2.2.3 3的乘法口诀（课件）-2025-2026学年二年级上册数学西师大版（2024）

表内乘法 第2节 1~5的乘法口诀 第3课时 3的乘法口诀 课时目标 1.经历3的乘法口诀的编制过程,理解每句3的乘法口诀的含义,熟记3的乘法口诀。 2.会用3 的乘法口诀正确计算乘法算式和解决简单的实际问题。 复习导入 图上的小朋友在干什么?几个人一组?有几组? 小朋友在跳绳,3人一组,共2组。 一共有几人?你能列出乘法算式吗?应用哪句口诀? 3 2=6或2 3=6,两个算式都应用“二三得六”这句口诀。 3的乘法口诀 探究新知 如果有3组,一共有几人?你是怎样想的? 3+3+3=9(人) 两组6人,三组比两组多一组,多了3人,6+3=9(人) 通过数人数得出共有9人。 1.理解图意,填补表格。 跳绳的同学一共有多少人? 5 依次计算出4 组、5组、6组各有几个小朋友,填入表格。 从表格里你发现了什么? 从左到右组数依次增加1,人数依次增加3。 根据表格里的组数和人数的规律,猜猜7组、8组、9组各有多少人? 探究新知 跳绳组数(组) 3 4 5 6 7 8 9 跳绳人数(人) 9 12 15 18 21 24 27 6 探究新知 2.尝试