9.2 提高防护能力 （分层作业）-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

七上9.2《提高防护能力》 一、选择题 ( )1．老人摔倒了，到底要不要扶？医生的答案是：别急着马上扶！理由如下： 上述材料告诉我们 ①守护生命安全平时要多掌握一些防护和急救的知识和技能　②面对生活中的事故灾难，掌握有效方法才能拥有救他的能力　③守护生命安全需要我们提高危险预判能力，防患于未然　④守护生命安全需要我们提高避险和逃生能力 A． ①② B．②③　 C．②④ D．①④ 【答案】A 【解析】根据材料可知，面对老人摔倒了不同情况有不同的应对措施，别急着扶摔倒的老人，这告诉我们：守护生命安全平时要多掌握一些防护和急救的知识和技能；面对生活中的事故灾难，掌握有效方法才能拥有救他的能力，①②符合题意；③④不符合题意，排除。故选A。 ( )2．家中突发火灾，父母不在家，8岁的姐姐立即拨打119，正确告知家中起火原因及详细家庭地址，并带着弟弟安全逃生。姐姐这一“教科书式的自救”启示我们 A．有效利用各种资源，以便求救和逃生 B．养成健康的生活方式，避免单独在家 C．传承优秀的传统美德，构建和谐家庭 D．守住内心的“真善美”，提升精神境界 【答案】A 【解析】题干中姐姐“教科书式的自救”，启示我们要有效利用各种资源，以便求救和逃生，A符合题意；B理解错误，有时我们不可避免要单独在家；CD不符合题意，排除。故选A。 ( )3．学校作为人员密集的场所，防止踩踏事件发生，让学生掌握自救自护方法是学校安全的重要内容。下列关于“踩踏”事件应对措施可取的有 ①上下楼梯靠右行，不在人群拥挤的地方故意散布危险言论　②在人群中弯腰捡东西或系鞋带　③在拥挤人群中要保持镇静，不要乱喊乱叫或推搡他人　④如在拥挤的人群中不幸摔倒，应双手抱头，并向墙壁一侧靠拢 A．①②③ B．①②④　 C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】根据教材知识可知，上下楼梯靠右行，不在人群拥挤的地方故意散布危险的言论；在拥挤人群中要保持镇静，不要乱喊乱叫或推搡他人；如在拥挤的人群中不幸摔倒，应双手抱头，并向墙壁一侧靠拢，这些都是应对“踩踏”的自救自护方法，①③④说法正确；②错误，这种行为容易造成“踩踏”。故选C。 ( )4．面对灾害或灾难，我们需要掌握一些基本的防护知识与技能。下列做法正确的是 A．发生地震时，躲在阳台、窗户边上 B．发现有人触电时，跑过去将他拉开 C．高层发生火灾时，赶快搭乘电梯逃生 D．遇到大雨或洪灾时，远离水库、河流等地点 【答案】D 【解析】分析选项可知，D是正确的自救方法；A错误，躲在外墙、阳台、窗户边上，这样房屋倒塌时会威胁到自己的生命健康；B错误，发现有人触电时，跑过去将他拉开会导致自己触电；C错误，高层搭乘电梯逃生会危及生命健康。故选D。 ( )5. 下述山体滑坡前的信号告诉我们 ①掌握灾害发生前的征兆有利于提高我们的危险预判能力　②危险预判能力不是天生就有的，要在日常生活中主动学习安全知识　③人的力量是有限的，在自然灾害面前人力无法胜天　④看到山体滑坡征兆时要保持头脑冷静，就近、快速向山顶迁移 A.②③　 B.①③　 C.②④　 D.①② 【答案】D 【解析】依据教材知识分析题干可知，掌握灾害发生前的征兆有利于提高我们的危险预判能力；危险预判能力不是天生就有的，要在日常生活中主动学习安全知识，①②正确；③不符合题意；④错误，遇到山体滑坡时要朝垂直于滚石前进的方向跑。故选D。 ( )6. 某地发生5.9级地震，小洋迅速躲到墙角，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。小洋的经历告诉我们 A.应急演练关键时刻能保命，学校应把它作为主要的教学任务 B.平时积极参加安全演练活动能够提高我们的避险和逃生能力 C.掌握有效的应对方法既能保护自己的生命也能救助他人生命 D.提高危险预判能力可以在自然灾害发生前帮助我们躲避危险 【答案】B 【解析】小洋根据演练中学到的方法来避险的经历告诉我们：平时积极参加安全演练活动能提高我们的避险和逃生能力，B符合题意。A错误，应急演练不能作为学校的主要教学任务；CD不符合题意，排除。故选B。 ( )7.当火情出现时，如果处置不当，就有可能引发严重后果。在日常生活中，遭遇下列火情，应对方法不正确的是 A.油锅起火——立即关闭燃气灶，并用锅盖覆盖 B.电器着火——立即用湿棉被或湿衣物将火盖灭 C.家具、被褥起火——立即用水扑灭 D.火情无法控制——立即离开现场，并及时拨打119 【答案】B 【解析】油锅起火后，应立即关闭燃气灶，并用锅盖覆盖，A做法正确，但不符合题意；电器着火应该先切断电源，再用湿棉被或湿衣物将火盖灭，B做法错误，符合题意；家具、被褥起火应立即用水扑灭，C做法正确，但不符合题意；火情无法控制要立即离开现场，并及时拨打119，D做法正确，但不符合题意。本题是逆向选择题，故选B。 ( )8.2024年2月27日，西安市消防安全委员会办公室发布了关于电动自行车违规停放充电法律责任的通告，以此警示大家要注意安全用电。下列做法符合安全用电原则并能提高我们的避险能力的是 A.电动车充电线绝缘皮破损后可以继续使用 B.电动车充电时跳闸了，直接合上电闸继续充电 C.电动车充电时保险丝烧断了，可用铜丝代替 【答案】D 【解析】A不符合安全用电原则，电源线的绝缘皮破损时应及时更换；B不符合安全用电原则，应先检修，检查没有问题后再将开关复位；C不符合安全用电原则，保险丝不能用铜丝代替；电动车充电发生火灾时，应立即切断电源再灭火，D符合安全用电原则。故选D。 ( )9.面对各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等伤害，下列提高防护能力的流程推导正确的是 A.危险预判→避险逃生→防护急救→生命安全 B.安全演练→危险预判→生命安全→避险逃生 C.危险预判→安全演练→防护急救→生命安全 D.防护急救→危险预判→避险逃生→生命安全 【答案】A 【解析】依据教材知识，面对事故灾难等伤害提高防护能力的流程应是先进行危险预判，然后避险逃生，再进行防护急救，最后保障生命安全，A的流程推导正确；BCD的流程推导不正确。故选A。 （   ）10．假期将至，学校给同学们发了一份安全提示（如图）。有同学认为好不容易放个假，怎么这么多限制，也有同学觉得这些安全提示很必要，是对我们的保护。下列能支持上述正确观点的是 乳山市某某中学假期安全提示 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。 不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。 不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。 严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘坐公共交通工具。 不轻信网友，更不要擅自与网友会面。…… A．安危相易，祸福相依 B．居安思危，思则有备，有备无患 C．不如意事常八九，可与人言无二三 D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 【答案】B 【详解】本题考查提高防护能力的相关知识。 A：“安危相易，祸福相依”强调矛盾转化，未直接体现预防意识，故A不符合题意； B：“居安思危，思则有备，有备无患”强调提前防范危险，与题干中安全提示的预防性保护目的完全契合，故B符合题意； C：“不如意事常八九”表达人生常态的无奈，与安全防护无关，故C不符合题意； D：“博学之……”强调学习方法，与题干无关，故D不符合题意； 故本题选B。 （   ）11．具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。遇到下列情况时，以下做法恰当的是 ①在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人群 ②去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场 ④野外遇到大雨时，不要躲在大树底下 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查未成年人自我保护的正确方法。 ①：在拥挤场合避开人流，可防止踩踏事故，故①符合题意； ②：留意安全出口位置有助于紧急逃生，故②符合题意； ③：火灾时跳窗或乘电梯可能加剧危险，正确做法是走楼梯并用湿毛巾防护，故③说法错误； ④：野外大雨时躲在大树下易遭雷击，故④符合题意； 故本题选B。 （   ）12．2025年5月4日，贵州毕节黔西市新仁乡乌江百里画廊景区六广河水域遭遇突发大风发生游船倾覆事故。致10人死亡，令人痛心。暑假即将来临，同学们外出旅游乘船游玩时，为保证生命安全要注意 ①选择船况良好的船只，不乘坐超载船只 ②天气恶劣时，尽量避免乘船 ③上船后要留意救生设备的位置和紧急逃生的路径 ④上下船要排队，不得拥挤、争抢，不在船头、甲板等地打闹、追逐 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 【答案】A 【详解】本题考查自救自护的方法。 ①：选择状况良好的船只且不超载是乘船安全的基本要求，故①正确； ②：恶劣天气会增加乘船风险，应尽量避免，故②正确； ③：熟悉救生设备和逃生路径是紧急情况下的必要准备，故③正确； ④：遵守秩序、避免打闹可减少意外发生，故④正确。 故本题选A。 （   ）13．交通事故的发生具有一定的偶然性。遇到车祸时，最重要的是要保持冷静，及时采取自救行动。车祸发生后，如果有人员受伤，第一时间应当拨打 A．110 B．119 C．120 D．122 【答案】C 【详解】本题考查自救自护的方法。 ①：110是报警电话，用于治安或刑事案件，与急救无关，故①不符合题意； ②：119是火警电话，用于火灾或救援，非医疗急救，故②不符合题意； ③：120是医疗急救电话，车祸中有人受伤时需优先拨打，故③符合题意； ④：122是交通事故报警电话，用于事故处理，但伤员急救仍需120，故④不符合题意； 故本题选C。 （   ）14．以下为发生在某小区的一个场景 “安全提示” 电动自行车电池一旦起火，会引起爆炸燃烧，产生大量有毒高温烟气，根据实验数据显示：电动车起火夺命只需100秒，足以使人窒息而死！毒烟可覆盖整个房间和楼道，产生的大量有毒浓烟，极易引发伤亡事故。 下列同学们对小王与小马的言行点评正确的有（   ） ①小王具有较强的安全意识 ②小马对自身行为作出了恰当的评估 ③小王能够对潜在危险作出科学判断 ④小马没有自觉遵守规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查树立规则意识、增强风险意识。 ①③④：分析题文可知，小王认为电动车不能停放在楼道，说明小王具有较强的风险意识，能够对潜在危险作出科学判断；电动车禁止入楼，可是小马却把电动车停放在楼道里，说明小马缺乏规则意识，没有自觉遵守规则，故①③④说法正确； ②：小马没有认识到电动车入楼的危害，对自身行为作出了错误的评估，故②说法错误； 故本题选C。 二、非选择题 15．六年级某班开展“珍爱生命”的主题班会，大家根据同学们展示的材料展开了讨论。 材料一  2025年1月2日16时43分，宁夏银川市金凤区发生了一场4.6级地震，在这危急时刻，银川外国语实验学校高二（6）班的郭庆同学，展现出了非凡的勇气与担当。在冲出教室的瞬间，他注意到一名行动不便的同学无法自行撤离，郭庆毫不犹豫，迅速返回教室，背起这位同学，奋力往外冲。人民网、央视网等媒体纷纷转发报道他的勇敢事迹。震中少年，最美逆行感动全网! （1）震中少年郭庆的最美逆行为什么感动全网? 材料二  小明邀好友去游泳，好友指着“水深，禁止游泳”的警示牌，小明说：“没事，我已经游了好几次了。” （2）作为小明的好友，你会对小明说些什么? 材料三  放假了，小亮坚持每天早睡早起，按时完成作业，合理饮食、荤素搭配。    （3）即将放暑假的我们应怎样向小亮学习? 【答案】（1） 守护他人生命：在地震危急时刻，郭庆不顾自身安危，主动帮助行动不便的同学撤离，体现了对他人生命的尊重与珍视。 （2） 警示危险：“这里明确禁止游泳，水深容易发生溺水，生命只有一次，不能冒险！”②强化规则意识：“遵守安全警示是保护自己的责任，我们不能心存侥幸。” （3）① 规律生活：制定作息表，早睡早起，保证充足睡眠。② 自律学习：规划每日学习时间，按时完成作业。③ 健康饮食：均衡营养，荤素搭配，少吃零食。 【分析】考点考查：养成健康的生活方式和习惯、敬畏生命、关爱他人的生命、树立规则意识、提高危险预判能力。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的生命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对地震，郭庆同学展现出了非凡的勇气与担当。在冲出教室的瞬间，他注意到一名行动不便的同学无法自行撤离，郭庆毫不犹豫，迅速返回教室，背起这位同学，奋力往外冲→可链接关爱他人的生命。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立规则意识、提高危险预判能力的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 小明邀好友去游泳，好友指着“水深，禁止游泳”的警示牌，小明说：“没事，我已经游了好几次了。”→可链接敬畏生命、树立规则意识、提高危险预判能力。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用养成健康的生活方式和习惯的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小亮坚持每天早睡早起，按时完成作业，合理饮食、荤素搭配→可链接养成健康的生活方式和习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 16．【“共克时艰”】 2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。截至9日上午6点，地震已造成126人遇难，受灾群众人数达6.15万名。 地震发生后，习近平总书记高度重视并第一时间作出重要指示：“要全力开展人员搜救，全力救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡，防止发生次生灾害，妥善安置受灾群众，做好善后等工作。要加强震情监测预警，及时调拨抢险救援物资，抓紧抢修损毁基础设施，安排好群众基本生活，确保安全温暖过冬”。 (1)从习总书记的话语中你感悟到哪些关于生命的道理？ 上海援藏医生狄扬连续为地震中受伤的群众开展救治，满眼充血却坚持治疗； 来自山东的志愿者邹恒参与物资摸排发放，“喊到脑袋缺氧发晕”； 武警官兵们在营救一名儿童时，为防止使用工具造成二次坍塌，用双手将废墟中的砖石一块块刨出 …… (2)抗震救灾一线的英雄的这些行为赢得了社会的广泛赞誉。请你从敬畏生命的角度，谈谈抗震救灾英雄赢得赞誉的原因。 某校为加强全体师生的安全教育，每学期都会开展防震减灾应急疏散演练。警报响起后，学生弯腰护头快速穿过楼道，沿着预案中的路线有序快速撤离到操场指定地点。 (3)请你谈谈参加此项演练活动有何重要意义？ 【答案】(1)生命是最宝贵的财富；在不可抗拒的自然灾害面前，生命是脆弱和艰难的；当人们万众一心、挽救生命时，生命是坚强、崇高和神圣的；要敬畏生命，关爱他人生命，坚持人民至上、生命至上。 (2)他们做到了敬畏生命，关爱他人生命，从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系，处理生命问题，尊重、关怀和善待他人，坚持人民至上、生命至上，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命。 (3)有利于树立安全意识，掌握有效应对自然灾害等的应对方法，提高避险和逃生能力，保护自己的生命，是对自己的生命安全负责，对家庭和社会负责的表现。 【分析】考点考查：敬畏生命、保护生命、生命的特点 能力考查：分析和解决问题的能力、提取信息的能力 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点、敬畏生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要全力开展人员搜救，全力救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡→可链接生命是最宝贵的财富。 关键词②：妥善安置受灾群众，做好善后等工作→可链接生命是坚强、崇高和神圣的；要敬畏生命，关爱他人生命，坚持人民至上、生命至上。 关键词③：全力救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡，防止发生次生灾害→可链接生命是脆弱和艰难的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：抗震救灾一线的英雄的行为赢得了社会的广泛赞誉→可链接他们做到了敬畏生命，关爱他人生命。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用爱护身体的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某校为加强全体师生的安全教育，每学期都会开展防震减灾应急疏散演练→可链接有利于树立安全意识，掌握有效应对自然灾害等的应对方法，提高避险和逃生能力；对自己、对社会负责。