Unit 3 Numbers are fun!（知识清单）英语Join in 外研剑桥英语版三年级上册（新教材）

Unit 3 Numbers are fun! 字母 字母发音 字母 e 发 /e/ 音: ten, red, pen 字母 Ee, Ff, Gg, Hh 的发音及书写 语调 特殊疑问句用降调: How many ducks? What's the number? 必记单词 四会 number数字 fun有趣的 tiger老虎 jump跳，跃 ten十 nine九 eight八 seven七 six六 five五 four四 three三 two二 one一 zero零 三会 duck 鸭子 show 节目 dad 爸爸 hurry up 快点 see 看见 help 帮助 常考短语 be about to do sth 即将做某事 have a look 看一下 get out 出去 How many...? 多少……？ What's the number? 数字是多少？ 必会句型 询问数量 —How many ducks? —One, two, three... ten! —有多少只鸭子？ —1, 2, 3……10只！ 询问数字 —What's the number? —It's seven. —数字是多少？ —是7。 催促用语 Hurry up!快点！ 提供帮助Let's help.我们来帮忙吧。 核心语法 数字0-10 英文数字的基本表达，用于计数或回答数量问题 One, two, three... ten. How many...? 结构 用于询问可数名词的数量，后接复数名词 How many people? How many ducks? 考点 01 考点1：数字0-10的英文表达 例句： There are three apples on the table. 桌子上有三个苹果。 I have five red pencils. 我有五支红色铅笔。 The little girl is seven years old. 这个小女孩七岁了。 解析： 1. 数字0-10的英文单词需要准确记忆拼写和发音 2. 特别注意容易混淆的数字：three33/tree(树), five55/fine(好的), seven77/even(甚至) 3. 记忆技巧：可以将数字与形状联想如zero像鸡蛋，eight像雪人如zero像鸡蛋，eight像雪人 提分练 将下列数字与对应的英文单词连线：  6 A. nine  9 B. six   2 C. zero  0 D. two  10 E. ten 考点 02 考点2：How many...? 询问数量的句型 例句： How many ducks can you see? 你能看到多少只鸭子？ How many books are there? 那里有多少本书？ How many people are in your family? 你家有几口人？ 解析： 1. "How many + 复数名词"用于询问可数名词的数量 2. 回答时可以直接数数One, two, three...One, two, three...，也可以直接说总数Three. 3. 注意many后面必须跟复数名词形式 提分练 1. 根据图片内容回答问题(图片中有不同数量的物品)：  How many cats? _________________ How many balls? _________________  How many pencils? _________________  How many apples? _________________  How many dogs? _________________ 2. 选择正确的单词补全句子：  How many ___________ (duck/ducks) are there?  ___________ (How many/What) is the number?  There are ___________ (five/fives) tigers.  Let's count: one, two, ___________(three/third) four.  The show is about ___________ (tostart/starting). 考点 03 考点3：字母Ee, Ff, Gg, Hh的发音与书写 例句： The pen is red. 这支钢笔是红色的。 I have ten eggs. 我有十个鸡蛋。 The frog can jump. 青蛙会跳。 解析： 1. 掌握字母Ee的发音/e/：ten, red, pen 2. 注意字母Ff和Hh的发音区别：Ff发/f/, Hh发/h/ 3. 书写时注意字母Gg的"小肚子"不要写太大 提分练 一、圈出发音不同的单词：  A. ten B. pen C. he D. red  A. five B. fine C. fish D. hi  A. get B. help C. email D. egg 二、按正确笔顺抄写字母(每个字母写三遍)： Ee ______ ______ ______ Ff ______ ______ ______ Gg ______ ______ ______ Hh ______ ______ ______ 考点 04 考点4：日常用语Hurry up! Let's help. 例句： Hurry up! The show is about to start. 快点！表演马上就要开始了。 Let's help the ducks. 我们来帮助这些鸭子吧。 Dad is about to leave. 爸爸马上就要离开了。 解析： 1. "Hurry up!"用于催促别人加快速度 2. "Let's help."表示提供帮助，let's=let us 3. "be about to do sth"表示"即将做某事" 提分练 一、选择正确的翻译： ( ) 1. Hurry up! A. 慢点！ B. 快点！ C. 小心！ ( ) 2. Let's help. A. 我们需要帮助。 B. 我们来帮忙吧。 C. 帮助我。  ( ) 3. The ducks are safe. A. 鸭子很安全。 B. 鸭子很危险。 C. 鸭子很可爱。 ( ) 4. We're late. A. 我们很累。 B. 我们迟到了。 C. 我们很忙。  ( ) 5. Have a look. A. 看一看。 B. 有一个。 C. 看起来。 二、情景对话选择。  1. 当你想让别人快点时，应该说： A. Get out! B. Hurry up! C. Let's help!  2.当你想提供帮助时，应该说： A. What's wrong? B. Let's help. C. How many?  3. 当你想知道数量时，应该问： A. What's the number? B. How are you? C. Where is it?  4. 当你想出去看看时，应该说： A. Let's get out. B. Let's have a look. C. Both A and B  5. 当表演即将开始时，应该说： A. The show is about to start. B. The show is starting. C. The show is over. 提分练答案 考点 1：数字（英文单词） 数字与英文单词连线： 6 — B（six）；9 — A（nine）；2 — D（two）；0 — C（zero）；10 — E（ten） 考点 2：How many...? 询问数量的句型 1. 根据图片内容回答问题： How many cats? Nine How many balls? Five How many pencils? Four How many apples? Seven How many dogs? One 2. 选择正确的单词补全句子： How many ducks (duck/ducks) are there? What (How many/What) is the number? There are five (five/fives) tigers. Let's count: one, two, three (three/third) four. The show is about to start (to start/starting). 考点 3：字母 Ee, Ff, Gg, Hh 的发音与书写 一、圈出发音不同的单词： 1. 选项：A. ten B. pen C. he D. red（画线部分 “e”） 发音分析： A. ten /ten/：画线 “e” 发短元音 /e/； B. pen /pen/：画线 “e” 发短元音 /e/； C. he /hiː/：画线 “e” 发长元音 /iː/； D. red /red/：画线 “e” 发短元音 /e/。 结论：C 选项中 “e” 的发音与其他三项不同，应圈出 C。 2. 选项：A. five B. fine C. fish D. hi（画线部分 “i”） 发音分析： A. five /faɪv/：画线 “i” 发双元音 /aɪ/； B. fine /faɪn/：画线 “i” 发双元音 /aɪ/； C. fish /fɪʃ/：画线 “i” 发短元音 /ɪ/； D. hi /haɪ/：画线 “i” 发双元音 /aɪ/。 结论：C 选项中 “i” 的发音与其他三项不同，应圈出 C。 3. 选项：A. get B. help C. email D. egg（画线部分 “e”） 发音分析： A. get /ɡet/：画线 “e” 发短元音 /e/； B. help /help/：画线 “e” 发短元音 /e/； C. email /ˈiːmeɪl/：画线 “e” 发长元音 /iː/； D. egg /eɡ/：画线 “e” 发短元音 /e/。 结论：C 选项中 “e” 的发音与其他三项不同，应圈出 C。 二、按正确笔顺抄写字母（每个字母写三遍）： （注：书写需遵循正确笔顺，如 Ee 先写竖线，再依次写上下横线；Gg 先写竖线，再画半圆） 考点 4：日常用语 Hurry up! Let's help. 一、选择正确的翻译： (B) 1. Hurry up!（解析：“Hurry up!” 意为 “快点！”） (B) 2. Let's help.（解析：“Let's help.” 意为 “我们来帮忙吧。”） (A) 3. The ducks are safe.（解析：“safe” 意为 “安全的”，句子意为 “鸭子很安全。”） (B) 4. We're late.（解析：“late” 意为 “迟到的”，句子意为 “我们迟到了。”） (A) 5. Have a look.（解析：“Have a look.” 意为 “看一看。”） 二、情景对话选择： 1.B（解析：“想让别人快点” 用 “Hurry up!”） 2.B（解析：“想提供帮助” 用 “Let's help.”） 3.A（解析：“想知道数字” 用 “What's the number?”，“How many” 用于询问可数名词数量） 4.A（解析：“想出去看看” 侧重 “出去”，用 “Let's get out.”；“Let's have a look.” 仅侧重 “看一看”，不强调 “出去”） 5.A（解析：“表演即将开始” 用 “be about to do” 结构，对应 “The show is about to start.”，与考点中 “be about to do sth” 用法一致） 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $