳类进化程度最高。 【详解】A．兴义飞翼鱼属于鱼类，是脊椎动物中最低等的类群，故A不符合题意。 B．赵氏辽蟾属于两栖类，比鱼类高等但低于爬行类和哺乳类，故B不符合题意。 C．半甲齿龟属于爬行类，比两栖类高等但低于哺乳类，故C不符合题意。 D．黄河剑齿象属于哺乳类，是脊椎动物中进化程度最高的类群，故D符合题意。 故选D。 二、非选择题(本大题共4小题，每小题5分，共 20 分) 11. 某校组织学生去当地的桃种植基地进行研学活动，在基地中同学们了解了桃的栽培和生长历程。 （1）同学们进入基地后，感觉空气比外面凉爽湿润，这是因为桃树体内的绝大部分水分通过图1叶片结构中的_______________ (填字母)以水蒸气的形式散失到环境中。 （2）工作人员向同学们科普，桃树有许多不同的品种，如抗旱的、果实饱满脆爽的，若想快速培育出果实饱满脆爽又抗旱的桃树，可以采用的繁殖方式是_____________。 （3）工作人员给同学们品尝种植出的桃，桃可食用的部分由桃花(图2)中的____________(填序号)发育而来。 （4）为探究不同树形对桃产量的影响，种植基地的科研人员选择同一品种修剪不同树形的桃树进行栽培，种植区均进行常规管理，土壤养分等条件基本相同。果实采收后，单株产量和亩产量记录如下表： 树形 单株产量/kg 亩产量/kg 主干形 28.01 4 67067 30°双株V字形 26.04 4 342.17 60°双株V字形 25.83 4 307.15 ①为控制单一变量，科研人员采取措施有__________________。 ②分析表中数据可知，工作人员在栽培桃树时，可将其树形修剪为________________。 【答案】（1）d （2）嫁接 （3）④ （4） ①. 选择同一品种的桃树；种植区均进行常规管理，土壤养分等条件基本相同 ②. 主干形 【解析】 【分析】题图中：①柱头、②花丝、③胚珠、④子房壁、⑤子房、a叶脉、b上表皮、c叶肉、d气孔。 【小问1详解】 植物体内的绝大部分水分通过蒸腾作用散失到环境中，而蒸腾作用主要通过叶片上的气孔进行，图1中d表示气孔。 【小问2详解】 嫁接能保持接穗的优良性状，若想快速培育出果实饱满脆爽又抗旱的桃树，可将具有果实饱满脆爽性状的枝条或芽作为接穗，接到抗旱的砧木上，所以繁殖方式是嫁接。 【小问3详解】 桃可食用的部分是果皮，在花的结构中，④子房壁发育成果皮。 【小问4详解】 ①为控制单一变量，科研人员选择同一品种修剪不同树形的桃树进行栽培，并且种植区均进行常规管理，土壤养分等条件基本相同，这样就保证了除树形外其他因素对产量的影响相同。 ②从表中数据看，主干形树形的桃树单株产量和亩产量都最高，所以工作人员在栽培桃树时，可将其树形修剪为主干形。 12. 《全民健康素养提升三年行动方案(2024-2027年)》聚焦合理膳食、科学运动、传染病防控、“三减三健”等多个主题，提升全民健康素养，强化健康意识。 （1）青少年可多食用牛奶及奶制品补充大量优质的_____________，并搭配其他各类营养物质，合理膳食，促进身体生长发育。 （2）科学运动的方法之一是运动前进行热身，原因是热身可活动人体运动系统中的骨、________和肌肉，促进血液循环，将_____________ (填气体名称)和营养物质等运输到肌肉和其他组织中，减少运动损伤。 （3）保持个人卫生和饮食卫生是传染病防控的有效措施，如勤洗手、不喝生水等，这属于传染病预防措施中的_________。 （4）减糖属于“三减”之一，如果糖类摄入过多，可能会导致_____________ (填激素名称)促进细胞吸收、利用和转化糖类的功能减弱，血糖浓度超过正常水平，引发糖尿病。 【答案】（1）蛋白质 （2） ①. 关节 ②. 氧气 （3）切断传播途径 （4）胰岛素 【解析】 【分析】（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用。 （2）合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。 （3）合理膳食利于人体的健康成长，否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩。 【小问1详解】 蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能，蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。青少年应多补充蛋白质，并搭配其他各类营养物质，合理膳食，促进身体生长发育。 小问2详解】 运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用为细胞生命活动提供能量。热身可活动人体运动系统中的骨、关节和肌肉，促进血液循环，将氧气和营养物质等运输到肌肉和其他组织中，减少运动损伤。 【小问3详解】 传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。勤洗手、不喝生水等措施属于传染病预防措施中的切断传播途径。 