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 $ 七上9.2《提高防护能力》 一、选择题 ( )1．老人摔倒了，到底要不要扶？医生的答案是：别急着马上扶！理由如下： 上述材料告诉我们 ①守护生命安全平时要多掌握一些防护和急救的知识和技能　②面对生活中的事故灾难，掌握有效方法才能拥有救他的能力　③守护生命安全需要我们提高危险预判能力，防患于未然　④守护生命安全需要我们提高避险和逃生能力 A． ①② B．②③　 C．②④ D．①④ ( )2．家中突发火灾，父母不在家，8岁的姐姐立即拨打119，正确告知家中起火原因及详细家庭地址，并带着弟弟安全逃生。姐姐这一“教科书式的自救”启示我们 A．有效利用各种资源，以便求救和逃生 B．养成健康的生活方式，避免单独在家 C．传承优秀的传统美德，构建和谐家庭 D．守住内心的“真善美”，提升精神境界 ( )3．学校作为人员密集的场所，防止踩踏事件发生，让学生掌握自救自护方法是学校安全的重要内容。下列关于“踩踏”事件应对措施可取的有 ①上下楼梯靠右行，不在人群拥挤的地方故意散布危险言论　②在人群中弯腰捡东西或系鞋带　③在拥挤人群中要保持镇静，不要乱喊乱叫或推搡他人　④如在拥挤的人群中不幸摔倒，应双手抱头，并向墙壁一侧靠拢 A．①②③ B．①②④　 C．①③④ D．②③④ ( )4．面对灾害或灾难，我们需要掌握一些基本的防护知识与技能。下列做法正确的是 A．发生地震时，躲在阳台、窗户边上 B．发现有人触电时，跑过去将他拉开 C．高层发生火灾时，赶快搭乘电梯逃生 D．遇到大雨或洪灾时，远离水库、河流等地点 ( )5. 下述山体滑坡前的信号告诉我们 ①掌握灾害发生前的征兆有利于提高我们的危险预判能力　②危险预判能力不是天生就有的，要在日常生活中主动学习安全知识　③人的力量是有限的，在自然灾害面前人力无法胜天　④看到山体滑坡征兆时要保持头脑冷静，就近、快速向山顶迁移 A.②③　 B.①③　 C.②④　 D.①② ( )6. 某地发生5.9级地震，小洋迅速躲到墙角，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。小洋的经历告诉我们 A.应急演练关键时刻能保命，学校应把它作为主要的教学任务 B.平时积极参加安全演练活动能够提高我们的避险和逃生能力 C.掌握有效的应对方法既能保护自己的生命也能救助他人生命 D.提高危险预判能力可以在自然灾害发生前帮助我们躲避危险 ( )7.当火情出现时，如果处置不当，就有可能引发严重后果。在日常生活中，遭遇下列火情，应对方法不正确的是 A.油锅起火——立即关闭燃气灶，并用锅盖覆盖 B.电器着火——立即用湿棉被或湿衣物将火盖灭 C.家具、被褥起火——立即用水扑灭 D.火情无法控制——立即离开现场，并及时拨打119 ( )8.2024年2月27日，西安市消防安全委员会办公室发布了关于电动自行车违规停放充电法律责任的通告，以此警示大家要注意安全用电。下列做法符合安全用电原则并能提高我们的避险能力的是 A.电动车充电线绝缘皮破损后可以继续使用 B.电动车充电时跳闸了，直接合上电闸继续充电 C.电动车充电时保险丝烧断了，可用铜丝代替 ( )9.面对各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等伤害，下列提高防护能力的流程推导正确的是 A.危险预判→避险逃生→防护急救→生命安全 B.安全演练→危险预判→生命安全→避险逃生 C.危险预判→安全演练→防护急救→生命安全 D.防护急救→危险预判→避险逃生→生命安全 （   ）10．假期将至，学校给同学们发了一份安全提示（如图）。有同学认为好不容易放个假，怎么这么多限制，也有同学觉得这些安全提示很必要，是对我们的保护。下列能支持上述正确观点的是 乳山市某某中学假期安全提示 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。 不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。 不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。 严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘坐公共交通工具。 不轻信网友，更不要擅自与网友会面。…… A．安危相易，祸福相依 B．居安思危，思则有备，有备无患 C．不如意事常八九，可与人言无二三 D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 （   ）11．具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。遇到下列情况时，以下做法恰当的是 ①在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人群 ②去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场 ④野外遇到大雨时，不要躲在大树底下 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （   ）12．2025年5月4日，贵州毕节黔西市新仁乡乌江百里画廊景区六广河水域遭遇突发大风发生游船倾覆事故。致10人死亡，令人痛心。暑假即将来临，同学们外出旅游乘船游玩时，为保证生命安全要注意 ①选择船况良好的船只，不乘坐超载船只 ②天气恶劣时，尽量避免乘船 ③上船后要留意救生设备的位置和紧急逃生的路径 ④上下船要排队，不得拥挤、争抢，不在船头、甲板等地打闹、追逐 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ （   ）13．交通事故的发生具有一定的偶然性。遇到车祸时，最重要的是要保持冷静，及时采取自救行动。车祸发生后，如果有人员受伤，第一时间应当拨打 A．110 B．119 C．120 D．122 （   ）14．以下为发生在某小区的一个场景 “安全提示” 电动自行车电池一旦起火，会引起爆炸燃烧，产生大量有毒高温烟气，根据实验数据显示：电动车起火夺命只需100秒，足以使人窒息而死！毒烟可覆盖整个房间和楼道，产生的大量有毒浓烟，极易引发伤亡事故。 下列同学们对小王与小马的言行点评正确的有（   ） ①小王具有较强的安全意识 ②小马对自身行为作出了恰当的评估 ③小王能够对潜在危险作出科学判断 ④小马没有自觉遵守规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题 15．六年级某班开展“珍爱生命”的主题班会，大家根据同学们展示的材料展开了讨论。 材料一  2025年1月2日16时43分，宁夏银川市金凤区发生了一场4.6级地震，在这危急时刻，银川外国语实验学校高二（6）班的郭庆同学，展现出了非凡的勇气与担当。在冲出教室的瞬间，他注意到一名行动不便的同学无法自行撤离，郭庆毫不犹豫，迅速返回教室，背起这位同学，奋力往外冲。人民网、央视网等媒体纷纷转发报道他的勇敢事迹。震中少年，最美逆行感动全网! （1）震中少年郭庆的最美逆行为什么感动全网? 材料二  小明邀好友去游泳，好友指着“水深，禁止游泳”的警示牌，小明说：“没事，我已经游了好几次了。” （2）作为小明的好友，你会对小明说些什么? 材料三  放假了，小亮坚持每天早睡早起，按时完成作业，合理饮食、荤素搭配。    （3）即将放暑假的我们应怎样向小亮学习? 16．【“共克时艰”】 2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。截至9日上午6点，地震已造成126人遇难，受灾群众人数达6.15万名。 地震发生后，习近平总书记高度重视并第一时间作出重要指示：“要全力开展人员搜救，全力救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡，防止发生次生灾害，妥善安置受灾群众，做好善后等工作。要加强震情监测预警，及时调拨抢险救援物资，抓紧抢修损毁基础设施，安排好群众基本生活，确保安全温暖过冬”。 (1)从习总书记的话语中你感悟到哪些关于生命的道理？ 上海援藏医生狄扬连续为地震中受伤的群众开展救治，满眼充血却坚持治疗； 来自山东的志愿者邹恒参与物资摸排发放，“喊到脑袋缺氧发晕”； 武警官兵们在营救一名儿童时，为防止使用工具造成二次坍塌，用双手将废墟中的砖石一块块刨出 …… (2)抗震救灾一线的英雄的这些行为赢得了社会的广泛赞誉。请你从敬畏生命的角度，谈谈抗震救灾英雄赢得赞誉的原因。 某校为加强全体师生的安全教育，每学期都会开展防震减灾应急疏散演练。警报响起后，学生弯腰护头快速穿过楼道，沿着预案中的路线有序快速撤离到操场指定地点。 (3)请你谈谈参加此项演练活动有何重要意义？ 学科网（北京）股份有限公司 $