【小问4详解】 胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。如果糖类摄入过多，可能会导致胰岛素促进细胞吸收、利用和转化糖类的功能减弱，血糖浓度超过正常水平，引发糖尿病。 13. 安徽的生物资源丰富，孕育着扬子鳄、长江江豚、白颈长尾雉、穿山甲等珍稀野生动物。然而，随着人类活动的不断加剧，野生动物面临严峻的生存挑战。 （1）依据动物的体温是否恒定，将动物分为恒温动物和变温动物，题干中属于恒温动物的有___________。 （2）动物都有适应其生活环境和生活方式的特征，如扬子鳄体表覆盖角质的____________，可防止体内水分散失；在陆地产卵，卵表面有坚韧的_______________，摆脱了对水环境的依赖。 （3）为了更好地保护珍稀野生动物资源，政府各部门联合推动种质资源库的建立和技术更新，其本质是保护生物多样性中__________ 的多样性。 （4）为保护野生动物资源，作为中学生的我们应如何做：___________________ (答出一条即可)。 【答案】（1）长江江豚、白颈长尾雉和穿山甲 （2） ①. 鳞片 ②. 卵壳 （3）基因##遗传 （4）不购买、不食用野生动物制品；积极宣传；及时向有关部门举报违法行为等。（写1条，合理即可） 【解析】 【分析】（1）根据动物的体温是否恒定，可将动物分为恒温动物和变温动物。恒温动物包括鸟类和哺乳类，变温动物包括鱼类、两栖类和爬行类。 （2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （3）生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （4）保护野生动物是我们每个人的责任，中学生可以从自身做起，采取一些实际行动来保护它们。 【小问1详解】 长江江豚属于哺乳类，白颈长尾雉属于鸟类，穿山甲属于哺乳类，哺乳类和鸟类的体温恒定，属于恒温动物；扬子鳄属于爬行类，体温不恒定，属于变温动物。可见，题干中属于恒温动物的有长江江豚、白颈长尾雉、穿山甲。 【小问2详解】 扬子鳄属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，可防止体内水分散失，适应干燥的陆地环境；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳，能够保护卵内部的结构，使生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。 【小问3详解】 种质资源库主要保存的是生物的遗传物质，建立种质资源库的本质是保护生物多样性中的基因（或遗传）多样性。基因的多样性是生物多样性的内在形式，每种生物都是一个丰富的基因库。 【小问4详解】 作为中学生，为保护野生动物资源可以做很多事情，例如不购买、不食用野生动物制品；积极宣传保护野生动物的重要性；发现非法捕猎、贩卖野生动物的行为及时向有关部门举报等。 14. 微生物是生物圈的重要组成部分，在生物圈中分布广泛，种类繁多。如图①~③为某生物兴趣小组制作的三种微生物的模型图，请据图回答问题： （1）在制作模型②时，有同学提议可在其表面加一些相连的圆形突起，表示它正在进行_________ 生殖。用彩泥制作模型③时，若用不同颜色的彩泥模拟不同的结构，则至少需要___________ 种颜色的彩泥。 （2）①②模拟的微生物可将动植物的遗体、遗物分解成简单的无机物，供植物重新利用，属于生态系统中的_______________，其中_____________(填序号)模拟的微生物还可将葡萄糖转化为酒精，被人们用来酿酒。 （3）③模拟的微生物可侵入大肠杆菌体内，利用大肠杆菌内的物质进行自我复制，导致大肠杆菌裂解死亡，推测其_________________ (填“可以”或“不可以”)被用来治疗由大肠杆菌引起的疾病。 【答案】（1） ①. 出芽 ②. 2##两 （2） ①. 分解者 ②. ② （3）可以 【解析】 【分析】题图中，①是细菌，②是酵母菌，③是噬菌体。 【小问1详解】 模型②是酵母菌，酵母菌在环境适宜时，可进行出芽生殖，在其表面加相连的圆形突起，可表示出芽生殖。 模型③是噬菌体（病毒），病毒无细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，所以用不同颜色彩泥模拟不同结构，至少需要2种颜色（分别模拟蛋白质外壳和遗传物质）。 【小问2详解】 细菌和真菌（酵母菌属于真菌）能将动植物遗体、遗物分解成简单无机物，供植物重新利用，在生态系统中属于分解者。 酵母菌在无氧条件下，可将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，这一特性被人们用来酿酒，所以是②模拟的微生物酵母菌可将葡萄糖转化为酒精，被人们用来酿酒。 【小问3详解】 ③是噬菌体，专门寄生在大肠杆菌体内，利用大肠杆菌内的物质进行自我复制，导致大肠杆菌裂解死亡，所以可以利用它来治疗由大肠杆菌引起的疾病。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $